幼兒園春天教案《春天來了》

幼兒園春天教案《春天來了》一、教學(xué)目標認識春天的特點，了解春天的氣候和天氣變化。能夠用簡單漢語描述春天的大地、植物、動物和人們的活動。培養(yǎng)幼兒園孩子的動手能力和創(chuàng)造力。二、教學(xué)準備教具：圖片、圖畫書、毛毯、仿真花、仿真草、碎紙、透明膠水、裝飾紙等。材料：彩筆、水彩筆、拓印紙、A4紙，色彩紙等。三、教學(xué)內(nèi)容導(dǎo)入活動春天的氣息到來了，歡迎孩子們一起來欣賞春天的美景。學(xué)習(xí)重點一：春天的特點春天是一年四季中最美的季節(jié)，春天到來了，天氣變暖了，草和花開始搖頭擺尾，到處是新鮮的氣息，空氣也變得清爽，被草和花的芳香所充盈。春天的陽光也溫暖了人們的心，使人們感到幸福和快樂。學(xué)習(xí)重點二：春天的氣候和天氣變化春天的天氣變得明媚多彩，出現(xiàn)了一些較大的溫差和氣溫波動，有晴天、雨天、陰天、多云的天氣。孩子們可以通過觀察周圍的環(huán)境和讀圖畫書來了解春天的天氣和氣候變化。學(xué)習(xí)重點三：春天的大地、植物和動物春天的大地上，各種各樣的花開得極為美麗，有桃花、梅花、杜鵑花、海棠花、迎春花等等，孩子們可以通過品味花的芬芳和色彩，了解春天的好處和美麗。同時，各種春季節(jié)令型動物也出現(xiàn)，如青蛙、蜜蜂、蝴蝶、燕子等等，孩子們可以靠游戲和讀圖畫書了解它們的特點和生活方式。學(xué)習(xí)重點四：人們的春天活動春天是一個熱鬧的季節(jié)，在這個季節(jié)里，人們有多種多樣的活動，如踏青、游園、放風(fēng)箏、飛車、摘花等等，孩子們可以通過游戲認識和學(xué)習(xí)這些豐富多彩的活動。整合活動讓孩子們用彩筆和水彩筆畫出春天的美景，再把畫好的春天貼在大的裝飾紙上，用透明膠水給一些花和草配上黃色和綠色色彩的碎紙，然后再用裝飾紙裝飾花園的環(huán)境，經(jīng)過大約20分鐘的集體畫，孩子們創(chuàng)作出了大型的春天圖畫。四、教學(xué)布置課后家園互動：要求家長帶孩子外出游戲，感受春天的美好。組織班級社會實踐活動：組織孩子們到公園參觀花展并學(xué)習(xí)植物的生命周期。五、教學(xué)評價通過對孩子們的觀察和游戲活動，對孩子的觀察能力、動手能力和創(chuàng)造力進行評價。通過對孩子們的家園互動和社會實踐活動，對孩子們對春天的認知程度和實際應(yīng)用能力進行評價。六、教學(xué)反思教學(xué)過程中要注意注重激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，輔助孩子們建立正確的學(xué)習(xí)意識。教學(xué)過程中要盡可能模擬春天的自然氣息，并讓孩子們通過游戲和觀察來感受春天的美好，提高其對自然的認知。七、教學(xué)總結(jié)此次教案通過生動的課堂教學(xué)和創(chuàng)造性的互動環(huán)節(jié)，讓孩子們了解春天的各個方面，并提高了孩子們認知春天的能力，同時，也加深了家長和