人教版四年級語文上句式

縮句：縮句是刪去句子的附加成分，保存句子的主干，使句子的意思表達(dá)得更加簡潔。縮句的3種根本句型：A、誰是什么；B、誰干什么；C、誰怎么樣D、誰干注意：不能改變句子的原意。先確定主角，然后刪去句子的修飾成分。介詞構(gòu)造在句子中可以刪除〔在------上〕，得字后面的容可以刪除，緊靠得字的前面的是謂語，要保存。是字前面是主語〔主角〕，縮句：1、伶俐得意的小燕子在細(xì)細(xì)的電線上休息。2、夏天的天氣熱得像個(gè)蒸籠。3、寬闊的錢塘江籠罩著一層薄薄的霧。4、活潑的小松鼠在松樹上蹦來跳去。5.這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。6.湖靜得像一面鏡子。1、伶俐得意的小燕子在細(xì)細(xì)的電線上休息。2、夏天的天氣熱得像個(gè)蒸籠。3、寬闊的錢塘江籠罩著一層薄薄的霧。4、活潑的小松鼠在松樹上蹦來跳去。5.這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。6.湖靜得像一面鏡子。把以下句子變成比喻句就是把一個(gè)道理、一個(gè)物體或人比喻成另一個(gè)道理、物體或人。這樣就叫比喻。也叫打比方。1、浪潮越來越近。2、天邊的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的。3、白公鵝落步之前，總要先把腳掌往上抬抬，再合上腳蹼。4、長城有一萬三千里長。5、院里那一墻的爬山虎，綠得沉郁。1、浪潮越來越近。

浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來。

2、天邊的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的。

天邊的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好似是天空著了火。

3、白公鵝落步之前，總要先把腳掌往上抬抬，再合上腳蹼。

白公鵝落步之前，總要先把腳掌往上抬抬，再合上腳蹼，就像收起開的扇面一樣。

4、長城有一萬三千里長。

長城像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋，有一萬三千多里長。

5、院里那一墻的爬山虎，綠得沉郁。

院里那一墻的爬山虎，綠得沉郁，如同一片濃濃的湖水，映在客廳的玻璃窗上，不停地?fù)u曳著，顯得虎虎有生氣。

四語上句式歸類：

第一單元——把字句與被字句的練習(xí)

1、"觀潮"

自古以來，錢塘江大潮被人們稱為天下奇觀。

自古以來，人們把錢塘江大潮稱為天下奇觀。

2、"火燒云"

小孩子的臉被霞光照得紅紅的。

霞光把小孩子的臉照得紅紅的。3、"幸福是什么"

羊群被他們常常從村子里趕到很遠(yuǎn)的樹林里去。

他們常常從村子里把羊群趕到很遠(yuǎn)的樹林里去。

4、"鳥的天堂"

我們的掌聲把小鳥引來了。

小鳥被我們的掌聲引來了。第二單元——設(shè)問句與一般句式的練習(xí)

1、"蟋蟀的住宅"

蟋蟀怎么會(huì)有建筑的才能呢？它有特別好的工具嗎？沒有。

蟋蟀沒有建筑才能，沒有特別好的工具。

2、"為中華之崛起而讀書"

但是在外國的租界里，誰又敢怎么樣呢？只能勸勸那個(gè)不幸的婦女。

但是在外國的租界里，誰也不敢怎么樣，只能勸勸那個(gè)不幸的婦女。

3、"呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)"

是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類；靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。

是人類來呼風(fēng)喚雨，靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。

4、"飛船上的特殊乘客"

這些優(yōu)點(diǎn)從何而來呢？從太空中來。

這些優(yōu)點(diǎn)從太空中來。第五單元——一般

第六單元——肯定句與雙重否認(rèn)句

1、"跨越海峽的生命橋"

博士不得不停頓工作。

博士只能停頓工作一、成份殘缺

1、正在仔細(xì)地批改學(xué)生的作業(yè)。

2、我們從小講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

3、校園里到處洋溢著歡樂。

4、經(jīng)過這次活動(dòng)，使我受到了深刻的教育。

二、用詞不當(dāng)

1、紅軍長征時(shí)期的生活非常艱巨。

2、雖然我們是為人民效勞的，但是我們有缺點(diǎn)，就不怕別人批評指出。］

3、他的寫作水平明顯改良了。

4、星期天，我在家里寫了一篇文章和一幅圖畫

三、詞序顛倒1、集郵對我特別感興趣。

2、氣象小組的同學(xué)記錄并收聽了天氣預(yù)報(bào)。

3、修飾限制的詞語用錯(cuò)了對象。

4、在回家的路上，他唱起心情舒暢的歌。

四、語意重復(fù)

