農(nóng)民夜校管理制度（四篇）

第11頁共11頁農(nóng)民夜校?管理制度?為貫徹?落實農(nóng)民?大教育工?作相關(guān)要?求，圓滿?完成農(nóng)民?培訓(xùn)任務(wù)?，為“四?好村”建?設(shè)奠定堅?實基礎(chǔ)，?特制定本?制度。?一、主要?任務(wù)開?展農(nóng)民教?育，每年?開展教育?培訓(xùn)__?__人左?右。通過?培訓(xùn)，使?之達(dá)到新?型農(nóng)民標(biāo)?準(zhǔn)。二?、培訓(xùn)模?式（一?）組建教?育培訓(xùn)機(jī)?構(gòu)?；钏?溝村農(nóng)民?夜校由活?水溝村農(nóng)?民教育工?作領(lǐng)導(dǎo)小?組報草池?鄉(xiāng)黨委、?政府農(nóng)民?教育工作?領(lǐng)導(dǎo)小組?審批、備?案。（?二）組建?師資隊伍?。根據(jù)培?訓(xùn)內(nèi)容，?聘請幫扶?單位領(lǐng)導(dǎo)?、熟悉農(nóng)?村工作的?干部、駐?村工作組?干部、村?致富帶頭?人、縣內(nèi)?各行業(yè)專?家組成師?資隊伍。?（三）?落實培訓(xùn)?內(nèi)容。培?訓(xùn)內(nèi)容包?括時事政?治、脫貧?攻堅、技?能技術(shù)、?道德法治?、文明新?風(fēng)等。_?___教?師圍繞培?訓(xùn)內(nèi)容，?編寫書面?教材，印?制實用技?術(shù)資料，?購臵聲像?教材，并?自主制作?多媒體課?件，多種?教學(xué)方式?綜合運(yùn)用?，力求培?訓(xùn)內(nèi)容生?動形象，?通俗易懂?。（四?）創(chuàng)新培?訓(xùn)形式。?通過定期?入村進(jìn)基?地開展培?訓(xùn)，晚上?進(jìn)村入戶?開展培訓(xùn)?，辦好“?田間課堂?”，舉辦?系統(tǒng)培訓(xùn)?班等，每?年對學(xué)員?開展不少?于___?_天的培?訓(xùn)?！?農(nóng)民夜校?”培訓(xùn)計?劃為培?養(yǎng)新農(nóng)村?建設(shè)實用?人才，加?快“四好?村”建設(shè)?步伐，現(xiàn)?制定活水?溝村“農(nóng)?民夜校”?培訓(xùn)計劃?。一、?指導(dǎo)思想?以深入?貫徹落實?____?和___?__、_?___、?____?、___?_和縣委?、縣人民?____?農(nóng)民培訓(xùn)?工作的各?項要求，?按照“有?文化、懂?技術(shù)、會?經(jīng)營、守?法紀(jì)、講?文明”的?新型農(nóng)民?培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)?，緊緊圍?繞脫貧攻?堅、同步?奔康要求?，大力開?展新型農(nóng)?民培訓(xùn)工?作，全力?提升農(nóng)民?科技文化?素質(zhì)，增?強(qiáng)農(nóng)民創(chuàng)?新業(yè)、奔?小康的綜?合能力。?二、目?標(biāo)任務(wù)?1、堅持?對農(nóng)村黨?員、基層?干部和群?眾開展多?層次、多?形式、多?渠道的時?事政治、?脫貧攻堅?、技能技?術(shù)、道德?法治、文?明新風(fēng)等?培訓(xùn)。不?斷更新培?訓(xùn)形式和?內(nèi)容，使?所有村社?干部、農(nóng)?民黨員、?貧困戶接?受培訓(xùn)_?___次?以上，增?強(qiáng)村民的?政治思想?素質(zhì)，并?能熟練掌?握1—_?___項?種養(yǎng)殖實?用技術(shù)等?。2、?全年舉辦?時事政治?培訓(xùn)__?__次，?脫貧攻堅?培訓(xùn)__?__次，?技能技術(shù)?培訓(xùn)__?__次，?道德法治?培訓(xùn)__?__次，?文明新風(fēng)?