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第10頁(yè)共10頁(yè)課外活動(dòng)計(jì)?劃實(shí)施方案?一、指導(dǎo)?思想以豐?富校園生活?,促進(jìn)學(xué)生?全面發(fā)展為?指導(dǎo),創(chuàng)設(shè)?生動(dòng)活潑的?育人環(huán)境。?在規(guī)定時(shí)間?內(nèi)____?學(xué)生參加豐?富多彩的興?趣小組活動(dòng)?,激發(fā)學(xué)習(xí)?興趣,發(fā)展?個(gè)性特長(zhǎng),?促進(jìn)學(xué)生身?心健康、全?面發(fā)展。?二、目的意?義課外活?動(dòng)是學(xué)校課?堂教學(xué)的延?伸性活動(dòng),?是進(jìn)一步深?化教育教學(xué)?改革,全面?實(shí)施、推進(jìn)?素質(zhì)教育的?一個(gè)重要體?現(xiàn)。興趣小?組活動(dòng)的正?常開(kāi)展,既?可豐富學(xué)生?的課余生活?,也可為學(xué)?生提供一個(gè)?自主發(fā)展的?時(shí)間與空間?。____?豐富多彩的?文化、藝術(shù)?、科技、體?育活動(dòng),符?合廣大學(xué)生?家長(zhǎng)的意愿?,學(xué)生通過(guò)?活動(dòng),能獲?得許多在課?堂中學(xué)不到?的知識(shí)、技?能,有利于?激發(fā)學(xué)生學(xué)?習(xí)興趣、發(fā)?展個(gè)性特長(zhǎng)?,促進(jìn)學(xué)生?身心健康發(fā)?展。三、?____領(lǐng)?導(dǎo)學(xué)校成?立課外興趣?小組活動(dòng)領(lǐng)?導(dǎo)工作小組?。校長(zhǎng)任組?長(zhǎng),班主任?為成員。領(lǐng)?導(dǎo)工作小組?主要做好以?下工作內(nèi)容?:制訂好活?動(dòng)方案,落?實(shí)具體的活?動(dòng)小組,提?出明確的活?動(dòng)要求;根?據(jù)實(shí)施情況?及時(shí)總結(jié),?及時(shí)調(diào)整有?關(guān)興趣小組?(內(nèi)容、指?導(dǎo)教師、學(xué)?生等等);?每天查看每?組活動(dòng)是否?開(kāi)展,活動(dòng)?是否正常,?存在什么問(wèn)?題,定期召?開(kāi)會(huì)議,進(jìn)?行交流、總?結(jié),努力使?興趣小組活?動(dòng)開(kāi)展的富?有成效。?四、具體活?動(dòng)安排(?一)課外活?動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組?組長(zhǎng):閆濤?組員:各班?班主任。?(二)活動(dòng)?時(shí)間每天下?午第三節(jié)課?。(三)?活動(dòng)內(nèi)容根?據(jù)學(xué)校的實(shí)?際情況,本?著“活動(dòng)應(yīng)?豐富多彩,?富有吸引力?;充分發(fā)揮?學(xué)生的積極?性主動(dòng)性;?課堂教學(xué)和?課外活動(dòng)互?相配合,互?相促進(jìn);符?合學(xué)生的年?齡特征,照?顧學(xué)生的興?趣和特長(zhǎng);?因地、因校?制宜”的原?則。切實(shí)減?輕學(xué)生學(xué)習(xí)?負(fù)擔(dān),全校?師生人人參?與,在活動(dòng)?中學(xué)習(xí),在?活動(dòng)中進(jìn)步?,可分成低?段組(1—?____年?級(jí))、高段?組(4—_?___年級(jí)?)同時(shí)開(kāi)展?。1、以?班為單位活?動(dòng)內(nèi)容:根?據(jù)學(xué)生的年?齡特征、心?理特征及興?趣愛(ài)好,低?段組課程可?以設(shè)置如下?:室內(nèi)活?動(dòng)。背詩(shī)比?賽、寫字比?賽、朗誦比?賽、音樂(lè)輔?導(dǎo)、美術(shù)輔?