統(tǒng)編版九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第1課 祖國(guó)啊我親愛(ài)的祖國(guó)同步練習(xí)題（含答案）

統(tǒng)編版九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第1課祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)同步練習(xí)題（含答案）第1課祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)

積累與運(yùn)用

1．下列加點(diǎn)字注音和詞語(yǔ)字形全部正確的一項(xiàng)是（）

A．黃暈（yùn）禁錮（gù）氣沖斗牛人聲頂沸

B．瀕臨（bīn）懦夫（nuò）人情世故強(qiáng)詞奪理

C．校補(bǔ)（jiào）貯蓄（chú）李代桃僵無(wú)精打采

D．矗立（chù）榮膺（yīng）浮光略影鄭重其事

2．依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

①今年的廟會(huì)上，絡(luò)繹不絕的人流，____的節(jié)目，叫人垂涎三尺的美食，都讓人印象深刻。

②在中國(guó)人探求救國(guó)救民的道路上，無(wú)數(shù)仁人志士____，但不管是農(nóng)民階級(jí)也好，資產(chǎn)階級(jí)也好，都不能領(lǐng)導(dǎo)民主革命取得勝利。

③當(dāng)前經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)加速發(fā)展，科技革命____，國(guó)與國(guó)之間的綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，整個(gè)世界處在大發(fā)展、大調(diào)整、大變革的過(guò)程中。

A．精彩紛呈勇往直前與時(shí)俱進(jìn)

B．精彩紛呈前仆后繼日新月異

C．美妙絕倫勇往直前日新月異

D．美妙絕倫前仆后繼與時(shí)俱進(jìn)

3.下列詩(shī)句中,朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是

A.我/是干癟的/稻穗;是失修的/路基

B.我/是你簇新的理想

C.我/是新刷出的/雪白的起跑線

D.我親愛(ài)的/祖國(guó)

4．填空。

（1）《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》作者，原名，當(dāng)代女詩(shī)人，的代表詩(shī)人之一。

（2）《祖國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó)》這首詩(shī)以第_人稱寫(xiě)成,詩(shī)中抒情主人公代表著。

5．下列對(duì)這首詩(shī)的解讀不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A．第一節(jié)，詩(shī)人選取“破舊的老水車"“熏黑的礦燈”等意象，多方面概括出祖國(guó)長(zhǎng)期落后和貧窮的情景，字里行間浸透著詩(shī)人的憂患意識(shí)。

B．第二節(jié)，“祖祖輩輩/痛苦的希望啊"一句抒情濃烈：祖國(guó)人民沒(méi)有因貧困而喪失“希望”，然而，“希望"太渺茫，像“飛天”袖間的花朵，雖絢麗迷人，卻未曾飄落地面。詩(shī)句明顯地流露出惋惜和無(wú)奈。

C．第三節(jié)，詩(shī)人選取了一系列充滿生機(jī)的意象，諸如“胚芽"“笑渦”“起跑線"，描繪出處于歷史轉(zhuǎn)折時(shí)期的祖國(guó)形象，尤其是運(yùn)用了“新刷出的雪白的起跑線”這一創(chuàng)造性的比喻，更預(yù)示了祖國(guó)的新生。

D．第四節(jié)是“我"的宣言。從個(gè)體上說(shuō)，“我”是中國(guó)十億人口中的一個(gè)，是祖國(guó)的“十億分之一"。但從“我”的使命上來(lái)說(shuō)，“我"要承擔(dān)起振興中華的重任，“我”要與祖國(guó)融為一體，因而是“九百六十萬(wàn)平方的總和"。

6.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

A.能否把愛(ài)國(guó)主義教育作為永恒主題，是培養(yǎng)青年愛(ài)國(guó)情懷的重要途徑。

B.波瀾壯闊的“五四運(yùn)動(dòng)”，激發(fā)了中國(guó)人民和中華民族實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興。

C.“一帶一路"將在非洲這片充滿潛力的土地上，結(jié)出更多豐碩的果實(shí)。

D.許多內(nèi)地教師心懷理想，奔赴新疆，開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代教育援疆的壯麗畫(huà)卷。

7、結(jié)合你學(xué)習(xí)《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》的收獲，仿照下面的小詩(shī)，重新選擇一種意象，再寫(xiě)一首表達(dá)你的情感。

故鄉(xiāng)的海波呵！

你那飛濺的浪花，

從前怎樣一滴一滴地敲我的磐石，

現(xiàn)在也怎樣一滴一滴地敲我的心弦。

8、國(guó)慶節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校將舉辦“我愛(ài)我的祖國(guó)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)積極參與，并完成下列學(xué)習(xí)任務(wù)。

(1)【家國(guó)文我傳承】漢字，是當(dāng)今世界最美的文字之一，寫(xiě)好漢字是我們義不容辭的責(zé)任。漢字有篆體、隸體、草體、行體、楷體等字體。以“家"字為例，A為篆體，____為行體，____為楷體。

