周總理晝夜觀后感集合6篇

第周總理晝夜觀后感集合6篇

周總理晝夜觀后感1

周恩來，對于80后的我來說，是一位從小學(xué)課本里、從電視里認(rèn)識的人--和藹可親、平易近人、全心全意為人民服務(wù)，偉大而崇高的形象扎根于內(nèi)心深處，不曾褪色。今天，他再次從銀幕出現(xiàn)在眼前，依然那么熟悉、那么親切，像他身上陳舊的衣服—質(zhì)樸而干凈地真切。

如果從影片本身來說，雖我不是一個懂藝術(shù)的人，但是在我看來，影片所展現(xiàn)出來的“客觀再現(xiàn)”本身已經(jīng)擺脫了“藝術(shù)”粉飾、浮夸的束縛或者套路。沒有粉墨登場、沒有虛張聲勢、沒有故作牽強(qiáng)，于是乎，影片的這種樸實(shí)的觸角已自然而然觸及到每個普通人的心靈?；蛟S，這種真實(shí)、這種純粹、這種灰白底色本身就是打動人心最強(qiáng)大的力量。

那是一個困難的年代，人們在生存線上掙扎、受難，村兒里的樹葉已被摞光當(dāng)糧食充饑，村主任為了“面子”背離了“實(shí)事求是”的精神，向周總理匯報(bào)虛假的現(xiàn)實(shí)狀況，正如今天有些領(lǐng)導(dǎo)干部為了“面子”搞打腫臉充胖子的“形象工程”、“政績工程”來忽悠上級領(lǐng)導(dǎo)干部。難能可貴的是，周總理沒有“車輪轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、手指一指”忽悠著“被忽悠”，而是腳踏實(shí)地、身體力行搞起了真材實(shí)料的“調(diào)研”。他走進(jìn)困難群眾家、和老黨員談心請教、要求大家講問題、擺事實(shí)、走上田間地頭和農(nóng)民一起勞作……他用筆記錄下他所看到的、所親身體驗(yàn)到的農(nóng)村問題，他用心感知著農(nóng)民生存的疾苦，他用一個總理應(yīng)有的憂國憂民情懷與責(zé)任態(tài)度為群眾能過得一天比一天好而夜以繼日、嘔心瀝血。夜色中的那扇窗映著總理的身影，也照亮了那個積貧積弱年代群眾們心中的希望。周總理的“四個晝夜”何嘗不是對“實(shí)地調(diào)研”的最好詮釋，又何嘗不是對今天的領(lǐng)導(dǎo)干部如何開展“調(diào)研”的最好鞭策。

在那個困難的年代，活著意味著需要強(qiáng)大的精神力量，只有精神不倒，眼里才能有光、腳下才能有路、未來才有希望!周總理親自來到那個窮鄉(xiāng)僻壤的地方--伯延，他走街串巷，他為生病還堅(jiān)持上課的赤腳江老師穿上那雙已經(jīng)不合腳的鞋，他吩咐把特意為他準(zhǔn)備的紅燒肉分給群眾吃，他把自己和夫人的工資拿來給孩子買衣服、給老人備棺材……這些對于那里的、那個時代的群眾，意味著什么在我看來，它超乎了黨關(guān)心底層群眾的感動，它意味著一股強(qiáng)大的精神力量—總理和苦難群眾在一起!“在一起”，它所傳遞出來的淳樸與真摯的強(qiáng)大情感足以讓群眾心里有底氣、有依靠、有寄托、有信心!他用愛、用責(zé)任、用擔(dān)當(dāng)為群眾筑起不倒的精神豐碑。

有一種眼神，充滿希望，那是群眾望向周總理的“信任”;有一種信念，充滿力量，那是百姓對黨的信仰;有一種精神，充滿正能量，那是中國苦難人民生的勇氣與斗志。周總理，在那個特殊的年代，在那段困難的歲月，他像每日升起的太陽一樣，給苦難中的人們帶去光明、帶去希望、帶去溫暖，在那個物質(zhì)匱乏、精神貧瘠的年代成了人民群眾心中不可或缺的精神支柱。一個人的一生需要導(dǎo)師，一個時代的命運(yùn)需要偉人，一個民族的希望需要精神領(lǐng)袖。周總理，無疑是那個時代人民群眾心中的精神領(lǐng)袖。