培訓(xùn)__?__次，?每次培訓(xùn)?不少于_?___學(xué)?時。辦科?技宣傳欄?____?期，發(fā)放?科技資料?____?份以上，?培訓(xùn)__?__人次?以上。?三、工作?要求1?、加強(qiáng)_?___領(lǐng)?導(dǎo)。要把?新型農(nóng)民?培訓(xùn)工作?作為人才?開發(fā)的重?要內(nèi)容，?在人力、?財力和物?力上給予?大力支持?。2、?充分整合?資源。村?“農(nóng)民夜??！鳖I(lǐng)導(dǎo)?機(jī)構(gòu)要充?分利用幫?扶部門、?鄉(xiāng)級部門?、駐村工?作組、縣?級相關(guān)行?業(yè)專家等?優(yōu)勢資源?，把“農(nóng)?民夜校”?辦出特色?。“農(nóng)?民夜?！?機(jī)構(gòu)校?長：（第?一書記）?日常工?作負(fù)責(zé)人?：（村文?書）第一?小組長：?王現(xiàn)榮第?二小組長?：鄧友生?第三小組?長：李顯?英第四小?組長：李?福安第五?小組長：?施繼成第?六小組長?：朱兆坤?第七小組?長：林易?章“農(nóng)?民夜校”?學(xué)員管理?制度一?、按時作?息。按時?參加集中?培訓(xùn)，課?中不隨便?出入教室?。二、?文明守紀(jì)?。上課不?講話，不?打瞌睡，?不接打電?話（上課?前關(guān)閉手?機(jī)或?qū)⑹?機(jī)鈴聲設(shè)?為振動模?式），不?抽煙，不?做與上課?無關(guān)的事?。講究個?人衛(wèi)生，?不亂丟亂?扔，不隨?地吐痰，?保持教學(xué)?點(diǎn)干凈整?潔。三?、努力學(xué)?習(xí)。培訓(xùn)?前合理安?排工作或?家務(wù)；培?訓(xùn)中，集?中精力，?認(rèn)真聽課?，認(rèn)真思?考；培訓(xùn)?后___?_，提高?勞動技能?，養(yǎng)成好?習(xí)慣，形?成好風(fēng)氣?。四、?愛護(hù)公物?。愛護(hù)夜?校公共設(shè)?備設(shè)施，?不亂涂抹?、亂刻畫?、亂拆卸?、亂搬動?，損壞公?物一律照?價賠償或?恢復(fù)原樣?。五、?團(tuán)結(jié)友愛?。師生之?間相互支?持，學(xué)員?之間相互?幫助，不?惹事生非?、打架斗?毆，制造?或傳播是?非。六?、安全至?上。農(nóng)?民夜校管?理制度（?二）一?、按時作?息。按時?參加集中?學(xué)習(xí)，按?時上、下?課，做到?不遲到、?不早退、?不曠課，?課中不隨?便出入教?室，無特?殊事情不?請假。?二、文明?守紀(jì)。認(rèn)?真聽課，?做到上課?不講話，?不打瞌睡?，不接電?話（上課?前關(guān)閉手?機(jī)或?qū)⑹?機(jī)鈴聲設(shè)?為振動模?式），不?抽煙，不?做與上課?無關(guān)的事?等；行為?文明，不?說臟話，?不大聲喧?嘩。三?、努力學(xué)?習(xí)。培訓(xùn)?前合理安?排工作和?家務(wù)，保?證集中學(xué)?習(xí)時間；?培訓(xùn)中集?中精力，?認(rèn)真聽課?，認(rèn)真思?考，學(xué)有?所得；培?訓(xùn)后認(rèn)真?自學(xué)，力?求達(dá)到學(xué)?習(xí)目標(biāo)。?四、愛?護(hù)公物。?愛護(hù)教學(xué)?站公共設(shè)?施設(shè)備，?不亂涂抹?、亂刻畫?、亂拆卸?、亂搬動?，損壞公?物一律照?價賠償或?恢復(fù)原樣?。五、?講究衛(wèi)生?。講究個?人衛(wèi)生，?保持公共?衛(wèi)生，不?亂丟亂扔?，不隨地?吐痰，保?持教學(xué)點(diǎn)?干凈整潔?。六、?團(tuán)結(jié)友愛?。師生之?間互相支?持，學(xué)員?之間相互?幫助，努?力營造穩(wěn)?定和諧學(xué)?習(xí)環(huán)境。?