《芽的類(lèi)型和發(fā)育》課堂教學(xué)設(shè)計(jì)

第頁(yè)碼頁(yè)碼頁(yè)/總共NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)頁(yè)《芽的類(lèi)型和發(fā)育》課堂教學(xué)設(shè)計(jì)一、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)：1、說(shuō)出芽的種類(lèi)，描述枝芽的基本結(jié)構(gòu)和發(fā)育過(guò)程。（重點(diǎn)）2、了解木本植物的莖的大致結(jié)構(gòu)。（重點(diǎn)）3、了解頂芽和側(cè)芽的關(guān)系，理解頂端優(yōu)勢(shì)在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用。（難點(diǎn)）二、說(shuō)教學(xué)方法及學(xué)法指導(dǎo)：本節(jié)內(nèi)容主要說(shuō)明莖是由芽發(fā)育成的。首先從芽的種類(lèi)入手，使學(xué)生對(duì)芽的位置、外觀及發(fā)育的方向有常識(shí)性的了解。在此基礎(chǔ)上再通過(guò)重點(diǎn)探究枝芽的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和發(fā)育結(jié)果。讓他們?cè)谡n堂上親自動(dòng)手，小心地將枝芽剖開(kāi)，結(jié)合教材上的模式圖認(rèn)識(shí)各個(gè)部分，使學(xué)生理解枝芽就是未發(fā)育的枝條。然后結(jié)合生產(chǎn)和生活實(shí)際，使學(xué)生理解頂芽和側(cè)芽發(fā)育的相關(guān)性的具體利用。三、說(shuō)課前準(zhǔn)備：制作課件；準(zhǔn)備解剖刀、解剖盤(pán)、枝芽等試驗(yàn)用具。四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程：先復(fù)習(xí)提問(wèn)：1、根的形態(tài)和根的組成是什么？2、根尖指的是哪一部分，根尖有哪四個(gè)區(qū)組成，并說(shuō)出各區(qū)域的細(xì)胞特點(diǎn)及功能？3、根有哪些功能？然后，多媒體視頻展示“冬日蕭瑟的植物、櫻花紅陌上,柳葉綠池邊”初春各種植物競(jìng)相吐蕊爭(zhēng)艷、發(fā)芽返青的怡人景象?；ǖ氖㈤_(kāi)，枝葉的展放,他們的出現(xiàn)都與誰(shuí)的發(fā)育有關(guān)系？我們這就一起來(lái)學(xué)和它有關(guān)的知識(shí)。自主探究芽的類(lèi)型和結(jié)構(gòu)，多媒體出示各式各樣芽的圖片：大家看這個(gè)枝條上有許多芽，它們的位置不同，有的芽位于枝條的頂端，有的位于枝條的側(cè)面。如果我們按照芽的位置給它分類(lèi)，你認(rèn)為可以分哪幾類(lèi)？如果按芽的性質(zhì)和構(gòu)造分類(lèi)，可以分為哪幾類(lèi)？它們將來(lái)分別發(fā)育成什么？枝芽的結(jié)構(gòu)是怎樣的呢？讓我們動(dòng)起手來(lái)，一起來(lái)探索吧！講述實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)。投影展示學(xué)生畫(huà)的枝芽結(jié)構(gòu)圖。師生共同總結(jié)：枝芽由生長(zhǎng)點(diǎn)、葉原基、幼葉、芽軸、芽原基組成。通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)我們了解到了枝芽的分為五部分，大家知道生物體的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的。枝芽有這樣的結(jié)構(gòu)，它有什么功能呢？小結(jié)：枝芽的中間部分是芽軸，芽軸頂端的結(jié)構(gòu)是生長(zhǎng)點(diǎn)，生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞的分裂和分化產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)。芽軸四周生有幼葉，幼葉展放后形成新的葉。生長(zhǎng)點(diǎn)外側(cè)的幾個(gè)突起是葉原基，葉原基逐漸發(fā)育成幼葉。幼葉與芽軸之間的小突起是芽原基，芽原基能夠發(fā)育成側(cè)芽。芽軸的生長(zhǎng)使莖不斷伸長(zhǎng)。花芽的花部原基逐步發(fā)育成雌蕊、雄蕊以及其他結(jié)構(gòu)。混合芽的花部原基和葉原基分別發(fā)育成花和葉。展示：具有頂端優(yōu)勢(shì)的植物。在生產(chǎn)實(shí)踐中，人們常常利用頂端優(yōu)勢(shì)的原理，對(duì)棉花進(jìn)行打杈。可以是棉花多生側(cè)枝多開(kāi)花多結(jié)果。讓學(xué)生了解頂端優(yōu)勢(shì)的原因。提出問(wèn)題：“某些種類(lèi)的蔬菜和花卉，在生長(zhǎng)期間，常常要進(jìn)行“打頂”（摘除頂芽）”這樣做有什么意義？有些植物的莖非常細(xì)長(zhǎng)，有些木本植物的莖很粗壯，你們知道這些木本植物的莖是為什么增粗的呢？讓我們一起來(lái)了解一下木本植物莖的結(jié)構(gòu)吧。出示圖片，找出木本植物莖的結(jié)構(gòu)，并說(shuō)出各自的功能。綠葉在光合作用的作用下產(chǎn)生有機(jī)物，這些有機(jī)物是怎樣輸送到植物體的各個(gè)部分呢？根吸收的水和無(wú)機(jī)鹽是怎樣運(yùn)輸?shù)?？同學(xué)們根據(jù)我們所學(xué)的內(nèi)容，你們來(lái)幫助老師釋疑吧。剝?nèi)?shù)皮枝條上的果實(shí)和未剝?nèi)?shù)皮枝條上的果實(shí)相比，是長(zhǎng)大了、長(zhǎng)小了還是根本不生長(zhǎng)？同學(xué)們，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？一、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)：1、說(shuō)出芽的種類(lèi)，描述枝芽的基本結(jié)構(gòu)和發(fā)育過(guò)程。（重點(diǎn)）2、了解木本植物的莖的大致結(jié)構(gòu)。