群眾看見周總理就如突見很久不見而重逢的親人會熱淚盈眶，老大媽會那么幸福地將自己備的棺材拿去換成面粉給周總理做搟面吃……那種無法掩飾、發(fā)自內(nèi)心的情感流露樸素地足以感染人心。周總理，之所以讓人民群眾如此愛戴，與其是說因?yàn)樗旬吷木Ψ瞰I(xiàn)給了黨，不如說他把畢生的愛奉獻(xiàn)給了人民群眾。

“周總理”，這個飽含深情的稱謂在幾代人的心里，似乎已經(jīng)不再是一個職位，儼然已成一個愛戴的尊稱、一份虔誠的懷念。席間，會聽到淺淺的“唏噓的嘆息”，我知道如泉水般清澈而感動的淚水讓氣息的律動有了顫抖。我也深知在座的黨員干部能有這樣的情感流露—中國的未來值得期待!

中國的經(jīng)濟(jì)越來越好、人民的生活越來越幸福，這是好事，但是作為領(lǐng)導(dǎo)干部，依然不能放松自己身上的責(zé)任與使命，因?yàn)橹袊幱谵D(zhuǎn)型期、各種矛盾凸顯，貧富差距、民生問題、國際挑戰(zhàn)依然嚴(yán)峻。中國的未來依然需要越來越多像周總理一樣的領(lǐng)導(dǎo)干部，真正擁有一顆純粹為人民服務(wù)之心，真正堅(jiān)定民族復(fù)興的信念，真正肩負(fù)起人民幸福、國家富強(qiáng)的重任，把自己真正融入人民群眾中，融入國家的命運(yùn)中。

干群的血肉關(guān)系不可模糊、更不可疏遠(yuǎn)。民心聚需要干群同呼吸、共命運(yùn)，國家昌需要干群眾志成城、同舟共濟(jì)。今天，有少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部脫離群眾、凌駕于群眾，甚至傷害群眾，有少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部以權(quán)謀私、貪污腐敗，于人民的幸福不顧、于國家的前途不顧，這樣的所作所為、這樣的思想境界于“領(lǐng)導(dǎo)干部”的身份與職責(zé)是何等不相稱、又是何等羞愧與渺小。

《周恩來的四個晝夜》在我看來，是一部很好的教育片，它所傳播的正能量，希望能讓“迷途”的黨員干部自警、自省、自我鞭策、重塑信念、堅(jiān)定使命，也希望我們的黨員干部能夠少一分浮躁、少一分急功近利，多一份腳踏實(shí)地、多一份求真務(wù)實(shí)、多一份為這個國家真正做點(diǎn)什么的歇斯底里，為“中國夢”的騰飛多一份純粹的偏執(zhí)。

周總理晝夜觀后感2

對于80后的我來說，“周總理”三個字是一個傳奇的符號，這個符號是“為中國之崛起而讀書”的青春壯志，是總理辦公室的燈光照亮過的西府海棠，是他徐徐前行的靈柩旁淚雨紛飛的十萬群眾，是清明時節(jié)曾經(jīng)為他共同悲憤的八億神州。所有的所有，都化作一道神圣的光環(huán)，這個光環(huán)感人肺腑，卻又讓我不得不覺得時空太過遙遠(yuǎn)，就像飄在空中，“可望而不可即”。

觀看了《周恩來的四個晝夜》后，我才發(fā)現(xiàn)總理的光輝形象并不是遙遠(yuǎn)的暢想曲，是看得見、摸得著、學(xué)得到的一言一行，是一聲聲“老哥哥”、“老嫂子”，是一個袋子里裝炒面、一只碗里喝稀飯，是含著淚把老人家的搟面吃下，是公社廣播里那一聲聲鏗鏘有力，正是這些實(shí)實(shí)在在普普通通的言行換來了億萬人民對總理的愛戴和懷念。這樣想來，總理與我這樣一個處在不同時代的人在時空長河里走得近些，似乎是“可學(xué)而可以即”。

