我國的基本經(jīng)濟制度

篇一：我國的根本經(jīng)濟制度教案題目：我國的根本經(jīng)濟制度政教一班高芙蕖付雪梅曹丹一、說教材1、本框的地位和作用框的內(nèi)容。本框的內(nèi)容是對上一框題《進展生產(chǎn)滿足消費》的連續(xù)，同時又為生產(chǎn)與經(jīng)營供給制度背景和制度保障。因此本框題具有承接上框“進展生產(chǎn)業(yè)勞動者”的作用。2、教學目標〔1、學問與技能：地位的表達；培育學生識別現(xiàn)實生活中各種經(jīng)濟成分并說明它們的作用的力氣。(2)、過程與方法：學生學問的遷移力氣。3、情感、態(tài)度、價值觀：經(jīng)濟制度符合我國社會主義初級階段的國情，有利于促進我國生產(chǎn)力的進展。3、教學重難點重點：理解公有制的主體地位和國有經(jīng)濟的主導作用。難點：把握公有制的實現(xiàn)形式以及我國實行這一根本經(jīng)濟制度的必定性。二、說教學手段和方法地位如何表達，它的實現(xiàn)形式怎樣→我國實行這一根本經(jīng)濟制度的必定性。教學中我將實行以下方法：爭論探究法、講授教學法、多媒體演示法、案例分析法。三、教學過程篇二：我國的根本經(jīng)濟制度教案我國的根本經(jīng)濟制度一、教材分析作用；非公有制經(jīng)濟的范圍。理解我國為什么實行公有制為主體、多種全部制經(jīng)濟共同進展的根本經(jīng)濟制度，并能舉例說明我國存在的主要經(jīng)濟成分。二、教學目標〔一〕學問目標識記：我國的根本經(jīng)濟制度的具體內(nèi)容；各種經(jīng)濟成分的含義、地位和作用。表達。運用：在現(xiàn)實生活中，能夠區(qū)分出各種經(jīng)濟成分，并說明它們的作用。〔二〕力氣目標通過學習能理解我國公有制為主體會主義初級階段的根本國情，符合“三個有利于”標準。〔三〕情感、態(tài)度與價值觀目標展。從而加深學生愛黨愛國，擁護黨制定的根本路線。三、教學重點難點1、公有制的主體地位2、國有經(jīng)濟的主導作用3、股份制作為公有制實現(xiàn)形式的緣由四、學情分析體地位的表達，以及股份制，非公有制作用等學問，比較難以理解把握，應加以強化學習。五、教學方法學生收集、整理有關(guān)資料，教師啟發(fā)、引導，課上爭論等學生主體參與的教學形式。六、課前預備1．學生的學習預備：預習閱讀我國的根本經(jīng)濟制度的含義、范圍；公有制經(jīng)濟的含義、范圍及其在全部制構(gòu)造中的根底地位、實現(xiàn)形式；國有經(jīng)濟的含義、地位、作用；非公有制經(jīng)濟的范圍。2．教師的教學預備：收集和我國根本經(jīng)濟制度有關(guān)時政材料、聞圖片，黨和國家的有關(guān)政策，制作教學課件。課前預習本框?qū)W案。七、課時安排：1八、教學過程(一)預習檢查、總結(jié)疑心檢查落實了學生的預習狀況并了解了學生的疑心，使教學具有了針對性?！捕城榫皩?、呈現(xiàn)目標。情境導入：中學生張麗周末回到家中，剛進屋，一家親戚就圍坐在一起，暢談幸福生。18組織我們外出學習。今年又引進了一套先進生產(chǎn)流水線，光是稅收就上繳了30表哥王強生活動：略教師歸納：從中大致可以反映出我國有私營經(jīng)濟、集體經(jīng)濟、個體經(jīng)濟、國有經(jīng)濟、外資經(jīng)濟等經(jīng)濟成分。展帶來了富強、興盛，從而構(gòu)成了我國現(xiàn)階段的根本經(jīng)濟制度。那么我國根本經(jīng)濟制度是什么？引出：我國在社會主義初級的根本經(jīng)濟制度是公有制為主體，多種全部制經(jīng)濟共同進展?！踩澈献魈骄?、精講點撥。一、公有制為主體1、生產(chǎn)資料公有制的地位公有制是社會主義的根本經(jīng)濟特征，是社會主義經(jīng)濟制度的根底〔留意：社會主義經(jīng)濟制度≠社會主義初級階段根本經(jīng)濟制度，前者是公有制，后者包括公有制和非公有制〕2、公有制經(jīng)濟的組成學生活動：閱讀課本，說出公有制經(jīng)濟組成、含義、地位、作用、國家態(tài)度。國有經(jīng)濟〔以國家全部的形式存在的公有制形式。是與我國較高生產(chǎn)力水平相適應的?！捕嗝襟w呈現(xiàn)材料〕“5.12災難發(fā)生后的“第一時間”內(nèi)，中心在川企業(yè)和省屬企業(yè)，以最快的速度調(diào)配技術(shù)設(shè)備和技油、中石化公司實行定點加油站、流淌加油站，24小時不連續(xù)加油，保證搶險車輛的油料需求。