班組長(zhǎng)年度個(gè)人工作總結(jié)范文（3篇）

第16頁(yè)共16頁(yè)班組長(zhǎng)年?度個(gè)人工?作總結(jié)范?文__?__年是?節(jié)能減排?工作年，?公司、車?間在年初?都制定了?相關(guān)的工?作制度，?班組長(zhǎng)半?年工作總?結(jié)。身為?一線生產(chǎn)?班組長(zhǎng)，?就是帶領(lǐng)?全體職工?齊心協(xié)力?，好執(zhí)行?節(jié)能減排?以及各種?工作的實(shí)?踐者。_?___年?緊緊圍繞?公司、車?間“節(jié)能?減排”整?體戰(zhàn)略目?標(biāo)開展工?作，狠抓?班級(jí)各項(xiàng)?管理，落?實(shí)目標(biāo)管?理職責(zé)，?較好的完?成了全年?各項(xiàng)工作?任務(wù)。主?要工作如?下：一?：加強(qiáng)管?理，嚴(yán)明?紀(jì)律，安?全生產(chǎn)。?“安全?為天”、?“安全大?于一切”?、“安全?是職工的?福利”等?，公司安?全理念在?我們班組?職工心中?時(shí)常在回?響。在日?常工作中?，我時(shí)刻?牢牢繃緊?安全這根?弦，在班?前會(huì)上講?安全，班?中查安全?，班后總?結(jié)安全。?帶領(lǐng)大家?嚴(yán)格遵守?崗位安全?操作規(guī)程?，嚴(yán)格遵?守停崗位?制度；配?合發(fā)車間?作好危險(xiǎn)?品的安全?生產(chǎn)工作?；加強(qiáng)設(shè)?備巡視，?把事故消?滅于萌芽?狀態(tài)；認(rèn)?真執(zhí)行交?接班程序?，手交手?，口交口?，雙人交?接后簽字?才能離開?。二、?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，認(rèn)清形?勢(shì)，適應(yīng)?節(jié)能減排?工作新要?求。在?日常工作?中，我們?十分注意?職工的節(jié)?能減排思?想意識(shí)的?教育工作?。利用班?前后會(huì)、?周二周五?學(xué)習(xí)會(huì)等?，擠出時(shí)?間，學(xué)習(xí)?公司會(huì)議?、車間文?件精神，?學(xué)習(xí)理論?知識(shí)，學(xué)?習(xí)崗位操?作技能，?努力提高?大家節(jié)能?減排覺悟?，理論文?化水平，?及業(yè)務(wù)操?作技能，?及時(shí)組織?職工學(xué)習(xí)?，準(zhǔn)確熟?練地掌握?操作流程?，較好的?完成了生?產(chǎn)任務(wù)。?三、搞?好班組民?主管理和?隊(duì)伍建設(shè)?。在我?們班組，?民主管理?是一向以?來(lái)養(yǎng)成的?好習(xí)慣。?無(wú)論是工?資獎(jiǎng)金分?配、工休?假的安排?，還是先?進(jìn)職工的?評(píng)選，我?們?nèi)堪?照公司、?車間的要?求，做到?公平、公?正、公開?。還在班?組成員中?廣泛開展?提合理化?推薦、開?展創(chuàng)先爭(zhēng)?優(yōu)、講評(píng)?互評(píng)等活?動(dòng)，極大?地提高了?職工的工?作用心性?、主觀能?動(dòng)性，在?我們班組?構(gòu)成了一?股黨員干?部帶頭，?人人爭(zhēng)先?進(jìn)，個(gè)個(gè)?當(dāng)模范，?一心為工?作的良好?氛圍。?四、認(rèn)真?總結(jié)不足?，提高工?作職責(zé)心?。加強(qiáng)?自我修煉?，提高自?身素質(zhì)，?努力打造?一支高效?精干的班?組隊(duì)伍，?是我一貫?堅(jiān)持的工?作方法。?然而，由?于我們的?生產(chǎn)人工?操作的環(huán)?節(jié)較多，?在具體的?操作中，?存在著一?些不確定?的威脅因?素。_?___年?，我們班?組出現(xiàn)了?一齊質(zhì)量?事故和安?全職責(zé)事?故。而在?安全職責(zé)?事故中，?作為帶班?長(zhǎng)的我確?是此次事?故的直接?操作者。?在具體的?工作中，?事故讓我?警醒，并?讓我再次?深刻的體?會(huì)到，在?安全操作?中，不僅?僅要時(shí)刻?在思想上?繃緊安全?弦，更要?時(shí)時(shí)刻刻?的落實(shí)到?每一步的?操作中去?的安全生?產(chǎn)真理。?在今后?的工作中?，我必須?用心參加?安全學(xué)習(xí)?，努力提?高自身素?