（重點(diǎn)）3、了解頂芽和側(cè)芽的關(guān)系，理解頂端優(yōu)勢(shì)在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用。（難點(diǎn)）二、說(shuō)教學(xué)方法及學(xué)法指導(dǎo)：本節(jié)內(nèi)容主要說(shuō)明莖是由芽發(fā)育成的。首先從芽的種類(lèi)入手，使學(xué)生對(duì)芽的位置、外觀及發(fā)育的方向有常識(shí)性的了解。在此基礎(chǔ)上再通過(guò)重點(diǎn)探究枝芽的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和發(fā)育結(jié)果。讓他們?cè)谡n堂上親自動(dòng)手，小心地將枝芽剖開(kāi)，結(jié)合教材上的模式圖認(rèn)識(shí)各個(gè)部分，使學(xué)生理解枝芽就是未發(fā)育的枝條。然后結(jié)合生產(chǎn)和生活實(shí)際，使學(xué)生理解頂芽和側(cè)芽發(fā)育的相關(guān)性的具體利用。三、說(shuō)課前準(zhǔn)備：制作課件；準(zhǔn)備解剖刀、解剖盤(pán)、枝芽等試驗(yàn)用具。四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程：先復(fù)習(xí)提問(wèn)：1、根的形態(tài)和根的組成是什么？2、根尖指的是哪一部分，根尖有哪四個(gè)區(qū)組成，并說(shuō)出各區(qū)域的細(xì)胞特點(diǎn)及功能？3、根有哪些功能？然后，多媒體視頻展示“冬日蕭瑟的植物、櫻花紅陌上,柳葉綠池邊”初春各種植物競(jìng)相吐蕊爭(zhēng)艷、發(fā)芽返青的怡人景象?；ǖ氖㈤_(kāi)，枝葉的展放,他們的出現(xiàn)都與誰(shuí)的發(fā)育有關(guān)系？我們這就一起來(lái)學(xué)和它有關(guān)的知識(shí)。自主探究芽的類(lèi)型和結(jié)構(gòu)，多媒體出示各式各樣芽的圖片：大家看這個(gè)枝條上有許多芽，它們的位置不同，有的芽位于枝條的頂端，有的位于枝條的側(cè)面。如果我們按照芽的位置給它分類(lèi)，你認(rèn)為可以分哪幾類(lèi)？如果按芽的性質(zhì)和構(gòu)造分類(lèi)，可以分為哪幾類(lèi)？它們將來(lái)分別發(fā)育成什么？枝芽的結(jié)構(gòu)是怎樣的呢？讓我們動(dòng)起手來(lái)，一起來(lái)探索吧！講述實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)。投影展示學(xué)生畫(huà)的枝芽結(jié)構(gòu)圖。師生共同總結(jié)：枝芽由生長(zhǎng)點(diǎn)、葉原基、幼葉、芽軸、芽原基組成。通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)我們了解到了枝芽的分為五部分，大家知道生物體的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的。枝芽有這樣的結(jié)構(gòu)，它有什么功能呢？小結(jié)：枝芽的中間部分是芽軸，芽軸頂端的結(jié)構(gòu)是生長(zhǎng)點(diǎn)，生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞的分裂和分化產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)。芽軸四周生有幼葉，幼葉展放后形成新的葉。生長(zhǎng)點(diǎn)外側(cè)的幾個(gè)突起是葉原基，葉原基逐漸發(fā)育成幼葉。幼葉與芽軸之間的小突起是芽原基，芽原基能夠發(fā)育成側(cè)芽。芽軸的生長(zhǎng)使莖不斷伸長(zhǎng)。花芽的花部原基逐步發(fā)育成雌蕊、雄蕊以及其他結(jié)構(gòu)。混合芽的花部原基和葉原基分別發(fā)育成花和葉。展示：具有頂端優(yōu)勢(shì)的植物。在生產(chǎn)實(shí)踐中，人們常常利用頂端優(yōu)勢(shì)的原理，對(duì)棉花進(jìn)行打杈。可以是棉花多生側(cè)枝多開(kāi)花多結(jié)果。讓學(xué)生了解頂端優(yōu)勢(shì)的原因。提出問(wèn)題：“某些種類(lèi)的蔬菜和花卉，在生長(zhǎng)期間，常常要進(jìn)行“打頂”（摘除頂芽）”這樣做有什么意義？有些植物的莖非常細(xì)長(zhǎng)，有些木本植物的莖很粗壯，你們知道這些木本植物的莖是為什么增粗的呢？讓我們一起來(lái)了解一下木本植物莖的結(jié)構(gòu)吧。出示圖片，找出木本植物莖的結(jié)構(gòu)，并說(shuō)出各自的功能。綠葉在光合作用的作用下產(chǎn)生有機(jī)物，這些有機(jī)物是怎樣輸送到植物體的各個(gè)部分呢？根吸收的水和無(wú)機(jī)鹽是怎樣運(yùn)輸?shù)?？同學(xué)們根據(jù)我們所學(xué)的內(nèi)容，你們來(lái)幫助老師釋疑吧。剝?nèi)?shù)皮枝條上的果實(shí)和未剝?nèi)?shù)皮枝條上的果實(shí)相比，是長(zhǎng)大了、長(zhǎng)小了還是根本不生長(zhǎng)？同學(xué)們，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？一、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)：1、說(shuō)出芽的種類(lèi)，描述枝芽的基本結(jié)構(gòu)和發(fā)育過(guò)程。（重點(diǎn)）2、了解木本植物的莖的大致結(jié)構(gòu)。（重點(diǎn)）3、了解頂芽和側(cè)芽的關(guān)系，理解頂端優(yōu)勢(shì)在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用。（難點(diǎn)）二、說(shuō)教學(xué)方法及學(xué)法指導(dǎo)：本節(jié)內(nèi)容主要說(shuō)明莖是由芽發(fā)育成的。首先從芽的種類(lèi)入手，使學(xué)生對(duì)芽的位置、外觀及發(fā)育的方向有常識(shí)性的了解。在此基礎(chǔ)上再通過(guò)重點(diǎn)探究枝芽的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和發(fā)育結(jié)果。