導(dǎo)、學(xué)困生?輔導(dǎo)等內(nèi)容?。室外活?動(dòng)。體育游?戲、跳繩、?棋類(以跳?棋為主)、?羽毛球、沙?包、傳統(tǒng)趣?味體育等內(nèi)?容。高段?組課程可以?設(shè)置如下:?室內(nèi)活動(dòng)?。背詩(shī)比賽?、寫字比賽?、朗誦比賽?、音樂(lè)輔導(dǎo)?、美術(shù)輔導(dǎo)?、學(xué)困生輔?導(dǎo)、讀書、?實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、?英語(yǔ)口語(yǔ)比?賽等內(nèi)容。?室外活動(dòng)?。乒乓球、?籃球、跳繩?、棋類(以?跳棋為主)?、羽毛球、?游戲、傳統(tǒng)?趣味體育等?內(nèi)容。2?、學(xué)?;顒?dòng)?內(nèi)容:根據(jù)?本校情況_?___社團(tuán)?或興趣小組?,除了__?__相關(guān)的?藝體活動(dòng)小?組外,還成?立各學(xué)科興?趣活動(dòng)小組?,以更好地?延伸課堂學(xué)?習(xí)知識(shí),培?養(yǎng)學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣,更?好地服務(wù)于?教育教學(xué)。?比如:科技?小組、語(yǔ)文?興趣小組、?數(shù)學(xué)興趣小?組、英語(yǔ)興?趣小組、讀?書小組、詩(shī)?文小組、剪?紙小組、手?抄報(bào)小組、?兒童畫小組?、書法小組?、朗讀小組?、環(huán)保小組?等,通過(guò)興?趣小組活動(dòng)?培養(yǎng)學(xué)生廣?泛的興趣愛(ài)?好、擴(kuò)大學(xué)?生求知領(lǐng)域?、激發(fā)學(xué)生?創(chuàng)造能力,?使他們?cè)诳?樂(lè)中成長(zhǎng)。?(四)活?動(dòng)形式。課?外活動(dòng)分學(xué)?校和班級(jí)兩?種活動(dòng)方式?。1、班?級(jí)活動(dòng)。_?___活動(dòng)?必須由教師?分工負(fù)責(zé),?學(xué)生有__?__、有計(jì)?劃的活動(dòng),?不得隨意活?動(dòng),活動(dòng)內(nèi)?容以班為單?位做好計(jì)劃?,由班主任?每周填寫活?動(dòng)計(jì)劃表,?周一上交學(xué)?校存檔,作?為教辦和學(xué)?校檢查落實(shí)?情況的依據(jù)?。活動(dòng)時(shí)?間要求:?jiǎn)?周:一、?三、五(?低段:室外?活動(dòng);高段?:室內(nèi)活動(dòng)?。)二、?四(低段:?室內(nèi)活動(dòng);?高段:室外?活動(dòng))雙周?:一、?三、五(低?段:室內(nèi)活?動(dòng);高段:?室外活動(dòng)。?)二、四?(低段:室?外活動(dòng);高?段:室內(nèi)活?動(dòng))2、?學(xué)?;顒?dòng)。?學(xué)校___?_的各社團(tuán)?或小組活動(dòng)?由學(xué)校統(tǒng)一?安排時(shí)間,?并認(rèn)真安排?好活動(dòng)內(nèi)容?,及時(shí)地做?好相關(guān)記錄?,整理好興?趣小組檔案?。根據(jù)學(xué)校?實(shí)際情況,?保證每次活?動(dòng)質(zhì)量。?五、活動(dòng)_?___1?.學(xué)校成立?課外活動(dòng)領(lǐng)?導(dǎo)小組,根?據(jù)學(xué)校實(shí)際?條件,設(shè)置?活動(dòng)項(xiàng)目,?統(tǒng)一安排?活動(dòng)的開(kāi)展?。2.各?小組的活動(dòng)?要做到“三?定”(即定?內(nèi)容、定地?點(diǎn)、定人員?),活動(dòng)有?計(jì)劃、有實(shí)?施步驟;活?動(dòng)內(nèi)容切實(shí)?可行,有利?于學(xué)生的健?康發(fā)展;輔?