省水電集團等企業(yè)抓緊搶修設(shè)備，快速恢復電力供給保障。全省通信企業(yè)實行派出通信車、空投通訊設(shè)備等措施為災區(qū)群眾、搶險人員供給效勞，盡最大努力保障災區(qū)應急通訊鐵〔如：帳篷、日常生活用品??〕在社會主義市場經(jīng)濟的今日，國有經(jīng)濟在國民經(jīng)濟中起主導作用，是不是要求國有經(jīng)濟應當掩蓋全社會各個行業(yè)、各個領(lǐng)域？在各行業(yè)、各領(lǐng)域都占支配地位？學生活動：閱讀課本，得出結(jié)論教師歸納：②地位：國有經(jīng)濟是國民經(jīng)濟的支柱〔或在國民經(jīng)濟中居于主導地位〕③作用：把握國民經(jīng)濟的命脈，在國民經(jīng)濟中起主導作用〔聯(lián)系材料說明。這種主導作用把握重要稀缺資源的力氣上。其次，對關(guān)系國民經(jīng)濟命脈的重要行業(yè)和關(guān)鍵領(lǐng)域〔必需〕占支配地位。濟應當掩蓋全社會各個行業(yè)、各個領(lǐng)域，在各行業(yè)、各領(lǐng)域都占支配地位。由于，國有經(jīng)濟起主導作用，主要表達在把握力上。這也就是說，國有經(jīng)濟的主導作用應表達在對國民經(jīng)濟關(guān)系國民經(jīng)濟命脈的重要行業(yè)和關(guān)鍵領(lǐng)域，國有經(jīng)濟必需占支配地位；其他領(lǐng)域則可以通過資產(chǎn)重組和構(gòu)造調(diào)整，以加強重點，提高國有資產(chǎn)的質(zhì)量。這也就是說，隨著社會主義市場業(yè)和關(guān)鍵領(lǐng)域，以便更好地發(fā)揮國有經(jīng)濟的主導作用〕經(jīng)濟的主導作用，而不必要求國有經(jīng)濟在一切領(lǐng)域和一切行業(yè)中都占數(shù)量上的優(yōu)勢。因此，它的進展壯大對于發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性提高我國的國際地位，具有關(guān)鍵作用〔進展、壯大國有經(jīng)濟的意義〕播放影片剪輯，讓學生觀看完后談談自己的體會。集體經(jīng)濟教材32頁：有個街道辦的食品廠，原來不景氣。后來實行以勞動者的勞動聯(lián)合和資本聯(lián)合為主的勞動聯(lián)合和資本聯(lián)合為主的股份合作制，企業(yè)職工既是勞動者和投資者，企業(yè)的重大決策都要經(jīng)過員工股東大會的批準，職工的收入既與自己的勞動奉獻掛鉤，又與出資數(shù)量掛鉤。職工的生產(chǎn)樂觀性提高了，工廠辦得紅紅火火。和作用？學生活動：閱讀課本，得出結(jié)論教師歸納：①含義：集體經(jīng)濟是由局部勞動者共同占有生產(chǎn)資料的一種公有制經(jīng)濟。②地位：社會主義公有制經(jīng)濟的重要組成局部。③形式：農(nóng)村主要是集體經(jīng)濟，城鄉(xiāng)的工業(yè)、效勞業(yè)有很多是集體經(jīng)濟，如：各種形式的合〔縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村辦〕集體工業(yè)企業(yè)和商業(yè)企業(yè)、股份合作制企業(yè)等等。④作用：第一，有利于實現(xiàn)共同富有；其次，可以廣泛吸取社會分散資金第三，緩解就業(yè)壓力；第四，增加公共積存和國家稅收?；旌先恐平?jīng)濟這家企業(yè)是什么性質(zhì)的企業(yè)？這家公司中的國家股和集體股屬于什么性質(zhì)？從性質(zhì)上看公有制經(jīng)濟還是非公有制經(jīng)濟？知道，該企業(yè)中國有和集體股份占59%，是確定控股。所以從性質(zhì)上看是公有的性質(zhì)。學生乙：假設(shè)國家和集體控股，企業(yè)就具有明顯的公有性，有利于增加公有制的主體地位。假設(shè)在股權(quán)分散的狀況下，不愿定需要50%以上的股份，照樣能夠?qū)崿F(xiàn)控股權(quán)，比方30%，甚至20%，起到了“四兩撥千斤”的作用。3公有制實現(xiàn)形式的多樣性〔1〕實現(xiàn)形式?，F(xiàn)形式，可以增加公有制經(jīng)濟的活力，提高企業(yè)和資本的運作效率，擴大公有資本的支配范圍，增加公有制的主體作用。4、公有制主體地位的表現(xiàn)〔區(qū)分于國有經(jīng)濟的主導作用〕第一、就全國而言，公有資產(chǎn)在社會總資產(chǎn)中占優(yōu)勢。