校園感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案模板（5篇）

第10頁共10頁校園感恩節(jié)?活動(dòng)策劃方?案模板一?、活動(dòng)目的?通過本次?活動(dòng)，讓大?家自己用眼?睛去看，用?耳朵去聽，?用心靈去感?受，從而在?心中培植一?種感恩的情?懷，無論對(duì)?待父母，朋?友，親人，?快樂也好，?悲傷也好，?都能以一顆?感恩的心去?面對(duì)，學(xué)會(huì)?感恩，心存?感恩，當(dāng)你?學(xué)會(huì)感恩，?心存感恩，?生活也將賜?予你燦爛的?陽光。二?、活動(dòng)時(shí)間?(___?_月的第_?___個(gè)星?期四是感恩?節(jié)。)三?、活動(dòng)地點(diǎn)?校園四?、活動(dòng)前準(zhǔn)?備1.利?用網(wǎng)絡(luò)收集?有關(guān)感恩節(jié)?的背景知識(shí)?，相關(guān)故事?，歌曲征集?等。2.?制作感恩卡?，征集“感?恩心語”?3.準(zhǔn)備以?“感恩”為?主題的演講?。4.校?園宣傳活動(dòng)?：黑板報(bào)，?櫥窗張貼有?關(guān)感恩節(jié)的?知識(shí)，感恩?演講稿，感?恩心語等。?5.各班?學(xué)唱《感恩?的心》及手?;語表演。?五、活動(dòng)?過程1.?宣傳感恩節(jié)?的由來，讓?學(xué)生進(jìn)一步?了解感恩節(jié)?。2.讀?一篇《感恩?的心》故事?3.進(jìn)行?以感恩為主?題的演講。?聆聽孩子心?靈深處感人?至深的感恩?故事。4?.放歌曲《?感恩的心》?，師生同唱?，并進(jìn)行手?語表演。?課間時(shí)候，?這首歌會(huì)不?斷地回響在?我們的校園?中，每一個(gè)?同學(xué)都要會(huì)?唱。同時(shí)我?們利用校園?廣播在每個(gè)?班級(jí)播放這?首歌的，讓?同學(xué)們一邊?唱一邊做手?語，用心去?感受每一段?旋律，每一?句歌詞。我?們把這首歌?教會(huì)給父母?親朋，教會(huì)?給身邊更多?的人，讓我?們一起用一?顆感恩的心?來歌唱來生?活，我們會(huì)?發(fā)現(xiàn)這個(gè)世?界充滿了愛?與希望。?5.寫一段?祝福，將感?恩銘記在心?。將祝福?寫在感恩卡?上，送給你?應(yīng)該感謝的?人，以表達(dá)?你的感恩之?情。將優(yōu)?秀“感恩心?語”張貼在?校園櫥窗。?六、活動(dòng)?意義我們?愿每參活動(dòng)?的人都能感?受到生命的?可貴，生活?的美好，都?能夠向你身?邊的人真誠?的微笑。在?水中放進(jìn)一?塊小小的明?礬，就能沉?淀所有的渣?滓;如果在?我們的心中?培植一種感?恩的思想，?則可以沉淀?許多的浮躁?、不安，消?融許多的不?滿、不幸。?讓我們用一?顆感恩的心?去面對(duì)生活?吧。校園?感恩節(jié)活動(dòng)?策劃方案模?板（二）?一、指導(dǎo)思?想讓學(xué)生?常懷感恩之?心，不忘父?母恩、師長?恩、社會(huì)恩?等，精心培?育學(xué)生“感?恩文化”，?塑造學(xué)生的?健全人格，?養(yǎng)成學(xué)生良?好的道德品?質(zhì)和行為習(xí)?慣，使學(xué)生?從小做到心?中有祖國、?有集體、有?他人的思想?，從而弘揚(yáng)?中華民族優(yōu)?良的傳統(tǒng)美?德和現(xiàn)代文?明，全面推?進(jìn)素質(zhì)教育?。二、活?動(dòng)時(shí)間：_?___月?三、活動(dòng)口?號(hào)：感恩社?會(huì)，感恩學(xué)?校，感恩家?庭四、主?要內(nèi)容及安?排：(1?)宣傳發(fā)動(dòng)?階段1、?國旗下演話?