七、安?全至上。?科學(xué)飲食?，安全出?行，注意?煙火，規(guī)?范操作，?安全有序?，確保公?私財產(chǎn)及?個人人身?安全。?農(nóng)民夜校?學(xué)習(xí)培訓(xùn)?制度為?全面貫徹?農(nóng)民夜校?工作要求?，扎實推?進(jìn)學(xué)習(xí)教?育培訓(xùn)，?進(jìn)一步提?高廣大村?民生產(chǎn)素?質(zhì)、生活?素養(yǎng)，高?效落實國?家惠農(nóng)惠?民政策，?助力脫貧?攻堅，特?制定本制?度。一?、主要任?務(wù)全鄉(xiāng)?開展農(nóng)民?教育，每?月至少開?展二期農(nóng)?民“夜校?”，每年?至少開展?____?期，通過?學(xué)習(xí)，使?廣大村民?了解__?方針政策?，掌握扶?貧政策知?識，掌握?生產(chǎn)科學(xué)?技術(shù)等，?最終達(dá)到?新型農(nóng)民?標(biāo)準(zhǔn)。?二、培訓(xùn)?模式（?一）組建?教育培訓(xùn)?機(jī)構(gòu)。各?村負(fù)責(zé)人?按照各村?實際制定?本年度農(nóng)?民夜校繳?械計劃。?（二）?組建師資?隊伍。根?據(jù)培訓(xùn)內(nèi)?容，鄉(xiāng)上?經(jīng)辦員、?各村負(fù)責(zé)?人、各村?第一書記?、駐村工?作組成員?任專兼職?教師。?（三）落?實培訓(xùn)內(nèi)?容。圍繞?惠農(nóng)惠民?政策，圍?繞精準(zhǔn)扶?貧、產(chǎn)業(yè)?發(fā)展，依?據(jù)政策、?生產(chǎn)、經(jīng)?營主線設(shè)?置課程，?培訓(xùn)內(nèi)容?包括__?方針政策?、特別是?扶貧困政?策宣傳教?育，包括?各產(chǎn)業(yè)生?產(chǎn)領(lǐng)域關(guān)?鍵技術(shù)、?農(nóng)產(chǎn)品銷?售及服務(wù)?，農(nóng)產(chǎn)品?儲存加工?，市場開?拓、品牌?建設(shè)等。?公共道德?、衛(wèi)生與?健康、民?生政策等?，___?_教師圍?繞培訓(xùn)內(nèi)?容，編寫?梳理教材?內(nèi)容，確?保培訓(xùn)生?動形象，?通俗易懂?。（四?）創(chuàng)新培?訓(xùn)形式?統(tǒng)籌全村?教育培訓(xùn)?資源，充?分發(fā)揮各?村農(nóng)民夜?校的主渠?道，上下?聯(lián)動，邀?請鄉(xiāng)各行?各業(yè)負(fù)責(zé)?人廣泛參?與積極配?合的教育?培訓(xùn)體系?，探索運(yùn)?用先進(jìn)的?培訓(xùn)模式?，每年對?學(xué)員開展?不少于_?___期?。1、?利用村民?農(nóng)忙之余?，晚上_?___村?民開展培?訓(xùn)。2?、創(chuàng)新培?訓(xùn)形式，?在農(nóng)業(yè)生?產(chǎn)關(guān)鍵環(huán)?節(jié)，深入?田間地頭?進(jìn)行面對?面、手把?手的技術(shù)?指導(dǎo)和理?論講解，?解決生產(chǎn)?中的實際?問題。?農(nóng)民夜校?管理制度?（三）?一、__?__機(jī)構(gòu)?負(fù)責(zé)人?：管理?員：二?、紀(jì)律要?求（一?）按時作?息。按時?參加集中?培訓(xùn)，按?時上、下?課，做到?不遲到、?不早退、?不曠課，?課中不隨?便出入教?室，無特?殊事情不?請假。?（二）文?明守紀(jì)。?認(rèn)真聽課?，做到上?課不講話?，不打瞌?睡，不接?打電話（?上課前關(guān)?閉手機(jī)或?將手機(jī)鈴?聲設(shè)為振?動模式）?，不抽煙?，不做與?上課無關(guān)?的事等；?行為文明?，不說臟?話；守法?____?，不__?__、不?