江蘇省蘇州市胥江實(shí)驗(yàn)中學(xué)2024屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含答案解析

江蘇省蘇州市胥江實(shí)驗(yàn)中學(xué)2024屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線(xiàn)內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列表示地殼中元素含量示意圖的是（）A． B．C． D．2．下列生活中的做法，不利于節(jié)約用水的是（）A．用淘米水澆花 B．用洗過(guò)衣服的水沖馬桶C．隔夜的白開(kāi)水直接倒掉 D．洗手打肥皂時(shí)暫時(shí)關(guān)閉水龍頭3．以下物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（）A．氯化鈉B．蒸餾水C．金剛石D．氧氣4．實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇收集方法時(shí)，對(duì)氣體的下列性質(zhì)不必考慮的是A．顏色 B．密度 C．溶解性 D．是否與水反應(yīng)5．下列反應(yīng)中既不屬于化合反應(yīng)，也不屬于分解反應(yīng)的是A．CaO+H2OCa(OH)2B．H2CO3H2O+CO2C．CH4+O2H2O+CO2D．CO2+CCO6．下列溶液中，溶質(zhì)、溶劑判斷錯(cuò)誤的一組是溶液溶質(zhì)溶劑A白磷的二硫化碳溶液白磷二硫化碳B90mL植物油和10mL汽油混合植物油汽油C硫酸銅溶液硫酸銅水D鹽酸氯化氫水A．A B．B C．C D．D7．壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起，是因?yàn)椋ǎ〢．球內(nèi)的氣體分子個(gè)數(shù)增多 B．球內(nèi)的氣體分子之間間隔變大C．球內(nèi)的氣體分子體積變大 D．球內(nèi)的氣體分子發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成新的分子8．下表是某同學(xué)錯(cuò)題本中整理的部分內(nèi)容，其中不需要修改的是（）A化學(xué)用語(yǔ)B現(xiàn)象描述氧化鋁﹣﹣AlO2Fe2+﹣﹣表示兩個(gè)鐵離子鐵絲在空氣中燃燒﹣﹣火星四射紅磷在空氣中燃燒﹣﹣產(chǎn)生大量白霧C性質(zhì)與用途D安全常識(shí)氦氣密度小﹣﹣填充探空氣球N2常溫下性質(zhì)穩(wěn)定﹣﹣用于食品防腐煤氣泄漏﹣﹣先打開(kāi)排氣扇使用酒精爐時(shí)﹣﹣直接向燃著的爐內(nèi)添加酒精A．A B．B C．C D．D9．生活中常見(jiàn)的下列變化，不屬于緩慢氧化的是A．鋼鐵生銹 B．汽油燃燒 C．食物腐敗 D．葡萄釀酒10．下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是（）A．干冰—H2O B．氯—CL C．氯酸鉀—KCl D．氨氣—NH311．下列物質(zhì)的化學(xué)式中，書(shū)寫(xiě)正確的是A．氮?dú)釴2 B．氯化鐵FeCl2C．氧化鎂MgO2 D．氯化鈣CaCl12．如圖表示的是純凈物、單質(zhì)、化合物、含氧化合物、氧化物之間的包含與不包含關(guān)系，若整個(gè)大圓圈代表純凈物，則在下列選項(xiàng)中，能正確指出①、②、③、④所屬物質(zhì)類(lèi)別的是（）A．①單質(zhì)、③氧化物 B．②化合物、④氧化物C．①單質(zhì)、③化合物 D．②含氧化合物、④氧化物二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．根據(jù)下圖回答問(wèn)題。（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱(chēng)：b_____。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的裝置是_____（填裝置下方的字母號(hào)），該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)____，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿(mǎn)的方法是_____。（3）若用C裝置制取氧氣，則試管中應(yīng)盛放的藥品是_____。（4）圖中D、E是收集到的兩瓶氧氣，若進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選用的一瓶是_____（填裝置下方的字母序號(hào)）。實(shí)驗(yàn)中可觀(guān)察到的現(xiàn)象是：鐵絲劇烈燃燒，_____。14．我校化學(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：（1）討論后同學(xué)們認(rèn)為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會(huì)跟空氣中的其它成分反應(yīng)，而且生成物為固體。他們應(yīng)該選擇（填編號(hào)）_______A蠟燭B紅磷C硫粉為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證______。（2）小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如圖的兩套裝置，你認(rèn)為合理的是（填編號(hào)）________。[分組實(shí)驗(yàn)]在討論的基礎(chǔ)上，他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。[數(shù)據(jù)分析]實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100mL）組別123456進(jìn)入集氣瓶中水的體積（mL）202119202218（3）通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流，大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的____________。通過(guò)實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的化學(xué)性質(zhì)是__________________。某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖乙所示），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：_________（寫(xiě)一點(diǎn)即可）。15．下列A～D是初中化學(xué)中的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)按要求填空。（1）圖A裝置中的無(wú)色液體可用于檢驗(yàn)氣體中含有二氧化碳，應(yīng)該觀(guān)察到的現(xiàn)象是_____；（2）圖B實(shí)驗(yàn)中，觀(guān)察到Y(jié)形管中左側(cè)無(wú)色酚酞試液變?yōu)榧t色，用分子的觀(guān)點(diǎn)解釋?zhuān)f(shuō)明了_____；（3）圖C實(shí)驗(yàn)中，氫氣燃燒可觀(guān)察到_____現(xiàn)象，從而證明水是由氫元素和氧元素組成的；（4）圖D所示實(shí)驗(yàn)，打開(kāi)止水夾后，可觀(guān)察到水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶，有此現(xiàn)象的原因是_____（用化學(xué)符號(hào)表達(dá)式表示）。16．根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：（1）寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①______,②______。（2）用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣的文字表達(dá)式為_(kāi)_____,應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是______,若用裝置G收集氧氣則氣體應(yīng)從______（填“a”或“b”）通入。（3）用裝置C與D組合制取氧氣的文字表達(dá)式為_(kāi)_____。用裝置C與D組合還能制取______氣體,反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_____；可以用______檢驗(yàn)該氣體,現(xiàn)象是______。裝置C和B比較,用分液漏斗代替長(zhǎng)頸漏斗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是______。（4）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法來(lái)制取氨氣。氨氣密度比空氣密度小,極易溶于水。則要選擇的發(fā)生和收集裝置是______。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．小紅同學(xué)進(jìn)行水的電解實(shí)驗(yàn)時(shí)，在水中加入少許硫酸鈉以增強(qiáng)導(dǎo)電性。她將4g硫酸鈉固體加入43.2g水中充分溶解，倒入電解器中通電，當(dāng)正極產(chǎn)生6.4g氧氣時(shí)結(jié)束實(shí)驗(yàn)。忽略氣體在水中的溶解，請(qǐng)計(jì)算(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)(1)負(fù)極產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是多少？(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？18．請(qǐng)根據(jù)硝酸銨（NH4NO3）的化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算：（1）氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比_______；（2）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________；（3）已知硝酸銨樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)28%（雜質(zhì)不含N），則樣品中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)__________。（4）計(jì)算_________克的硝酸銨與30g尿素（CO(NH2)2）的含氮量相等？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）金屬材料在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用。（1）下列物質(zhì)中不屬于合金的是_____（填字母）A．金剛石B．不銹鋼C．生鐵（2）人體中含量最高的金屬元素是__(填化學(xué)式，下同),地殼中含量最多的金屬元素____。（3）黃銅是銅鋅合金，其硬度比純銅______（填“大”或“小”）。（4）銅可制成導(dǎo)線(xiàn)，主要是因?yàn)殂~具有良好的__________。（5）在Cu（NO3）2、Al（NO3）3和AgNO3的混合液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，濾出的固體中一定含有的金屬是______（填化學(xué)式，下同），濾液中一定含有的溶質(zhì)是______。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【解題分析】