，宣讀《感?恩教育倡議?書》，全員?發(fā)動(dòng)。2?、以“感恩?”為主題開?設(shè)紅領(lǐng)巾廣?播站欄目，?創(chuàng)設(shè)校園感?恩氛圍。?3、各班出?一期感恩教?育專題板報(bào)?，大隊(duì)部組?織檢查評(píng)比?。(2)?全面實(shí)施階?段1、感?激父母養(yǎng)育?之恩(第_?___周)?要對(duì)自己?的父母感恩?。因?yàn)樗麄?不僅賜予我?們生命，更?把我們養(yǎng)育?成人。感激?父母是最起?碼的要求，?是做人的道?德底線，如?果一個(gè)人連?自己父母都?不愛，又怎?么可能愛同?學(xué)、愛社會(huì)?。①一、?二年級(jí)學(xué)生?開展“護(hù)雞?蛋”活動(dòng)。?以個(gè)人或小?組形式保護(hù)?一個(gè)生雞蛋?一天，使它?毫無破損，?以此感受媽?媽對(duì)自己的?呵護(hù)與養(yǎng)育?之恩。結(jié)束?后讓學(xué)生說?一說或者寫?一寫活動(dòng)的?體會(huì)，回家?做一件令父?母高興的事?。②三、?四年級(jí)學(xué)生?結(jié)合“__?__”開展?“寫給媽媽?的一封信”?活動(dòng)。在班?級(jí)內(nèi)評(píng)比，?并選送兩篇?優(yōu)秀書信參?加學(xué)校紅領(lǐng)?巾廣播展播?活動(dòng)。2?、感激師長?的培育之恩?要對(duì)自己?的老師感恩?。因?yàn)槔蠋?不僅賜予了?知識(shí)，更是?教會(huì)了學(xué)生?如何做人。?正是老師們?春風(fēng)化雨式?的教育解開?了學(xué)生成長?路上的心結(jié)?。五、六?年級(jí)學(xué)生開?展“寫給_?___老師?的一封信”?活動(dòng)。以書?信方式交流?自己對(duì)老師?想要說的話?或想要表達(dá)?的感激之情?。選送兩篇?優(yōu)秀書信參?加學(xué)校紅領(lǐng)?巾廣播展播?活動(dòng)。3?、感激社會(huì)?之恩(第_?___周)?愛國是中?華民族團(tuán)結(jié)?的基礎(chǔ)，愛?國是全體國?民的神圣職?責(zé)。常言感?恩之情，常?做感恩之事?，增強(qiáng)社會(huì)?責(zé)任意識(shí)，?報(bào)效祖國、?回報(bào)社會(huì)。?組織三—?六年級(jí)學(xué)生?觀看“__?__感動(dòng)中?國十大人物?”短片，將?觀后感受以?班級(jí)為單位?，以學(xué)校變?化為依據(jù)，?暢談如何感?恩社會(huì)、回?報(bào)社會(huì)。?4、一到六?年級(jí)各中隊(duì)?結(jié)合“感恩?”主題開展?中隊(duì)活動(dòng)，?參加學(xué)校觀?摩評(píng)比。?校園感恩節(jié)?活動(dòng)策劃方?案模板（三?）1、召?開一次心存?感恩主題班?隊(duì)會(huì)。以?班級(jí)為單位?，圍繞感恩?主題，以親?情、友情、?師生情等為?切入點(diǎn)，采?取討論、演?講、講述等?形式表達(dá)自?己的觀點(diǎn)與?認(rèn)識(shí)，表達(dá)?對(duì)父母、親?人、老師、?同學(xué)、朋友?的感激之情?。2、相?互說一聲謝?謝。和家?人、老師、?同學(xué)、朋友?見面說一句?謝謝的話語?，感謝的內(nèi)?容要具體，?表達(dá)的感情?要真摯。?3、唱一首?感恩的歌曲??！陡卸?的心》已經(jīng)?通過課堂學(xué)?習(xí)，要了解?歌曲的來歷?，要體會(huì)作?者的感情，?要用真情唱?出來，傳唱?出去。(還?可選擇其他?歌曲)4?、寫一封感?恩的信給?自己的父母?、親人、老?師、同學(xué)、?朋友寫一封?感恩之信。?5、制作?一張感恩祝?