其實(shí)，總理的“可望而不可即”，一方面因?yàn)楫?dāng)前的時代環(huán)境與他所處的時代有所差異，我們不再面臨內(nèi)外交困的政治經(jīng)濟(jì)環(huán)境，要處理的是社會轉(zhuǎn)型發(fā)展的問題，另一方面我們很難再依靠歷史形成的個人威望來處理難題，因此覺得與如此具有魅力的總理差距太大。而總理的“可學(xué)而可以即”則源于每個普通共產(chǎn)黨員心中最本質(zhì)的那顆心，這種心的傳承與交流不會因時代變遷而變化。

這顆心是一顆看到群眾疾苦就撲通撲通跳的熱心?？偫碚嬲讶罕姰?dāng)親人，看到群眾吃不上飽飯，就好像自己的父母受了苦，看到群眾過的日子苦，就好像自己的兄妹過得苦，真正是憂心如焚，這是發(fā)自內(nèi)心的與群眾血肉相連。正是憑著這顆熱心，總理把群眾的苦難托到手上，把群眾的急盼放在心上，鞠躬盡瘁不舍晝夜地工作。作為一名紀(jì)檢干部更要將服務(wù)群眾的熱心放在手上。

這顆心是一顆對待群眾利益毫不含糊的細(xì)心。總理在面對大娘的一碗用棺材換來面條時，既想到老大娘的身后大事，又體會老人家的心意；一聽群眾所唱的戲文，就知道其中暗含的真意，但卻并不馬上處理怕寒了歡送群眾的心。這不僅需要對群眾的熱心，還需要敏銳的觀察力和能貼近群眾心理的行動力。常說群眾利益無小事，總理用親身實(shí)踐告訴我，作為紀(jì)檢干部要做好群眾工作，盡群眾之所愿，就要努力將群眾在物質(zhì)、心理等方方面面的問題都想到照顧到，真正做到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。

這顆心是一顆能聽取群眾批評的帶有使命感的真心?？偫碇肋@樣的調(diào)研不僅關(guān)系到這個縣這個公社，還關(guān)系到全國老百姓的肚子和國家的穩(wěn)定，他沒有把調(diào)研僅僅當(dāng)做毛主席安排的一項(xiàng)工作任務(wù)來完成，而是抱著要實(shí)實(shí)在在解決問題的真心來到伯延。正是這種強(qiáng)大的使命感甚至是不安感，他想盡辦法調(diào)動群眾提意見，除了日常的調(diào)研活動，還常常悄悄跑到老鄉(xiāng)家里，與老鄉(xiāng)交朋友換真心，關(guān)鍵的時刻又審時度勢，用激將法調(diào)動黨員群眾講真話的熱情。由此想到，到群眾中調(diào)研從來都不是一件容易事，黨員干部只有抱著強(qiáng)烈的使命感，責(zé)任感才能真正愿意去聽實(shí)話，只有開動腦筋動員群眾，才能真正聽到實(shí)話。

總理已故30多年，對我來說，他是一個遙遠(yuǎn)的難以企及的時代光環(huán)，但使我們實(shí)實(shí)在在地感受到他的熱心、細(xì)心與真心，這種心的交流是跨越時代可以永續(xù)相傳的。在當(dāng)前群眾路線教育實(shí)踐活動中觀看這部電影，無疑為我再次打了一劑強(qiáng)“心”針，相信只要用心向總理學(xué)習(xí)，用心與群眾交心，用心培養(yǎng)自己的熱心、細(xì)心和真心，履好職盡好責(zé)，才能在活動中有收獲。

周總理晝夜觀后感3

《周恩來的四個晝夜》講述了1961年新中國三年自然災(zāi)害時期，大病初愈的周總理到河北邯鄲伯延公社，深入調(diào)研四個晝夜的故事。影片圍繞周總理實(shí)地調(diào)研解決群眾挨餓問題為主線，深入細(xì)節(jié)，在歌頌了總理與群眾魚水情深，引人落淚的同時，也反映了特定歷史條件下的百態(tài)眾生，發(fā)人深省。