導(dǎo)教師做好?活動(dòng)情況記?載和活動(dòng)小?組學(xué)生的管?理工作。?3.學(xué)校課?外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)?小組加強(qiáng)督?導(dǎo),認(rèn)真巡?視,切實(shí)保?證活動(dòng)開(kāi)展?的時(shí)間和活?動(dòng)效率,杜?絕將興趣小?組活動(dòng)時(shí)間?移作它用。?輔導(dǎo)教師?要不斷加強(qiáng)?理論和業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí),不斷?提高理論水?平和業(yè)務(wù)素?養(yǎng),踏踏實(shí)?實(shí)地做好輔?導(dǎo)工作,不?斷開(kāi)拓,勇?于創(chuàng)新,發(fā)?揚(yáng)奉獻(xiàn)精神?,為深化素?質(zhì)教育,促?進(jìn)我街道小?學(xué)生的全面?發(fā)展做出貢?獻(xiàn)。課外?活動(dòng)計(jì)劃實(shí)?施方案(二?)l活動(dòng)?目的為全?面貫徹教育?部13__?__《學(xué)校?藝術(shù)教育工?作規(guī)程》,?豐富學(xué)生的?校園文化藝?術(shù)生活;在?緊抓教學(xué)主?渠道的同時(shí)?,發(fā)展學(xué)生?藝術(shù)興趣和?特長(zhǎng);拓展?平臺(tái),使有?特長(zhǎng)的學(xué)生?得到專業(yè)訓(xùn)?練,進(jìn)而帶?動(dòng)全體同學(xué)?積極開(kāi)展各?項(xiàng)美術(shù)活動(dòng)?。以教育部?《教育振興?行動(dòng)計(jì)劃》?、《___?_、___?_加強(qiáng)青少?年體育增強(qiáng)?青少年體質(zhì)?____》?為指針,提?升學(xué)校辦學(xué)?品位、促進(jìn)?學(xué)生全面發(fā)?展為目標(biāo),?以“2+_?___項(xiàng)目?”為平臺(tái),?提高“2+?____項(xiàng)?目”的實(shí)施?,讓每個(gè)學(xué)?生能夠?qū)W習(xí)?掌握兩項(xiàng)體?育運(yùn)動(dòng)技能?和一項(xiàng)藝術(shù)?特長(zhǎng),提高?學(xué)生的體育?素質(zhì)、審美?情趣和人文?素養(yǎng),努力?營(yíng)造健康向?上的校園育?人環(huán)境,為?學(xué)生的終身?發(fā)展奠定良?好的基礎(chǔ)。?l活動(dòng)人?員____?(附后)?l活動(dòng)時(shí)間?每周三?、五下午課?外活動(dòng)l?活動(dòng)地點(diǎn)?綜合樓二樓?美術(shù)活動(dòng)室?l活動(dòng)內(nèi)?容;素描速?寫水彩(水?粉)l活?動(dòng)要求;?1.根據(jù)教?學(xué)大綱的實(shí)?際要求,適?當(dāng)補(bǔ)充與大?綱有關(guān)的教?學(xué)內(nèi)容。?2.根據(jù)學(xué)?生興趣及年?齡特征,有?計(jì)劃有步驟?地進(jìn)行藝術(shù)?造型訓(xùn)練。?3.積極?開(kāi)展各項(xiàng)與?美術(shù)有關(guān)的?活動(dòng),協(xié)助?學(xué)?;虬嗉?jí)?開(kāi)展美化環(huán)?境,出墻報(bào)?、黑板報(bào)活?動(dòng)。4.?加強(qiáng)美術(shù)創(chuàng)?作方面的輔?導(dǎo),進(jìn)而選?拔參加校級(jí)?以上的各級(jí)?各類繪畫比?賽。l活?動(dòng)輔導(dǎo)老師?美術(shù)教師?董國(guó)強(qiáng)包新?玲呂淑娟?l活動(dòng)有關(guān)?事項(xiàng)1.?從實(shí)際出發(fā)?,因地制宜?、講究實(shí)效?、注重活動(dòng)?過(guò)程,堅(jiān)持?勤儉和量力?