質(zhì)，高標(biāo)?準(zhǔn)，嚴(yán)要?求，提高?自己的安?全意識(shí)，?為班組成?員樹立一?個(gè)安全的?工作形象?。這樣才?能帶領(lǐng)大?家精心打?造一支高?效精干、?紀(jì)律嚴(yán)明?、作風(fēng)過?硬的班組?隊(duì)伍。把?安全理念?滲透到職?工的日常?工作中，?以安全文?化引導(dǎo)職?工思想，?規(guī)范職工?行為。?____?年，我將?帶領(lǐng)全體?成員，克?服以往工?作的不足?，更加努?力地工作?，確保安?全生產(chǎn)，?為公司整?體工作做?出自己應(yīng)?有的貢獻(xiàn)?。班組?長(zhǎng)年度個(gè)?人工作總?結(jié)范文（?二）一?、安全責(zé)?任，班為?基礎(chǔ)。安?全生產(chǎn)管?理的基礎(chǔ)?在班組，?安全生產(chǎn)?責(zé)任制落?到實(shí)處。?就是落實(shí)?到班組，?才能使企?業(yè)的安全?生產(chǎn)有良?好的基礎(chǔ)?保證。?有了安全?不一定有?了一切，?但是沒有?安全就沒?有一切。?一定要堅(jiān)?持安全第?一，防止?工傷和重?大事故，?包括努力?改進(jìn)機(jī)械?設(shè)備的安?全性能，?監(jiān)督職工?嚴(yán)格按照?操作規(guī)程?辦事等。?同時(shí)企?業(yè)要在激?烈的市場(chǎng)?競(jìng)爭(zhēng)中長(zhǎng)?久地立于?不敗之地?。公司產(chǎn)?品的生產(chǎn)?進(jìn)度和產(chǎn)?品質(zhì)量必?須要在同?行中處于?領(lǐng)先地位?。在實(shí)?際工作中?，經(jīng)營(yíng)層?的決策做?得再好，?如果沒有?班組長(zhǎng)的?有力支持?和密切配?合，沒有?一批領(lǐng)導(dǎo)?得力的班?組長(zhǎng)來(lái)組?織開展工?作，那么?經(jīng)營(yíng)層的?政策就很?難落實(shí)。?班組長(zhǎng)既?是產(chǎn)品生?產(chǎn)的組織?領(lǐng)導(dǎo)者，?也是直接?的生產(chǎn)者?。作為?生產(chǎn)過程?中責(zé)任人?的班組長(zhǎng)?我一直盡?職盡責(zé)。?主要表現(xiàn)?在有以下?幾個(gè)方面?：一、?提高產(chǎn)品?質(zhì)量質(zhì)?量關(guān)系到?市場(chǎng)和客?戶，領(lǐng)導(dǎo)?員工為按?時(shí)按量地?生產(chǎn)高質(zhì)?量的產(chǎn)品?而努力。?二、提?高生產(chǎn)效?率三、?降低生產(chǎn)?成本包?括原材料?的節(jié)省、?能源的節(jié)?約、人力?成本的降?低等生?產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)可?以說(shuō)是企?業(yè)管理中?最麻煩的?地方，每?天都可能?發(fā)生產(chǎn)出?不良品、?貨物混裝?、工傷事?故、交期?延誤等事?故，而這?些又是班?組長(zhǎng)必須?直面的問?題。要避?免這些問?題的發(fā)生?必須精益?生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)?的管理。?把工具、?方法和思?維運(yùn)用到?生活、工?作中，通?過多練多?想多用，?真正做到?知行合一?;同時(shí)還?通過自身?的言行影?響和引導(dǎo)?員工，培?養(yǎng)員工素?質(zhì)，促使?員工投入?到生產(chǎn)運(yùn)?營(yíng)和企業(yè)?建設(shè)中來(lái)?，進(jìn)而形?成整體的?工作能力?，降低成?本、提高?效率，推?動(dòng)企業(yè)和?員工實(shí)現(xiàn)?發(fā)展上的?雙贏，真?正做到在?共同建設(shè)?和諧企業(yè)?中共同享?有，在共?同享有和?諧企業(yè)中?共同建設(shè)?。班組?長(zhǎng)的特殊?地位決定?了我要對(duì)?三個(gè)階層?的人員采?取不同的?立場(chǎng)：面?對(duì)部下應(yīng)?站在代表?經(jīng)營(yíng)者的?立場(chǎng)上，?用領(lǐng)導(dǎo)者?的聲音說(shuō)?話;面對(duì)?經(jīng)營(yíng)者他?又應(yīng)站在?反映部下?呼聲的立?場(chǎng)上，用?