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PAGEPAGE62012年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試語文本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。第Ⅰ卷1至4頁,第Ⅱ卷5至8頁??荚嚱Y(jié)束后,將本卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷注意事項(xiàng):答題前,考試在答題卡上務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,并貼好條形碼。請(qǐng)認(rèn)真核準(zhǔn)條形碼上的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名和科目。每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào),在試題卷上作答無效。第Ⅰ卷共10小題,每小題3分,共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求。一、(12分,每小題3分) 1.下列詞語中加點(diǎn)的字,讀音全都正確的一組是 A.頎長(zhǎng)(qí)悚然(sù)彰善癉惡(dàn)韜光養(yǎng)晦(huì) b.人寰(huán)攫?。╦ué)尋瑕伺隙(xì)嚙臂為盟(niè) C.抵牾(yǔ)橫亙(gèn)造福桑梓(zǐ)筋疲力盡(jīn) D.鞭撻(tà)骨骼(gé)輾轉(zhuǎn)反側(cè)(niǎn)蜚聲中外(fēi)2.下列各句中,加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.該產(chǎn)品的試用效果非常好,相信它大量投產(chǎn)后將不孚眾望,公司一定會(huì)憑借產(chǎn)品的優(yōu)異品質(zhì)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得驕人業(yè)績(jī)。B.某市兩家報(bào)社相繼推出的立體報(bào)紙受到廣大市民的熱烈追捧,更多的立體報(bào)紙呼之欲出,可能會(huì)成為當(dāng)?shù)貓?bào)業(yè)的一種發(fā)展趨勢(shì)。C.中國(guó)古典家具曾經(jīng)非常受消費(fèi)者青睞,后來很長(zhǎng)一段時(shí)間市場(chǎng)上卻沒有了蹤影,而在全球崇古風(fēng)氣盛行的今天,它又漸入佳境了。D.這位專家的回答讓我有一種醍醐灌頂?shù)母杏X,實(shí)在沒想到這個(gè)困擾我兩年的問題他卻理解得那么輕松。3、下列各句中,沒有語病的一句是A、他在英語國(guó)家工作一年,不但進(jìn)一步提高了英語交際能力,還參加過相關(guān)機(jī)構(gòu)組織的阿拉伯語培訓(xùn),掌握了阿拉伯語的基礎(chǔ)應(yīng)用。B、建立監(jiān)督機(jī)制非常重要,企業(yè)對(duì)制度的決策、出臺(tái)、執(zhí)行到取得成效的每個(gè)環(huán)節(jié)都納入監(jiān)督的范圍,就能切實(shí)有效地增強(qiáng)執(zhí)行力。C、她對(duì)公益活動(dòng)很有熱情,并將這份熱情帶個(gè)了她所從事的產(chǎn)品策劃和品牌推廣工作中去,為公司樹立良好的社會(huì)形象做出了貢獻(xiàn)。D、次貸危機(jī)引發(fā)的全球性金融危機(jī)帶來的影響還在持續(xù),隨著經(jīng)濟(jì)全球化的日益深化,如何緩解就業(yè)壓力已成為世界各國(guó)最大的難題。