2023年北京等通用卷地區(qū)中考語(yǔ)文真題匯編(基礎(chǔ)與運(yùn)用)_第1頁(yè)
2023年北京等通用卷地區(qū)中考語(yǔ)文真題匯編(基礎(chǔ)與運(yùn)用)_第2頁(yè)
2023年北京等通用卷地區(qū)中考語(yǔ)文真題匯編(基礎(chǔ)與運(yùn)用)_第3頁(yè)
2023年北京等通用卷地區(qū)中考語(yǔ)文真題匯編(基礎(chǔ)與運(yùn)用)_第4頁(yè)
2023年北京等通用卷地區(qū)中考語(yǔ)文真題匯編(基礎(chǔ)與運(yùn)用)_第5頁(yè)
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2023年北京等通用卷地區(qū)中考語(yǔ)文真題匯編根底運(yùn)用與運(yùn)用匯編說(shuō)明:這些地區(qū)多以全省通用卷為主,涉及地方有北京、天津、安徽、河南、河北、重慶、陜西、山西、江西、吉林、疆、海南等〔假設(shè)有誤,請(qǐng)指正〕為便利查閱比照使用,保持試題原題號(hào)不變,全部有答案,局部解析。1.【北京中考】下面是一位同學(xué)找來(lái)的一段介紹“絲綢之路”的文字。閱讀這段文字,完成〔3〕公元前119年張騫奉漢武帝之命率300多人的使團(tuán)帶著牛羊絲綢等物品出訪西域此后,漢朝和西域的使者開(kāi)頭相互往來(lái)。商人們載著漢朝的絲綢、漆器等貨物,從長(zhǎng)安〔今西安〕穿過(guò)河西走廊,經(jīng)西域運(yùn)往中亞、西亞,再轉(zhuǎn)運(yùn)到歐洲;又把西域的物產(chǎn)和奇珍異寶運(yùn)到中原。這條① 通歐亞的陸上交通道路,就是載入史冊(cè)的“絲綢之路。后來(lái),漢朝又開(kāi)拓多條海上航線,漸漸形成了“海上絲綢之路。二者交相輝映,共同譜寫(xiě)了人類交融互鑒、共同進(jìn)展的歷史篇章。近年來(lái),中國(guó)提出的“一帶一路”建議,就是為②續(xù)絲綢之路的輝煌歷史、開(kāi)創(chuàng)絢爛將來(lái)而奉獻(xiàn)的卓越才智。依次給這段文字中加點(diǎn)的字注音,全都正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)1分〔C〕A.載〔zǎi〕載〔zài〕B.載〔zài〕載〔zài〕C.載〔zài〕載〔zǎi〕D.載〔zǎi〕載〔zǎi〕在這段文字橫線處填入漢字,全都正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2分〔D〕A.①勾②沿B.①勾②延C.①溝②沿D.①溝②延【解析】⑴此題考察字音,難度為易?!拜d”是易考多音字,有兩個(gè)讀音z”①代表“年“zài”指裝載;運(yùn)輸工具所裝的東西,如:卸載。由此可知,第一空讀音為載zài。其次空讀音為zǎi。C【解析】⑵此題考察字形,難度為易。結(jié)合上下文語(yǔ)境,進(jìn)展詞語(yǔ)辨析。勾通:暗中串通;溝通:指使彼此通連,相通。同學(xué)們參“文化記憶——中國(guó)絲綢之路非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展看到一件蜀錦展品它來(lái)自四川成都。成都又名“錦官城,我國(guó) 朝詩(shī)人杜甫就有“花重錦官城”的詩(shī)句1分〕一段講解詞。在【甲〔2〕13個(gè)省、自治區(qū)、直轄市的重點(diǎn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)工程【甲】展品的年月跨越長(zhǎng)遠(yuǎn),有西漢時(shí)期的銅鼓,也有明清時(shí)期的瓷器;展品的種類格外豐富,包括樂(lè)器、瓷器、織錦、21個(gè)民族,表現(xiàn)了這些民族豐富的非遺文化【乙】展覽中的全部展品,既表達(dá)了精湛的技藝,也具有重要的歷史和藝術(shù)價(jià)值。