如何搞定無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試

1/1如何搞定無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試如何搞定無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組爭(zhēng)論面試

預(yù)備階段

假如6人一組進(jìn)行無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組爭(zhēng)論，面試座位一般圍成弧形很小的半圓，考官座位為一排直線，正對(duì)半圓弧。所以大家基本上都是面對(duì)考官的，無(wú)論1號(hào)還是6號(hào)，與考官的距離也許2米左右。坐在中間的考生對(duì)著中間的主考官，坐在旁邊的對(duì)著主考官旁邊的其他考官，所以每個(gè)考官都可以全面的觀看到全部的組員。每人桌上一份題，2張草稿紙，一支筆。

2

個(gè)人陳述階段

經(jīng)受這次面試考試，我體會(huì)到面試開(kāi)頭三分鐘的表現(xiàn)對(duì)整個(gè)面試成果的影響很大。所以，大家在面試時(shí)語(yǔ)言方面要留意以下幾點(diǎn)：

第一，開(kāi)頭要開(kāi)得大氣

其實(shí)，回答問(wèn)題就像我們回答論述題一樣，都要有個(gè)開(kāi)頭，有個(gè)中心，然后再想往里面填充的內(nèi)容。開(kāi)頭開(kāi)的好就會(huì)為接下來(lái)所闡述的問(wèn)題定下好的基調(diào)。

其次，說(shuō)話肯定要簡(jiǎn)練

三分鐘在不同人身上能體現(xiàn)出許多不同的東西，可能有的人3分鐘還沒(méi)有闡述完內(nèi)容，也有許多人利用三分鐘抓住了考官的眼球，引起考官的留意。我想說(shuō)的是，在發(fā)言時(shí)肯定要做到言簡(jiǎn)意賅，把自己想說(shuō)的話進(jìn)行概括、篩選，選出有意義，有說(shuō)服力的語(yǔ)句，讓精華部分在面試開(kāi)頭時(shí)就有所體現(xiàn)，這樣才會(huì)得到面試官的青睞。

第三，語(yǔ)氣和語(yǔ)速要適當(dāng)

在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試中，我們要和小組成員進(jìn)行溝通，所以我們的語(yǔ)氣與語(yǔ)調(diào)不能像平常那樣隨便。說(shuō)話快會(huì)給人較真、辯論的感覺(jué)，說(shuō)話慢時(shí)間又不好掌握。所以大家在進(jìn)行陳述時(shí)盡量保證自己的語(yǔ)速適當(dāng)，并且語(yǔ)氣略微有起伏，這樣能讓考官感覺(jué)到自己闡述中所包含的情感，同時(shí)加以眼神溝通，這樣可以使闡述更為生動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛也會(huì)變得活躍。

3

自由爭(zhēng)論階段

這個(gè)過(guò)程也正是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組爭(zhēng)論中比較核心的部分，在這個(gè)過(guò)程中，面試會(huì)通過(guò)大家的溝通考察考生的協(xié)作程度、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題的力量等。自由爭(zhēng)論時(shí)有的人喜愛(ài)多說(shuō)，搶先發(fā)言，有的人說(shuō)話少，但句句有理。我的體會(huì)是，大家發(fā)言時(shí)肯定要做到精練。要記住說(shuō)話少不代表分?jǐn)?shù)低，當(dāng)你還沒(méi)有思路的時(shí)候不妨先聽(tīng)聽(tīng)大家都發(fā)表了哪些觀點(diǎn)，之后等自己有比較成熟的想法時(shí)再發(fā)表出來(lái)，這樣能保證自己在整個(gè)過(guò)程中的闡述有深度，不簡(jiǎn)單消失紕漏。同時(shí)，與哪個(gè)組員說(shuō)話，就盡量看著哪個(gè)組員，多用眼神溝通。

第一，肯定不要搶話

面試的時(shí)候，許多人為了表現(xiàn)自己或者急于發(fā)表自己的觀點(diǎn)，簡(jiǎn)單消失搶話的狀況。這種做法簡(jiǎn)單使自己表現(xiàn)得無(wú)組織、無(wú)紀(jì)律，破壞現(xiàn)場(chǎng)氣氛。所以大家無(wú)特別狀況不要搶話。