4、依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是、、、、、。如在某些漢印中,就有“荼”字省作“茶”字的寫法。民間的書寫者出于某種考慮,將“荼”減去一筆,這就成了“茶”字隨著飲茶習(xí)俗的推廣,“荼”字的使用頻率越來越高“荼”簡(jiǎn)寫為“茶”,漢代已露端倪在中唐之前“茶”字寫作“荼”,這恐怕不是我們?nèi)巳硕贾赖牟枳鳛轱嬈?,我們都很熟悉“茶”有多個(gè)義項(xiàng),“茶葉”義是其中之一A、④⑥⑤②①③B、⑥②①⑤④③C、⑤④⑥②①③D、⑥④⑤②③①二、(9分,每小題3分)閱讀下面文字,完成5-7題。“橫江西望阻西秦,漢水東連揚(yáng)子津。白浪如山那可渡,狂風(fēng)愁殺峭帆人?!边@是李白《橫江詞》的第三首。橫江即采石磯對(duì)岸的橫江浦渡口。王琦《李太白集輯注》引有胡三省《資治通鑒注》:“揚(yáng)子津在今真州揚(yáng)子縣南?!睋P(yáng)子縣位置在江都(揚(yáng)州)西南,已靠近大江,揚(yáng)子津更在其南,則是江邊的津渡了。李白在詩中所以會(huì)由橫江浦聯(lián)想到揚(yáng)子津,正是這個(gè)緣故。揚(yáng)子津當(dāng)時(shí)必然久已馳名,因?yàn)樗耸菑慕既虢倪\(yùn)河渡頭,可是開元之后卻為瓜洲所取代,中晚唐人詩中提到瓜洲的很多,而揚(yáng)子津卻很少見。胡三省乃宋元間人,那時(shí)讀《資治通鑒》就已經(jīng)需要有人來為揚(yáng)子津做注了。揚(yáng)子津作為運(yùn)河渡口自然早已有之,揚(yáng)子縣的得名因此有可能是出于揚(yáng)子津,然而它自身卻久已沉埋,不為人所知曉了。揚(yáng)子津原來是個(gè)近江面的較低洼處,可是它與南岸從潤(rùn)州入江的運(yùn)河渡口并不正好相對(duì),嫌偏西了一些,而江中靠北岸處又有沙洲,這就造成了航行上的不便?!缎绿茣R浣傳》:“(浣)遷潤(rùn)州,州北距瓜步沙尾,紆匯六十里,舟多敗溺。浣徒漕路由京口埭,治伊婁渠已達(dá)揚(yáng)子,歲無覆舟,減運(yùn)錢數(shù)十萬?!币簿褪钦f,渡江進(jìn)入北岸的運(yùn)河不再通過揚(yáng)子津,而是通過新開的伊婁河到達(dá)揚(yáng)子縣。李白《提瓜州新河餞族叔舍人賁》詩云:“齊公鑿新河,萬古流不絕?!敝傅谋闶沁@條河,而瓜洲從此也就取代了揚(yáng)子津,成為大江北岸運(yùn)河的著名津渡。白居易有《長(zhǎng)相思》詞:“汴水流,泗水流,流到瓜洲古渡頭?!卑拙右椎臅r(shí)代去開元未遠(yuǎn),而瓜洲就已經(jīng)成了古渡頭,至于比起瓜洲來更古的揚(yáng)子津,自然是早已在人們的記憶之中消失了。瓜洲浦成為便利的津渡是由于它正對(duì)南岸江邊的京口,而京口的漕路是在開元二十五年齊浣遷潤(rùn)州后才興修的,換句話說,舊漕路原來并不通京口。而要開辟一條通京口的新漕路卻是十分艱辛的。宋代《新唐書音訓(xùn)》云:“京口在潤(rùn)州城東北甘露寺側(cè)?!备事端抡挥诒惫躺剑砸漆氵@段漕路,勢(shì)必要緊貼著北固山下與山根的頑石打交手戰(zhàn),這樣的工程自非一日之功。這也就是李白《丁督護(hù)歌》中所描繪的“萬人鑿磐石,無由達(dá)江滸”的施工場(chǎng)面。過去有些注家以為“無由達(dá)江滸”是由于運(yùn)載石頭的緣故。其實(shí)水運(yùn)主要看舟船的吃水量,而不在于運(yùn)石頭還是運(yùn)糧食,只要不超過吃水量,運(yùn)什么都一樣可行。其所以“無由達(dá)江滸”,只是由于山下的頑石還沒有被鑿?fù)ǘ?。這里李白的三首詩正好可以為瓜洲浦取代揚(yáng)子津這一變遷作證,而同時(shí)《橫江詞》為李白早年作品,也就又多了一條證據(jù)。(摘編自林庚《閑話揚(yáng)子津》)5、下列關(guān)于本文第一段內(nèi)容的表達(dá),不符合原文意思的一項(xiàng)是A.