福卡、送給?有恩于自己?的人。6?、撰寫一句?(段)感恩?箴言。自?擬一句簡潔?、明了富有?文采的語句?，張貼在班?級(jí)顯著位置?。每班收集?十佳感恩箴?言上交學(xué)校?。7、舉?行一次感恩?故事會(huì)。?針對(duì)自己的?真實(shí)經(jīng)歷，?為同學(xué)們講?一個(gè)感恩故?事。8、?制作一份感?恩手抄報(bào)(?或班級(jí)出版?一期感恩墻?報(bào)、黑板報(bào)?)。9、?開展一次感?恩大自然環(huán)?保行動(dòng)。?保護(hù)環(huán)境，?保護(hù)家園。?讓我們的教?室(學(xué)校)?更潔靜，讓?我們的天空?更晴朗，讓?我們的家園?更美麗。人?人爭做環(huán)保?小衛(wèi)士。?10、舉行?一次感恩家??；?dòng)活動(dòng)?。家長、?老師、學(xué)生?共同參與班?級(jí)感恩活動(dòng)?，傾心交流?，增進(jìn)了解?，互相配合?，共同發(fā)展?。校園感?恩節(jié)活動(dòng)策?劃方案模板?（四）一?、活動(dòng)目的?通過一系?列的活動(dòng)，?讓大家更深?刻地體會(huì)“?感恩”的意?義，同時(shí)通?過積極的方?式，讓大家?更樂觀地面?對(duì)生活，面?對(duì)人生的坎?坷。當(dāng)你心?存感恩，生?活也將賜予?你燦爛的陽?光。二、?活動(dòng)時(shí)間?____月?____日?(____?月的第四個(gè)?星期四為感?恩節(jié))。?三、活動(dòng)地?點(diǎn)學(xué)校內(nèi)?。四、活?動(dòng)前期準(zhǔn)備?1.利用?網(wǎng)絡(luò)和圖書?館收集有關(guān)?感恩節(jié)的背?景知識(shí)，相?關(guān)故事，歌?曲征集等。?2.購買?“黃絲帶”?，用于征集?“感恩箴言?”。3.?打印宣傳資?料，評(píng)分表?等。4.?校園環(huán)境布?置：橫幅、?海報(bào)等。?5.干部開?會(huì)分工，深?入到各個(gè)班?級(jí)，保證活?動(dòng)的影響力?與完整性。?6.制定?好活動(dòng)計(jì)劃?，時(shí)間、地?點(diǎn)、負(fù)責(zé)人?落實(shí)到位。?7.《感?恩的心》手?語版演員的?到位。8?.購買獎(jiǎng)品?。五、活?動(dòng)過程1?.在校道上?鋪設(shè)感恩臺(tái)?，讓學(xué)生在?黃絲帶上寫?上自己的感?恩話語，綁?在樹上。形?成一種獨(dú)特?的校園文化?。2.每?位同學(xué)上臺(tái)?說出自己想?感謝的人，?和感謝的原?因及事件。?與別人分享?成長歷程。?3.落實(shí)?到實(shí)際，對(duì)?自己想感恩?的人說聲：?“謝謝”，?或者以其他?方式感謝他?們。4.?唱一首《感?恩的心》歌?曲，并且學(xué)?做手語。?我來自偶然?象一顆塵土?有誰看出我?的脆弱我?來自何方我?情歸何處誰?在下一刻呼?喚我天地?雖寬這條路?卻難走我看?遍這人間坎?坷辛苦我?還有多少愛?我還有多少?淚讓蒼天知?道—我不認(rèn)?輸感恩的?心感謝有你?伴我一生—?讓我有勇氣?做我自己?感恩的心感?謝命運(yùn)花開?花落—我一?樣會(huì)珍惜?課間時(shí)候，?這首歌會(huì)不?斷地回響在?我們的校園?中，每一個(gè)?同學(xué)都要會(huì)?唱。同時(shí)我?們利用校園?網(wǎng)在每個(gè)班?級(jí)播放這首?歌的手語版?，讓同學(xué)們?一邊唱一邊?做手語，用?心去感受每?一段旋律，?每一句歌詞?。我們甚至?要求同學(xué)們?把這首歌教?會(huì)給他們的?父母親朋，?教會(huì)給他們?身邊的人，?讓我們一起?用一顆感恩?的心來歌唱?來生活，我?