其次，把握好時(shí)間與節(jié)奏

小組爭(zhēng)論肯定要留意時(shí)間上的掌握，一般狀況下，小組成員都會(huì)推舉一位代表的組員充當(dāng)計(jì)時(shí)員，以提示小組爭(zhēng)論的時(shí)間。在爭(zhēng)論時(shí)，每個(gè)人心里都應(yīng)當(dāng)把時(shí)間掌握好，這樣才能使整個(gè)過(guò)程有條不紊地進(jìn)行。

第三，不必過(guò)多注意爭(zhēng)論結(jié)果

許多人為了證明自己闡述的正確性，在爭(zhēng)論中，與組員爭(zhēng)辯得面紅耳赤，有的甚至以離場(chǎng)結(jié)尾。其實(shí)，面試在面試時(shí)主要通過(guò)問(wèn)問(wèn)題來(lái)看你對(duì)提出問(wèn)題、分析問(wèn)題的力量，結(jié)果往往不是考察的重點(diǎn)。所以大家要端正自己的態(tài)度，與小組成員有力協(xié)作，最終完成面試。

TIPS:面試之外，你需要做哪些預(yù)備

要想在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組爭(zhēng)論面試中成為佼佼者，考生就要做好各方面的預(yù)備。我們知道，結(jié)構(gòu)化面試是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組爭(zhēng)論的基礎(chǔ)，無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組爭(zhēng)論是結(jié)構(gòu)化面試的升華。結(jié)構(gòu)化面試可以供應(yīng)給你無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組爭(zhēng)論最重要的基礎(chǔ)部分：心態(tài)、措辭、思辨?？忌挥性诿鎸?duì)多個(gè)考官都舉止如常時(shí)，才算擁有了強(qiáng)大的心態(tài)，在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組爭(zhēng)論才不會(huì)畏懼組員的圍追堵截而惶然失措;考生只有在結(jié)構(gòu)化面試時(shí)一邊考慮一邊措辭，才能磨煉出語(yǔ)言的精煉與表達(dá)的豐富;考生只有不斷進(jìn)行結(jié)構(gòu)化面試的訓(xùn)練，才會(huì)熟能生巧，擁有較強(qiáng)的思辨性，從而在爭(zhēng)論中進(jìn)退自如，游刃有余。

結(jié)構(gòu)化面試中的摸爬滾打，在此不多贅述，無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組爭(zhēng)論不是才智的交鋒，而是意見(jiàn)的溝通;不是用氣概壓人，而是用氣度服人;不是獨(dú)占鰲頭，而是群策群力。在這個(gè)基礎(chǔ)上，進(jìn)行預(yù)備，才能有的放矢。下面，就從禮儀、口才、心理素養(yǎng)、語(yǔ)言風(fēng)格、心情、氣概等六大方面來(lái)為考生出謀劃策，關(guān)心考生充分備考無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組爭(zhēng)論，在面試中脫穎而出。

一、禮儀上的預(yù)備

從傾聽(tīng)新聞聯(lián)播開(kāi)頭，用溫順的目光、堅(jiān)毅的表情，觀賞新聞聯(lián)播，可以略微頻頻點(diǎn)頭以表示對(duì)說(shuō)話人的鼓舞，示意他連續(xù)說(shuō)下去。在這一階段的訓(xùn)練中，要學(xué)會(huì)對(duì)組員的敬重。接著還要練習(xí)打斷別人。還是用新聞聯(lián)播，當(dāng)播音員說(shuō)完上一句時(shí)，在她換氣的一瞬間，按下暫停鍵，然后說(shuō)："這位組員，我想你已經(jīng)很清楚地表達(dá)的你的觀點(diǎn)。你的想法可以概括為'然后簡(jiǎn)要陳述剛才聽(tīng)到的內(nèi)容。此必殺技用在有人啰嗦得天怒人怨時(shí)使用。但由于易招致打擊報(bào)復(fù)，所以要估量自己的戰(zhàn)斗力，戰(zhàn)斗力不足時(shí)慎用此法。

