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2022年初中英語(yǔ)最新熱點(diǎn)話題寫作押題.停課不停學(xué)之線上教學(xué)的思
考[1]1.(2021?黑龍江齊齊哈爾?三模)同學(xué)們,你已經(jīng)經(jīng)歷了數(shù)次“停課不停學(xué)”,一定積累了很多關(guān)于線上學(xué)習(xí)的好方法,值此畢業(yè)之際,請(qǐng)你為學(xué)弟學(xué)妹們進(jìn)行一次演講,將線上學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和居家期間的生活習(xí)慣等內(nèi)容與大家分享。注意:.詞數(shù)80/00詞;開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù);.字跡工整,段落清晰,要適當(dāng)使用復(fù)合句。.文中不能出現(xiàn)考生真實(shí)姓名、校名和老師名,否則不給分。Hello!I'mLinHui.Letmeintroducemylearningexperienceandmylivinghabitswhenwestudy online.【2】(2022.廣東深圳.二模)當(dāng)下,在線學(xué)習(xí)已然成為一種新的學(xué)習(xí)方式。假如你是李華,你所在的山河中學(xué)將舉行以“Besmartonlinelearners”為題的演講比賽,請(qǐng)根據(jù)以下的提示,寫一份演講稿。線上學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)(advantages)線上學(xué)習(xí)的劣勢(shì)(disadvantages)1.網(wǎng)絡(luò)資源豐富,學(xué)習(xí)平臺(tái)多樣1.難以長(zhǎng)時(shí)間集中注意力2.在家里學(xué)習(xí),自主安排學(xué)習(xí)時(shí)間2.拍照搜題,影響學(xué)習(xí)效果3.閱讀自己喜歡的書籍3.長(zhǎng)時(shí)間看屏幕,對(duì)視力有害你的建議要求:L80詞左右,開頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)內(nèi);.文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名;.根據(jù)要點(diǎn)提示適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使條理清楚、行文連貫;.標(biāo)點(diǎn)正確,書面整潔。參考詞匯:studyplatform學(xué)習(xí)平臺(tái)Dearstudents,Nowadays,onlinelearningisbecomingmoreandmorepopular.Thanksforlistening!(2022.上海市曹楊中學(xué)附屬學(xué)校模擬預(yù)測(cè))科技的發(fā)展正不斷地改變我們的學(xué)習(xí)方式,有人喜歡傳統(tǒng)的教學(xué)方式(traditionallearningintheclassroom),有人喜歡現(xiàn)代化的在線教學(xué)(modernlearningontheInternet)o請(qǐng)將題目“Iprefer:補(bǔ)充完整,談?wù)勀阆矚g這種學(xué)習(xí)方式的理由。Thefollowingisforreferenceonly.(以下表達(dá)/內(nèi)容僅供參考)Traditionallearninginaclassroom:wellplannedteachingarrangementface-to-facecommunicationcolourfulclassroomactivitiesModernlearningontheInternet:flexibletimetableaplanmadebyoneselfrichonlinelearningresources(注意:短文中不得出現(xiàn)任何人名、校名及其他相關(guān)信息,否則不予評(píng)分。)[4](2022.廣西柳州.一模)由于疫情,在線學(xué)習(xí)作為一種新型學(xué)習(xí)方式,己越來(lái)越受到師生們的歡迎。假如你是李華,請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn),以“Onlinelearning”為主題寫一篇英語(yǔ)短文,參加班級(jí)的線上討論。在線學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)可以隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容不足部分學(xué)生缺乏自控力你的觀點(diǎn)是否接受在線學(xué)習(xí)?為什么?(至少一點(diǎn))注意:.詞數(shù)70左右;.所寫內(nèi)容必須包括表格中所有的信息及提示詞;.文章的開頭部分已給出,不計(jì)入總詞數(shù);.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名與校名。參考詞匯:在線學(xué)習(xí)(onlinelearning);歡迎(popular);優(yōu)點(diǎn)(advantage);隨時(shí)隨地(anytimeandanywhere);不足(disadvantage);缺乏(belackof);自控力(self-control);知識(shí)(knowledge);有趣的(interesting);傳統(tǒng)的(traditional);OnlinelearningMynameisLiHua.[5].(2022?浙江浙江?二模)新冠肺炎疫情以來(lái),我市各校先后啟動(dòng)了線上教學(xué)。請(qǐng)你根據(jù)線上教學(xué)期間的學(xué)習(xí)、生活情況和個(gè)人感受,寫一篇英語(yǔ)短文,向£叫〃兇。山勿報(bào)社投稿。要求:①短文應(yīng)包括上述要點(diǎn),可適當(dāng)發(fā)揮,參考詞匯僅供選擇使用;②短文不能出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名;③詞數(shù):90—HOo參考詞匯:epidemic(流行?。?;haveanNAT(做核酸檢測(cè));mask(口罩);DingTalk(釘釘)【6】.(2022?浙江浙江?