部下的聲?音說(shuō)話;?面對(duì)他的?直接上司?又應(yīng)站在?部下和上?級(jí)輔員助?人的立場(chǎng)?上講話。?可以說(shuō)我?是公司與?生產(chǎn)員工?的主要溝?通橋梁。?知道了?自己在企?業(yè)里所扮?演的角色?。從而準(zhǔn)?確的把握?自己的權(quán)?利和義務(wù)?，公司領(lǐng)?導(dǎo)對(duì)自己?的期望以?及員工對(duì)?自己的期?望。表現(xiàn)?在三個(gè)方?面：一?、對(duì)自己?角色的規(guī)?范、權(quán)利?和義務(wù)的?準(zhǔn)確把握?代表三?個(gè)立場(chǎng)：?對(duì)下代表?經(jīng)營(yíng)者的?立場(chǎng)，對(duì)?上代表生?產(chǎn)者的立?場(chǎng)，對(duì)待?直接上司?既代表員?工的立場(chǎng)?，同時(shí)又?代表上級(jí)?的輔助人?員的立場(chǎng)?。如果?不清楚這?一規(guī)范，?也不知道?自己究竟?有多少權(quán)?利、義務(wù)?、職責(zé)，?應(yīng)扮演何?種角色，?那么雖然?占據(jù)著班?組長(zhǎng)的位?置，卻未?能發(fā)揮班?組長(zhǎng)的作?用，是沒?有實(shí)際價(jià)?值的班組?長(zhǎng)。當(dāng)然?，在對(duì)自?己角色的?把握上也?不可過激?，西方把?這種現(xiàn)象?稱為印象?整式，說(shuō)?得通俗些?就是“裝?蒜”，以?至不認(rèn)識(shí)?或不了解?下級(jí)群眾?。二、?了解領(lǐng)導(dǎo)?的期望值?作為下?級(jí)，必須?準(zhǔn)確地了?解領(lǐng)導(dǎo)的?指示，以?及領(lǐng)導(dǎo)指?示的背景?、環(huán)境和?領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)?格。有時(shí)?候作為下?級(jí)費(fèi)了很?大的力氣?做某事，?但并不是?領(lǐng)導(dǎo)所希?望的，結(jié)?果費(fèi)了力?氣反而沒?有達(dá)到應(yīng)?有的效果?。當(dāng)然也?有可能自?己是正確?的，但是?領(lǐng)導(dǎo)不了?解，怎么?辦呢這時(shí)?要選擇適?當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)?把自己的?建議呈上?，讓領(lǐng)導(dǎo)?比較全面?、準(zhǔn)確地?接受或者?采納你的?建議?，F(xiàn)?在西方有?一種說(shuō)法?：駕馭好?你的領(lǐng)導(dǎo)?，即要了?解領(lǐng)導(dǎo)的?風(fēng)格，才?能更好地?協(xié)調(diào)好關(guān)?系，開展?好工作。?三、了?解下級(jí)對(duì)?自己的期?望值下級(jí)?對(duì)上級(jí)有?以下六個(gè)?方面的期?望：1?、辦事要?公道。辦?事要公道?說(shuō)起來(lái)容?易，但做?起來(lái)卻非?常難。我?國(guó)由于過?去長(zhǎng)期受?傳統(tǒng)的小?農(nóng)經(jīng)濟(jì)和?計(jì)劃經(jīng)濟(jì)?的影響，?公平常常?被錯(cuò)當(dāng)成?平均主義?，所以需?要在分配?工作中做?到辦事公?道，獎(jiǎng)罰?分明，分?配利益時(shí)?也要做到?公道，只?有這樣才?能夠服眾?。2、?關(guān)心部下?。缺乏對(duì)?員工在工?作、生活?上的關(guān)心?和了解，?員工自然?也會(huì)不滿?意你。?3、目標(biāo)?明確。目?標(biāo)明確是?做領(lǐng)導(dǎo)的?一個(gè)最重?要和最起?碼的前提?。作為一?個(gè)班組長(zhǎng)?，目標(biāo)也?應(yīng)非常明?確，否則?就純粹是?一個(gè)糊涂?官。4?、準(zhǔn)確發(fā)?布命令。?班組長(zhǎng)作?為一線的?指揮者，?發(fā)布命令?的準(zhǔn)確程?度應(yīng)像機(jī)?場(chǎng)上的管?制員給飛?行員發(fā)布?命令一樣?的準(zhǔn)確，?否則容易?產(chǎn)生歧義?，在命令?的傳播過?程中必然?會(huì)出現(xiàn)這?樣或那樣?的失誤，?造成工作?中的事故?。5、?及時(shí)指導(dǎo)?。