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文檔簡介
2023年教師資格證面試教案模版:《分子和原子》1500字教學目標:1.知識目標:了解分子和原子的概念及其組成部分,了解分子和原子的性質(zhì)和特點。2.能力目標:通過實驗觀察和實驗推理的方式,培養(yǎng)學生的觀察、實驗和推理能力。3.情感目標:培養(yǎng)學生對科學知識的興趣,激發(fā)他們對科學研究的好奇心和探索精神。教學步驟:一、導(dǎo)入(5分鐘)1.教師通過展示一個裝滿水的玻璃杯,向?qū)W生提問:“大家看到這個玻璃杯里面裝滿了水,請問水是什么物質(zhì)?”引導(dǎo)學生思考水的組成部分。2.學生回答后,教師給出正確答案:“水是由分子組成的?!币龑?dǎo)學生了解分子的概念。教師可以示意學生模擬把水分子分開的動作,讓學生感受一下水分子的微小。二、概念講解(10分鐘)1.教師向?qū)W生介紹分子和原子的概念,分子由若干個原子組成。原子是構(gòu)成一切物質(zhì)的基本單位。2.從實際生活中的物質(zhì)出發(fā),教師通過圖片和示意圖向?qū)W生展示不同物質(zhì)的分子和原子結(jié)構(gòu),讓學生理解分子和原子的基本組成。三、實驗演示(20分鐘)1.教師通過化學實驗或模型演示的方式,展示分子和原子結(jié)構(gòu)。例如,可以用碳酸氫鈉和醋反應(yīng)生成二氧化碳氣體的實驗來展示二氧化碳分子的結(jié)構(gòu)。2.教師在實驗中加入一些引導(dǎo)性問題,引導(dǎo)學生觀察和思考,例如:“你們觀察到了什么現(xiàn)象?”“你們認為這個現(xiàn)象與分子和原子有關(guān)嗎?”等等。四、實驗分析(15分鐘)1.教師引導(dǎo)學生進行實驗分析和推理,讓學生總結(jié)實驗中觀察到的現(xiàn)象和推斷出的分子和原子結(jié)構(gòu)特點。教師可以輔助學生進行思維導(dǎo)圖的繪制,幫助學生整理思路。2.教師對學生的思維導(dǎo)圖進行點評和指導(dǎo),幫助學生深入理解分子和原子的性質(zhì)和特點。五、小結(jié)(5分鐘)1.教師對本節(jié)課的內(nèi)容進行小結(jié):“通過今天的學習,我們了解了分子和原子的概念,知道了它們是構(gòu)成物質(zhì)的基本單位?!?.教師詢問學生的學習收獲和疑惑,解答學生的問題,以鞏固學生的學習成果。六、課后作業(yè)(5分鐘)1.要求學生根據(jù)課堂所學,自行選擇一個物質(zhì),繪制該物質(zhì)的分子和原子結(jié)構(gòu)示意圖。2.鼓勵學生進行實際觀察和調(diào)研,以更深入地了解
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