一模)假設(shè)你是李華,最近由于疫情防控的需要,你與班里其他一些同學(xué)正在居家學(xué)習(xí),學(xué)校為你們提供了豐富的線上課程onlinecourses。請(qǐng)你根據(jù)下表內(nèi)容,用英語(yǔ)寫一封email與你的筆友Sally交流。OnlinecoursesAdvantages▲learnathomeAchoosesomecourses???Disadvantages▲havelesscommunication▲feellonely???Youropinion???注意:(1)短文必須包括表中你所選項(xiàng)目的所有信息。并適當(dāng)發(fā)揮,(2)文中不得出現(xiàn)與你身份相關(guān)的信息。(3)詞數(shù):80—100oemail的頭尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。DearSally,Howareyou?I'mwritingtotellyousomethingaboutouronlinestudy.Yours,
LiHua參考答案:.例文Hello!I'mLinHui.Letmeintroducemylearningexperienceandmylivinghabitswhenwestudyonline.Afteraperiodofonlinelearninglife,ourstudygraduallygetsontherighttrack.Onlinelearningisbecomingmoreandmoreaccepted.Atthebeginning,Idon.例文:Dearstudents,Nowadays,onlinelearningisbecomingmoreandmorepopular.Comparedwithtraditionalface-to-faceclasses,onlinelearninghasmanyadvantages.First,therearedifferentkindsoflearningresourcesandstudyplatformsonline.Wemayhavechoicestogetlearningmaterialssuitableforourlevelandinterest.Second,studyingathomeoffersusagreatopportunitytomanageourtimebyourselves.Weareabletostudywheneverwewant.Third,onlinelearningprovidesuswithmoretimetoreadthebookswelike.However,onlinelearningalsohasitsdisadvantages.Forexample,it'sdifficultforustokeepfocusingforalongtime.SomestudentswillcopydownanswersfromtheInternetwhichwillhaveabadeffectontheirstudy.Whafsmore,toomuchscreentimecandoharmtostudents9eyes.Inordertobesuccessfulonlinelearners,weshoulddevelopgoodlearninghabits,takenotestogooverwhatwehavelearnedandbeactiveandindependent!Thanksforlistening!.例文:Dearstudents,Nowadays,onlinelearningisbecomingmoreandmorepopular.Comparedwithtraditionalface-to-faceclasses,onlinelearninghasmanyadvantages.First,therearedifferentkindsoflearningresourcesandstudyplatformsonline.Wemayhavechoicestogetlearningmaterialssuitableforourlevelandinterest.Second,studyingathomeoffersusagreatopportunitytomanageourtimebyourselves.Weareabletostudywheneverwewant.Third,onlinelearningprovidesuswithmoretimetoreadthebookswelike.However,onlinelearningalsohasitsdisadvantages.Forexample,it'sdifficultforustokeepfocusingforalongtime.SomestudentswillcopydownanswersfromtheInternetwhichwillhaveabadeffectontheirstudy.Whafsmore,toomuchscreentimecandoharmtostudents9eyes.Inordertobesuccessfulonlinelearners,weshoulddevelopgoodlearninghabits,takenotestogooverwhatwehavelearnedandbeactiveandindependent!Thanksforlistening!【解析】1.題干解讀:該題目屬于材料作文寫作,寫作時(shí)應(yīng)承接短文開頭,然后介紹線上學(xué)習(xí)的優(yōu)劣勢(shì),最后介紹你對(duì)線上學(xué)習(xí)的建議,可適當(dāng)發(fā)揮。Whenthegoingsgettough,thetoughgetgoing!【解析】題干解讀:本文是一篇應(yīng)用文寫作,要求介紹線上學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和居家期間的生活習(xí)慣。注意介紹經(jīng)驗(yàn)時(shí),條理清晰。寫作指導(dǎo):本文以第一人稱書寫,時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)。第一段提出主題、第二段介紹具體習(xí)慣,可以以短語(yǔ)或者副詞、連詞開頭。第三段鼓勵(lì)大家。.寫作指導(dǎo):本文應(yīng)該以第三人稱來(lái)敘述內(nèi)容;時(shí)態(tài)采用一般現(xiàn)在時(shí)為主;介紹線上學(xué)習(xí)的優(yōu)劣勢(shì)和建議時(shí),應(yīng)詳細(xì)具體,語(yǔ)句通順,邏輯性強(qiáng),保證條理清晰。.