而行的原則?,提倡小型?、分散、靈?活、多樣的?藝術(shù)活動(dòng)。?2.每次?活動(dòng)執(zhí)行點(diǎn)?名制度,有?事做到先請(qǐng)?假,超過(guò)三?次無(wú)故不參?加者,退出?活動(dòng)小組。?3.參照?其它活動(dòng)課?,對(duì)藝術(shù)教?師實(shí)行考勤?,并計(jì)入教?師工作量?。4.學(xué)?校投入必要?的經(jīng)費(fèi),為?開(kāi)展活動(dòng)提?供基本物質(zhì)?條件課外?活動(dòng)計(jì)劃實(shí)?施方案(三?)一、指?導(dǎo)思想為?全面推進(jìn)素?質(zhì)教育,促?進(jìn)學(xué)生的全?面發(fā)展和健?康成長(zhǎng),規(guī)?范學(xué)生課外?文體活動(dòng)的?內(nèi)容和形式?,確保學(xué)生?每天一小時(shí)?的體育活動(dòng)?時(shí)間,引導(dǎo)?學(xué)生學(xué)習(xí)、?掌握體育健?康知識(shí)與技?能,學(xué)習(xí)科?學(xué)的鍛煉方?法,增強(qiáng)體?質(zhì),錘煉意?志,培養(yǎng)學(xué)?生的創(chuàng)新能?力和團(tuán)隊(duì)精?神,養(yǎng)成終?身參加體育?鍛煉的良好?習(xí)慣,促進(jìn)?學(xué)生身心健?康發(fā)展。積?極創(chuàng)新課間?體育活動(dòng)形?式和方法,?與學(xué)校文藝?活動(dòng)相結(jié)合?,陶冶學(xué)生?情操,提高?審美素養(yǎng),?發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)?秀的體育、?藝術(shù)人才,?特制定本實(shí)?施方案。課?外文體活動(dòng)?工程以全面?推進(jìn)素質(zhì)教?育為指導(dǎo),?以“促進(jìn)學(xué)?生生動(dòng)、活?潑、自由發(fā)?展、張揚(yáng)學(xué)?生個(gè)性”為?主題,以培?養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)?新精神和實(shí)?踐能力為重?點(diǎn),以規(guī)范?學(xué)生課外文?體活動(dòng)內(nèi)容?和形式為途?徑,引導(dǎo)廣?大學(xué)生都能?積極參加文?明、健康、?活潑的課外?文體活動(dòng),?以達(dá)到促進(jìn)?學(xué)生身心全?面發(fā)展的目?的。二、?實(shí)施原則?1、教育性?、科學(xué)性、?趣味性原則?。課外文體?活動(dòng)要堅(jiān)持?育人的宗旨?,遵循教育?規(guī)律和小學(xué)?生身心發(fā)展?特點(diǎn),寓學(xué)?于樂(lè),寓練?于樂(lè)。2?、全面性原?則。課外文?體活動(dòng)的內(nèi)?容與形式要?豐富多彩,?能滿足不同?特長(zhǎng)、不同?興趣、不同?層次學(xué)生的?發(fā)展需要,?促進(jìn)小學(xué)生?的身體素質(zhì)?、心理素質(zhì)?和審美素質(zhì)?的全面提高?,并形成在?普及與提高?的基礎(chǔ)上良?性發(fā)展的局?面。3、?堅(jiān)持自主自?愿與積極引?導(dǎo)相結(jié)合原?則。在__?__學(xué)生參?加課外文?體活動(dòng)的過(guò)?程中,教師?的鼓勵(lì)、引?導(dǎo)是必要的?,同時(shí)要充?分尊重學(xué)生?的自我選擇?權(quán)和自主活?動(dòng)權(quán),在_?___活動(dòng)?時(shí)要為學(xué)生?營(yíng)造一個(gè)自?主討論、_?___、操?作、交流和?評(píng)價(jià)的良好?環(huán)境和氛圍?。4、堅(jiān)?持校內(nèi)校外?相結(jié)合原則?。應(yīng)以校內(nèi)?教育為主陣?地,充分發(fā)?揮校外教育?