事實(shí)與欺騙的矛盾在影片中顯得尤為突出，看過影片的人大多都會覺郭鳳林可恨，掩蓋百姓忍饑挨餓的事實(shí)，可又可憐可愛，通過善意的謊言義正言辭的說“咱老區(qū)人民不能給國家添堵”。但粉飾太平不能帶人民走出水深火熱，深入調(diào)研才能了解民生疾苦。知民意方能解民憂，正如總理說的“不了解你們的真實(shí)情況，我們拿什么調(diào)整政策啊？”“沒有調(diào)研就沒有發(fā)言權(quán)”，可調(diào)研需要方法，談話是一門藝術(shù)，如果群眾只把周總理當(dāng)成圖片上的人，那么只能去敬仰，群眾把周總理當(dāng)成活生生的人，才會卸下心防聊生活的苦楚，人民公社的去處。因此，周總理跟連弟奶奶聊，跟張二廷聊，跟“落后分子”聊，跟那些最真實(shí)的老百姓聊，用真心，用真情，讓百姓不畏強(qiáng)權(quán)，敢說真話，說實(shí)話。

在群眾路線教育實(shí)踐活動如火如荼的開展過程中，影片中的這種調(diào)研精神顯得尤為重要與可貴。走群眾路線就要想民之所想，解民之所憂，實(shí)地調(diào)研就成了為民辦事的必要條件?？扇绾巫屨{(diào)研不走過場，發(fā)現(xiàn)實(shí)際問題就成了難點(diǎn)。就像影片中，不論郭鳳林是善意隱瞞還是惡意欺騙，都代表了一種強(qiáng)權(quán)，而我們現(xiàn)在生活中的強(qiáng)權(quán)與老虎有多少呢？百姓是否真的敢說真話與實(shí)話，是否擔(dān)心群眾路線教育實(shí)踐活動也是一陣風(fēng)吹過后遭到打擊報(bào)復(fù)？因而，調(diào)研不能僅僅是調(diào)研，要注重引導(dǎo)，注重方法，也要有相應(yīng)的保障機(jī)制。

從“為人民服務(wù)”到“走群眾路線”，變的是名字，不變的是一以貫之的“民為貴”的實(shí)質(zhì)。周總理正是懷著“為人民服務(wù)”的心，用四個晝夜完成了調(diào)研報(bào)告，向毛主席匯報(bào)，才解散了公社食堂。而我作為一名大學(xué)生村官，是農(nóng)村的觀察員，是政策的執(zhí)行者，更要懷著“為人民服務(wù)”的心，聯(lián)系群眾，服務(wù)基層，扎根基層，急群眾所急，想群眾所想，才能真正做到“知民意，解民憂”。

周總理晝夜觀后感4

為深入推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，3月17日下午，龔武生、易鵬飛、徐文龍、姚兵、何文君、雷紹業(yè)、謝志雄、伍美華、歐友生等在職市級領(lǐng)導(dǎo)和市委辦系統(tǒng)、市人大機(jī)關(guān)、市政府辦系統(tǒng)、市政協(xié)機(jī)關(guān)、市紀(jì)委機(jī)關(guān)、市黨群系統(tǒng)在職全體黨員近千人在星星影劇院觀看了電影《周恩來的四個晝夜》。

電影《周恩來的四個晝夜》講述了20世紀(jì)60年代初，中國遭遇3年自然災(zāi)害時期，周恩來總理深入河北省邯鄲市伯延革命老區(qū)考察調(diào)研，在4天時間內(nèi)夜以繼日走村入戶，深入調(diào)研，與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民之間發(fā)生的感人至深的故事。展現(xiàn)了老一輩無產(chǎn)階級革命家堅(jiān)持實(shí)事求是的良好作風(fēng)和為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神，是開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的鮮活教材。

觀影結(jié)束后，大家一致認(rèn)為，影片展現(xiàn)了一代偉人心系百姓、憂國憂民、為人民利益鞠躬盡瘁的無私奉獻(xiàn)精神和崇高品德，感人肺腑、催人奮進(jìn)，讓人深受教育。在今后的工作中，一定堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作，用工作成效推動黨的群眾路線教育實(shí)踐活動深入開展。黨員干部表示，應(yīng)該將周總理的精神品質(zhì)作為學(xué)習(xí)的榜樣，不斷鞭策自己，學(xué)習(xí)周總理想群眾之所想、急群眾之所需，全心全意為人民服務(wù)的崇高境界。要結(jié)合“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，認(rèn)真解決“四風(fēng)”問題，干好自己的本職工作。