讓他們?cè)谡n堂上親自動(dòng)手，小心地將枝芽剖開(kāi)，結(jié)合教材上的模式圖認(rèn)識(shí)各個(gè)部分，使學(xué)生理解枝芽就是未發(fā)育的枝條。然后結(jié)合生產(chǎn)和生活實(shí)際，使學(xué)生理解頂芽和側(cè)芽發(fā)育的相關(guān)性的具體利用。三、說(shuō)課前準(zhǔn)備：制作課件；準(zhǔn)備解剖刀、解剖盤(pán)、枝芽等試驗(yàn)用具。四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程：先復(fù)習(xí)提問(wèn)：1、根的形態(tài)和根的組成是什么？2、根尖指的是哪一部分，根尖有哪四個(gè)區(qū)組成，并說(shuō)出各區(qū)域的細(xì)胞特點(diǎn)及功能？3、根有哪些功能？然后，多媒體視頻展示“冬日蕭瑟的植物、櫻花紅陌上,柳葉綠池邊”初春各種植物競(jìng)相吐蕊爭(zhēng)艷、發(fā)芽返青的怡人景象?；ǖ氖㈤_(kāi)，枝葉的展放,他們的出現(xiàn)都與誰(shuí)的發(fā)育有關(guān)系？我們這就一起來(lái)學(xué)和它有關(guān)的知識(shí)。自主探究芽的類(lèi)型和結(jié)構(gòu)，多媒體出示各式各樣芽的圖片：大家看這個(gè)枝條上有許多芽，它們的位置不同，有的芽位于枝條的頂端，有的位于枝條的側(cè)面。如果我們按照芽的位置給它分類(lèi)，你認(rèn)為可以分哪幾類(lèi)？如果按芽的性質(zhì)和構(gòu)造分類(lèi)，可以分為哪幾類(lèi)？它們將來(lái)分別發(fā)育成什么？枝芽的結(jié)構(gòu)是怎樣的呢？讓我們動(dòng)起手來(lái)，一起來(lái)探索吧！講述實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)。投影展示學(xué)生畫(huà)的枝芽結(jié)構(gòu)圖。師生共同總結(jié)：枝芽由生長(zhǎng)點(diǎn)、葉原基、幼葉、芽軸、芽原基組成。通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)我們了解到了枝芽的分為五部分，大家知道生物體的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的。枝芽有這樣的結(jié)構(gòu)，它有什么功能呢？小結(jié)：枝芽的中間部分是芽軸，芽軸頂端的結(jié)構(gòu)是生長(zhǎng)點(diǎn)，生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞的分裂和分化產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)。芽軸四周生有幼葉，幼葉展放后形成新的葉。生長(zhǎng)點(diǎn)外側(cè)的幾個(gè)突起是葉原基，葉原基逐漸發(fā)育成幼葉。幼葉與芽軸之間的小突起是芽原基，芽原基能夠發(fā)育成側(cè)芽。芽軸的生長(zhǎng)使莖不斷伸長(zhǎng)?；ㄑ康幕ú吭鸩桨l(fā)育成雌蕊、雄蕊以及其他結(jié)構(gòu)。混合芽的花部原基和葉原基分別發(fā)育成花和葉。展示：具有頂端優(yōu)勢(shì)的植物。在生產(chǎn)實(shí)踐中，人們常常利用頂端優(yōu)勢(shì)的原理，對(duì)棉花進(jìn)行打杈?？梢允敲藁ǘ嗌鷤?cè)枝多開(kāi)花多結(jié)果。讓學(xué)生了解頂端優(yōu)勢(shì)的原因。提出問(wèn)題：“某些種類(lèi)的蔬菜和花卉，在生長(zhǎng)期間，常常要進(jìn)行“打頂”（摘除頂芽）”這樣做有什么意義？有些植物的莖非常細(xì)長(zhǎng)，有些木本植物的莖很粗壯，你們知道這些木本植物的莖是為什么增粗的呢？讓我們一起來(lái)了解一下木本植物莖的結(jié)構(gòu)吧。出示圖片，找出木本植物莖的結(jié)構(gòu)，并說(shuō)出各自的功能。綠葉在光合作用的作用下產(chǎn)生有機(jī)物，這些有機(jī)物是怎樣輸送到植物體的各個(gè)部分呢？根吸收的水和無(wú)機(jī)鹽是怎樣運(yùn)輸?shù)?？同學(xué)們根據(jù)我們所學(xué)的內(nèi)容，你們來(lái)幫助老師釋疑吧。剝?nèi)?shù)皮枝條上的果實(shí)和未剝?nèi)?shù)皮枝條上的果實(shí)相比，是長(zhǎng)大了、長(zhǎng)小了還是根本不生長(zhǎng)？同學(xué)們，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？一、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)：1、說(shuō)出芽的種類(lèi)，描述枝芽的基本結(jié)構(gòu)和發(fā)育過(guò)程。（重點(diǎn)）2、了解木本植物的莖的大致結(jié)構(gòu)。（重點(diǎn)）3、了解頂芽和側(cè)芽的關(guān)系，理解頂端優(yōu)勢(shì)在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用。（難點(diǎn)）二、說(shuō)教學(xué)方法及學(xué)法指導(dǎo)：本節(jié)內(nèi)容主要說(shuō)明莖是由芽發(fā)育成的。首先從芽的種類(lèi)入手，使學(xué)生對(duì)芽的位置、外觀及發(fā)育的方向有常識(shí)性的了解。在此基礎(chǔ)上再通過(guò)重點(diǎn)探究枝芽的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和發(fā)育結(jié)果。讓他們?cè)谡n堂上親自動(dòng)手，小心地將枝芽剖開(kāi)，結(jié)合教材上的模式圖認(rèn)識(shí)各個(gè)部分，使學(xué)生理解枝芽就是未發(fā)育的枝條。然后結(jié)合生產(chǎn)和生活實(shí)際，使學(xué)生理解頂芽和側(cè)芽發(fā)育的相關(guān)性的具體利用。三、說(shuō)課前準(zhǔn)備：制作課件；準(zhǔn)備解剖刀、解剖盤(pán)、枝芽等試驗(yàn)用具。四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程：先復(fù)習(xí)提問(wèn)：1、根的形態(tài)和根的組成是什么？2、根尖指的是哪一部分，根尖有哪四個(gè)區(qū)組成，并說(shuō)出各區(qū)域的細(xì)胞特點(diǎn)及功能？