地殼中含量前五的元素分別是：氧、硅、鋁、鐵，鈣；含量大小順序?yàn)椋貉酰竟瑁句X＞鐵＞鈣；故選：A。2、C【解題分析】

A、用淘米水澆花可以節(jié)約用水，故A正確；B、用洗過(guò)衣服的水沖馬桶可以節(jié)約用水，故B正確；C、隔夜的白開(kāi)水直接倒掉不利于節(jié)約用水，故C錯(cuò)誤；D、洗手打肥皂時(shí)暫時(shí)關(guān)閉水龍頭可以節(jié)約用水，故D正確，故選C。3、A【解題分析】A.氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成；B.蒸餾水由水分子構(gòu)成；C.金剛石由碳原子直接構(gòu)成；D.氧氣由氧分子構(gòu)成，選A4、A【解題分析】根據(jù)氣體的溶解性及與水是否反應(yīng)，可判斷能否用排水集氣法，根據(jù)氣體的密度與空氣密度的比較可判斷出用向上排空氣法或向下排空氣法收集，收集方法與氣體的顏色無(wú)關(guān)，故選A。點(diǎn)睛：氣體的收集方法。5、C【解題分析】A、是兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；B、是一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì)，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；C、

是一種化合物和一種單質(zhì)反應(yīng)生成另外兩種化合物，該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物均是兩種，不符合“多變一”、“一變多”的特征，既不屬于化合反應(yīng)也不屬于分解反應(yīng)，故C符合題意；D、是兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故D錯(cuò)誤。故選：C。點(diǎn)睛：化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”；分解反應(yīng)：一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”。6、B【解題分析】