A.【甲】句號(hào) 【乙】句號(hào) B.【甲】句號(hào) 【乙】分號(hào)C.【甲】冒號(hào) 【乙】句號(hào) D.【甲】冒號(hào) 【乙】分號(hào)國(guó)家博物館舉辦“絲綢之路國(guó)家博物館文物精品展出的是絲綢之路沿路國(guó)家珍藏的文物精品右圖是傳海報(bào)上面有“殊方共享”四個(gè)字。一位同學(xué)查字典的意思是“他鄉(xiāng),異域。結(jié)合展覽的內(nèi)容,你認(rèn)為享”在這里的意思是 〔1

展覽的宣“殊方共分〕下面是“絲綢之路國(guó)家博物館文物精品展”前言中的一段話。結(jié)合語(yǔ)境,在橫線處填入語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)〔2陸上絲綢之路沿線國(guó)家的展品中既有俄羅斯國(guó)家歷史博物館保藏的葉形矛頭也有哈薩克斯坦國(guó)家博物館保藏的黃金武士海上絲綢之路沿線國(guó)家的展品中既有束埔寨國(guó)家博物館保藏的銅鼓也有日本東京國(guó)立博物館保藏的突線鈕銅鐸,展覽中的精巧文物眾多,舉不勝舉。 。【甲】絲綢之路沿線各國(guó)充分表達(dá)了這些精巧文物在文化藝術(shù)方面融合互鑒、交匯碰撞的廣度和深度之中【丙】這些精巧文物充分表達(dá)了絲綢之路沿線各國(guó)在文化藝術(shù)方面融合互鑒、交匯碰撞的廣度和深度稿,完成(1)-(36西安是絲綢之路的起點(diǎn),西安碑林是中國(guó)書(shū)法的寶庫(kù)。下面是一位同學(xué)收集的四幅西安碑林書(shū)法圖片。對(duì)這四幅書(shū)法作品的賞識(shí),的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔 〕(2分) 《皇甫誕碑》 《懷素千字文》《爭(zhēng)座位帖》 《熹平石經(jīng)選帖A.《皇甫誕碑》的字體屬于楷書(shū),形體方正,剛健堅(jiān)勁。B.〈懷素千字文》的字體屬于草書(shū),連綿繚繞,自由飄逸。C.《爭(zhēng)座位帖》的字體屬于行書(shū),構(gòu)造勻整,端莊通暢。D.《熹平石經(jīng)》的字體屬于隸書(shū),體態(tài)寬扁,古樸高雅。下面是四位同學(xué)分別寫(xiě)下的參觀感受,其中修辭方法或詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕(2A.從路線示意圖上看,絲綢之路是一條迷人的曲線,扣人心弦,使人贊美,感人肺腑。每當(dāng)想到張騫、鄭和、馬可·波羅等奔波于絲綢之路的先賢,我的敬意就油然而生。絲綢之路沿線國(guó)家的文物精品,雖然經(jīng)過(guò)千百年歲月,卻照舊像燦爛的珍寶,彌足貴重。D.“一帶一路”的宏大建議,必將在古老的絲綢之路上奏響和平、富強(qiáng)、文明的樂(lè)章。下面是一位同學(xué)寫(xiě)的一副對(duì)聯(lián)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)〔 〕(2分)駝鈴①,古道徐行,一路絲綢連②;波濤③,汪洋橫渡,千年文明耀④。①滾滾 ②歐亞 ③悠悠 ④天地①滾滾 ②天地 ③悠悠 ④歐亞①悠悠 ②歐亞 ③滾滾 ④天地①悠悠 ②天地 ③滾滾 ④歐亞【答案】2.唐從題干中可知,考察的是杜甫的朝代,只要認(rèn)真審題,此題就可以答對(duì)。