例文:IprefertraditionallearninginaclassroomWiththedevelopmentofmoderntechnology,thewayoflearningischanging.ButIstillprefertraditionallearninginaclassroom.First,thereisafixedtimetable.Astudyplanisoftenmadebymyschool,soIdon'tneedtothinkabouthowtoarrangewhentolearndifferentsubjects.Second,wecanhaveface-to-facecommunicationwithbothteachersandclassmates.Third,therearecolourfulactivitiesinclass.Inthisway,Icanlearnthenewknowledgehappily.Whafsmore,learningintheclassroomcanhelpmedevelopasenseofteamspirit,soIcanlearnhowtogetalongwithothers.ThatiswhyIprefertochoosethetraditionalwayoflearningintheclassroom.【解析】,題干解讀:這是一篇材料作文,要求根據(jù)所示的參考信息以“【prefer"為題談?wù)勛约焊矚g傳統(tǒng)的教學(xué)方式還是現(xiàn)代化的在線教學(xué),并給出相應(yīng)的理由。.寫作指導(dǎo):寫作時(shí)要以第一人稱為主,時(shí)態(tài)主要采用一般現(xiàn)在時(shí)。正文第一部分先表述自己更喜歡哪種教學(xué)方式;第二部分給出相應(yīng)的理由,同時(shí)注意選用合適的連詞、短語(yǔ)和句型來(lái)將內(nèi)容進(jìn)行串聯(lián)和拓展;第三部分總結(jié)全文。文章做到思路清晰,層次分明,要點(diǎn)齊全;行文要語(yǔ)句通順,符合邏輯關(guān)系;無(wú)語(yǔ)法、單詞拼寫和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤。.例文OnlinelearningMynameisLiHua.Onlinelearninghasbeenmoreandmorepopularamongstudentsandteachers.Ithasmanyadvantages.Wecanlearnanytimeandanywhere,choosewhatwewanttolearnfreely.However,italsohasdisadvantages.Somestudentsarelackofself-control,sotheyplayalotofgames.Itisn'tgoodfbrtheirstudy.Ithinkonlinelearningisbetter.Becausewecanlearnmoreknowledgewhichisn'tfoundinbooks.Andit'smoreinterestingthanthetraditionalway.【解析】.題干解讀:本文要求以“Onlinelearning”為題,以李華的身份寫一篇英語(yǔ)短文,談?wù)摼€上學(xué)習(xí)的優(yōu)缺點(diǎn)及自己的觀點(diǎn)°根據(jù)題干中的提示進(jìn)行寫作,可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)。.寫作指導(dǎo):本文以一般現(xiàn)在時(shí)和第一、三人稱為主。第一段引出話題;第二段講述線上學(xué)習(xí)的優(yōu)缺點(diǎn);第三段講自己對(duì)線上學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)。介紹內(nèi)容時(shí),力求語(yǔ)言準(zhǔn)確,內(nèi)容完整,保證行文連貫,條理清晰。5.例文:SinceanovelcoronavirusepidemicbrokeoutinChina,IhavewelcomedanewwayoflearningonDingTalkthatisonlinestudy.Ilistentowhattheteacherssayinthevideocarefullyandtakenotesinmynotebookeveryclass.IfIdon'tunderstandsomedifficultpartsofthelesson,IcangooverthevideoagainuntilIfullyunderstandthem.Duringtheepidemic,IalwayswearthemaskandhaveanNATactively.Besides,whenIstayindoors,Istarttododailyexercisetokeepmyselfstrongandhealthy.Moreimportantly,Ilearntodosomehouseworksuchascooking.It'sapitythatIcan'tgooutsideasusualtobreathfreshairandmeetmybestfriendsfacetoface.However,Ithinkifsanotherinterestingwaytoexperiencelife.Itremindsustotreasurewhatwehaveatpresentandliveafulllife.【解析】.題干解讀:本文是一篇話題作文。針對(duì)新冠肺炎疫情以來(lái)線上學(xué)習(xí)經(jīng)歷、生活情況和個(gè)人感受進(jìn)行寫作。學(xué)習(xí)情況方面可以介紹線上教學(xué)的好處;生活情況方面可以介紹預(yù)防新冠肺炎的方式以及室內(nèi)活動(dòng);個(gè)人感受方面可以介紹自己的看法和感悟。可適當(dāng)發(fā)揮。.寫作指導(dǎo):本文以一般現(xiàn)在時(shí)為主,人稱以第一人稱為主。分為二段式:第一段介紹新冠肺炎疫情以來(lái)線上教學(xué)期間的學(xué)習(xí)、生活情況;第二段介紹自己的看法和感悟。寫作時(shí)保持主謂一致性,做到無(wú)語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤。.例文DearSally,Howareyou?I
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