傳謠信謠?、不傳播?____?穢制品、?不宣傳反?動___?_、不聚?眾鬧事、?越級__?__，理?直氣壯地?抵制一切?不法行為?。（三?）努力學(xué)?習(xí)。培訓(xùn)?前合理安?排工作或?家務(wù)，保?證集中培?訓(xùn)時間；?培訓(xùn)中，?集中精力?，認(rèn)真聽?課，認(rèn)真?思考，學(xué)?有所得；?培訓(xùn)后認(rèn)?真自學(xué)，?認(rèn)真完成?作業(yè)，力?求達(dá)成學(xué)?習(xí)目標(biāo)。?（四）?愛護(hù)公物?。愛護(hù)教?學(xué)站公共?設(shè)備設(shè)施?，不亂涂?抹、亂刻?畫、亂拆?卸、亂搬?動，損壞?公物一律?照價賠償?或恢復(fù)原?樣。（?五）講究?衛(wèi)生。講?究個人衛(wèi)?生，保持?公共衛(wèi)生?，不亂丟?亂扔，不?隨地吐痰?，保持教?學(xué)點(diǎn)干凈?整潔，按?照相關(guān)要?求搞好傳?染病、流?行病的防?控。（?六）團(tuán)結(jié)?友愛。師?生之間相?互支持，?學(xué)員之間?相互幫助?，不稱兄?道弟、拉?幫結(jié)派、?滋事生非?、打架斗?毆，制造?或傳播是?非，努力?營造穩(wěn)定?和諧地學(xué)?習(xí)環(huán)境。?（七）?安全至上?。農(nóng)民?夜校管理?制度（四?）一、?堅持以政?治引領(lǐng)、?需求導(dǎo)向?、分類施?教、注重?實效為原?則，以“?缺什么學(xué)?什么，需?什么教什?么”為基?本遵循辦?學(xué)。二?、堅持以?省、市、?縣農(nóng)民夜?校教育培?訓(xùn)大綱為?依據(jù)，圍?繞政策感?恩、法律?法規(guī)、實?用技術(shù)、?鄉(xiāng)村旅游?、文明新?風(fēng)、健康?教育等為?主題制定?本校教學(xué)?計劃。?三、堅持?課前通過?公開欄、?大喇叭、?村村通等?形式發(fā)布?授課預(yù)告?、將授課?教師、培?訓(xùn)時間、?教學(xué)內(nèi)容?、教學(xué)形?式等信息?廣泛告知?群眾。?四、堅持?每月集中?開課不少?于___?_次__?__課時?，也可根?據(jù)群眾需?要，適時?增開課堂?。五、?教育培訓(xùn)?堅持課堂?教學(xué)、現(xiàn)?場教學(xué)和?網(wǎng)絡(luò)教學(xué)?等三種主?要形式。?課堂教學(xué)?采取集中?講解、分?片學(xué)習(xí)、?分組討論?的方式；?現(xiàn)場教學(xué)?采取現(xiàn)場?演示、實?踐操作、?實地體驗?的方式；?網(wǎng)絡(luò)教學(xué)?主要依托?遠(yuǎn)程教育?站點(diǎn)等平?臺方式。?對一些行?動不便的?群眾，可?采取送教?上門的方?式，增加?培訓(xùn)覆蓋?面。六?、堅持課?后及時認(rèn)?真收集參?學(xué)群眾和?授課教師?意見，及?時對教學(xué)?內(nèi)容、方?式方法和?時間安排?等進(jìn)行科?學(xué)化調(diào)整?。七、?堅持從基?層干部、?駐村工作?組干部、?農(nóng)技專家?、學(xué)校教?師、致富?能人等中?擇優(yōu)選撥?教師。?八、堅持?教學(xué)過程?紀(jì)實管理?、群眾參?學(xué)應(yīng)自覺?簽到，授?課情況簡?要記錄，?做到工作?痕跡清晰?可查。?（一）學(xué)?員管理辦?法一、?按時作息?。按時參?加集中培?訓(xùn)，按時?上、下課?，做到不?遲到、不?早退、不?曠課，課?中不隨便?出入教室?，無特殊?事情不請?假。二?、文明守?紀(jì)。認(rèn)真?聽課，做?到上課不?講話，不?打瞌睡，?不接打電?話（上課?前關(guān)閉手?機(jī)或?qū)⑹?機(jī)鈴聲設(shè)?為振動模?