310155113《勞動創(chuàng)造美好生活-新時代勞動教育教程》 第15課 實踐演練3

15第課15第課實踐演練3實踐演練3第課實踐演練3第課15PAGE1PAGE2PAGE2PAGE1PAGE1

課題實踐演練3課時2課時（90min）教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：（1）理解“綠水青山就是金山銀山”的內(nèi)涵和垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)、原則和投放要點（2）了解（3）掌握假期實習(xí)和假期兼職的相關(guān)常識和實用技能、如何簽訂頂崗實習(xí)協(xié)議素質(zhì)目標(biāo)：（1）在校園生活中做好綠色環(huán)保的踐行者、垃圾分類的倡導(dǎo)者、寢室美化的時尚者和公共區(qū)域環(huán)境的維護(hù)者（2）在日常生活中自覺踐行“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，積極投身志愿服務(wù)，為社會貢獻(xiàn)自己的力量（3）能以積極的姿態(tài)面對社會實踐活動，在活動中不斷歷練自己，做到有所學(xué)、有所感、有所悟教學(xué)重難點教學(xué)重點：“綠水青山就是金山銀山”的內(nèi)涵和垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)、和假期實習(xí)和假期兼職的相關(guān)常識教學(xué)難點：垃圾分類的投放要點、簽訂頂崗實習(xí)協(xié)議的注意事項教學(xué)方法講授法、討論法教學(xué)用具電腦、投影儀、多媒體課件、教材教學(xué)設(shè)計第1節(jié)課：第2節(jié)課：（30min）—實踐點滴（10min）—

課堂小結(jié)（3min）—

作業(yè)布置（2min）教學(xué)過程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟設(shè)計意圖第一節(jié)課考勤

（2min）【教師】使用文旌課堂APP進(jìn)行簽到【學(xué)生】按照老師要求簽到，班干部報請假人員及原因培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性，掌握學(xué)生的出勤情況

實踐活動（43min）情景一：實踐活動反饋1【教師】邀請三位學(xué)生分享在實踐活動制訂“綠色校園，從我做起”的個人計劃的完成情況【學(xué)生】分享【教師】點評學(xué)生制訂“綠色校園，從我做起”的個人計劃的完成情況計劃制定方面：大家的計劃制定的比較合理，切實可行；計劃內(nèi)容方面：內(nèi)容完整、而且目標(biāo)有階梯，有層次感；計劃激勵方面：計劃有獎勵機(jī)制，有反饋提升機(jī)制，促進(jìn)計劃的完美實施。【學(xué)生】聆聽情景二：實踐活動反饋2【教師】邀請三位學(xué)生分享在實踐活動“互聯(lián)網(wǎng)+垃圾分類回收”的完成情況【學(xué)生】分享【教師】點評學(xué)生在實踐活動“互聯(lián)網(wǎng)+垃圾分類回收”的完成情況活動參與方面：大家參與活動全過程，而且積極主動，獻(xiàn)計獻(xiàn)策；活動創(chuàng)新方面：活動有創(chuàng)新意識，也加入了團(tuán)隊的集思廣益；活動推進(jìn)方面：在為期半個月的活動中，大家都能積極推進(jìn)活動關(guān)鍵節(jié)點；活動效果方面：活動中能合理調(diào)配資源，出色完成自己的任務(wù)活動?！緦W(xué)生】聆聽情景三：實踐活動反饋3【教師】邀請三位學(xué)生展示在實踐活動“改善寢室面貌，提升文化格調(diào)”的完成情況【學(xué)生】展示PPT或短視頻【教師】點評學(xué)生在實踐活動“改善寢室面貌，提升文化格調(diào)”的完成情況活動參與方面：室友參與活動全過程，而且積極主動，獻(xiàn)計獻(xiàn)策；創(chuàng)新、審美方面：結(jié)合室友愛好，習(xí)慣等因素，加入了創(chuàng)新、審美觀念；活動推進(jìn)方面：在改造活動中，大家都能積極推進(jìn)活動關(guān)鍵節(jié)點；成果展示方面：短視頻剪輯精美，重點突出，畫面清晰（或PPT制作精美，結(jié)構(gòu)清晰，配上相應(yīng)的圖片和視頻來表現(xiàn)寢室效果），整體完成效果很好?！緦W(xué)生】聆聽通過實踐活動反饋環(huán)節(jié)，了解學(xué)生對各項實踐活動的完成情況，及對相關(guān)知識點的掌握程度第二節(jié)課

實踐活動（30min）情景四：實踐活動反饋4【教師】邀請兩位小組代表分享本小組在實踐活動“12·5國際志愿者日”志愿服務(wù)策劃的完成情況【學(xué)生】分享【教師】點評小組代表“12·5國際志愿者日”志愿服務(wù)策劃的完成情況策劃主題方面：活動策劃契合12·5國際志愿者日的主題；策劃構(gòu)思方面：策劃完整、構(gòu)思巧妙，而且考慮全面；策劃形式方面：活動策劃形式新穎、有創(chuàng)意，給人一種面目一新的感覺；團(tuán)隊合作方面：大家都能積極參與策劃過程，表現(xiàn)了良好的團(tuán)隊精神；策劃可行性方面：活動策劃合理、可行，整體完成效果很好?！緦W(xué)生】聆聽情景五：實踐活動反饋5【師生互動】教師提出討論話題“你是如何看待兼職的？兼職是一種體驗還是浪費？”，請學(xué)生結(jié)合實踐活動中的主題寫作進(jìn)行發(fā)言、討論【學(xué)生】發(fā)言【教師】對學(xué)生的發(fā)言討論進(jìn)行點評并總結(jié)通過實踐活動反饋環(huán)節(jié)，了解學(xué)生對各項實踐活動的完成情況，及對相關(guān)知識點的掌握程度實踐點滴（10min）【教師】邀請學(xué)生分享實踐活動的美好瞬間【學(xué)生】分享【教師】點評學(xué)生的分享，感恩大家在實踐活動中成長【學(xué)生】聆聽通過實踐點滴的環(huán)節(jié)，讓學(xué)生回憶實踐活動的美好瞬間，同時得到成長課堂小結(jié)

（3min）【教師】簡要總結(jié)本節(jié)課的要點本節(jié)課對第七章、第八章和第九章中的實踐活動進(jìn)行了演練、反饋，希望大家通過實踐演練的方式，能夠在校園生活中做好綠色環(huán)保的踐行者、垃圾分類的倡導(dǎo)者、寢室美化的時尚者，并自覺踐行志愿者精神，積極投身志愿服務(wù)，能以積極的姿態(tài)面對社會實踐活動，在活動中不斷歷練自己，做到有所學(xué)、有所感、有所悟?！緦W(xué)生】總結(jié)回顧知識點總結(jié)課堂所學(xué)，鞏固學(xué)生對實踐演練的印象作業(yè)布置（2min）【教師】布置課后作業(yè)做好本課實踐演練的筆記整理。準(zhǔn)備考前復(fù)習(xí)?！緦W(xué)生】完成課后任務(wù)復(fù)習(xí)鞏固實踐活動的要點，