國有經(jīng)濟把握國民經(jīng)濟命脈，對經(jīng)濟進展起主導作用。國有經(jīng)濟的把握力，不僅要有數(shù)量上優(yōu)勢，更要留意質(zhì)的提高。國家把握國民經(jīng)濟命脈，國有經(jīng)濟的把握力和競爭力得到增加，在這個前提下，即使國有經(jīng)濟比重減小一些，也不會影響我國的社會主義性質(zhì)、不會減弱國有經(jīng)濟對國民經(jīng)濟的主導作用。區(qū)分：公有制經(jīng)濟的主體地位與國有經(jīng)濟的主導地位。內(nèi)涵不一樣導。集體成份。而國有經(jīng)濟只是公有制經(jīng)濟的一種。5、如何增加公有制主體地位議一議：國有企業(yè)如何改革,才能增加公有制的主體地位?學生活動：閱讀課本，樂觀爭論制度,優(yōu)化國有經(jīng)濟布局和構(gòu)造,增加國有經(jīng)濟活力、把握力、影響力。必需推動集體企業(yè)改革，進展多種形式的集體經(jīng)濟、合作經(jīng)濟。二、多種全部制經(jīng)濟共同進展李家燒雞、武德奎肉餅等，讓學生了解個體、私營經(jīng)濟、外資經(jīng)濟的作用。這一目內(nèi)容比較簡潔,主要由學生自主爭論完成下表,教師稍做補充深化.1、多種全部制經(jīng)濟含義特點作用國家態(tài)度：〔主要是讓學生從中得出為何要堅持以公有制為主體濟制度〕2、必需堅持以公有制為主體，多種全部制經(jīng)濟共同進展為什么？段生產(chǎn)關(guān)系的主要內(nèi)容。請同學們想一想，生產(chǎn)關(guān)系狀況是有什么打算的？學生活動：樂觀思考，答復以下問題：生產(chǎn)力狀況打算的。因而，根本緣由：由生產(chǎn)關(guān)系確定要符合生產(chǎn)力進展的客觀規(guī)律打算。的？學生活動：樂觀思考，答復以下問題：我國現(xiàn)階段的生產(chǎn)力狀況打算的。教師引導：我國現(xiàn)階段的生產(chǎn)力狀況是怎么樣的？學生活動：樂觀思考，答復以下問題：進展不平衡，多層次性。因而，具體緣由：適合社會主義初級階段生產(chǎn)力進展不平衡、多層次的狀況，另外也符合社會主義的本質(zhì)要求。教師引導：那么，根本經(jīng)濟制度的實施有什么意義？學生活動：樂觀思考，答復以下問題：有利于促進生產(chǎn)力進展，增加綜合國力，有利于提高人民〔意義〕怎么辦？不動搖地鼓舞、支持和引導非公有制經(jīng)濟進展〔堅持兩個“毫不動搖〕濟公正競爭、相互促進的格局?！菊`區(qū)警示】1、國有經(jīng)濟是社會主義經(jīng)濟制度的根底。留意：公有制是根底，國有經(jīng)濟是主導。2、公有制的主體地位主要表達在國有經(jīng)濟在社會總資產(chǎn)中占優(yōu)勢留意：應當是公有資產(chǎn)在社會總資產(chǎn)中占優(yōu)勢。3、公有資產(chǎn)占優(yōu)勢，主要是看量的優(yōu)勢。留意：既要有量的優(yōu)勢，又要留意質(zhì)的提高。4、個體經(jīng)濟是以生產(chǎn)資料私有和雇傭勞動為根底的。留意：個體經(jīng)濟以勞動者自己的勞動為根底。5、非公有制是社會主義經(jīng)濟的重要組成局部，是推動我國生產(chǎn)力進展的主要力氣。留意：非公有制經(jīng)濟是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成局部，不能將社會主義市場經(jīng)濟與社會主義經(jīng)濟混淆；是推動我國生產(chǎn)力進展的重要力氣而不是主要力氣。6、國有經(jīng)濟在國民經(jīng)濟各個領(lǐng)域中都占有支配地位。留意：在關(guān)系國民經(jīng)濟命脈的重要行業(yè)和關(guān)鍵領(lǐng)域中占有支配地位。7、公有制和非公有制在國民經(jīng)濟中的地位是一樣的留意：在關(guān)系國民經(jīng)濟命脈的重要行業(yè)和關(guān)鍵領(lǐng)域中占有支配地位。8、外資經(jīng)濟都屬于混合全部制經(jīng)濟于混合全部制經(jīng)濟?！菜摹撤此伎偨Y(jié)，當堂檢測。制經(jīng)濟和非公有制經(jīng)濟的各種形式，以及它們在國民經(jīng)濟中的地位和作用。我們在學習中應當結(jié)合日常生產(chǎn)、生活中常見的材料去深刻理解這些學問，充分生疏堅持這一根本經(jīng)濟制度的緣由和重要意義。利用學案準時組織學生