婁底于3月17日至22日期間組織全市各級各部門黨員干部觀看電影《周恩來的四個晝夜》，以進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，弘揚(yáng)良好作風(fēng)，以優(yōu)良的黨風(fēng)促政風(fēng)帶民風(fēng)。

周總理晝夜觀后感5

根據(jù)中央有關(guān)通知精神，為深入推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，按照科技部統(tǒng)一安排，社發(fā)司分三批觀看了《周恩來的四個晝夜》電影。大家談感悟、學(xué)精神，普遍認(rèn)為電影真誠感人，傳遞了巨大的正能量，為做好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動樹立了榜樣，紛紛表示將這部電影作為生動教材，推動群眾路線教育實(shí)踐活動深入扎實(shí)開展。

影片《周恩來的四個晝夜》是以20世紀(jì)50年代末60年代初，中國遭遇連續(xù)三年的自然災(zāi)害，在國民經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)嚴(yán)重困難為背景，講述了周恩來到革命老區(qū)河北邯鄲武安伯延考察調(diào)研時，夜以繼日走村入戶，深入進(jìn)行調(diào)研的感人故事。它不僅詮釋了黨堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，更給廣大黨員干部上了生動的一課。在當(dāng)前全黨正在開展群眾路線教育實(shí)踐活動中，該片具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和教育意義，也有很多地方需要我們學(xué)習(xí)和借鑒。

一、深入群眾交流，認(rèn)真聽取意見

影片中公社主任郭鳳林為避免給黨和國家添麻煩而選擇隱瞞真實(shí)情況時，周總理甩開干部訪貧問苦，多次深入群眾家中探訪，認(rèn)真了解了大食堂及村干部作風(fēng)的各種問題。密切聯(lián)系群眾，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治法寶，也是我們開展工作、加快發(fā)展的根本方法，領(lǐng)導(dǎo)干部要想真正掌握事實(shí)、體察民意，必須深入到群眾中去。

近期由司領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，深入基層科研單位召開座談會就是與一線科研人員零距離聽取意見，體察民心的舉措，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)繼承黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)。

二、批評與自我批評，及時分析不足

周總理來到伯延調(diào)研的初衷就是要發(fā)現(xiàn)問題，找到解決問題的辦法，由于中央政策的偏差給群眾帶來的困難，周總理真誠道歉，呈現(xiàn)了老一代革命家批評與自我批評的優(yōu)良傳統(tǒng)。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的總要求是“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，這是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)在新時代的拓展和延伸。結(jié)合社發(fā)司實(shí)際，我們要以這次黨的群眾路線教育活動為契機(jī)，認(rèn)真查找自身工作中的不足，深度剖析，并提出有針對性的措施，真正的推動社發(fā)司在業(yè)務(wù)層面的提升。

三、強(qiáng)化執(zhí)行能力，提升科技管理工作的效率

周總理在了解到真實(shí)的群眾意見后，連夜整理分析上報(bào)，調(diào)整農(nóng)村政策，取消了大食堂分戶吃飯，使問題得到了及時有效的解決。我司是業(yè)務(wù)司，在科技領(lǐng)域相關(guān)政策的制定和科技計(jì)劃的管理過程中對于科研單位及科技工作者的意見和建議要認(rèn)真對待，有效落實(shí)。

四、弘揚(yáng)清正廉潔，杜絕鋪張浪費(fèi)

三年自然災(zāi)害時期，水和糧食都來之不易，影片中當(dāng)周總理看到村干部為他準(zhǔn)備的紅燒肉和雞蛋時，已經(jīng)邁過門檻的腿又邁了出來，從多處細(xì)節(jié)反映了總理務(wù)實(shí)清廉的工作作風(fēng)。廉潔自律是我們黨一貫倡導(dǎo)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，在實(shí)際工作中我們要厲行節(jié)約，反對鋪張浪費(fèi)，清正廉潔，自覺接受群眾監(jiān)督，把為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值追求深深植根于全黨同志的思想和行動中。