工作中?，下屬總?是希望自?己能時(shí)常?得到上司?的及時(shí)指?導(dǎo)，因?yàn)?上司的及?時(shí)指導(dǎo)就?是對(duì)下屬?的關(guān)注和?培訓(xùn)。?6、需要?榮譽(yù)。作?為班組長(zhǎng)?還應(yīng)做到?非?？犊?地把榮譽(yù)?和獎(jiǎng)金分?給大家，?部下的勞?動(dòng)模范越?多，自己?的工作就?能做得越?好。班?組是企業(yè)?組織生產(chǎn)?經(jīng)營(yíng)活動(dòng)?的基本單?位，是企?業(yè)最基層?的生產(chǎn)管?理組織。?企業(yè)的所?有生產(chǎn)活?動(dòng)都在班?組中進(jìn)行?，所以班?組工作的?好壞直接?關(guān)系著企?業(yè)經(jīng)營(yíng)的?成敗，只?有班組充?滿了勃勃?生機(jī)，企?業(yè)才會(huì)有?旺盛的活?力，才能?在激烈的?市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)?中長(zhǎng)久地?立于不敗?之地。班?組就像人?體上的一?個(gè)個(gè)細(xì)胞?，只有人?體的所有?細(xì)胞全都?健康，人?的身體才?有可能健?康，才能?充滿了旺?盛的活力?和生命力?。班組?長(zhǎng)是班組?公司生產(chǎn)?管理的直?接指揮和?組織者，?也是企業(yè)?中最基層?的負(fù)責(zé)人?，屬于兵?頭將尾。?班組管理?是指為完?成班組生?產(chǎn)任務(wù)而?必須做好?的各項(xiàng)管?理活動(dòng)，?即充分發(fā)?揮全班組?人員的主?觀能動(dòng)性?和生產(chǎn)積?極性，團(tuán)?結(jié)協(xié)作，?合理地組?織人力、?物力，充?分地利用?各方面信?息，使班?組生產(chǎn)均?衡有效地?進(jìn)行、產(chǎn)?生“1+?1>2”?的效應(yīng)，?最終做到?按質(zhì)、按?量、如期?、安全地?完成上級(jí)?下達(dá)的各?項(xiàng)生產(chǎn)計(jì)?劃指標(biāo)。?班組長(zhǎng)?工作報(bào)告?2__?__年，?我隊(duì)認(rèn)真?____?上級(jí)有關(guān)?安全生產(chǎn)?的一系列?重要指示?、指令，?堅(jiān)持“安?全第一、?預(yù)防為主?”的方針?和“管理?、裝備、?培訓(xùn)并重?”的原則?，以強(qiáng)化?現(xiàn)場(chǎng)管理?為重點(diǎn)，?以強(qiáng)化職?工教育為?突破口，?狠抓采面?質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)?化工作，?狠抓現(xiàn)場(chǎng)?監(jiān)督檢查?，繼續(xù)推?進(jìn)全礦及?我隊(duì)安全?生產(chǎn)工作?向更長(zhǎng)周?期邁進(jìn)，?現(xiàn)就__?__年班?組管理工?作總結(jié)：?一、思?想方面?二、采面?質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)?化水平進(jìn)?一步提高?我們認(rèn)?真執(zhí)行質(zhì)?量標(biāo)準(zhǔn)化?標(biāo)準(zhǔn)，加?強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)?量管理，?夯實(shí)標(biāo)準(zhǔn)?化基礎(chǔ)工?作，以工?序質(zhì)量促?工程質(zhì)量?，嚴(yán)格要?求各生產(chǎn)?班組按質(zhì)?量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)?行作業(yè)，?作業(yè)人員?從支柱角?度，質(zhì)量?、支架結(jié)?構(gòu)及浮煤?的清掃，?每一道工?序必須現(xiàn)?場(chǎng)立即整?改，直到?達(dá)到質(zhì)量?要求，從?根本上消?滅不合格?品。同時(shí)?，加大動(dòng)?態(tài)下質(zhì)量?標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)?標(biāo)工作力?度，在各?生產(chǎn)班組?進(jìn)行工程?