3、根有哪些功能？然后，多媒體視頻展示“冬日蕭瑟的植物、櫻花紅陌上,柳葉綠池邊”初春各種植物競(jìng)相吐蕊爭(zhēng)艷、發(fā)芽返青的怡人景象?；ǖ氖㈤_(kāi)，枝葉的展放,他們的出現(xiàn)都與誰(shuí)的發(fā)育有關(guān)系？我們這就一起來(lái)學(xué)和它有關(guān)的知識(shí)。自主探究芽的類(lèi)型和結(jié)構(gòu)，多媒體出示各式各樣芽的圖片：大家看這個(gè)枝條上有許多芽，它們的位置不同，有的芽位于枝條的頂端，有的位于枝條的側(cè)面。如果我們按照芽的位置給它分類(lèi)，你認(rèn)為可以分哪幾類(lèi)？如果按芽的性質(zhì)和構(gòu)造分類(lèi)，可以分為哪幾類(lèi)？它們將來(lái)分別發(fā)育成什么？枝芽的結(jié)構(gòu)是怎樣的呢？讓我們動(dòng)起手來(lái)，一起來(lái)探索吧！講述實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)。投影展示學(xué)生畫(huà)的枝芽結(jié)構(gòu)圖。師生共同總結(jié)：枝芽由生長(zhǎng)點(diǎn)、葉原基、幼葉、芽軸、芽原基組成。通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)我們了解到了枝芽的分為五部分，大家知道生物體的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的。枝芽有這樣的結(jié)構(gòu)，它有什么功能呢？小結(jié)：枝芽的中間部分是芽軸，芽軸頂端的結(jié)構(gòu)是生長(zhǎng)點(diǎn)，生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞的分裂和分化產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)。芽軸四周生有幼葉，幼葉展放后形成新的葉。生長(zhǎng)點(diǎn)外側(cè)的幾個(gè)突起是葉原基，葉原基逐漸發(fā)育成幼葉。幼葉與芽軸之間的小突起是芽原基，芽原基能夠發(fā)育成側(cè)芽。芽軸的生長(zhǎng)使莖不斷伸長(zhǎng)。花芽的花部原基逐步發(fā)育成雌蕊、雄蕊以及其他結(jié)構(gòu)?；旌涎康幕ú吭腿~原基分別發(fā)育成花和葉。展示：具有頂端優(yōu)勢(shì)的植物。在生產(chǎn)實(shí)踐中，人們常常利用頂端優(yōu)勢(shì)的原理，對(duì)棉花進(jìn)行打杈?？梢允敲藁ǘ嗌鷤?cè)枝多開(kāi)花多結(jié)果。讓學(xué)生了解頂端優(yōu)勢(shì)的原因。提出問(wèn)題：“某些種類(lèi)的蔬菜和花卉，在生長(zhǎng)期間，常常要進(jìn)行“打頂”（摘除頂芽）”這樣做有什么意義？有些植物的莖非常細(xì)長(zhǎng)，有些木本植物的莖很粗壯，你們知道這些木本植物的莖是為什么增粗的呢？讓我們一起來(lái)了解一下木本植物莖的結(jié)構(gòu)吧。出示圖片，找出木本植物莖的結(jié)構(gòu)，并說(shuō)出各自的功能。綠葉在光合作用的作用下產(chǎn)生有機(jī)物，這些有機(jī)物是怎樣輸送到植物體的各個(gè)部分呢？根吸收的水和無(wú)機(jī)鹽是怎樣運(yùn)輸?shù)?？同學(xué)們根據(jù)我們所學(xué)的內(nèi)容，你們來(lái)幫助老師釋疑吧。剝?nèi)?shù)皮枝條上的果實(shí)和未剝?nèi)?shù)皮枝條上的果實(shí)相比，是長(zhǎng)大了、長(zhǎng)小了還是根本不生長(zhǎng)？同學(xué)們，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？一、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)：1、說(shuō)出芽的種類(lèi)，描述枝芽的基本結(jié)構(gòu)和發(fā)育過(guò)程。（重點(diǎn)）2、了解木本植物的莖的大致結(jié)構(gòu)。（重點(diǎn)）3、了解頂芽和側(cè)芽的關(guān)系，理解頂端優(yōu)勢(shì)在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用。（難點(diǎn)）二、說(shuō)教學(xué)方法及學(xué)法指導(dǎo)：本節(jié)內(nèi)容主要說(shuō)明莖是由芽發(fā)育成的。首先從芽的種類(lèi)入手，使學(xué)生對(duì)芽的位置、外觀及發(fā)育的方向有常識(shí)性的了解。在此基礎(chǔ)上再通過(guò)重點(diǎn)探究枝芽的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和發(fā)育結(jié)果。讓他們?cè)谡n堂上親自動(dòng)手，小心地將枝芽剖開(kāi)，結(jié)合教材上的模式圖認(rèn)識(shí)各個(gè)部分，使學(xué)生理解枝芽就是未發(fā)育的枝條。然后結(jié)合生產(chǎn)和生活實(shí)際，使學(xué)生理解頂芽和側(cè)芽發(fā)育的相關(guān)性的具體利用。三、說(shuō)課前準(zhǔn)備：制作課件；準(zhǔn)備解剖刀、解剖盤(pán)、枝芽等試驗(yàn)用具。四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程：先復(fù)習(xí)提問(wèn)：1、根的形態(tài)和根的組成是什么？2、根尖指的是哪一部分，根尖有哪四個(gè)區(qū)組成，并說(shuō)出各區(qū)域的細(xì)胞特點(diǎn)及功能？3、根有哪些功能？然后，多媒體視頻展示“冬日蕭瑟的植物、櫻花紅陌上,柳葉綠池邊”初春各種植物競(jìng)相吐蕊爭(zhēng)艷、發(fā)芽返青的怡人景象?；ǖ氖㈤_(kāi)，枝葉的展放,他們的出現(xiàn)都與誰(shuí)的發(fā)育有關(guān)系？我們這就一起來(lái)學(xué)和它有關(guān)的知識(shí)。自主探究芽的類(lèi)型和結(jié)構(gòu)，多媒體出示各式各樣芽的圖片：大家看這個(gè)枝條上有許多芽，它們的位置不同，有的芽位于枝條的頂端，有的位于枝條的側(cè)面。如果我們按照芽的位置給它分類(lèi)，你認(rèn)為可以分哪幾類(lèi)？如果按芽的性質(zhì)和構(gòu)造分類(lèi)，可以分為哪幾類(lèi)？