2023寶雞秦華職業(yè)技術學校工作人員招聘考試真題_第1頁
2023寶雞秦華職業(yè)技術學校工作人員招聘考試真題_第2頁
2023寶雞秦華職業(yè)技術學校工作人員招聘考試真題_第3頁
2023寶雞秦華職業(yè)技術學校工作人員招聘考試真題_第4頁
2023寶雞秦華職業(yè)技術學校工作人員招聘考試真題_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

收集版———收集整理,僅供參考2023寶雞秦華職業(yè)技術學校

工作人員招聘考試試題(滿分100分時間120分鐘)【說明】

1.遵守考場紀律,杜絕違紀行為,確??荚嚬?;

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號;

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.高等學校的教師的聘任,應當遵循()的原則,有高等學校校長與受聘教師簽訂受聘合同。A.雙方平等自愿B.由教師自己申請C.服從學校發(fā)展需要D.學校規(guī)章制度確立【答案】:A2.在各種類型的高等學校中,根據(jù)設立性質(zhì)和經(jīng)費來源,可以將其劃分為()。A.正規(guī)高等教育機構和非正規(guī)高等教育機構B.私立高校和公立高校C.重點高校和一般高校D.普通高校和成人高校【答案】:B3.學歷證書主要反映一個人()的程度。A.科研B.受教育和學術C.受教育D.學術【答案】:C4.高等教育心理學的研究方法應該符合我國的教育方針和教育原則,能夠在日常教育工作中發(fā)揮積極的作用。這體現(xiàn)了高等教育心理學方法論的()。A.理論聯(lián)系實際原則B.教育性原則C.客觀性原則D.發(fā)展性原則【答案】:B5.當教師非常關注自己的生存適應性時,此教師處于成長過程中的()階段。A.關注生存B.關注情境C.關注學生D.關注發(fā)展【答案】:A6.高等教育評價是根據(jù)高等教育目標和標準對高等教育工作作出()并改進工作的過程。A.事實判斷B.客觀判斷C.價值判斷D.主觀判斷【答案】:C7.所謂為人師表是指教師要在各方面都應該成為學生和社會上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由()。A.教師的工作對象決定的B.社會輿論決定的C.傳統(tǒng)習俗決定的D.法律法規(guī)決定的【答案】:A8.采用多人集體討論,相互啟迪,激發(fā)靈感,從而引起創(chuàng)造性思維的連鎖反應,形成綜合創(chuàng)新思路。這種創(chuàng)造性策略是()。A.集體研究法B.發(fā)散思維法C.培養(yǎng)恒心法D.頭腦風暴法【答案】:D9.()。以抽緊銀根和減少貨幣供應量為特征,目的在于抑制需求的增加。A.擴張型貨幣政策B.緊縮性貨幣政策C.穩(wěn)健的財政政策D.中性財政政策【答案】:B10.下列文獻的產(chǎn)生時代,按照時間先后順序排列不正確的一項是()。A.《左傳》—《世說新語》—《資治通鑒》B.《本草綱目》—《顏氏家訓》—《官場現(xiàn)形記》C.《戰(zhàn)國策》—《西廂記》—《紅樓夢》D.《史記》—《搜神記》—《儒林外史》【答案】:B11.集體主義的最高層次是()。A.公私兼顧,不損公肥私B.先公后私,先人后己C.無私奉獻,一心為公D.假公濟私,以權謀私【答案】:C12.俗話說:“好貨不便宜,便宜沒好貨”。這一觀點的合理性在于它看到了()。A.商品是使用價值和價格的統(tǒng)一體B.商品的質(zhì)量決定其價格C.商品價格由其價值決定D.商品的供求關系受價格的影響【答案】:C13.某汽車廠在生產(chǎn)過程中引進先進生產(chǎn)設備,極大提高了勞動生產(chǎn)率,如果假定工人的勞動量不變,那么在單位勞動時間內(nèi)生產(chǎn)的商品數(shù)量和價值量之間的變化為A.商品數(shù)量增加,價值量不變B.商品數(shù)量增加,價值量減少C.商品數(shù)量增加,價值量增大D.商品數(shù)量不變,價值量增大【答案】:A14.名著《水滸傳》中“托塔天王”是()。A.盧俊義B.晁蓋C.宋江D.林沖【答案】:B15.月食是一種特殊的天文現(xiàn)象,月食發(fā)生時,()。A.月球在地球和太陽之間B.地球在太陽和月球之間C.是在新月的時候D.太陽在月球和地球之間【答案】:B16.社會主義市場經(jīng)濟條件下,政府重點運用的宏觀調(diào)控手段是()。A.行政手段B.政治手段C.經(jīng)濟手段D.法律手段【答案】:C17.以下兩位誰曾經(jīng)中過狀元?