3.A考察冒號(hào)、句號(hào)和分號(hào)的用法,結(jié)合語(yǔ)境進(jìn)展辨析。結(jié)合甲處語(yǔ)境的上下文,可知主語(yǔ)不同,應(yīng)選句號(hào)。結(jié)合乙處語(yǔ)境的上下文,可知最終一句為總結(jié)句,與上文不能構(gòu)成并列關(guān)系,應(yīng)選用句號(hào)。因此此題A.絲綢之路沿線的國(guó)家共享精品文物,溝通互鑒。方”是“他鄉(xiāng),異域”之意。結(jié)合上述信息,即可得出答案?!颈?.(1) (2) (3)C2.【天津中考】下面各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音,完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔B〕A..〔yè〕古〔héng〕B.責(zé)〔jié〕立〔zhù〕堂大笑〔hōng〕C.伏〔juǎn〕留〔zhì〕成〔hē〕D.然〔mò〕奮〔kàng〕依次填入下面一段文字橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)時(shí)而藝術(shù)開(kāi)頭,寵愛(ài)生活吧!熱忱洋溢的講話深深了在場(chǎng)的每一個(gè)人。A.輕快點(diǎn)綴感慨B.輕快連綴感慨C.輕快點(diǎn)綴感染D.輕快連綴感染下面一段話有語(yǔ)病的一句是合作理念,帶給我們很多啟發(fā)。④由于《流浪地球》的熱映,使中國(guó)科幻電影事業(yè)邁向一個(gè)時(shí)代。A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)孔子格外寵愛(ài)自己的學(xué)生顏回。有一次,他問(wèn)子貢么比得上顏回呢□他聽(tīng)到一件事,便能推知十件□我聽(tīng)了一件事,才能推知兩件A.,;!B.?;”C.?2.C,3.D!4.BD.,,”【福建中考】2.以下有關(guān)作家作品和文化常識(shí)的說(shuō)法,的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(2〕A.《戰(zhàn)國(guó)策》是西漢左丘明依據(jù)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的史料整理編輯而成的史書(shū)。B.“表“是古代臣子向帝王陳情言事的一種文體,如諸葛亮的《出師表C.《中國(guó)人失掉自信力了嗎》是駁論文,選自魯迅的《且介亭雜文D.3.閱讀下面的文字按要求作答。(6甲(A.啟發(fā)B.啟蒙),用植物鋪①(A.pūB.pù)了一條“從北京到西方”的花園絲路,入口處是歐洲樹(shù)種,核心區(qū)為北京鄉(xiāng)土植物……園藝是文明溝通與對(duì)話的橋liánɡ②(A.梁B.粱),正如國(guó)外乙(A.神采奕奕B.榮耀奪目)地綻放在世界文明的百花園。為文中①處加點(diǎn)字選擇正確的讀音,依據(jù)拼音為文中②處選擇正確的漢字。(只填序號(hào))(2分)① ②從文中括號(hào)內(nèi)選擇符合語(yǔ)境的詞語(yǔ)分別填人甲、乙處。(只填序號(hào))(2分)甲 乙文中畫(huà)橫線的句子有一處語(yǔ)病,請(qǐng)寫(xiě)出修改后的句子。(2分)原句:而國(guó)外設(shè)計(jì)師打造的創(chuàng)意展園,也表達(dá)出東西交匯、古今融合。修改句: 。2.A(1)(2B②A(2)(2A乙B(3)(2A以下句子中加點(diǎn)字注音有誤的項(xiàng)是()(3A.