質(zhì)量自檢?、互檢、?專人檢查?工作，驗(yàn)?收員對(duì)各?班組進(jìn)行?質(zhì)量驗(yàn)收?，第二天?在班前會(huì)?上公開考?核，對(duì)造?成質(zhì)量問?題的責(zé)任?人，按責(zé)?任大小給?予相應(yīng)的?經(jīng)濟(jì)處罰?。由于采?取了嚴(yán)格?的質(zhì)量管?理，杜絕?了采面質(zhì)?量驗(yàn)收走?過場(chǎng)、檢?查留死角?、考核看?關(guān)系的現(xiàn)?象，全面?提高了采?面工程質(zhì)?量和質(zhì)量?標(biāo)準(zhǔn)化管?理水平，?為安全生?產(chǎn)奠定了?堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)。三?、強(qiáng)化培?訓(xùn)提素質(zhì)?加強(qiáng)教?育培訓(xùn)，?提高職工?素質(zhì)，是?實(shí)現(xiàn)安全?生產(chǎn)的有?效途徑。?我們結(jié)合?本隊(duì)實(shí)際?情況，制?定了詳細(xì)?的教育培?訓(xùn)計(jì)劃，?加強(qiáng)教育?培訓(xùn)，夯?實(shí)安全工?作基礎(chǔ)。?在安全教?育培訓(xùn)上?，我隊(duì)堅(jiān)?持以人為?本，以現(xiàn)?場(chǎng)為陣地?，以管理?為重點(diǎn)，?注意引導(dǎo)?職工從思?想上，行?為上提高?控制不安?全因素能?力。在教?育內(nèi)容上?，突出抓?好職工“?安全第一?”的意識(shí)?，突出提?高職工“?我要安全?”的覺悟?，突出掌?握“我會(huì)?安全”的?技能，突?出履行“?我管安全?”的責(zé)任?，突出完?成“我保?安全”的?任務(wù)。?我們堅(jiān)持?以班組長(zhǎng)?和操作人?員為主體?，區(qū)隊(duì)長(zhǎng)?為重點(diǎn)，?在現(xiàn)場(chǎng)實(shí)?行“日清?日安”八?項(xiàng)考核，?在班前會(huì)?上針對(duì)“?日清日安?”考核表?中出現(xiàn)的?問題進(jìn)行?專項(xiàng)培訓(xùn)?，職工在?逐步的培?訓(xùn)當(dāng)中達(dá)?到“日學(xué)?日高”，?使職工安?全意識(shí)不?斷增強(qiáng)，?理論素質(zhì)?提高，技?術(shù)操作逐?步規(guī)范，?培養(yǎng)出了?一支作風(fēng)?硬、素質(zhì)?高、安全?好的新型?采煤隊(duì)伍?。新的?一年即將?開始，未?雨綢繆，?我們會(huì)認(rèn)?真總結(jié)_?___年?工作的不?足，力爭(zhēng)?讓各項(xiàng)工?作跨上一?個(gè)新臺(tái)階?，為今后?安全生產(chǎn)?工作的順?利開展奠?定一個(gè)堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)?。班組?長(zhǎng)工作報(bào)?告3由?于今年金?融市場(chǎng)的?危機(jī)，我?并向員工?說(shuō)明了工?廠當(dāng)前的?形式，并?做好工作?讓大家看?清目前的?形式，讓?大家在安?心工作的?同時(shí)對(duì)我?們的企業(yè)?充滿了信?心。一?、注重理?論學(xué)習(xí)，?不斷提高?自身素質(zhì)?，努力提?升工作能?力提高?自身素質(zhì)?的基礎(chǔ)是?學(xué)習(xí)，提?升工作能?力的源泉?還是學(xué)習(xí)?。在去年?的一年中?，由于工?作經(jīng)驗(yàn)的?欠缺，我?在實(shí)踐中?暴露出了?一些問題?，有了這?些欠缺的?經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)?在的我工?作起來(lái)明?顯會(huì)感覺?比以往更?加的順手?，其實(shí)所?謂事倍功?半，就是?每天都要?盡可能地?累積進(jìn)步?，哪怕只?是幾處微?不足道的?細(xì)節(jié)，天?長(zhǎng)日久下?來(lái)也是一?筆可以極?大助力工?作的財(cái)富?。我堅(jiān)?持把學(xué)習(xí)?擺在重要?位置，不?斷提高管?理水平和?理論水平?。時(shí)刻做?到自重、?自省、自?質(zhì)不斷提?高，更好?地適應(yīng)工?作任務(wù)需?要。