周總理晝夜觀后感6

影片《周恩來的四個晝夜》書寫的是1961年周恩來總理到河北省武安縣伯延革命老區(qū)進(jìn)行社會調(diào)查的真實(shí)故事。這段史實(shí)沒有大事件，沒有驚心動魄的戲劇沖突，創(chuàng)作的難點(diǎn)可想而知。然而，創(chuàng)作者們深入到伯延，實(shí)地了解到周總理在伯延憂國憂民的情懷，感受到老百姓對總理的深厚感情，油然激起了創(chuàng)作的靈感和熱情。于是捕捉到影片的思想之魂——中國共產(chǎn)黨與人民的血肉聯(lián)系。影片以塑造周恩來為主體，老區(qū)農(nóng)民的精神狀態(tài)為情節(jié)主線，周總理為民擔(dān)憂的情感為情緒基調(diào)。創(chuàng)作出一部具有歷史厚重分量的影片。

真實(shí)的歷史構(gòu)成了影片故事的堅(jiān)實(shí)依據(jù)：“大躍進(jìn)”、蘇聯(lián)逼債、自然災(zāi)害、國民經(jīng)濟(jì)瀕臨崩潰，上世紀(jì)50年代末60年代初的中國處在天災(zāi)人禍的大饑荒中。在這個真實(shí)的歷史背景下，周總理來到伯延公社。總理要傾聽老百姓真實(shí)的心里話，要知道老百姓吃得飽不飽？日子好過不好過？影片將民生大計(jì)集中在“公社食堂辦不辦”，來描寫周總理四天四夜的調(diào)研生活。銀幕上第一次用藝術(shù)形象正面揭開了中央政策失誤造成的后果，形象地再現(xiàn)歷史真相。這是何等的勇氣，何等的歷史唯物主義精神！導(dǎo)演睿智地采用攝影師跟隨總理拍照貫穿全片，他是歷史的見證者，這個巧妙的視點(diǎn)，有力地還原了歷史的真實(shí)性。獨(dú)特的藝術(shù)構(gòu)思，把歷史真實(shí)與藝術(shù)虛構(gòu)恰當(dāng)完美地統(tǒng)一起來，將重大革命歷史題材影片創(chuàng)作推上一個新臺階。

“平波秋水，狂瀾深藏”影片沉穩(wěn)、從容的敘事，將歷史再現(xiàn)與藝術(shù)表現(xiàn)有機(jī)結(jié)合，立足人物塑造，展現(xiàn)周總理的內(nèi)心世界。他一到伯延，首先從小女孩連弟的話里得知老百姓吃不飽飯，連樹葉都被吃光；看到要從幾十里外挑水吃；他得知黑糊糊的代食窩頭讓人拉不出屎，百姓生活的窮困使總理憂心忡忡。他更從公社主任郭鳳林安排的虛假場面里，明察毫秋，覺察到浮夸風(fēng)的嚴(yán)重，他甩開干部深入到群眾中訪貧問苦。總理坐在老奶奶的炕頭問寒問暖；他拉著第一任老支書郭百歲的手喚聲“老哥哥”聽到真心話；他和鄉(xiāng)親們一起捧著稀粥吃代食窩頭；他和老鄉(xiāng)一起下地插白薯秧；他熱情鼓勵夜校的汪老師；他讓鄧大姐給孕婦送開塞露；他讓秘書找來馬車運(yùn)水……影片運(yùn)用豐富的細(xì)節(jié)，動情地描繪出周總理把農(nóng)民的苦看在眼里疼在心里的愛民之情。

導(dǎo)演和演員把握住周總理堅(jiān)定、沉穩(wěn)、睿智、謙和的氣質(zhì)與博大、悲憫的胸懷，準(zhǔn)確挖掘其精神特質(zhì)。一場沖毀白薯秧的暴雨后，周總理一人坐在房門口，那沉思的神態(tài)，深邃的目光，把總理面對人民疾苦時的沉重、焦慮又愧疚的內(nèi)心展露得淋漓盡致。影片重復(fù)出現(xiàn)深夜總理在伏案研究材料、書寫報(bào)告的靜態(tài)畫面——此刻無聲勝有聲——凸現(xiàn)出他憂國憂民，不辭辛勞，肩擔(dān)歷史重負(fù)的精神力量。一位親民為民，共產(chǎn)黨領(lǐng)袖的人格魅力熠熠生輝。周恩來在伯延的四個晝夜涵蓋了他為人民服務(wù)，鞠躬盡瘁的一