A、白磷的二硫化碳溶液中，溶質(zhì)是白磷，溶劑中二硫化碳，故A正確；B、90mL植物油和10mL汽油混合，溶質(zhì)是汽油，溶劑是植物油，故B錯(cuò)誤；C、硫酸銅溶液中，溶質(zhì)是硫酸銅，溶劑是水，故C正確；D、鹽酸中，溶質(zhì)是氯化氫，溶劑是水，故D正確。故選B。【題目點(diǎn)撥】溶液中溶質(zhì)和溶劑的判斷方法：氣體、固體溶于液體中，液體是溶劑，氣體、固體為溶質(zhì)；液體和液體相溶時(shí)，量多的為溶劑，量少的為溶質(zhì)；有水時(shí)，不管量多量少，一般把水看作溶劑；沒(méi)有指明溶劑時(shí)，常把水看作溶劑。7、B【解題分析】

由于分子間有間隔，受熱時(shí)分子間隔變大，所以，壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起。故選B。8、C【解題分析】

A、氧化鋁的化學(xué)式為Al2O3，錯(cuò)誤；2Fe2+表示的是兩個(gè)亞鐵離子，錯(cuò)誤；B、鐵絲在空氣中不能燃燒，錯(cuò)誤；紅磷在空氣中燃燒會(huì)產(chǎn)生大量白煙，錯(cuò)誤；C、氦氣密度小可以用于填充探空氣球，正確；N2常溫下性質(zhì)穩(wěn)定可以用于食品防腐，正確；D、煤氣泄漏不能先打開(kāi)排氣扇，錯(cuò)誤；使用酒精爐時(shí)不能直接向燃著的爐內(nèi)添加酒精，錯(cuò)誤；故選：C?！绢}目點(diǎn)撥】本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易。9、B【解題分析】A、鋼鐵生銹是鋼鐵與氧氣發(fā)生的緩慢氧化過(guò)程，生銹過(guò)程不易被察覺(jué)，故A錯(cuò)；B、汽油燃燒發(fā)出明亮的火光，產(chǎn)生大量黑煙，屬于劇烈的氧化反應(yīng)，不屬于緩慢氧化，故B正確；C、食物腐敗過(guò)程是食物與氧氣發(fā)生的緩慢氧化過(guò)程，不易被察覺(jué)，故C錯(cuò)；D、葡萄釀酒是發(fā)生的一個(gè)緩慢氧化過(guò)程，時(shí)間比較長(zhǎng)，釀酒過(guò)程現(xiàn)象不明顯，不易被察覺(jué)，故D錯(cuò)。故選B。點(diǎn)睛：解答本題關(guān)鍵是要知道緩慢氧化是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的氧化反應(yīng)，現(xiàn)象不明顯不易被覺(jué)察到。10、D【解題分析】

A.干冰是二氧化碳固體，化學(xué)式為，故不符合題意；B.氯元素符號(hào)為，故不符合題意；C.氯酸鉀化學(xué)式表示為，故不符合題意；D.氨氣化學(xué)式表示為，故符合題意。故選：D。11、A【解題分析】試題分析：化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)應(yīng)結(jié)合元素的化合價(jià)，B、氯化鐵（鐵元素化合價(jià)為+3）：FeCl3，錯(cuò)誤，C、氧化鎂（鎂元素化合價(jià)為+2）：MgO，錯(cuò)誤，D、氯化鈣（鈣元素化合價(jià)為+2）：CaCl2，錯(cuò)誤，故選A考點(diǎn)：化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)12、B【解題分析】

純凈物中按元素組成不同，可分為單質(zhì)與化合物，兩者屬于并列關(guān)系，其中化合物中又可分為含氧化合物等.【題目詳解】由圖示以及上述分析可以看出①應(yīng)該是單質(zhì)②應(yīng)該是化合物，利用這些信息其中的并列與包含關(guān)系可知：③是含氧化合物其包含氧化物，故④是氧化物，選項(xiàng)中只有B符合題意。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】此題是對(duì)物質(zhì)分類(lèi)之間關(guān)系的考查，了解其中的并列與包含關(guān)系是解題的關(guān)鍵關(guān)鍵所在，同時(shí)區(qū)分各概念間之間的聯(lián)系與區(qū)別也是很重要的解題基礎(chǔ)。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、試管A高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿(mǎn)過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳E火星四射，放出熱量，生成黑色固體【解題分析】

（1）儀器b是試管，故填：試管；（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，且氧氣密度大于空氣，所以應(yīng)選用的裝置是A，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，氧氣有助燃性，所以驗(yàn)滿(mǎn)的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿(mǎn)；故填：A；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿(mǎn)；（3）C裝置制取氧氣制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，所以試管中應(yīng)盛放的藥品是過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳；故填：過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳；（4）鐵絲在氧氣中燃燒生成高溫的四氧化三鐵，所以選用的一瓶是E，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體。故填：E；火星四射，放出熱量，生成黑色固體。14、B足量A1/5不燃燒也不支持燃燒裝置始終密閉，空氣沒(méi)有逸出，實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確（合理即可）【解題分析】