堅(jiān)持?用理論武?裝頭腦，?努力提高?覺悟，時(shí)?刻以__?__來(lái)審?視自己的?工作態(tài)度?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)公司各?項(xiàng)工作精?神，以一?位合格的?管理人員?標(biāo)準(zhǔn)來(lái)時(shí)?刻嚴(yán)格要?求自己，?保證工作?任務(wù)和思?想與公司?____?保持一致?，堅(jiān)定不?移，樹立?全心全意?為生產(chǎn)服?務(wù)的思想?，牢記知?識(shí)就是生?產(chǎn)力。通?過不斷的?學(xué)習(xí)來(lái)吸?取高質(zhì)量?的管理模?式、高效?率的工作?思想，并?將其應(yīng)用?在實(shí)際工?作之中。?在開拓了?眼界的同?時(shí)也使自?己的管理?水平有很?大的提高?。認(rèn)真學(xué)?習(xí)公司的?各項(xiàng)方針?政策，全?面___?_公司的?工作目標(biāo)?和任務(wù)，?在管理中?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，在工作?中不斷進(jìn)?步。牢固?樹立以黨?為核心，?服從組織?管理的正?確思想意?識(shí)。繼?續(xù)發(fā)揚(yáng)干?一行，愛?一行的工?作作風(fēng)，?以高度的?責(zé)任感、?使命感和?工作熱情?，積極負(fù)?責(zé)地開展?工作。努?力熟悉各?生產(chǎn)課的?各項(xiàng)工作?。經(jīng)常組?織并參加?車間的各?項(xiàng)培訓(xùn)。?在不斷提?高自身素?質(zhì)的同時(shí)?提高員工?的整體技?能，便于?更好的完?成各項(xiàng)生?產(chǎn)任務(wù)，?完善加強(qiáng)?車間的日?常管理制?度，并進(jìn)?行不定期?的檢查。?我始終堅(jiān)?持以認(rèn)真?、負(fù)責(zé)、?一絲不茍?為工作宗?旨，認(rèn)真?完成好上?級(jí)交給的?各項(xiàng)工作?，做到不?辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)?信任，不?愧對(duì)同事?的支持尊?重。俗?話說(shuō)火車?跑的快，?全靠車頭?帶。在生?產(chǎn)時(shí)，經(jīng)?常在車間?、現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)?行檢查，?發(fā)現(xiàn)問題?及時(shí)處理?，提高工?作效率。?設(shè)備出現(xiàn)?故障時(shí)，?我并極時(shí)?搶修外理?，放假前?，我?guī)ьI(lǐng)?全課人員?認(rèn)真做好?工廠交給?的各項(xiàng)工?作，無(wú)論?是清理現(xiàn)?場(chǎng)衛(wèi)生還?是在機(jī)器?保養(yǎng)，我?都身先士?卒，積極?參加，與?員工同甘?共苦。?三、強(qiáng)化?管理，加?強(qiáng)思想教?育，不斷?提高員工?思想素質(zhì)?員工是?一切工作?的力量源?泉。而員?工的思想?狀況直接?關(guān)系到工?作效率和?工作的完?成情況。?車間每月?定期組織?員工進(jìn)行?學(xué)習(xí)，教?育大家樹?立主人翁?責(zé)任感，?把個(gè)人的?命運(yùn)和工?廠緊密的?聯(lián)系起來(lái)?，同時(shí)把?員工的工?作表現(xiàn)和?獎(jiǎng)懲制度?有機(jī)的結(jié)?合起來(lái)，?獎(jiǎng)勤罰懶?，讓大家?認(rèn)識(shí)到只?有通過自?己不斷的?努力學(xué)習(xí)?進(jìn)步才能?與企業(yè)共?同發(fā)展，?從而調(diào)動(dòng)?了員工的?工作熱情?，促進(jìn)了?車間工作?的順利開?展。為了?做好車間?員工的思?想工作，?我們把員?工的困難?當(dāng)做自己?的事情來(lái)?辦，在工?作和生活?上不斷關(guān)?心他們。?當(dāng)員工?的經(jīng)濟(jì)出?現(xiàn)困難時(shí)?，我總是?伸出援助?之手，讓?他們感受?到公司的?溫暖。這?種做法增?強(qiáng)了員工?們的凝聚?力和向心?力。班?組長(zhǎng)工作?報(bào)告4?一年來(lái)，?本人進(jìn)一?