人生如花開(kāi)般絢爛,這或許是智求,但即使不盡華美,也可以自然純.(cuì)。B.險(xiǎn)惡嚴(yán)峻的自然環(huán)境,孕育出古時(shí)巴人.(líng)角清楚堅(jiān)韌堅(jiān)韌的性格。C.茶香雋永,寓意東方的含著內(nèi).(liǎn);酒香四溢,暗合西方的喧鬧奔放。D.我們不應(yīng)被人工智能時(shí)代的洪流裹.(xié),而應(yīng)抓住一切帶有制造元素的時(shí)機(jī)。以下詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(3A.喧器祭祀銷聲匿跡來(lái)勢(shì)洶洶B.選聘蹂藺妄自菲薄怡笑大方C.震撼謬論玲瓏剔透滄海桑田D.強(qiáng)悍徘徊駭人聽(tīng)聞嬌揉造作【答案】【解答】ACD.正確。B.應(yīng)選:B。B.“怡笑大方”的“怡”應(yīng)為“貽3.以下句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的項(xiàng)是()(3千年的蘆葦,見(jiàn)證了遠(yuǎn)古的人們對(duì)奇特生活的向往與追求。紛揚(yáng)的白雪里,看到她穿著藍(lán)色羽絨衣,在結(jié)冰的湖面擲下一串雪團(tuán)般四處迸濺的動(dòng)聽(tīng)笑聲。C.。D.成是漫長(zhǎng)的,不行能。將下面的句子組成一段連貫的話,排序合理的項(xiàng)是( )(3分)①實(shí)際上,豬是很聰明的動(dòng)物,“智商“遠(yuǎn)高于牛、羊等家畜。②然而事實(shí)并非如此。③例如,英國(guó)曾有一頭小豬,在六個(gè)月大的時(shí)候,就具備了與人握手、從18④人們常用笨得像豬形容某人很愚笨。⑤科學(xué)家還認(rèn)為,豬與狗、黑猩猩、人類等高智商物種一樣,具有認(rèn)知力量A.④②①⑤③ B.①②③⑤④C.④①②③⑤ D.①②⑤③④(4分)例如:講臺(tái)講臺(tái)是一道獨(dú)特的風(fēng)景線,潔白的粉筆,在一片肥沃的黑土地上,耕耘著才智和期望。備選詞語(yǔ):窗臺(tái)操場(chǎng)林蔭小道【解答】ABC.正確;D.有誤,一氣呵成:一口氣做成。形容文章構(gòu)造緊湊,文氣連貫。也比方做一件事安排緊湊,快速不連續(xù)地完成。不符合語(yǔ)境,應(yīng)用“一蹴而就應(yīng)選:D?!窘獯稹块喿x文段可知,此題有關(guān)“豬有才智”的文段。④句首先指出人們對(duì)“豬”錯(cuò)誤的生疏,引出⑤句指出豬的“認(rèn)知力量應(yīng)選:A。遠(yuǎn)望青山的懷想。例如二;操場(chǎng)如一方激情飛揚(yáng)的舞臺(tái),跑道上強(qiáng)健的身影,如奇特的音符。例如三:林蔭小道如一首溫順的曲子,斑駁的陽(yáng)光緩緩彈奏在石板路的琴鍵上,給人以安靜和勸慰。5.B以下句子中加點(diǎn)字注音有誤的項(xiàng)是(C)(3一把傘,是開(kāi)在雨中的一朵花;兩把傘,就是順?biāo)當(dāng)y行的一枝并.(dì)蓮。B.黃昏,閑逛林間,常常被樹(shù)鳥(niǎo)聲,一地落葉,一縷芳香.(bàn)住腳。C.初夏,梔子花開(kāi),蝶兒翩飛,翠綠的藤蔓也按.(nài)不住爬上白墻的沖動(dòng)。D.踏著生疏的林,逝去的日子在眼前流淌,往事歷歷,不覺(jué)濕了眼.(kuàng)。以下詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(B)(3A.馴良潮汛文質(zhì)彬彬眼花瞭亂B.貽誤忠貞沁人心脾鬼鬼祟祟C.粗拙竣工通霄達(dá)旦輾轉(zhuǎn)反側(cè)D.