幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃_第1頁(yè)
幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃_第2頁(yè)
幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃_第3頁(yè)
幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃_第4頁(yè)
幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

幼稚園小班教學(xué)計(jì)劃/上學(xué)期一、本學(xué)期幼兒發(fā)展總目的1、培養(yǎng)幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣,使他們懂得愛(ài)惜糧食。提高自我服務(wù)能力。2、培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,開(kāi)展區(qū)域性體育活動(dòng),在運(yùn)動(dòng)中逐漸培養(yǎng)幼兒大膽、自信、勇敢的個(gè)性心理品質(zhì)。3、激發(fā)幼兒活動(dòng)的愿望、探索的愛(ài)好,鼓勵(lì)膽子小的幼兒在集體面前多體現(xiàn)、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、開(kāi)展自主性活動(dòng)和學(xué)習(xí)性活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒積極參與活動(dòng)二、詳細(xì)目的與措施(一)、生活活動(dòng)目的:1、快樂(lè)來(lái)園,樂(lè)意參與幼稚園的各類活動(dòng),能適應(yīng)集體生活。2、學(xué)習(xí)使用小勺吃飯,在老師的協(xié)助提醒下能吃得潔凈,不將飯菜含在嘴里。3、糾正不良的睡眠習(xí)慣。4、會(huì)穿脫寬松的衣褲。5、學(xué)習(xí)自理大小便(會(huì)使用蹲坑)。6、懂得室內(nèi)不大聲叫喊,不把手指、不潔凈東西放進(jìn)嘴里,不摳鼻。7、懂得贓物、玩具不放進(jìn)耳鼻口。根據(jù)季節(jié)變化、運(yùn)動(dòng)量的大小增減衣服。8、學(xué)習(xí)對(duì)的的洗手措施,懂得飯前、便后洗手。9、學(xué)會(huì)使用毛巾進(jìn)行擦臉、擦嘴。措施:1、開(kāi)展“笑臉娃娃”活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒高快樂(lè)興來(lái)園。給個(gè)別幼兒更多的關(guān)愛(ài)、并與家長(zhǎng)及時(shí)溝通,指導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)的配合老師做好幼兒的保育工作。2、運(yùn)用兒歌、游戲、故事等形式使幼兒學(xué)習(xí)對(duì)的洗手、吃飯、睡覺(jué)、穿脫衣服等生活常規(guī),使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。3、在學(xué)習(xí)性游戲中提供某些生活的材料如:小被子、襪子、毛巾等等給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。4、在分組教學(xué)中進(jìn)行個(gè)別幼兒的教育。5、通過(guò)每天的進(jìn)餐活動(dòng),培養(yǎng)幼兒文明進(jìn)餐習(xí)慣。6、班級(jí)兩位一體,共同管理好班級(jí)工作。(二)、運(yùn)動(dòng)活動(dòng)目的:1、在體育鍛煉中,能做到保護(hù)好自己,不到危險(xiǎn)的地方玩。2、在老師的鼓勵(lì)下樂(lè)意參與各類活動(dòng)。3、能自然地走,在直線、曲線上走。雙足交替上下樓梯。兩腳并攏向前輕輕地跳。4、會(huì)玩中型運(yùn)動(dòng)器具。5、學(xué)習(xí)模仿操和器具操。措施:1、開(kāi)展區(qū)域性體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的參與性與愛(ài)好,增進(jìn)肌體的協(xié)調(diào)發(fā)展。2、保證每天二小時(shí)的戶外鍛煉時(shí)間。3、學(xué)會(huì)玩具模仿操、小兵操和響環(huán)操。