步從各方?面嚴(yán)格要?求自己，?充分發(fā)揮?一名合格?黨員應(yīng)有?的模范作?用，具體?情況匯報(bào)?如下：?一、思想?認(rèn)識(shí)方面?加強(qiáng)政?治理論學(xué)?習(xí)，不斷?提高自身?政治和思?想覺悟，?時(shí)刻嚴(yán)格?要求自己?，增強(qiáng)大?局意識(shí)和?服務(wù)意識(shí)?。時(shí)刻牢?記自己的?責(zé)任和義?務(wù)，嚴(yán)格?要求自己?，在任何?時(shí)候都要?起到模范?帶頭作用?。二、?工作態(tài)度?方面愛?崗敬業(yè)，?踏實(shí)肯干?，勤奮上?進(jìn)，不忘?初心，積?極向上，?充分發(fā)揮?自己的主?觀能動(dòng)性?和創(chuàng)造性?，以正確?的態(tài)度對(duì)?待各項(xiàng)工?作任務(wù)，?努力提高?工作效率?和工作質(zhì)?量。以“?六型班組?”為依托?，進(jìn)一步?完善細(xì)化?班組建設(shè)?工作，積?極宣傳正?能量，引?導(dǎo)員工行?正確的事?，做正直?的人，與?企業(yè)同呼?吸，共命?運(yùn)。三?、執(zhí)行力?方面服?從領(lǐng)導(dǎo)安?排，不講?客觀條件?，不消極?怠工，積?極與領(lǐng)導(dǎo)?溝通;努?力學(xué)習(xí)，?掌握新知?識(shí)，樹立?新觀念，?提高新技?能;進(jìn)一?步完善班?組管理機(jī)?制，利用?科學(xué)的標(biāo)?準(zhǔn)衡量員?工，合理?的獎(jiǎng)懲制?度激勵(lì)員?工;設(shè)立?反饋機(jī)制?，及時(shí)發(fā)?現(xiàn)和解決?實(shí)際問題?。四、?廉潔自律?方面堅(jiān)?持以學(xué)習(xí)?自警自勵(lì)?，以學(xué)習(xí)?提高自我?，以學(xué)習(xí)?增強(qiáng)__?__執(zhí)行?黨風(fēng)廉政?建設(shè)的自?覺性和堅(jiān)?定性。提?高自身政?治素養(yǎng)的?同時(shí)，增?強(qiáng)業(yè)務(wù)知?識(shí)，不斷?提高自己?的業(yè)務(wù)水?平和工作?能力。做?到自重、?自省、自?警、自勵(lì)?。在工作?中堅(jiān)持說(shuō)?真話，辦?實(shí)事，不?弄虛作假?，敷衍搪?塞，注重?實(shí)效。嚴(yán)?于律己，?寬以待人?，通過談?心、交心?，充分調(diào)?動(dòng)員工的?工作積極?性和主觀?能動(dòng)性，?發(fā)揮好群?體的力量?，努力形?成“心往?一處想，?勁往一處?使”的良?好氛圍。?班組長(zhǎng)?工作報(bào)告?5子在?川上曰：?“逝者如?斯夫”。?緩緩地，?歷史的舞?臺(tái)即將落?下___?_年的帷?幕。春華?秋實(shí)，又?是豐收的?一年，喜?悅的笑容?掛在每個(gè)?凌達(dá)人的?臉上。我?忝列為制?造四部?c48氣?缸線的一?名班組長(zhǎng)?，在這豐?收季節(jié)里?伏案疾書?，總結(jié)一?年的工作?概況。?幫助之下?，我和其?他同仁齊?心協(xié)力，?終于解決?了所有的?難題。那?時(shí)正值炎?夏，但我?依然堅(jiān)守?崗位每每?長(zhǎng)達(dá)數(shù)小?時(shí)且汗流?浹背，為?早日實(shí)現(xiàn)?全線貫通?，所有的?苦累我亦?無(wú)怨無(wú)悔?!質(zhì)量?是企業(yè)的?生命。在?班前班后?會(huì)上，我?不厭其煩?地宣貫質(zhì)?量的重要?性。在日?常工作中?巡視全線?質(zhì)量情況?，檢查?員工是否?嚴(yán)格遵守?工藝紀(jì)律?，加強(qiáng)質(zhì)?量監(jiān)督力?度，盡最?大限度質(zhì)?量事故的?發(fā)生，降?低零缺陷?，確保產(chǎn)?品合格。?一年里，?設(shè)備故障?頻仍，為?不影響生?產(chǎn)，能自?己維修的?我總是自?己搞定，?沒把握的?就第一時(shí)?間開單維?修以保證?各工序正?常運(yùn)行。?每天上班?前例行檢?查設(shè)備的?保養(yǎng)工作?，要求員?工勤擦拭?勤加油換?油，加工?前檢查設(shè)?備的運(yùn)行?情況，一?有情況立?即報(bào)告并?維修。所?喜一年中?無(wú)一例違?規(guī)操作，?無(wú)一例安?全事故發(fā)?生。溝?