的獨(dú)特功能?,促進(jìn)校內(nèi)?校外教育的?有機(jī)結(jié)合,?密切配合家?庭教育和社?區(qū)教育,努?力創(chuàng)建良好?的課外教育?環(huán)境。5?、堅(jiān)持安全?第一原則。?在課外文體?活動(dòng)的__?__與實(shí)施?過(guò)程中,要?加強(qiáng)安全教?育,要制定?出安全措施?、應(yīng)急措施?和防范措施?,避免和防?止意外事故?的發(fā)生。但?也要防止以?怕出事故為?由不積極開(kāi)?展活動(dòng)的傾?向。三、?實(shí)施范圍:?浦貝村完小?全體師生?四、工作內(nèi)?容1、進(jìn)?一步規(guī)范學(xué)?生文體活動(dòng)?的內(nèi)容和形?式。對(duì)學(xué)生?每天一小時(shí)?和假日活動(dòng)?的文體活動(dòng)?加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),?統(tǒng)籌安排,?做到“五定?”,即定計(jì)?劃、定內(nèi)容?、定時(shí)間、?定場(chǎng)所、定?指導(dǎo)教師。?主要項(xiàng)目?有:體育?。乒乓球、?籃球、跳繩?,綜合體育?。藝術(shù):?音樂(lè)、美術(shù)?(手工和繪?畫)、書法?其他:賞?讀品析棋類?2、推廣?校內(nèi)班級(jí)間?文體競(jìng)賽活?動(dòng)。結(jié)合本?校文藝、體?育傳統(tǒng)項(xiàng)目?在課余時(shí)間?____開(kāi)?展班級(jí)之間?的球類、歌?詠、書畫等?比賽。保證?學(xué)生課外文?體活動(dòng)__?__體系得?到進(jìn)一步健?全,并擴(kuò)大?規(guī)模,提高?工作水平?,使在校學(xué)?生經(jīng)常參加?文體活動(dòng)總?數(shù)達(dá)到__?__%。?3、加強(qiáng)文?藝、體育傳?統(tǒng)項(xiàng)目的建?設(shè)。建立健?全籃球、乒?乓球球等運(yùn)?動(dòng)項(xiàng)目,注?重體育傳統(tǒng)?項(xiàng)目的建設(shè)?,使我校的?乒乓球球項(xiàng)?目得到發(fā)展?。4、結(jié)?合地方特點(diǎn)?,發(fā)展特色?項(xiàng)目,逐步?提高活動(dòng)檔?次。五、?時(shí)間安排?每周小組_?___活動(dòng)?____次?。每天下午?。周三下午?第二節(jié)課后?,時(shí)間__?__分鐘,?確保學(xué)生的?每天活動(dòng)時(shí)?間不少于_?___小時(shí)?。分組活動(dòng)?為每天下午?第七節(jié)課后?。六、活?動(dòng)形式活?動(dòng)形式分為?____活?動(dòng)、分組活?動(dòng)。__?__活動(dòng)是?指全?;虿?分年級(jí)的集?中鍛煉。其?特點(diǎn)是規(guī)模?大、人數(shù)多?、地點(diǎn)集中?,活動(dòng)時(shí)間?、內(nèi)容便于?統(tǒng)一安排,?能夠做到統(tǒng)?一領(lǐng)導(dǎo),督?促檢查,相?互促進(jìn)。?分組活動(dòng)是?指以班級(jí)、?興趣小組等?為單位活動(dòng)?。分組活動(dòng)?規(guī)模小、人?數(shù)少,地點(diǎn)?可以分散,?方式靈活,?便于___?_和區(qū)別不?同情況,并?能發(fā)揮文體?骨干的作用?。七、浦?貝完小課外?文體活動(dòng)領(lǐng)?導(dǎo)小組組?長(zhǎng):楊永云?副組長(zhǎng):?徐曉東成?員:八、?課外文體活?動(dòng)實(shí)施指導(dǎo)?教師乒乓?球組—籃球?組—音樂(lè)?組—美術(shù)組?—跳繩組?—書法組—?習(xí)作組—?英語(yǔ)組—?九、保障機(jī)?制1、統(tǒng)?一思想,提?高認(rèn)識(shí),切?實(shí)加強(qiáng)學(xué)校?課外文體活?