《兒童畫(huà)基礎(chǔ)教程》359-6（鄭嬌嬌）教案 第13課 飛禽和海洋生物水墨畫(huà)

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課題第13課飛禽和海洋生物水墨畫(huà)課時(shí)2課時(shí)（90min）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能目標(biāo)：（1）了解飛禽和海洋生物水墨畫(huà)的特點(diǎn)（2）掌握飛禽和海洋生物水墨畫(huà)的繪畫(huà)技法素質(zhì)目標(biāo)：（1）提升學(xué)生對(duì)飛禽和海洋生物水墨畫(huà)的繪畫(huà)能力（2）感受中國(guó)傳統(tǒng)水墨畫(huà)作品的文化內(nèi)涵，繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神，樹(shù)立文化自信教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：飛禽和海洋生物水墨畫(huà)的特點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：飛禽和海洋生物水墨畫(huà)的繪畫(huà)技法教學(xué)方法案例分析法、問(wèn)答法、討論法、講授法教學(xué)用具電腦、投影儀、多媒體課件、教材、文旌課堂APP教學(xué)設(shè)計(jì)第1節(jié)課：→→傳授新知（23min）→第2節(jié)課：→傳授新知（15min）→課堂練習(xí)（10min）→課堂討論（10min）→課堂小結(jié)（3min）→作業(yè)布置（2min）教學(xué)過(guò)程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟設(shè)計(jì)意圖第一節(jié)課考勤

（2min）【教師】使用文旌課堂APP進(jìn)行簽到【學(xué)生】班干部報(bào)請(qǐng)假人員及原因培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性，掌握學(xué)生的出勤情況問(wèn)題導(dǎo)入（5min）【教師】多媒體展示“飛禽水墨畫(huà)”圖片（詳見(jiàn)教材），并提出問(wèn)題：飛禽水墨畫(huà)有哪些特點(diǎn)？這幾幅畫(huà)各使用了什么表現(xiàn)技法？通過(guò)問(wèn)題導(dǎo)入的方法，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣傳授新知