（1）A、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，有氣體生成，不符合題意；B、紅磷燃燒生成五氧化二磷，五氧化二磷屬于固體，紅磷既可以消耗氧氣，又不與空氣中其它物質(zhì)反應(yīng)，符合題意；C、硫在空氣中燃燒生成二氧化硫，有氣體產(chǎn)生，不符合題意。故選B；為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證足量；（2）由圖可知，A、B兩圖不同之處在于紅磷的位置，氧氣的密度比空氣大，所以紅磷在稍微低點(diǎn)的位置更利于把氧氣耗盡，所以，A更合理；（3）進(jìn)入集氣瓶中水的體積等于消耗氧氣的體積，由表中數(shù)據(jù)可知，大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的1/5；進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占瓶?jī)?nèi)容積的1/5，這與氧氣的體積占空氣體積的比例相同，說(shuō)明其它氣體的量不變，由此得出，其它不燃燒也不支持燃燒的化學(xué)性質(zhì)；改進(jìn)后，裝置處于密封狀態(tài)，避免了燃燒匙伸入集氣瓶中時(shí)，導(dǎo)致部分氣體逸出，可以使結(jié)果更準(zhǔn)確；同時(shí)也避免了反應(yīng)生成的五氧化二磷散逸到空氣中，更加環(huán)保。15、澄清石灰水變渾濁分子在不斷運(yùn)動(dòng)燒杯內(nèi)壁凝結(jié)有水霧【解題分析】

（1）根據(jù)澄清石灰水可用來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳；（2）根據(jù)濃氨水具有揮發(fā)性，會(huì)發(fā)出氨氣溶于水顯堿性進(jìn)行解答；（3）根據(jù)氫氣燃燒生成水進(jìn)行解答；（4）根據(jù)測(cè)定空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)原理分析解答。【題目詳解】（1）檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w用澄清石灰水，即通入所得氣體，若澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明通入的氣體是二氧化碳；（2）濃氨水具有揮發(fā)性，會(huì)發(fā)出氨氣溶于水顯堿性，所以觀(guān)察到Y(jié)形管中左側(cè)無(wú)色酚酞試液變?yōu)榧t色，說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)；（3）氫氣燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出淡藍(lán)色火焰，燒杯內(nèi)壁有水霧生成，氫氣燃燒有水生成，可以證明水是由氫元素和氧元素組成的；（4）圖D所示實(shí)驗(yàn)，打開(kāi)止水夾后，可觀(guān)察到水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶，水進(jìn)入集氣瓶的原因是：紅磷燃燒消耗了集氣瓶中的氧氣，瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)減小；有關(guān)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：?！绢}目點(diǎn)撥】掌握檢驗(yàn)二氧化碳的方法、氫氣燃燒、測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理等是正確解答本題的關(guān)鍵。16、錐形瓶水槽氯酸鉀氯化鉀氧氣AD或AEa過(guò)氧化氫水氧氣二氧化碳碳酸鈣鹽酸氯化鈣水二氧化碳澄清石灰水澄清石灰水變渾濁能夠控制反應(yīng)的速率AF【解題分析】

（1）①是錐形瓶；②是水槽；故填：錐形瓶；水槽。（2）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為：氯酸鉀氯化鉀氧氣；屬于固、固加熱型,適合用裝置A作發(fā)生裝置,氧氣不易溶于水,密度比空氣大,可用裝置D或E收集；若用裝置G收集氧氣則氣體應(yīng)從a通入；故填：氯酸鉀氯化鉀氧氣；AD或AE；a。（3）裝置C屬于固、液常溫型,適合用過(guò)氧化氫制取氧氣,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過(guò)氧化氫水氧氣；實(shí)驗(yàn)室常用大理石（或石灰石）和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,二氧化碳的密度比空氣大,所以用裝置C與D組合還能制取二氧化碳；碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的文字表達(dá)式為：碳酸鈣鹽酸氯化鈣水二氧化碳；可以用澄清石灰水檢驗(yàn),現(xiàn)象是：澄清石灰水變渾濁；裝置C和B比較,用分液漏斗代替長(zhǎng)頸漏斗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是：能夠控制反應(yīng)的速率；故填：過(guò)氧化氫水氧氣；二氧化碳；碳酸鈣鹽酸氯化鈣水二氧化碳；澄清石灰水；澄清石灰水變渾濁；能夠控制反應(yīng)的速率。（4）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法來(lái)制取氨氣,屬于固、固加熱型,適合用裝置A作發(fā)生裝置；氨氣密度比空氣密度小,極易溶于水,可用裝置F收集。故填：AF。三、實(shí)驗(yàn)