它們將來(lái)分別發(fā)育成什么？枝芽的結(jié)構(gòu)是怎樣的呢？讓我們動(dòng)起手來(lái)，一起來(lái)探索吧！講述實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)。投影展示學(xué)生畫(huà)的枝芽結(jié)構(gòu)圖。師生共同總結(jié)：枝芽由生長(zhǎng)點(diǎn)、葉原基、幼葉、芽軸、芽原基組成。通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)我們了解到了枝芽的分為五部分，大家知道生物體的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的。枝芽有這樣的結(jié)構(gòu)，它有什么功能呢？小結(jié)：枝芽的中間部分是芽軸，芽軸頂端的結(jié)構(gòu)是生長(zhǎng)點(diǎn)，生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞的分裂和分化產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)。芽軸四周生有幼葉，幼葉展放后形成新的葉。生長(zhǎng)點(diǎn)外側(cè)的幾個(gè)突起是葉原基，葉原基逐漸發(fā)育成幼葉。幼葉與芽軸之間的小突起是芽原基，芽原基能夠發(fā)育成側(cè)芽。芽軸的生長(zhǎng)使莖不斷伸長(zhǎng)?；ㄑ康幕ú吭鸩桨l(fā)育成雌蕊、雄蕊以及其他結(jié)構(gòu)?；旌涎康幕ú吭腿~原基分別發(fā)育成花和葉。展示：具有頂端優(yōu)勢(shì)的植物。在生產(chǎn)實(shí)踐中，人們常常利用頂端優(yōu)勢(shì)的原理，對(duì)棉花進(jìn)行打杈?？梢允敲藁ǘ嗌鷤?cè)枝多開(kāi)花多結(jié)果。讓學(xué)生了解頂端優(yōu)勢(shì)的原因。提出問(wèn)題：“某些種類(lèi)的蔬菜和花卉，在生長(zhǎng)期間，常常要進(jìn)行“打頂”（摘除頂芽）”這樣做有什么意義？有些植物的莖非常細(xì)長(zhǎng)，有些木本植物的莖很粗壯，你們知道這些木本植物的莖是為什么增粗的呢？讓我們一起來(lái)了解一下木本植物莖的結(jié)構(gòu)吧。出示圖片，找出木本植物莖的結(jié)構(gòu)，并說(shuō)出各自的功能。綠葉在光合作用的作用下產(chǎn)生有機(jī)物，這些有機(jī)物是怎樣輸送到植物體的各個(gè)部分呢？根吸收的水和無(wú)機(jī)鹽是怎樣運(yùn)輸?shù)模客瑢W(xué)們根據(jù)我們所學(xué)的內(nèi)容，你們來(lái)幫助老師釋疑吧。剝?nèi)?shù)皮枝條上的果實(shí)和未剝?nèi)?shù)皮枝條上的果實(shí)相比，是長(zhǎng)大了、長(zhǎng)小了還是根本不生長(zhǎng)？同學(xué)們，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？一、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)：1、說(shuō)出芽的種類(lèi)，描述枝芽的基本結(jié)構(gòu)和發(fā)育過(guò)程。（重點(diǎn)）2、了解木本植物的莖的大致結(jié)構(gòu)。（重點(diǎn)）3、了解頂芽和側(cè)芽的關(guān)系，理解頂端優(yōu)勢(shì)在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用。（難點(diǎn)）二、說(shuō)教學(xué)方法及學(xué)法指導(dǎo)：本節(jié)內(nèi)容主要說(shuō)明莖是由芽發(fā)育成的。首先從芽的種類(lèi)入手，使學(xué)生對(duì)芽的位置、外觀及發(fā)育的方向有常識(shí)性的了解。在此基礎(chǔ)上再通過(guò)重點(diǎn)探究枝芽的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和發(fā)育結(jié)果。讓他們?cè)谡n堂上親自動(dòng)手，小心地將枝芽剖開(kāi)，結(jié)合教材上的模式圖認(rèn)識(shí)各個(gè)部分，使學(xué)生理解枝芽就是未發(fā)育的枝條。然后結(jié)合生產(chǎn)和生活實(shí)際，使學(xué)生理解頂芽和側(cè)芽發(fā)育的相關(guān)性的具體利用。三、說(shuō)課前準(zhǔn)備：制作課件；準(zhǔn)備解剖刀、解剖盤(pán)、枝芽等試驗(yàn)用具。四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程：先復(fù)習(xí)提問(wèn)：1、根的形態(tài)和根的組成是什么？2、根尖指的是哪一部分，根尖有哪四個(gè)區(qū)組成，并說(shuō)出各區(qū)域的細(xì)胞特點(diǎn)及功能？3、根有哪些功能？然后，多媒體視頻展示“冬日蕭瑟的植物、櫻花紅陌上,柳葉綠池邊”初春各種植物競(jìng)相吐蕊爭(zhēng)艷、發(fā)芽返青的怡人景象?；ǖ氖㈤_(kāi)，枝葉的展放,他們的出現(xiàn)都與誰(shuí)的發(fā)育有關(guān)系？我們這就一起來(lái)學(xué)和它有關(guān)的知識(shí)。自主探究芽的類(lèi)型和結(jié)構(gòu)，多媒體出示各式各樣芽的圖片：大家看這個(gè)枝條上有許多芽，它們的位置不同，有的芽位于枝條的頂端，有的位于枝條的側(cè)面。如果我們按照芽的位置給它分類(lèi)，你認(rèn)為可以分哪幾類(lèi)？如果按芽的性質(zhì)和構(gòu)造分類(lèi)，可以分為哪幾類(lèi)？它們將來(lái)分別發(fā)育成什么？枝芽的結(jié)構(gòu)是怎樣的呢？讓我們動(dòng)起手來(lái)，一起來(lái)探索吧！講述實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)。投影展示學(xué)生畫(huà)的枝芽結(jié)構(gòu)圖。師生共同總結(jié)：枝芽由生長(zhǎng)點(diǎn)、葉原基、幼葉、芽軸、芽原基組成。通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)我們了解到了枝芽的分為五部分，大家知道生物體的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的。