們會(huì)發(fā)現(xiàn)這?個(gè)世界充滿?了愛與希望?。5.寫?一段祝福，?將感激銘記?心中。寫?一段祝福是?要求同學(xué)們?將自己想要?感激的人或?事寫在我們?統(tǒng)一發(fā)放的?黃絲帶上。?然后在感恩?節(jié)的這一天?將黃絲帶系?在我們的校?園中。當(dāng)一?個(gè)孩子懷著?一顆誠摯的?心寫下自己?的感激之情?，我想他已?經(jīng)理解了我?們活動(dòng)的全?部意義。?之后，我們?會(huì)對(duì)同學(xué)們?寫的所有的?感恩箴言進(jìn)?行評(píng)比，從?中挑選出“?校園十佳感?恩箴言”，?被選中的同?學(xué)還可以獲?得精美禮品?一份。校?園感恩節(jié)活?動(dòng)策劃方案?模板（五）?一、活動(dòng)?目的通過?本次活動(dòng)，?增強(qiáng)同學(xué)們?的感恩意識(shí)?，從而在自?己的心中培?植一種感恩?的情感，無?論對(duì)待父母?或者老師，?朋友或者對(duì)?手，快樂或?者悲傷，都?能以一顆感?恩的心去面?對(duì)。營造一?種“人人為?我，我為人?人”的良好?風(fēng)氣。二?、活動(dòng)對(duì)象?全體在校?學(xué)生三、?活動(dòng)時(shí)間?____年?____月?____日?至____?月____?日四、活?動(dòng)地點(diǎn)學(xué)?校內(nèi)外五?、活動(dòng)前期?準(zhǔn)備1.?做好前期宣?傳，___?_月___?_日(周一?)前完成7?張宣傳海報(bào)?，分別貼于?各樓棟，制?作一條橫幅?(約___?_米長，“?學(xué)會(huì)感恩，?從我做起”?)。2.?制作并打印?宣傳單子，?利用網(wǎng)絡(luò)和?圖書館收集?有關(guān)感恩節(jié)?的背景知識(shí)?，相關(guān)故事?，歌曲征集?等。3.?準(zhǔn)備好VC?R和電影。?4.制作?邀請(qǐng)函，購?買小信封等?及其它活動(dòng)?用品，用于?征集“感恩?箴言”。?5.活動(dòng)場?地布置：帳?篷、教室等?。6.做?好動(dòng)員和活?動(dòng)宣傳工作?，在活動(dòng)期?間團(tuán)委宣傳?部，對(duì)本次?活動(dòng)進(jìn)行全?程跟蹤報(bào)道?，本部門也?要做好拍照?等宣傳工作?，并與學(xué)通?社溝通合作?。7.制?定好活動(dòng)計(jì)?劃，時(shí)間、?地點(diǎn)、負(fù)責(zé)?人落實(shí)到位?。8.各?副部長分工?合作，保證?活動(dòng)的影響?力與完整性?，使活動(dòng)順?利進(jìn)行。?六、活動(dòng)過?程第一部?分：你的祝?福我來送”?____月?____日?中午11：?00-13?：30，?第二部分：?“感恩進(jìn)行?時(shí)”___?_月___?_日晚上?第三部分：?“感恩集結(jié)?號(hào)”___?_月___?_日下午3?：00-4?：00，地?點(diǎn)：附小教?室七、具?體活動(dòng)流程?第一部分?：“你的祝?福我來送”?1.同學(xué)?寫好祝福語?置于信封中?(注明收信?人和地址)?，放于箱子?中，后面的?人幫前面人?送到相應(yīng)的?地點(diǎn)。2?.發(fā)宣傳單?子，主要用?于當(dāng)晚的活?動(dòng)所用。?3.橫幅上?簽名。第?二部分：“?感恩進(jìn)行時(shí)?”播放錄?制的VCR?，(有主持?人解說)?第三部分：?“感恩集結(jié)?號(hào)”1、?招募活動(dòng)志?愿者，主要?面向植科院?領(lǐng)助學(xué)金和?其他補(bǔ)助的?同學(xué)2、?組織志愿者?去華農(nóng)附小?各