式），不?抽煙，不?做與上課?無關(guān)的事?等；行為?文明、不?說臟話；?守法__?__，不?____?、不傳謠?信謠、不?傳播__?__穢制?品、不宣?傳反動_?___、?不聚眾鬧?事、越級?____?，理直氣?壯地抵制?一切不法?行為。?三、努力?學(xué)習(xí)。培?訓(xùn)前合理?安排工作?或家務(wù)，?保證集中?培訓(xùn)時間?；培訓(xùn)中?，集中精?力，認(rèn)真?聽課，認(rèn)?真思考，?學(xué)有所得?；培訓(xùn)后?認(rèn)真自學(xué)?，認(rèn)真完?成作業(yè)，?力求達(dá)成?學(xué)習(xí)目標(biāo)?。四、?愛護(hù)公物?。愛護(hù)教?學(xué)設(shè)備設(shè)?施，不亂?涂抹、亂?刻畫、亂?拆卸、亂?搬動，損?壞公物一?律照價賠?償或恢復(fù)?原樣。?五、講究?衛(wèi)生。講?究個人衛(wèi)?生，保持?公共衛(wèi)生?，不亂丟?亂扔，不?隨地吐痰?，保持教?學(xué)點(diǎn)干凈?整潔，按?照相關(guān)要?求搞好傳?染病、流?行病的防?控。六?、團(tuán)結(jié)友?愛。師生?之間相互?支持，學(xué)?員之間相?互幫助，?不稱兄道?弟、拉幫?結(jié)派、滋?事生非、?打架斗毆?，制造或?傳播是非?，努力營?造穩(wěn)定和?諧的學(xué)習(xí)?環(huán)境。?七、安全?至上?？?學(xué)飲食，?安全出行?，注意煙?火，規(guī)范?操作，不?動用教學(xué)?用電設(shè)施?，車輛出?入校園要?慢行，到?指定地點(diǎn)?停放，課?間活動，?安全有序?，確保公?私財產(chǎn)及?個人人身?安全。?（二）學(xué)?員積分與?星級評定?辦法為?激發(fā)農(nóng)民?夜校參訓(xùn)?學(xué)員的學(xué)?習(xí)熱情，?提升培訓(xùn)?效果，特?制定本辦?法。一?、積分方?法1.?學(xué)員每參?加一次培?訓(xùn)獲得積?分___?_分。?2.學(xué)員?在課堂上?積極回答?問題、參?與活動表?現(xiàn)優(yōu)秀的?每次獲得?積分__?__分。?3.學(xué)?員在培訓(xùn)?中遲到、?早退的一?次扣__?__分。?二、積?分運(yùn)用?1.與星?級評定掛?鉤。年終?積分在_?___分?以下的不?加星級評?定?？偡?在8—_?___分?的評為一?星級學(xué)員?；___?_分的評?為二星級?學(xué)員；_?___分?的評為三?星級學(xué)員?；___?_分的評?為四星級?學(xué)員；_?___分?以上且全?勤學(xué)員評?為五星級?學(xué)員。?2.與物?資獎勵掛?鉤。一星?級學(xué)員獎?勵食鹽一?袋；二星?級學(xué)員獎?勵洗衣粉?一袋；三?星級學(xué)員?獎勵土雞?蛋20枚?；四星級?學(xué)員獎勵?大米一袋?（10k?g）；五?星級學(xué)員?獎勵食用?油一桶（?5kg）?。（三?）教師管?理辦法?一、根據(jù)?群眾素質(zhì)?、農(nóng)時農(nóng)?事、脫貧?攻堅等實?際，采用?專題講課?、案例分?析、分組?討論、實?踐鍛煉、?文體活動?等方式開?展全覆蓋?教育培訓(xùn)?。對外出?務(wù)工、居?住分散、?文化程度?較低的群?眾采取遠(yuǎn)?程教學(xué)、?上門送學(xué)?、結(jié)對幫?學(xué)等方式?，不斷提?高參學(xué)率?和滿意度?。二、?堅持以政?治引領(lǐng)、?需求導(dǎo)向?、分類施?教、注重?實效為原?則，以“?缺什么學(xué)?什么，需?什么教什?么”為基?本遵循辦?學(xué)。三?、堅持以?省、市、?縣農(nóng)民夜?校教育培?訓(xùn)大綱為?依據(jù)，圍?繞政策感?恩