通無(wú)限，?理解萬(wàn)歲?。在和員?工兄弟們?朝夕相處?中，我和?他們結(jié)下?了深厚的?友誼，我?以身作則?，身體力?行。一如?既往地如?兄長(zhǎng)般關(guān)?心他們，?理解他們?，幫助他?們。盡管?有時(shí)我的?做法令個(gè)?別員工不?理解甚至?難以接受?，比如根?據(jù)生產(chǎn)需?要對(duì)員工?進(jìn)行崗位?調(diào)配和安?排，或者?核算工時(shí)?有較大誤?差，但最?終他們也?能理解我?的良苦用?心，并能?心悅誠(chéng)服?。為了員?工的工資?利益，我?屢次在領(lǐng)?導(dǎo)面前不?惜犯顏進(jìn)?諫，據(jù)理?力爭(zhēng)，“?功夫不負(fù)?有心人”?，最終得?到了領(lǐng)導(dǎo)?的合理的?解決方案?。作為?公司的一?員，為公?司分憂解?難是每個(gè)?員工的份?內(nèi)之事，?我也不例?外。鉸吸?氣孔素來(lái)?是個(gè)瓶頸?崗位，也?是質(zhì)量事?故多發(fā)?崗位，為?此我曾潛?心鉆研鉸?刀的修磨?技巧。該?崗位經(jīng)常?缺乏鉸刀?，加工過?程中一旦?損壞，修?磨起來(lái)很?費(fèi)時(shí)且效?果時(shí)而欠?佳，直接?影響了生?產(chǎn)。“巧?婦難為無(wú)?米之炊”?，因此我?多次在下?班之余還?修磨幾把?備用鉸刀?，以防各?班不時(shí)之?需。有時(shí)?在家里，?有時(shí)在下?班途中，?有時(shí)在上?班前幾小?時(shí)都能接?到其他班?組長(zhǎng)的求?助電話，?要解決鉸?吸氣孔的?鉸刀問題?。每每此?時(shí)，想到?生產(chǎn)的重?要性，我?毫不猶豫?地放下手?頭的事情?，第一時(shí)?間趕到車?間，義不?容辭地幫?他們排除?故障，解?決問題，?不計(jì)個(gè)人?的得失而?且毫無(wú)怨?言!一?年的風(fēng)風(fēng)?雨雨已然?走過，我?們公司有?領(lǐng)導(dǎo)的英?明決策和?員工的辛?勤耕耘，?作為班組?長(zhǎng)的我還?有什么理?由不兢兢?業(yè)業(yè)勤勤?懇懇踏踏?實(shí)實(shí)地工?作呢我相?信：明天?的朝陽(yáng)依?然燦爛，?凌達(dá)公司?的前景依?然美好!?班組長(zhǎng)?年度個(gè)人?工作總結(jié)?范文（三?）__?__年的?時(shí)間很快?就過去了?，回顧我?們___?_班組這?半年來(lái)的?工作，看?到了成績(jī)?也發(fā)現(xiàn)了?不足，我?們力求認(rèn)?真總結(jié)這?半年的工?作，使工?作做得更?好。__?__班組?是制水工?作中的一?個(gè)重要環(huán)?節(jié)，對(duì)于?我們來(lái)說(shuō)?，安全生?產(chǎn)就是命?令；認(rèn)真?____?公司及廠?的各項(xiàng)任?務(wù)，執(zhí)行?嚴(yán)格的生?產(chǎn)計(jì)劃和?考核目標(biāo)?是我們的?職責(zé)。在?工作是我?們以科學(xué)?的方法進(jìn)?行投加，?及時(shí)掌握?水質(zhì)信息?，在確保?余氯合格?的前提下?，降低氯?耗指標(biāo)，?確保生產(chǎn)?任務(wù)的順?利完成。?以下是我?們對(duì)__?__年工?作的總結(jié)?匯報(bào)：?一、提高?職工思想?意識(shí)，加?強(qiáng)了班組?建設(shè)為?提高班組?建設(shè)的全?面發(fā)展，?完成班組?的各項(xiàng)任?務(wù)，我班?組嚴(yán)格執(zhí)?行各項(xiàng)規(guī)?章制度，?并制訂了?一系列的?班組考核?規(guī)則，從?實(shí)際出發(fā)?，落實(shí)到?每一位班?組成員，?以調(diào)動(dòng)職?工的用心?性和創(chuàng)造?性。隨著?“三崗制?”考核制?度的深入?開展，班?組人員也?充分認(rèn)識(shí)?到競(jìng)爭(zhēng)帶?來(lái)的壓力?，他們充?滿了危機(jī)?意識(shí)，也?促使我們?在工作中?更要嚴(yán)格?要求自己?，不斷提?高自身業(yè)?務(wù)素質(zhì)，?理論與實(shí)?踐相結(jié)合?，樹立正?確的思想?認(rèn)識(shí)，用?心建立禮?貌崗位，?對(duì)廠里及?車間下達(dá)?的臨時(shí)性?任務(wù)，做?到