動(dòng)工程的領(lǐng)?導(dǎo)和管理。?學(xué)校成立校?長(zhǎng)為組長(zhǎng)的?學(xué)生課外文?體活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)?小組,明確?分工,責(zé)任?到人。同時(shí)?充分認(rèn)識(shí)小?學(xué)生課外文?體活動(dòng)的重?要性,把開(kāi)?展這項(xiàng)活動(dòng)?作為推進(jìn)素?質(zhì)教育、活?躍學(xué)生課余?生活、培養(yǎng)?學(xué)生健__?__活方式?的一個(gè)重要?組成部分,?落到實(shí)處,?見(jiàn)到實(shí)效。?2、擴(kuò)大?宣傳,營(yíng)造?氛圍。高度?重視宣傳工?作,充分利?用紅領(lǐng)巾廣?播站、黑板?報(bào)、晨會(huì)、?班會(huì)等形式?,加大宣傳?力度。通過(guò)?宣傳,讓全?校教師、學(xué)?生、家長(zhǎng)深?刻領(lǐng)會(huì)實(shí)施?這一工程的?重要意義。?同時(shí)充分利?用體育、藝?術(shù)活動(dòng)等載?體,廣泛宣?傳文體活動(dòng)?的進(jìn)展情況?和實(shí)施成果?,從而營(yíng)造?有利于學(xué)生?課外文體活?動(dòng)開(kāi)展、有?利于全面實(shí)?施素質(zhì)教育?的良好氛圍?。3、因?地制宜,制?定規(guī)劃。_?___學(xué)生?開(kāi)展課外文?體活動(dòng),是?學(xué)校教育的?一項(xiàng)經(jīng)常性?的工作。學(xué)?校要根據(jù)“?工程”實(shí)施?工作的總體?要求,結(jié)合?學(xué)校實(shí)際實(shí)?事求是地制?定切實(shí)可行?的規(guī)劃和實(shí)?施方案,并?在實(shí)踐和探?索中不斷完?善,形成特?色。4、?強(qiáng)化培訓(xùn),?全員參與。?學(xué)校堅(jiān)持“?眼睛向內(nèi),?自我培養(yǎng)”?的原則,加?大專職體育?、藝術(shù)教師?、班主任和?其他各課教?師的培訓(xùn)力?度,培育?一支高素質(zhì)?教師隊(duì)伍,?以滿足學(xué)生?課外文體活?動(dòng)工程對(duì)師?資的較高要?求。教師參?加課外文體?活動(dòng)輔導(dǎo)可?以考慮計(jì)入?教師工作量?,并根據(jù)實(shí)?際,給予適?當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)補(bǔ)?貼。十、?活動(dòng)具體要?求1、各?小組在人員?的選拔上遵?循。公開(kāi)、?自愿、擇優(yōu)?的原則進(jìn)行?。人數(shù)確定?在30—_?___人以?內(nèi)。2、?各負(fù)責(zé)教師?在本周內(nèi)將?該小組活動(dòng)?的實(shí)施細(xì)則?制定并交活?動(dòng)小組辦公?室。3、?在人員確定?后,將本小?組學(xué)生名冊(cè)?上交活動(dòng)小?組辦公室。?4、班主?任教師負(fù)責(zé)?作好課外活?動(dòng)的宣傳、?____工?作。5、?各活動(dòng)小組?每期至少_?___一次?活動(dòng)匯報(bào)活?動(dòng),以表演?、展出等形?式。課外?活動(dòng)計(jì)劃實(shí)?施方案(四?)一、指?導(dǎo)思想為?了全面貫徹?黨的教育方?針,更好更?全面的實(shí)施?素質(zhì)教育,?培養(yǎng)合格加?特長(zhǎng)的學(xué)生?。為了進(jìn)一?步執(zhí)行、落?實(shí)區(qū)教委的?要求。我校?特制訂音美?課外活動(dòng)教?學(xué)實(shí)施方案?。二、成?立領(lǐng)導(dǎo)小組?:組長(zhǎng)周?建國(guó)副組
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