(2)【家國(guó)事我探究】人生重要關(guān)頭，需要我們做出選擇。請(qǐng)?zhí)骄肯旅鎯蓜t材料，說(shuō)說(shuō)你從中得到的主要啟示。

材料一：新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，時(shí)任武漢市武昌醫(yī)院院長(zhǎng)劉智明同志始終堅(jiān)守在疫情防控一線，全力救治新冠肺炎患者，在工作中不幸感染新冠肺炎。2020年2月18日10時(shí)54分，51歲的劉智明因感染新冠肺炎在武漢同濟(jì)醫(yī)院中法新城院區(qū)去世。

材料二：新冠肺炎疫情暴發(fā)后，84歲高齡的中國(guó)工程院院士鐘南山不辭辛勞、不懼風(fēng)險(xiǎn)，第一時(shí)間奔赴武漢；南方醫(yī)科大學(xué)南方醫(yī)院醫(yī)療隊(duì)主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，誓言“若有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝”；武漢金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)張定宇，身患漸凍癥仍戰(zhàn)斗在最前沿；“95后"女醫(yī)生甘如意，騎車4天3夜趕回戰(zhàn)“疫”一線……

(3)【家國(guó)吟我推薦】學(xué)校將要組織一場(chǎng)“我和我的祖國(guó)"文藝匯演，請(qǐng)你從下面的三首詩(shī)中推薦一首在匯演中吟誦。

A．陸游的《十一月四日風(fēng)雨大作》

B．艾青的《我愛(ài)這土地》

C．舒婷的《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》

二、閱讀理解

（一）閱讀詩(shī)歌的前三節(jié)，回答問(wèn)題。

我是你河邊破舊的老水車

數(shù)百年來(lái)紡著疲憊的歌

我是你額上熏黑的礦燈

在你歷史的隧洞里渦行摸索

我是干癟的稻穗是失修的路基

是淤灘上的駁船

把纖繩深深勒進(jìn)你的肩膀

－----祖國(guó)啊

我是貧困

我是悲哀

我是你祖祖輩輩

痛苦的希望啊

是“飛天”袖間

千百年來(lái)未落在地面的花朵

－---祖國(guó)啊

我是你簇新的理想

剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫

我是你雪被下古蓮的胚芽

我是你掛著眼淚的笑渦

我是你剛新刷出的雪白的起跑線

是緋紅的黎明

正在噴博

－-----祖國(guó)啊

9、詩(shī)中的“我"指的是詩(shī)人自己?jiǎn)幔?/p>

10．結(jié)合全詩(shī)理解下列詩(shī)句中加點(diǎn)的意象在詩(shī)中的具體象征義。

(1)我是你河邊上破舊的老水車。

(2)我是你額上熏黑的礦燈。

11．第三節(jié)詩(shī)主要運(yùn)用了什么修辭方法？請(qǐng)指出并具體分析。

請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌運(yùn)用的意象，具體分析第三節(jié)詩(shī)中詩(shī)人抒發(fā)的感情。

、閱讀下列詩(shī)歌，回答問(wèn)題。

鄉(xiāng)愁四韻

余光中

給我一瓢長(zhǎng)江水啊長(zhǎng)江水

酒一樣的長(zhǎng)江水

醉酒的滋味是鄉(xiāng)愁的滋味

給我一瓢長(zhǎng)江水啊長(zhǎng)江水

給我一張海棠紅啊海棠紅

血一樣的海棠紅

沸血的燒痛是鄉(xiāng)愁的燒痛

給我一張海棠紅啊海棠紅

給我一片雪花白啊雪花白

信一樣的雪花白

家信的等待是鄉(xiāng)愁的等待

給我一片雪花白啊雪花白

給我一朵臘梅香啊臘梅香

母親一樣的臘梅香

母親的芬芳是鄉(xiāng)土的芬芳

給我一朵臘梅香啊臘梅香

13、簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)的主題。

14、說(shuō)說(shuō)詩(shī)中運(yùn)用了哪些意象？他們有什么特點(diǎn)？

15、閱讀詩(shī)的第一節(jié)，我們可以聯(lián)想到李白《宣州謝眺樓餞別校書(shū)叔云》中的詩(shī)句：“抽刀斷水水更流，___?！弊x詩(shī)的第三節(jié)，我們可以聯(lián)想到杜甫《春望》中的詩(shī)句：“烽火連三月，"。

16、試分析“一瓢、一張、一片、一朵”等詞語(yǔ)的準(zhǔn)確性。

（三）、閱讀下列詩(shī)歌，回答問(wèn)題。

十月遐想

陳宏程

①走進(jìn)十月的時(shí)候

總有一些思緒

閃耀特別的光輝

總想懷揣夢(mèng)筆描摹

滾滾長(zhǎng)江，滔滔黃河

莽莽昆侖，巍峨五岳

總想為祖國(guó)唱一首歌_____

唱出唐詩(shī)宋詞的深長(zhǎng)