()A.范仲淹B.文天祥【答案】:B18.清代紀曉嵐在《閱微草堂筆記》中講了這樣一個故事:一個官員自稱為官清廉,所到之處,只飲一杯清水……有人笑道:“設官是為了興除利弊,如果不貪錢就是好官,那么在公堂中設一木偶,連水都不用喝,豈不更勝于你?”下列選項中,最適合作為這個故事標題的是()。A.底線思維是一種擔當思維B.為官應廉且有為C.興利除弊D.為官清廉的標準【答案】:C19.2008年始發(fā)于美國的全球性金融危機引發(fā)了全球經(jīng)濟的大蕭條,至今仍未獲得根本的好轉。呈現(xiàn)周期性爆發(fā)的資本主義經(jīng)濟危機的實質(zhì)是()。A.生產(chǎn)相對過剩的危機B.資本主義的基本矛盾C.高額的福利制度D.持續(xù)的通貨膨脹【答案】:A20.關于物態(tài)變化說法正確的是()。A.衛(wèi)生球升華吸熱B.液體溫度高低不影響蒸發(fā)快慢C.固體有固定的熔點D.只要液體達到沸點就一定會沸騰【答案】:A21.假如在華佗去世后不及﹐曹操仍想查找一位名醫(yī)為自己治病,她可以找以下得哪一位?()A.李時珍B.張仲景C.扁鵲D.孫思邈【答案】:B22.批轉下級文書,轉發(fā)上級和不相隸屬單位的文書,發(fā)布規(guī)章,傳達要求和有關單位周知或者共同執(zhí)行的事項,用()。A.批復B.通報C.通知D.函【答案】:C23.德國經(jīng)濟學家恩格爾指出一個家庭或個人收入越少,用于購買生存性的食物的支出在家庭或個人收入中所占的比重就越大。由此衍生出了恩格爾系數(shù)即食物支出金額在總支出金額中所占的比重。一般認為,下列國家中,恩格爾系數(shù)最低的是()。A.越南B.日本C.中國D.印度【答案】:B24.兼職輔導員可從黨員專業(yè)教師、黨政管理人員或黨員研究生中選聘,兼職輔導員任期一般不少于()期間應將主要精力用于輔導員工作A.半年B.三年C.兩年D.一年【答案】:C25.根據(jù)《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》,要建立國家、省級和高等學校三級輔導員培訓體系。確保每一名專職輔導員每()年參加()次國家級或區(qū)級培訓。各高校負責對校內(nèi)輔導員的系統(tǒng)培訓,每年開展不少于()個學時的校級培訓。A.5,1,16B.5,1,24C.4,1,16D.4,1,24【答案】:A26.高等教育大眾化是指高等教育毛入學率達到()A.15%-60%B.15%-30%C.15%-50%D.20%-60%【答案】:C27.近年來,成為大學校園一大殺手的是()。A.疑病癥B.焦慮癥C.恐怖癥D.抑郁癥【答案】:D28.學習策略的不同會導致學習質(zhì)量、學習效果的不同,下列哪一種學習策略會最大限度幫助理解知識結構的復雜性?()A.意義策略B.目標策略C.組織策略D.再認策略【答案】:A29.高校在畢業(yè)生就業(yè)市場中的作用主要表現(xiàn)在兩個方面,即()。A.加強政策引導和提供公平競爭機會B.提供合乎市場需要的人才和完善的法律制度C.正確有效地引導畢業(yè)生就業(yè)和完善的法律制度D.提供合乎市場需要的人才和正確有效地引導畢業(yè)生就業(yè)【答案】:D30.外出郊游、散步、看電影、下棋等有助于平靜情緒,這利用了控制情緒的()。A.轉移注意法B.交往調(diào)節(jié)法C.反向調(diào)節(jié)法D.自我暗示法【答案】:A31.泰勒認為,高等學校的課程目標主要來自學科專家的建議、學生的需要和()。A.教學模式B.社會生活C.環(huán)境D.政治制度【答案】:B32.在思想上確定被比較的事物之間異同點的過程。()A.具體化B.系統(tǒng)化C.比較D.分類【答案】:C33.()指人們對自己是否能夠成功地從事某一成就行為的主觀判斷。A.自我控制感B.自我統(tǒng)一感C.教學效能感D.自我效能感【答案】:D34.義務教育法規(guī)定,實施義務教育,不收()。A.學費、雜費、住宿費B.學費、雜費C.雜費D.學費【答案】:B35.頭腦風暴小組成員的理想人數(shù)是()。A.20人左右B.10人左右C.6人左右D.3人左右【答案】:C二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.人的舉止可以體現(xiàn)出()。A.內(nèi)心世界B.文化程度C.身體情況D.精神面貌【答案】:AD37.影響成就目標形成的個人因素有()。A.性別B.年齡C.能力D.家庭經(jīng)濟地位【答案】:ABC38.職業(yè)道德存在的主要問題()。A.表與里的不一B.禁與欲的失范C.義與氣偏離D.