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精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料最新財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)資料感謝閱讀~~禮儀教育十月份工作總結(jié)禮儀教育十月份工作總結(jié)
我們中華民族素有“禮儀之邦”的美譽(yù),可謂歷史悠久。禮儀是彬彬有禮的行為,體現(xiàn)的不僅僅是個(gè)人很有禮貌,而是他個(gè)人才能、自信心、熱情、對(duì)生活的熱愛等積極的心態(tài)。從“不學(xué)禮,無以立”可以看出:離禮儀有多遠(yuǎn),離成功就有多遠(yuǎn),禮儀更是建立良好人際關(guān)系的基石。在提倡幼兒德、智、體、美全面發(fā)展的今天,禮儀也漸漸成了當(dāng)今社會(huì)的主流話題。孩子是祖國的未來,對(duì)孩子的禮儀教育不僅是個(gè)體道德品質(zhì)和個(gè)性形成的基礎(chǔ)教育,還是提高全民道德素質(zhì)、振興民族精神及建設(shè)社會(huì)主義精神文明的基礎(chǔ)教育??梢姸Y儀的重要性。
我園已經(jīng)開展了兩個(gè)學(xué)期的禮儀教育,我們校老師和孩子們以及家長們所學(xué)到的東西往往是我們生活中所忽視掉的最重要的細(xì)節(jié),我們從中學(xué)到了很多,但是也有很多細(xì)節(jié)性的不成問題的問題困惑著我們,我們很是頭疼,就像劉老師在網(wǎng)上所說的,我們每個(gè)人都知道,把禮儀做好了,所有的一切都會(huì)向著好的方向去發(fā)展,任何問題都不再是問題,但我們總是急于去變成新鄉(xiāng)城建、山西育蕾,變成我們當(dāng)?shù)刈詈玫膱@所,最多的生源,最多的收費(fèi),這些確實(shí)都需要一個(gè)過程,城建做了五年,育蕾做了八年。我們呢?這確實(shí)是一個(gè)長跑的階段,是一個(gè)貴在堅(jiān)持的過程!我們培訓(xùn)了不少,都學(xué)習(xí)過,我們確實(shí)學(xué)了,但是沒有習(xí),回園里我們沒有結(jié)合實(shí)際而運(yùn)用到教學(xué)中去,就基本禮儀來說吧,咱們都說從小培養(yǎng)孩子習(xí)慣的養(yǎng)成,孩子越小越好培養(yǎng),可是我們小班的禮儀
以下幾項(xiàng)我覺得我們進(jìn)步了
1:最容易看到的是大門口我們自己用油漆畫的腳丫,一雙大腳丫和一雙小腳丫,主要為了讓孩子上下學(xué)時(shí)候自覺排隊(duì)!
2:校門口兩側(cè)我們新設(shè)立了兩個(gè)宣傳欄,主要就是為了宣傳禮儀而做!
3:學(xué)校各個(gè)角落需要加強(qiáng)的,我們都做了和禮儀相關(guān)的噴繪和手工制作!
4:個(gè)別班級(jí)做了和禮儀有關(guān)的禮儀主題墻飾!
5:放學(xué)接孩子期間,家長能自覺的把車停放兩邊。在各班門口也能看到大部分家長能排隊(duì)等候接孩子。孩子這個(gè)月最為明顯的進(jìn)步就是中班、大班的孩子放學(xué)都能向老師鞠躬說聲老師辛苦了,老師再見?。ú还芎⒆邮欠袂樵福苷f出來就是一大進(jìn)步)
6:我們老師每次寫總結(jié)都是非常的慢、難;都抱怨不會(huì)寫,自己寫作水平不高發(fā)給你們怕你們笑話,都不知道從哪下手從哪里寫…所以我和馬園長要求教師每人每天都必須寫一篇在校一日的反思,每天放學(xué)領(lǐng)本子,早上上班時(shí)候交到辦公室!
這個(gè)月的重陽節(jié)禮儀為我校的重要禮儀節(jié)日,我們帶了四個(gè)小標(biāo)兵下鄉(xiāng)發(fā)重陽節(jié)主題活動(dòng)邀請(qǐng)函。歲歲重陽,今又重陽,為了給敬老院、鄉(xiāng)下的孤寡老人們過個(gè)不一樣的節(jié)日,我園打破了往年的常規(guī),把鎮(zhèn)敬老院的幾十位孤寡老人請(qǐng)到了幼兒園,把老人請(qǐng)學(xué)校主要是為了讓老人們出來散散心(老人們有的行動(dòng)不便,幾乎不出敬老院的門口);和他們歡聚一堂,聯(lián)歡過重陽!讓老人們感受一下和孩子在一起的歡樂時(shí)光,讓他們感受一下人間還有親情的溫暖,讓他們覺得他們不在孤獨(dú)!
那天一大早,我們開車把老人接到幼兒園,孩子們和老人們都非常的高興,孩子們?cè)跇非陌樽嘞聻槔先吮硌萘瞬煌墓?jié)目,孩子們賣力的表演不時(shí)贏來老人們的陣陣掌聲。節(jié)目結(jié)束后孩子們來到老人中間,祝爺爺奶奶節(jié)日快樂,并為老人們剝桔子,盡自己的一份孝心。午飯時(shí)間我們給老人包餃子,留老人在校和孩子一起吃,此過程真的體現(xiàn)出來濃濃祖孫情,老人們都感動(dòng)的熱淚盈眶的……
活動(dòng)結(jié)束后,我們送老人回家,給他們賣了禮物、水果等,禮雖不重,但那也是我們?nèi)珗@教職工的一片心意。等我們回去后,老人們那依依不舍的樣子,我們好心酸,我們告訴老人們,我們還會(huì)來看你們的,你們什么時(shí)候想孩子了,給我們打電話我們開車來接你們……之后留下最多的就是感動(dòng)!
我們通過此活動(dòng)讓孩子們了解了重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗,讓他們學(xué)會(huì)孝敬老人、關(guān)心老人!及弘揚(yáng)了尊老、敬老、愛老的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)了孩子們良好的道德意識(shí)和道德風(fēng)尚!
禮
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