枝芽有這樣的結(jié)構(gòu)，它有什么功能呢？小結(jié)：枝芽的中間部分是芽軸，芽軸頂端的結(jié)構(gòu)是生長(zhǎng)點(diǎn)，生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞的分裂和分化產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)。芽軸四周生有幼葉，幼葉展放后形成新的葉。生長(zhǎng)點(diǎn)外側(cè)的幾個(gè)突起是葉原基，葉原基逐漸發(fā)育成幼葉。幼葉與芽軸之間的小突起是芽原基，芽原基能夠發(fā)育成側(cè)芽。芽軸的生長(zhǎng)使莖不斷伸長(zhǎng)?；ㄑ康幕ú吭鸩桨l(fā)育成雌蕊、雄蕊以及其他結(jié)構(gòu)?；旌涎康幕ú吭腿~原基分別發(fā)育成花和葉。展示：具有頂端優(yōu)勢(shì)的植物。在生產(chǎn)實(shí)踐中，人們常常利用頂端優(yōu)勢(shì)的原理，對(duì)棉花進(jìn)行打杈?？梢允敲藁ǘ嗌鷤?cè)枝多開(kāi)花多結(jié)果。讓學(xué)生了解頂端優(yōu)勢(shì)的原因。提出問(wèn)題：“某些種類(lèi)的蔬菜和花卉，在生長(zhǎng)期間，常常要進(jìn)行“打頂”（摘除頂芽）”這樣做有什么意義？有些植物的莖非常細(xì)長(zhǎng)，有些木本植物的莖很粗壯，你們知道這些木本植物的莖是為什么增粗的呢？讓我們一起來(lái)了解一下木本植物莖的結(jié)構(gòu)吧。出示圖片，找出木本植物莖的結(jié)構(gòu)，并說(shuō)出各自的功能。綠葉在光合作用的作用下產(chǎn)生有機(jī)物，這些有機(jī)物是怎樣輸送到植物體的各個(gè)部分呢？根吸收的水和無(wú)機(jī)鹽是怎樣運(yùn)輸?shù)?？同學(xué)們根據(jù)我們所學(xué)的內(nèi)容，你們來(lái)幫助老師釋疑吧。剝?nèi)?shù)皮枝條上的果實(shí)和未剝?nèi)?shù)皮枝條上的果實(shí)相比，是長(zhǎng)大了、長(zhǎng)小了還是根本不生長(zhǎng)？同學(xué)們，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？一、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)：1、說(shuō)出芽的種類(lèi)，描述枝芽的基本結(jié)構(gòu)和發(fā)育過(guò)程。（重點(diǎn)）2、了解木本植物的莖的大致結(jié)構(gòu)。（重點(diǎn)）3、了解頂芽和側(cè)芽的關(guān)系，理解頂端優(yōu)勢(shì)在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用。（難點(diǎn)）二、說(shuō)教學(xué)方法及學(xué)法指導(dǎo)：本節(jié)內(nèi)容主要說(shuō)明莖是由芽發(fā)育成的。首先從芽的種類(lèi)入手，使學(xué)生對(duì)芽的位置、外觀及發(fā)育的方向有常識(shí)性的了解。在此基礎(chǔ)上再通過(guò)重點(diǎn)探究枝芽的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和發(fā)育結(jié)果。讓他們?cè)谡n堂上親自動(dòng)手，小心地將枝芽剖開(kāi)，結(jié)合教材上的模式圖認(rèn)識(shí)各個(gè)部分，使學(xué)生理解枝芽就是未發(fā)育的枝條。然后結(jié)合生產(chǎn)和生活實(shí)際，使學(xué)生理解頂芽和側(cè)芽發(fā)育的相關(guān)性的具體利用。三、說(shuō)課前準(zhǔn)備：制作課件；準(zhǔn)備解剖刀、解剖盤(pán)、枝芽等試驗(yàn)用具。四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程：先復(fù)習(xí)提問(wèn)：1、根的形態(tài)和根的組成是什么？2、根尖指的是哪一部分，根尖有哪四個(gè)區(qū)組成，并說(shuō)出各區(qū)域的細(xì)胞特點(diǎn)及功能？3、根有哪些功能？然后，多媒體視頻展示“冬日蕭瑟的植物、櫻花紅陌上,柳葉綠池邊”初春各種植物競(jìng)相吐蕊爭(zhēng)艷、發(fā)芽返青的怡人景象?；ǖ氖㈤_(kāi)，枝葉的展放,他們的出現(xiàn)都與誰(shuí)的發(fā)育有關(guān)系？我們這就一起來(lái)學(xué)和它有關(guān)的知識(shí)。自主探究芽的類(lèi)型和結(jié)構(gòu)，多媒體出示各式各樣芽的圖片：大家看這個(gè)枝條上有許多芽，它們的位置不同，有的芽位于枝條的頂端，有的位于枝條的側(cè)面。如果我們按照芽的位置給它分類(lèi)，你認(rèn)為可以分哪幾類(lèi)？如果按芽的性質(zhì)和構(gòu)造分類(lèi)，可以分為哪幾類(lèi)？它們將來(lái)分別發(fā)育成什么？枝芽的結(jié)構(gòu)是怎樣的呢？讓我們動(dòng)起手來(lái)，一起來(lái)探索吧！講述實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)。投影展示學(xué)生畫(huà)的枝芽結(jié)構(gòu)圖。師生共同總結(jié)：枝芽由生長(zhǎng)點(diǎn)、葉原基、幼葉、芽軸、芽原基組成。通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)我們了解到了枝芽的分為五部分，大家知道生物體的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的。枝芽有這樣的結(jié)構(gòu)，它有什么功能呢？小結(jié)：枝芽的中間部分是芽軸，芽軸頂端的結(jié)構(gòu)是生長(zhǎng)點(diǎn)，生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞的分裂和分化產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)。芽軸四周生有幼葉，幼葉展放后形成新的葉。生長(zhǎng)點(diǎn)外側(cè)的幾個(gè)突起是葉原基，葉原基逐漸發(fā)育成幼葉。幼葉與芽軸之間的小突起是芽原基，芽原基能夠發(fā)育成側(cè)芽。芽軸的生長(zhǎng)使莖不斷伸長(zhǎng)?