知與行脫節(jié)【答案】:ABCD39.下列哪些方法可以促進職業(yè)道德修養(yǎng)的提高()。A.自我批評的方法B.學習的方法C.慎獨的方法D.積善的方法【答案】:ABD40.關于高校內(nèi)部的行政權力,下列說法中正確的有哪些?A.我國高校內(nèi)部的行政權力,主要體現(xiàn)為以校長為首的行政系統(tǒng)的管理權力B.高校內(nèi)部的行政權力有其合法性和必要性,是學校各項工作高效有序運轉的重要條件C.高校內(nèi)部的行政權力也有其局限性,行政權力的越位和濫用可能會壓抑教師的學術自由和創(chuàng)新等D.我國高校內(nèi)部的行政權力,主要體現(xiàn)為黨委的統(tǒng)一領導權力和以校長為首的行政系統(tǒng)的負責權力【答案】:BCD41.下列學習差異中,會導致個體采取不同的學習策略的有()。A.學習動機差異B.認知水平差異C.學習能力差異D.學習風格差異【答案】:ABCD42.職業(yè)道德行為修養(yǎng)的方法有()。A.認真學習職業(yè)道德理論B.正確選擇職業(yè)道德行為C.不斷提高職業(yè)道德境界D.積極參加職業(yè)道德實踐【答案】:ABCD43.下列與職業(yè)道德行為特點相符的是()。A.與領導的影響有關B.對他人和社會影響重大C.與職業(yè)活動緊密相連D.與內(nèi)心世界息息相關【答案】:BCD44.[]下面有關教師為人師表的特征正確的是()A.為人師表具有突出的嚴謹性B.為人師表具有鮮明的示范性C.為人師表具有較弱的激勵性D.為人師表缺乏可操作性【答案】:AB45.高校教師職業(yè)道德自我修養(yǎng)的方法()。A.知行合一B.好禮守節(jié)C.內(nèi)省慎獨D.愛崗敬業(yè)【答案】:ABC46.2016長征80周年,這是某機關的節(jié)目單,你認為完全切合主題的有()A.朗誦《沁園春雪》B.舞蹈《四渡赤水》C.歌曲《十送紅軍》D.合唱《在太行山上》【答案】:ABC47.材料與人類生活、生產(chǎn)等方面緊密相關,下列物品與所用材料(或主要材料)對應關系正確的是()。A.滌綸衣服—合成纖維B.汽車輪胎—合成橡膠C.不銹鋼炊具—合成材料D.純棉線衣—天然纖維【答案】:ABD48.屬于莎士比亞作品的是()。A.《悲慘世界》B.《麥克白》C.《哈姆雷特》D.《威尼斯商人》【答案】:BCD49.關于法的作用,下列哪些選項是錯誤的()A.法具有概括性,能夠涵蓋社會生活的所有方面B.法律不能要求人們?nèi)氖码y以做到的事情C.法律人在處理法律問題時沒有自己的價值立場D.法是由人創(chuàng)制的,人們在立法時受社會條件的制約【答案】:AC50.判斷當前我國社會道德的總體狀況,應堅持的方法是()。A.普遍聯(lián)系才是判斷一切事物的基本依據(jù)B.用一些事例來立論C.用馬克思主義的歷史觀,世界觀,方法論D.從整體上掌握事實【答案】:ACD51.提高最低工資標準可能帶來的影響有()。A.增加轉移支付的總量B.緩解物價上漲的影響C.加大企業(yè)的生產(chǎn)成本D.強化人們的通脹預期【答案】:BCD52.以下動物不屬于魚類的是()。A.鱷魚B.海豚C.海馬D.鯨魚【答案】:ABD53.關于公文,下列說法正確的是()。A.通報是下行文B.報告是上行文C.函是平行文D.意見可以是上行文,也可以是下行文、平行文【答案】:ABCD54.下列關于法理學的表述,能夠成立的有()A.法理學與部門法學的關系是一般與特殊的關系B.法理學屬于應用法學和國內(nèi)法學C.法理學只研究現(xiàn)行有效的法律規(guī)范D.法理學為部門法學的研究提供了立場、觀點和方法【答案】:AD55.根據(jù)不同的標準,社會工作中的介入行動可以分成不同類別。按照服務對象問題的性質(zhì),介入行動可分為()。A.資源整合B.危機干預C.安置服務D.經(jīng)濟援助【答案】:ABCD56.從物質(zhì)與精神的關系來看,“畫餅不能充饑”,這是因為()。A.觀念的東西不能代替物質(zhì)的東西B.精神與物質(zhì)不具有同一性C.事物在人腦中的反映不等同于事物自身D.精神對物質(zhì)具有相對獨立性【答案】:AC57.關于關系的性質(zhì),下列表述正確的有()。A.關系表現(xiàn)的二維表中,表中的一行代表一屬性,可出現(xiàn)相同的兩行B.關系表現(xiàn)的二維表中,列的次序可以任意交換,不改變關系的實際意義C.關系表現(xiàn)的二維表中,行的次序無關緊要,可以任意交換,不改變關系的意義D.關系表現(xiàn)的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論