1、那個(gè)房間非常寬闊得很。

2、松樹屹立在陡峭的險(xiǎn)峰上。

3、句子中用了沒有必要用的詞語。

4、那個(gè)三條邊的三角形畫好了。

五、前后矛盾

1、這個(gè)養(yǎng)豬場養(yǎng)的豬不少于500頭左右。

2、我差不多全部做完作業(yè)了。

六、歸類不當(dāng)

1、"中國少年報(bào)"和"科學(xué)畫報(bào)"這兩種報(bào)紙我都愛看。

2、秋天到了，地里的莊稼和稻子成熟了。

3、參加這次勞動(dòng)的有工人、農(nóng)民和青年等。四字詞：AABB式：模模糊糊、隱隱約約、吞吞吐吐、安安穩(wěn)穩(wěn)ABAC式：無法無天、自由自在、全心全意、無憂無慮ABCC式：生機(jī)勃勃、文質(zhì)彬彬、得意揚(yáng)揚(yáng)、小心翼翼AABC式：彬彬有禮、息息相關(guān)、津津有味、頭頭是道ABAB式：討論討論、收拾收拾、考慮考慮、商量商量ABB式：興沖沖、毛茸茸、白茫茫、金燦燦含有反義詞：大驚小怪、爭先恐后、驚天動(dòng)地、三長兩短含有動(dòng)物：牛刀小試、望子成龍、騎虎難下、笨鳥先飛含有數(shù)字：一字千金、五光十色、三言兩語、七嘴八舌神話傳說成語:夸父追日、女媧補(bǔ)天、精衛(wèi)填海、八仙過海、天衣無縫

歷史故事成語:草木皆兵、完璧歸、紙上談兵、破釜沉舟

寓言成語:自相矛盾、畫龍點(diǎn)睛、刻舟求劍、守株待兔多音字乘

shèng〔戰(zhàn)車千乘〕

chéng〔乘車〕降

jiàng〔下降〕

*iáng〔投降〕卷

juàn〔卷子〕

juǎn〔卷發(fā)〕漲

zhǎng〔漲潮〕

zhàng〔漲大〕屏

píng〔屏幕〕

bǐng〔屏息凝視〕調(diào)

tiáo〔協(xié)調(diào)有序〕

diào〔調(diào)動(dòng)〕供

gōng〔供養(yǎng)不周〕

gòng〔供品〕縫

fèng〔縫隙〕

féng〔裁縫〕給

jǐ〔給予〕

gěi〔送給〕冠

guàn〔冠軍〕

guān〔雞冠花〕禁

jīn〔情不自禁〕

jìn〔制止〕似

shì〔似的〕

sì〔似乎〕興

*ìng〔快樂〕

*īng〔興奮〕悶

mēn〔悶熱〕

mèn〔煩悶〕鋪

pū〔鋪路〕

pù〔店鋪〕應(yīng)

yīng〔應(yīng)該〕

yìng〔容許〕難

nán〔困難〕

nàn〔災(zāi)難〕轉(zhuǎn)

zhuàn〔轉(zhuǎn)圈〕

zhuǎn〔轉(zhuǎn)彎〕號

hào〔〕

háo〔風(fēng)號浪吼〕薄

bó〔薄弱〕

báo〔薄霧〕稱

chēng〔稱號〕

chèn〔稱職〕數(shù)

shǔ〔不可計(jì)數(shù)〕

shù〔數(shù)學(xué)〕模

mú〔模樣〕

mó〔模型〕空

kòng〔空隙〕

kōng〔空間〕重

chóng〔重疊〕

zhòng〔重要〕間

jiān〔時(shí)間〕

jiàn〔間隔)

喝

hē〔喝水〕

hè〔喝彩〕惡

ě〔惡心〕

è〔兇惡〕

wù〔可惡〕的

de〔我的〕

dí〔確實(shí)〕

dì〔目的〕折

shé〔枝折花落〕

zhē〔折騰〕

zhé〔打折〕強(qiáng)

qiáng〔強(qiáng)大〕

jiàng〔倔強(qiáng)〕

qiǎng〔勉強(qiáng)〕差

chā〔差異〕

chà〔差不多〕chāi〔出差〕

cī〔參差不齊〕盡

jìn(盡職)

jǐn(盡管)處chǔ(處理)

chù〔處所)塞

sāi(塞住)

sè〔阻塞〕

sài〔邊塞〕樂

lè(樂趣)

yuè〔音樂〕結(jié)

jiē(結(jié)實(shí))

jié