李白《橫江詞》第三首由橫江浦聯(lián)想到揚(yáng)子津,是因?yàn)檫@兩個(gè)地方都是長(zhǎng)江邊上有名的運(yùn)河渡口。B.中晚唐人的詩中很少提到揚(yáng)子津,是因?yàn)楫?dāng)時(shí)瓜洲已經(jīng)取代揚(yáng)子津成為長(zhǎng)江邊上的運(yùn)河渡口了。C.胡三省雖然是宋元間人,但是讀北宋司馬光的《資治通鑒》已經(jīng)有困難,需要有人來做注解才行。卻逐漸失落,亡佚。白莽柔石,在當(dāng)時(shí),并無赫赫之名,事跡亦不彰著。魯迅也只是記了私人的交往,朋友之間的道義,都是細(xì)節(jié),都是瑣事。對(duì)他們的革命事跡,或避而未談,或談得很簡(jiǎn)略。然而這篇充滿血淚的文字,將使這幾位青年作家,長(zhǎng)期躍然紙上。他們的形象,魯迅對(duì)他們的真誠(chéng)而博大的感情,將永遠(yuǎn)鮮明地印在憑吊者的心中。想到這里,我的心又平靜了下來,清澈了下來。文章與道義共存。文字可泯,道義不泯。而只要道義存在,魯迅的文章,就會(huì)不朽。1985年9月21日晨改抄訖(有刪改)14.作者聽朗誦時(shí),“心情變得很復(fù)雜,很不安定,眼里也沒有淚水”。這是為什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)答:15.解釋下列兩句話在文中的含意。(4分)(1)這些情景,這些聲音,對(duì)當(dāng)前的文壇來說,是過去了很久,也很遠(yuǎn)了。答:(2)想到這里,我的心又平靜了下來,清澈了下來。答:16.在作者看來,影響歷史與世事流傳的主要因素有哪些?請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。(6分)答:17.這篇文章是怎樣構(gòu)思的?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)答:六、(15分)(注意:在試題卷上作答無效)18.從整個(gè)文段來看,下面劃線的三個(gè)句子在語言表達(dá)上都有問題,請(qǐng)予修改。要求語意連貫,銜接自然,語句通順,不改變?cè)?。修改后的句子每句都不得超過15個(gè)字。(6分)我的朋友老王,人稱“戲癡”,自號(hào)“梨園客”。eq\o\ac(○,1)由于用“客”來稱呼,可見不是戲曲界的專業(yè)人士。但是,凡說起他,②他在戲曲界人人都知道。他特別愛聽?wèi)颉鄢獞?,后來還成了有名的票友。他退休后又熱衷于戲曲資料的收藏;買劇本,集唱片,淘劇照等,忙的不亦樂乎。③還有700余份戲單是他搜集的,而且都是上個(gè)世紀(jì)的。 答:1______________________________ 2______________________________ 3______________________________19.請(qǐng)?jiān)谙旅鎰澗€處補(bǔ)寫一句恰當(dāng)?shù)脑?,使它與后面部分構(gòu)成一個(gè)完整的文段。不得超過2 20個(gè)字。(3分) ____________。音樂作品的“深度”有不同的表現(xiàn)形態(tài)。比較重要的形態(tài)通常有兩種: 一是:“深刻”,而是“深邃”。大致說來,“深刻”是就作品的主題而言;“深邃”是就作品的意蘊(yùn)而言?!吧羁獭痹V之于意義,比較理性;“深邃”訴之于體驗(yàn),比較感性?!吧羁獭比缤诙S平面上的篆刻,是靜態(tài)的;“深邃”卻似三維空間中的景致,是動(dòng)態(tài)的。西方音樂以“深刻”見長(zhǎng);中國(guó)音樂則以“深邃”著稱。 答:___________________________________20.