唱出青花瓷的婉約_____

唱出千年編鐘的古樸_____

唱出富春山居圖的淡彩濃墨_

②走進(jìn)十月的時(shí)候

總有一些情愫

像長(zhǎng)出思念的翅膀

飛往延安的寶塔山

飛往南湖的紅船旁

飛往西柏坡的窯洞

飛往天安門的紅墻

③走進(jìn)十月的時(shí)候

總是那樣壯懷激烈

頭頂?shù)钠鞄迷陲h揚(yáng)

心中的信念像團(tuán)火

站起來(lái)，富起來(lái)，強(qiáng)起來(lái)

我們的黨，我們的祖國(guó)

每一步邁得都是那么壯闊

④十月，承載70年的坎坷

十月，承載70年的探索

十月，承載中華兒女的奇志

十月，承載共產(chǎn)黨人吹響的號(hào)角

十月，我愛(ài)你啊

我愿走進(jìn)你的心里

為你唱一首贊歌

(節(jié)選自2019年9月23日《解放軍報(bào)》)

17．這首詩(shī)是按照____的順序?qū)懙摹?/p>

18．“站起來(lái)，富起來(lái)，強(qiáng)起來(lái)"三個(gè)短語(yǔ)能不能互換位置？為什么？

19．第①節(jié)畫(huà)線的詩(shī)句選用了哪些意象？為什么要選用這些意象？

20．第②節(jié)畫(huà)線的詩(shī)句運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？

21．這首詩(shī)抒發(fā)了作者什么樣的思想感情？

答案

B2.B3.A

（1）舒婷；龔佩瑜；朦朧詩(shī)派（2）一與共和國(guó)有著共同命運(yùn)的一代人

B6.C

7、例文：故鄉(xiāng)的垂柳??！你那飄落的飛花，從前怎樣輕輕地迷亂我的眼睛，現(xiàn)在也怎樣輕輕地撩動(dòng)我的心靈。

8、（1）EB

主要啟示：祖國(guó)和人民的利益高于一切。我們青年一代要牢固樹(shù)立這樣的理想和信念，要像劉智明、鐘南山、南方醫(yī)院醫(yī)療隊(duì)、張定宇、甘如意那樣在祖國(guó)和人民需要時(shí)挺身而出，甘于奉獻(xiàn)。

（3）我的推薦：我推薦舒婷的《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》。這首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)歷經(jīng)磨難后奮發(fā)向上、欣欣向榮的歌頌和贊美，感情沉郁、凝重，也有清新和昂揚(yáng)，很契合這個(gè)活動(dòng)和場(chǎng)合。

9、詩(shī)作中的“我”不僅僅指詩(shī)人自己，也代表那些和祖國(guó)有著共同命運(yùn)的一代人，大家一起從苦難中走過(guò)，面對(duì)新的歷史機(jī)遇，要為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)承擔(dān)起重任。

10、（1）“水車"代表的是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，而“破舊的老水車”則表示農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式的原始、落后。

（2）“熏黑的礦燈"表示工業(yè)生產(chǎn)方式的落后。象征祖國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)處于貧窮落后的狀態(tài)。

11、比喻。如“我是你簇新的理想”等，形象生動(dòng)地描摹出新生的充滿希望的祖國(guó)的形象。

12．第三節(jié)詩(shī)主要運(yùn)用了“簇新的理想"“雪被下古蓮的胚芽”“掛著眼淚的笑渦"“雪白的起跑線”等意象，這些意象都具有嶄新、希望等特點(diǎn)，這恰是詩(shī)人從痛苦壓抑走向希望的表現(xiàn)，她為祖國(guó)的復(fù)蘇而興奮不已。

13、抒發(fā)思念故鄉(xiāng)之情。14、意象有“長(zhǎng)江水"“海棠紅”“雪花白"“臘梅香”。這些意象都是思鄉(xiāng)的代表，是故鄉(xiāng)的象征，是思念故鄉(xiāng)之情的載體。15、舉杯消愁愁更愁家書(shū)抵萬(wàn)金16、這些詞語(yǔ)均言量之小，從而突出思鄉(xiāng)情之深，因?yàn)橹灰幸稽c(diǎn)點(diǎn)就能解思鄉(xiāng)之渴。而且，這樣的用語(yǔ)與它們各自所帶的賓語(yǔ)中心語(yǔ)搭配得十分恰當(dāng)，讀來(lái)讓人覺(jué)得很有意味。

17、時(shí)間

18、示例：不能互換，因?yàn)椤罢酒饋?lái)，富起來(lái)，強(qiáng)起來(lái)"按照時(shí)間先后的順序，寫(xiě)出了共和國(guó)走過(guò)的歷程，而且只有“站起來(lái)”了，才能“富起來(lái)"，“富起來(lái)”后，才能“強(qiáng)起來(lái)"，如果換了，不符合邏輯，所以不能換。

19、意象：長(zhǎng)江、黃河、昆侖、五岳。這些意象是祖國(guó)大好河山的代表，是祖國(guó)的象征