（23min）【教師】總結(jié)學(xué)生的回答，并引入新知，講解飛禽水墨畫(huà)的相關(guān)知識(shí)6.7飛禽水墨畫(huà)6.7.2繪畫(huà)訓(xùn)練下面以魚(yú)鷹為例，簡(jiǎn)要介紹飛禽水墨畫(huà)的畫(huà)法。?【教師】多媒體分別展示“畫(huà)頭部”“畫(huà)身體”和“魚(yú)鷹最終繪畫(huà)效果”圖片（詳見(jiàn)教材），并講解詳細(xì)繪畫(huà)步驟，然后按照步驟演示繪畫(huà)?【學(xué)生】聆聽(tīng)、觀看、思考、繪畫(huà)【學(xué)生】聆聽(tīng)、記錄、思考、理解通過(guò)教師的講解和演示，使學(xué)生了解飛禽水墨畫(huà)的特點(diǎn)和繪畫(huà)技法課堂練習(xí)（15min）【教師】多媒體展示“鳥(niǎo)繪畫(huà)步驟”圖片，讓學(xué)生練習(xí)【學(xué)生】觀看、構(gòu)思、練習(xí)、展示作品【教師】與學(xué)生一起評(píng)價(jià)練習(xí)作品，選出優(yōu)秀作品進(jìn)行展示通過(guò)課堂練習(xí)，加深學(xué)生對(duì)飛禽水墨畫(huà)的理解，并掌握飛禽水墨畫(huà)的繪畫(huà)技法第二節(jié)課互動(dòng)導(dǎo)入（5min）【教師】多媒體展示“海洋生物水墨畫(huà)”（詳見(jiàn)教材），并提出問(wèn)題：海洋生物水墨畫(huà)具有哪些特點(diǎn)？這幾幅畫(huà)分別使用了什么表現(xiàn)技法？【學(xué)生】聆聽(tīng)、思考、回答問(wèn)題通過(guò)互動(dòng)導(dǎo)入，使學(xué)生主動(dòng)思考海洋生物水墨畫(huà)的特點(diǎn)和表現(xiàn)技法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣傳授新知（15min）【教師】總結(jié)學(xué)生的回答，并引入新知，講解海洋生物水墨畫(huà)相關(guān)內(nèi)容6.8海洋生物水墨畫(huà)6.8.2繪畫(huà)訓(xùn)練下面以魚(yú)為例，簡(jiǎn)要介紹海洋生物水墨畫(huà)的畫(huà)法。?【教師】多媒體分別展示“畫(huà)頭部和身體”“畫(huà)魚(yú)鱗”“勾枝點(diǎn)臍”和“魚(yú)最終繪畫(huà)效果”圖片（詳見(jiàn)教材），并講解詳細(xì)繪畫(huà)步驟，然后按照步驟演示繪畫(huà)?【學(xué)生】聆聽(tīng)、觀看、思考、繪畫(huà)【學(xué)生】聆聽(tīng)、思考、理解、記錄通過(guò)教師的講解和多媒體演示，使學(xué)生了解海洋生物水墨畫(huà)的特點(diǎn)和繪畫(huà)技法課堂練習(xí)（10min）【教師】多媒體展示“螃蟹繪畫(huà)步驟”圖片，讓學(xué)生進(jìn)行繪畫(huà)練習(xí)【學(xué)生】觀看、構(gòu)思、練習(xí)、展示作品【教師】與學(xué)生一起評(píng)價(jià)練習(xí)作品，選出優(yōu)秀作品進(jìn)行展示通過(guò)課堂練習(xí)，加深學(xué)生對(duì)海洋生物水墨畫(huà)的理解，并掌握海洋生物水墨畫(huà)的繪畫(huà)技法課堂討論（10min）【教師】講述“兒童水墨畫(huà)教學(xué)策略”內(nèi)容（詳見(jiàn)教材），并組織學(xué)生以小組為單位討論以下問(wèn)題：（1）應(yīng)如何進(jìn)行兒童水墨畫(huà)的教學(xué)工作？（2）在進(jìn)行兒童水墨畫(huà)的教學(xué)工作時(shí)，應(yīng)注意什么？聆聽(tīng)、思考、小組討論、由小組代表上臺(tái)發(fā)表討論結(jié)果【教師】與學(xué)生一起評(píng)價(jià)各組的發(fā)言，并進(jìn)行總結(jié)通過(guò)課堂討論，深化學(xué)生對(duì)兒童水墨畫(huà)教學(xué)策略的思考，提高學(xué)生的職業(yè)水平課堂小結(jié)

（3min）【教師】簡(jiǎn)要總結(jié)本節(jié)課的要點(diǎn)本節(jié)課學(xué)習(xí)了飛禽和海洋生物水墨畫(huà)的繪畫(huà)特點(diǎn)和繪畫(huà)技法，并探討了兒童水墨畫(huà)的教學(xué)策略。希望大家在課下多加練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)，熟練掌握飛禽和海洋生物水墨畫(huà)的繪畫(huà)技法，并認(rèn)真思考可行的兒童水墨畫(huà)教學(xué)策略?！緦W(xué)生】總結(jié)回顧知識(shí)點(diǎn)總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，鞏固學(xué)生對(duì)飛禽和海洋生物水墨畫(huà)相關(guān)知識(shí)的印象作業(yè)布置

（2min）【教師】布置課后作業(yè)（1）練習(xí)飛禽和海洋生物水墨畫(huà)的繪畫(huà)技法，并各創(chuàng)作兩幅畫(huà)。（2）了解歷代著名的水墨畫(huà)大師及其代表作，并選擇其中一幅代表作為主題，設(shè)計(jì)一節(jié)水墨畫(huà)課程的課例。【學(xué)生】完成任務(wù)通過(guò)課后作業(yè)復(fù)習(xí)鞏固學(xué)到的知識(shí)，提高繪畫(huà)