；ㄑ康幕ú吭鸩桨l(fā)育成雌蕊、雄蕊以及其他結(jié)構(gòu)?；旌涎康幕ú吭腿~原基分別發(fā)育成花和葉。展示：具有頂端優(yōu)勢(shì)的植物。在生產(chǎn)實(shí)踐中，人們常常利用頂端優(yōu)勢(shì)的原理，對(duì)棉花進(jìn)行打杈?？梢允敲藁ǘ嗌鷤?cè)枝多開(kāi)花多結(jié)果。讓學(xué)生了解頂端優(yōu)勢(shì)的原因。提出問(wèn)題：“某些種類(lèi)的蔬菜和花卉，在生長(zhǎng)期間，常常要進(jìn)行“打頂”（摘除頂芽）”這樣做有什么意義？有些植物的莖非常細(xì)長(zhǎng)，有些木本植物的莖很粗壯，你們知道這些木本植物的莖是為什么增粗的呢？讓我們一起來(lái)了解一下木本植物莖的結(jié)構(gòu)吧。出示圖片，找出木本植物莖的結(jié)構(gòu)，并說(shuō)出各自的功能。綠葉在光合作用的作用下產(chǎn)生有機(jī)物，這些有機(jī)物是怎樣輸送到植物體的各個(gè)部分呢？根吸收的水和無(wú)機(jī)鹽是怎樣運(yùn)輸?shù)?？同學(xué)們根據(jù)我們所學(xué)的內(nèi)容，你們來(lái)幫助老師釋疑吧。剝?nèi)?shù)皮枝條上的果實(shí)和未剝?nèi)?shù)皮枝條上的果實(shí)相比，是長(zhǎng)大了、長(zhǎng)小了還是根本不生長(zhǎng)？同學(xué)們，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？一、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)：1、說(shuō)出芽的種類(lèi)，描述枝芽的基本結(jié)構(gòu)和發(fā)育過(guò)程。（重點(diǎn)）2、了解木本植物的莖的大致結(jié)構(gòu)。（重點(diǎn)）3、了解頂芽和側(cè)芽的關(guān)系，理解頂端優(yōu)勢(shì)在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用。（難點(diǎn)）二、說(shuō)教學(xué)方法及學(xué)法指導(dǎo)：本節(jié)內(nèi)容主要說(shuō)明莖是由芽發(fā)育成的。首先從芽的種類(lèi)入手，使學(xué)生對(duì)芽的位置、外觀及發(fā)育的方向有常識(shí)性的了解。在此基礎(chǔ)上再通過(guò)重點(diǎn)探究枝芽的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和發(fā)育結(jié)果。讓他們?cè)谡n堂上親自動(dòng)手，小心地將枝芽剖開(kāi)，結(jié)合教材上的模式圖認(rèn)識(shí)各個(gè)部分，使學(xué)生理解枝芽就是未發(fā)育的枝條。然后結(jié)合生產(chǎn)和生活實(shí)際，使學(xué)生理解頂芽和側(cè)芽發(fā)育的相關(guān)性的具體利用。三、說(shuō)課前準(zhǔn)備：制作課件；準(zhǔn)備解剖刀、解剖盤(pán)、枝芽等試驗(yàn)用具。四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程：先復(fù)習(xí)提問(wèn)：1、根的形態(tài)和根的組成是什么？2、根尖指的是哪一部分，根尖有哪四個(gè)區(qū)組成，并說(shuō)出各區(qū)域的細(xì)胞特點(diǎn)及功能？3、根有哪些功能？然后，多媒體視頻展示“冬日蕭瑟的植物、櫻花紅陌上,柳葉綠池邊”初春各種植物競(jìng)相吐蕊爭(zhēng)艷、發(fā)芽返青的怡人景象?；ǖ氖㈤_(kāi)，枝葉的展放,他們的出現(xiàn)都與誰(shuí)的發(fā)育有關(guān)系？我們這就一起來(lái)學(xué)和它有關(guān)的知識(shí)。自主探究芽的類(lèi)型和結(jié)構(gòu)，多媒體出示各式各樣芽的圖片：大家看這個(gè)枝條上有許多芽，它們的位置不同，有的芽位于枝條的頂端，有的位于枝條的側(cè)面。如果我們按照芽的位置給它分類(lèi)，你認(rèn)為可以分哪幾類(lèi)？如果按芽的性質(zhì)和構(gòu)造分類(lèi)，可以分為哪幾類(lèi)？它們將來(lái)分別發(fā)育成什么？枝芽的結(jié)構(gòu)是怎樣的呢？讓我們動(dòng)起手來(lái)，一起來(lái)探索吧！講述實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)。投影展示學(xué)生畫(huà)的枝芽結(jié)構(gòu)圖。師生共同總結(jié)：枝芽由生長(zhǎng)點(diǎn)、葉原基、幼葉、芽軸、芽原基組成。通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)我們了解到了枝芽的分為五部分，大家知道生物體的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的。枝芽有這樣的結(jié)構(gòu)，它有什么功能呢？小結(jié)：枝芽的中間部分是芽軸，芽軸頂端的結(jié)構(gòu)是生長(zhǎng)點(diǎn)，生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞的分裂和分化產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)。芽軸四周生有幼葉，幼葉展放后形成新的葉。生長(zhǎng)點(diǎn)外側(cè)的幾個(gè)突起是葉原基，葉原基逐漸發(fā)育成幼葉。幼葉與芽軸之間的小突起是芽原基，芽原基能夠發(fā)育成側(cè)芽。芽軸的生長(zhǎng)使莖不斷伸長(zhǎng)?；ㄑ康幕ú吭鸩桨l(fā)育成雌蕊、雄蕊以及其他結(jié)構(gòu)?；旌涎康幕ú吭腿~原基分別發(fā)育成花和葉。展示：具有頂端優(yōu)勢(shì)的植物。在生產(chǎn)實(shí)踐中，人們常常利用頂端優(yōu)勢(shì)的原理，對(duì)棉花進(jìn)行打杈。可以是棉花多生側(cè)枝多開(kāi)花多結(jié)果。讓學(xué)生了解頂端優(yōu)勢(shì)的原因。提出問(wèn)題：“某些種類(lèi)的蔬菜和花卉，在生長(zhǎng)期間，常常要進(jìn)行“打頂”（摘除頂芽）”這樣做有什么意義？有些植物的莖非常細(xì)長(zhǎng)，有些木本植物的莖很粗壯，你們知道這些木本植物的莖是為什么增粗的呢？讓我們一起來(lái)了解一下木本植物莖的結(jié)構(gòu)吧。