二、口才上的預(yù)備

給自己預(yù)備若干主題，以時(shí)政方面的主題為主，比如三農(nóng)、民生、廉政等。對(duì)每個(gè)主題進(jìn)行二分鐘的闡述。醞釀三分鐘，再進(jìn)行二分鐘闡述，內(nèi)容盡量不要雷同。內(nèi)容雷同也要追求措辭上的變化。假如反復(fù)，直到精疲力竭為止。通過(guò)此法，可以熬煉連綿不絕的口才，旨在拖垮對(duì)手。假如有人對(duì)你表現(xiàn)出敵意，建議考生將話題向深度進(jìn)展下去。讓對(duì)方應(yīng)接不暇。在語(yǔ)言方面的另一個(gè)重要預(yù)備是名言警句?？隙ㄒA(yù)備一些珍藏版的名言，例如談?wù)撁裆?吾常太息以掩涕兮，哀民生之多艱。'例如談?wù)摿?良田千傾不過(guò)一日三餐，廣廈萬(wàn)間只睡臥榻三尺。'在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候甩出來(lái)，可收到振聾發(fā)聵、醍醐灌頂之功效。

三、心理素養(yǎng)上的預(yù)備

想在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組爭(zhēng)論中勝出，就要有強(qiáng)大的心理素養(yǎng)。試想，四周都是虎視眈眈，被著羊皮的狼，表面上溫文爾雅地傾聽(tīng)你的發(fā)言，事實(shí)上始終在舍命找你發(fā)言中的漏洞試圖反對(duì)。在這時(shí)候，超然物外的心態(tài)就特別重要了。建議考生首先要多搜集一些社會(huì)上的負(fù)面新聞，培育一種悲天憫人的氣質(zhì)。看到那些不幸的人們，考生就知道，考生要得到這個(gè)崗位，主要想要轉(zhuǎn)變大家不情愿見(jiàn)到的，種種不公的現(xiàn)象。這樣，你將會(huì)從個(gè)人得失的小糾結(jié)中解脫出來(lái)，用包涵而慈善的心態(tài)看待這份工作，看待與你共同競(jìng)爭(zhēng)的考生。從而讓你全身心可以覆蓋在一種赤誠(chéng)、堅(jiān)毅的氛圍中，增加你的心理素養(yǎng)。假如你不具備這樣的心態(tài)怎么辦?假如你達(dá)不到這種精神境界，又何必苦苦追求這個(gè)崗位。崗位，只留給對(duì)自己狠的人。

四、語(yǔ)言風(fēng)格上的預(yù)備

這一點(diǎn)最重要的是考生要學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短。體會(huì)自己的'語(yǔ)言風(fēng)格，轉(zhuǎn)變語(yǔ)速、口氣等方面有所欠缺的地方。然后發(fā)掘自己的潛力。激情、規(guī)律、思辨、歸納、演繹，選擇適合自己的語(yǔ)言風(fēng)格進(jìn)行特地訓(xùn)練，直至爐火純青的程度。

五、心情掌握上的預(yù)備

無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組中很簡(jiǎn)單犯的錯(cuò)誤就是心情激烈，激怒別人后引火上身，兩人拿出一山不容二虎的勁頭，余人擺出坐山觀虎斗的架勢(shì)，則萬(wàn)事休矣。面試時(shí)，假如遇到反對(duì)，要知道，假如自己的內(nèi)容有硬傷，則乖乖地承認(rèn)，然后進(jìn)行下一個(gè)話題比較好。否則會(huì)死要面子就要活受罪，若仍舊堅(jiān)持錯(cuò)誤不放，除了讓別人認(rèn)為你固執(zhí)，再?zèng)]有別的好處了。假如他是嫉妒你才華橫溢，那就好辦了，說(shuō)明你已經(jīng)站在優(yōu)勢(shì)地位上了，這時(shí)只要鞏固自己的位置就可以。處于弱勢(shì)的成員心情會(huì)比較簡(jiǎn)單感動(dòng)，也簡(jiǎn)單放出"勝敗手'，也就是用一個(gè)話題的尖銳交鋒，試圖取得心理上的優(yōu)勢(shì)。當(dāng)然，假如你把持不住，陷入纏斗，兩敗俱傷的可能性較大。殺敵一千，自傷八百，得不償失。

六、氣概上的預(yù)備

無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組爭(zhēng)論，意為圓桌會(huì)議式的公平氣氛的爭(zhēng)論。這時(shí)候，有匪氣人的會(huì)流露出匪氣，有霸氣的人展現(xiàn)出霸氣，有意氣的人會(huì)煥發(fā)出意氣。這個(gè)"氣'，就是平常的性格氣質(zhì)。氣概不能過(guò)于強(qiáng)勢(shì)，說(shuō)理要深化