仿照下面的示例,自選話題,另寫三句話,要求使用比喻的修辭手法,句式與示例相同。(6分) 沒有理想,人生就如迷宮,無論怎么堅(jiān)持,都只是辨不清方向的盲目穿行; 沒有理想,人生就如黑夜,無論怎么用心,都只是見不到光明的胡亂摸索; 沒有理想,人生就如荒漠,無論怎么努力,都只是看不到希望的徒勞跋涉; 答:___________________________________七、(60分)(注意:在試題卷上作答無效)21.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分) 周末,我從學(xué)校回家?guī)椭赊r(nóng)活。今春雨多,道路泥濘,我挑著一擔(dān)秧苗,在溜滑的田埂上走了沒幾步,就心跳加速,雙腿發(fā)抖,擔(dān)子直晃,只好放下,不知所措地站在那里。 媽媽在田里插秧,看到我的窘態(tài),大聲地喊:“孩子,外衣脫了,鞋子脫了,再試試!” 我脫了外衣和鞋襪,卷起褲腳,重新挑起擔(dān)。咦,一下子就覺得腳底下穩(wěn)當(dāng)了,擔(dān)子輕了,很快就把秧苗挑到媽媽跟前。 媽媽說:“你不是沒有能力挑這個(gè)擔(dān)子,你是擔(dān)心摔倒,弄臟衣服,注意力不集中。脫掉外衣和鞋襪,就甩掉了多余的顧慮?!?要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文,不要套作,不得抄襲。答案解析1、答案B解析:A悚然C牾D輾注意錯(cuò)誤均排除2、答案D解析:不孚眾望:指不能使大家信服呼之欲出:指畫得十分逼真,一叫就會(huì)出來似的。也泛指文學(xué)作品對(duì)人的描寫十分生動(dòng)。漸入佳境:指狀況漸好或興趣逐漸濃厚。三項(xiàng)均不符合語境。D項(xiàng)醍醐灌頂:比喻聽了高明的意見使人受到很大啟發(fā)。也形容清涼舒適。符合語境。3、答案C解析:A“不但……還……”聯(lián)結(jié)的內(nèi)容無關(guān)聯(lián)性且這組關(guān)聯(lián)詞一般表遞進(jìn)關(guān)系,而本例中還后面的內(nèi)容與“他在英語國(guó)家工作”無直接關(guān)系。B制度的決策、出臺(tái)、執(zhí)行應(yīng)為醞釀、出臺(tái)、執(zhí)行D經(jīng)濟(jì)全球化的日益深化與就業(yè)壓力無關(guān)聯(lián)4、答案C解析:與句末關(guān)聯(lián)緊密的應(yīng)為3,排除D,以4或6開頭均顯突兀,排除A,B故選C5、答案C解析:按文意胡三省是作注的人,讀《資治通鑒》沒有困難。6、答案A解析:根據(jù)文意江中靠北岸處有沙洲7、答案B解析:文中未見“使船舶渡江到達(dá)北岸運(yùn)河渡口的行程縮短了”的相關(guān)描述。8、答案A解析:冒:不顧、頂著9、答案A解析:只1.2.3為奮勇抗擊金人,4為戰(zhàn)果5為平亂6為戰(zhàn)果10、答案C解析:據(jù)文意郭、吳產(chǎn)生隔閡在吳舉劾之后11、(1)答案:臣在任時(shí)已聽到警報(bào),擔(dān)心夏人一定會(huì)乘機(jī)侵占邊地,希望朝廷選派將領(lǐng)設(shè)置守備。解析略(2)答案:郭浩招集安撫流亡之人,開辟營(yíng)田,(朝廷)把他所作所為頒示各路。解析:略12、(1)答案:“翻思”由實(shí)寫到虛寫,從眼前景寫到春日景,體現(xiàn)了不同的季節(jié)。作用:對(duì)比表強(qiáng)烈的感受解析:略(2)答案:對(duì)比,突出對(duì)落葉的感嘆解析:略13、(1)答案:假舟楫者,--而絕江河—善假于物也答案:風(fēng)掣紅旗凍不翻—去時(shí)雪滿天山路(2)答案:徘徊于斗牛之
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