出示圖片，找出木本植物莖的結(jié)構(gòu)，并說(shuō)出各自的功能。綠葉在光合作用的作用下產(chǎn)生有機(jī)物，這些有機(jī)物是怎樣輸送到植物體的各個(gè)部分呢？根吸收的水和無(wú)機(jī)鹽是怎樣運(yùn)輸?shù)模客瑢W(xué)們根據(jù)我們所學(xué)的內(nèi)容，你們來(lái)幫助老師釋疑吧。剝?nèi)?shù)皮枝條上的果實(shí)和未剝?nèi)?shù)皮枝條上的果實(shí)相比，是長(zhǎng)大了、長(zhǎng)小了還是根本不生長(zhǎng)？同學(xué)們，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？一、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)：1、說(shuō)出芽的種類(lèi)，描述枝芽的基本結(jié)構(gòu)和發(fā)育過(guò)程。（重點(diǎn)）2、了解木本植物的莖的大致結(jié)構(gòu)。（重點(diǎn)）3、了解頂芽和側(cè)芽的關(guān)系，理解頂端優(yōu)勢(shì)在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用。（難點(diǎn)）二、說(shuō)教學(xué)方法及學(xué)法指導(dǎo)：本節(jié)內(nèi)容主要說(shuō)明莖是由芽發(fā)育成的。首先從芽的種類(lèi)入手，使學(xué)生對(duì)芽的位置、外觀及發(fā)育的方向有常識(shí)性的了解。在此基礎(chǔ)上再通過(guò)重點(diǎn)探究枝芽的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和發(fā)育結(jié)果。讓他們?cè)谡n堂上親自動(dòng)手，小心地將枝芽剖開(kāi)，結(jié)合教材上的模式圖認(rèn)識(shí)各個(gè)部分，使學(xué)生理解枝芽就是未發(fā)育的枝條。然后結(jié)合生產(chǎn)和生活實(shí)際，使學(xué)生理解頂芽和側(cè)芽發(fā)育的相關(guān)性的具體利用。三、說(shuō)課前準(zhǔn)備：制作課件；準(zhǔn)備解剖刀、解剖盤(pán)、枝芽等試驗(yàn)用具。四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程：先復(fù)習(xí)提問(wèn)：1、根的形態(tài)和根的組成是什么？2、根尖指的是哪一部分，根尖有哪四個(gè)區(qū)組成，并說(shuō)出各區(qū)域的細(xì)胞特點(diǎn)及功能？3、根有哪些功能？然后，多媒體視頻展示“冬日蕭瑟的植物、櫻花紅陌上,柳葉綠池邊”初春各種植物競(jìng)相吐蕊爭(zhēng)艷、發(fā)芽返青的怡人景象。花的盛開(kāi)，枝葉的展放,他們的出現(xiàn)都與誰(shuí)的發(fā)育有關(guān)系？我們這就一起來(lái)學(xué)和它有關(guān)的知識(shí)。自主探究芽的類(lèi)型和結(jié)構(gòu)，多媒體出示各式各樣芽的圖片：大家看這個(gè)枝條上有許多芽，它們的位置不同，有的芽位于枝條的頂端，有的位于枝條的側(cè)面。如果我們按照芽的位置給它分類(lèi)，你認(rèn)為可以分哪幾類(lèi)？如果按芽的性質(zhì)和構(gòu)造分類(lèi)，可以分為哪幾類(lèi)？它們將來(lái)分別發(fā)育成什么？枝芽的結(jié)構(gòu)是怎樣的呢？讓我們動(dòng)起手來(lái)，一起來(lái)探索吧！講述實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)。投影展示學(xué)生畫(huà)的枝芽結(jié)構(gòu)圖。師生共同總結(jié)：枝芽由生長(zhǎng)點(diǎn)、葉原基、幼葉、芽軸、芽原基組成。通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)我們了解到了枝芽的分為五部分，大家知道生物體的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的。枝芽有這樣的結(jié)構(gòu)，它有什么功能呢？小結(jié)：枝芽的中間部分是芽軸，芽軸頂端的結(jié)構(gòu)是生長(zhǎng)點(diǎn)，生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞的分裂和分化產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)。芽軸四周生有幼葉，幼葉展放后形成新的葉。生長(zhǎng)點(diǎn)外側(cè)的幾個(gè)突起是葉原基，葉原基逐漸發(fā)育成幼葉。幼葉與芽軸之間的小突起是芽原基，芽原基能夠發(fā)育成側(cè)芽。芽軸的生長(zhǎng)使莖不斷伸長(zhǎng)。花芽的花部原基逐步發(fā)育成雌蕊、雄蕊以及其他結(jié)構(gòu)?；旌涎康幕ú吭腿~原基分別發(fā)育成花和葉。展示：具有頂端優(yōu)勢(shì)的植物。在生產(chǎn)實(shí)踐中，人們常常利用頂端優(yōu)勢(shì)的原理，對(duì)棉花進(jìn)行打杈?？梢允敲藁ǘ嗌鷤?cè)枝多開(kāi)花多結(jié)果。讓學(xué)生了解頂端優(yōu)勢(shì)的原因。提出問(wèn)題：“某些種類(lèi)的蔬菜和花卉，在生長(zhǎng)期間，常常要進(jìn)行“打頂”（摘除頂芽）”這樣做有什么意義？有些植物的莖非常細(xì)長(zhǎng)，有些木本植物的莖很粗壯，你們知道這些木本植物的莖是為什么增粗的呢？讓我們一起來(lái)了解一下木本植物莖的結(jié)構(gòu)吧。出示圖片，找出木本植物莖的結(jié)構(gòu)，并說(shuō)出各自的功能。綠葉在光合作用的作用下產(chǎn)生有機(jī)物，這些有機(jī)物是怎樣輸送到植物體的各個(gè)部分呢？根吸收的水和無(wú)機(jī)鹽是怎樣運(yùn)輸?shù)?？同學(xué)們根據(jù)我們所學(xué)的內(nèi)容，你們來(lái)幫助老師釋疑吧。剝?nèi)?shù)皮枝條上的果實(shí)和未剝?nèi)?shù)皮枝條上的果實(shí)相比，是長(zhǎng)大了、長(zhǎng)小了還是根本不生長(zhǎng)？同學(xué)們，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你有哪些