4、制作并提供多種運(yùn)動(dòng)小器具(飛標(biāo)、沙袋、罐子、球藍(lán)等等),豐富幼兒的體育鍛煉活動(dòng)內(nèi)容。(三)、學(xué)習(xí)活動(dòng)目的:1、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng),懂得自己是中國(guó)人,喜歡老師,愛(ài)爺爺奶奶,樂(lè)意上幼稚園。2、在老師的引導(dǎo)下,產(chǎn)生對(duì)周圍事物的愛(ài)好。學(xué)著用多種感官感知周圍周圍的事物,感知其明顯的特性。3、觀測(cè)幾種常見(jiàn)的水果及其他食品,感知冬天的明顯特性。4、常??绰?tīng)觸摸周圍生活中多種顏色、形狀、聲音,并對(duì)它們變化、聲響發(fā)生愛(ài)好,喜歡音樂(lè)活動(dòng)、美工活動(dòng)。5、在老師的指導(dǎo)下學(xué)唱簡(jiǎn)樸的歌曲,做簡(jiǎn)樸的韻律動(dòng)作,初步用動(dòng)作表達(dá)音樂(lè)的感受。6、學(xué)聽(tīng)一般話,能與同伴一起安靜地聽(tīng)老師發(fā)言。學(xué)說(shuō)一般話樂(lè)意模仿老師的發(fā)音,愛(ài)跟老師學(xué)念兒歌,講故事中簡(jiǎn)樸短句。樂(lè)意用語(yǔ)言回答他人的問(wèn)題。7、能口手一致點(diǎn)數(shù)1-3,認(rèn)識(shí)幾何圖形,學(xué)習(xí)排序歸類,學(xué)習(xí)辨別白天黑夜,拼簡(jiǎn)樸的人物動(dòng)物拼版。措施:1、創(chuàng)設(shè)符合小班幼兒年齡的環(huán)境,體現(xiàn)以幼兒為主的指導(dǎo)思想,根據(jù)主題活動(dòng)布置環(huán)境,使幼兒、家長(zhǎng)參與環(huán)境布置,做到師生互動(dòng),生生互動(dòng)。如“水果娃娃展覽”“爺爺奶奶照片展”等。2、定期將幼兒作品進(jìn)行展示活動(dòng),使每個(gè)幼兒體驗(yàn)成就感。3、創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)環(huán)境,使小朋友在其中快樂(lè)參與學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)某些簡(jiǎn)樸的口語(yǔ)、兒歌、歌曲。4、參與各項(xiàng)活動(dòng),學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦想結(jié)合。(敬老節(jié)活動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)、國(guó)慶游園活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等)5、在帶幼兒走出去的活動(dòng)中,予以幼兒豐富的知識(shí),滿足他們的好奇心,讓幼兒有充足的動(dòng)手、動(dòng)腦的機(jī)會(huì),使幼兒通過(guò)活動(dòng)得到滿足,得到快樂(lè)的體驗(yàn)。(四)、游戲活動(dòng)目的:1、豐富生活經(jīng)驗(yàn),能用語(yǔ)言和動(dòng)作去模仿,積極體驗(yàn)角色的情感和態(tài)度。2、創(chuàng)設(shè)條件,豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),感性經(jīng)驗(yàn)和游戲語(yǔ)言。3、初步掌握某些進(jìn)行角色游戲的基本技能。4、豐富和加深幼兒對(duì)建筑物的印象和表象。5、初步掌握構(gòu)造游戲中的構(gòu)造技巧,運(yùn)用插塑、積木的玩具構(gòu)造比較粗輪廓的物體。愛(ài)惜玩具,游戲后送玩具回家。措施:1、提供符合小班幼兒的大玩具。2、在游戲中注意觀測(cè)幼兒的活動(dòng)并為他們提供需要的游戲材料。3、鼓勵(lì)幼兒從家里帶來(lái)廢舊物品,教師制作某些成品娃娃家用品。4、幼兒自選主題,充當(dāng)角色,并在游戲中感到快樂(lè)。(五)、家長(zhǎng)工作1、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),彼此溝通。2、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與“敬老活動(dòng)”并及時(shí)做好反饋工作。3、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論