褒獎(jiǎng)揉躪張惶失措千鈞一發(fā),他用此來(lái)揭露了封建孝道的虛偽和殘酷,提醒了舊中國(guó)兒童可憐的凄慘境況。以下句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(D)(3秋風(fēng)蕭瑟,孤獨(dú)的老屋,孤獨(dú)的院子,斷壁殘?jiān)?,枯枝萎葉,一地.。B.伴著幾聲?shū)B(niǎo)鳴踏進(jìn)林子,幾縷陽(yáng)光從枝葉間灑落,早晨的間而奇特。C.夜幕下,城市的霓虹燈照亮了四通八達(dá)的立交橋,也照亮了的街道。D.保持消防安全通道暢通,是最根本的安全常識(shí),局部居民.,照舊亂停亂放。依次填入下面語(yǔ)段橫線處的句子,排序正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(A)(3哲學(xué),一門(mén)淺顯晦澀的學(xué)科;兒童,一個(gè)直接簡(jiǎn)潔的群體。這兩者似乎風(fēng)牛不相及。 。 。 。 。 也因此不少思想家認(rèn)為:兒童天生就是哲學(xué)家。①不少大人都對(duì)哲學(xué)退避三舍,小孩子就更沒(méi)方法學(xué)。②而對(duì)世界布滿古怪心、愛(ài)提問(wèn)的兒童無(wú)時(shí)無(wú)刻不表現(xiàn)出一種“愛(ài)才智”的天性。③因此,不少人初聽(tīng)到“兒童哲學(xué)”這個(gè)名詞時(shí),都覺(jué)得不行思議。④從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),和大多教對(duì)世界司空見(jiàn)慣、冷漠麻木的成人相比,兒童離哲學(xué)要近得多。⑤實(shí)際上,哲學(xué)的本義是“愛(ài)才智”,就是對(duì)才智的寵愛(ài)與追求。A.③①⑤②④ B.⑤②③①④ C.⑤④②①③ D.③①②⑤④(4分)什么是關(guān)心?在我的字典里,關(guān)心是這樣的:它有耳朵,聽(tīng)到嘆息和哀痛;它有眼睛,看到失意和彷徨;它有手,擁抱凄冷與孤獨(dú);它有嘴,述說(shuō)溫溫存力氣;【河南中考】以下詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,每對(duì)讀音都不同的項(xiàng)是(2分)A.縫/襖 均勻./心如意 金不昧/級(jí)而上憔./薈. 默./而不舍 殫精慮/怒不行.縮/裂 志/轉(zhuǎn)星移 憤圖強(qiáng)/令人指梁/貧. 胸./假設(shè)寒蟬 測(cè)水位/當(dāng)重任以下詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(2分)A打量抱佛腳脫貧攻艱首屈一指B.驅(qū)動(dòng)交融博眼球風(fēng)云變幻充耳不聞C.幅員營(yíng)銷迭羅漢不行名狀獨(dú)樹(shù)一幟D.應(yīng)酬急燥唱雙簧山清水秀鞭辟入里【答案】C〔2〕2.B〔2〕5.閱讀下面材料,按要求答題〔4〕在我國(guó)文學(xué)史上,唐詩(shī)流傳數(shù)量最多、影響最廣。這是什么緣由呢?在唐之前,也有《離騷》等優(yōu)秀詩(shī)作,但詩(shī)的語(yǔ)言過(guò)于文人化,口語(yǔ)化程度不高,能被完整記住廣為流傳口,易記易背。唐詩(shī)流傳甚廣,還有另一個(gè)重要的緣由, 。唐詩(shī)中多七言律詩(shī)、五言律詩(shī)、七言絕句、五言絕句等格律詩(shī)。格律化的運(yùn)用,大大增加了詩(shī)歌的節(jié)奏感,便于記誦。因此,唐詩(shī)流傳既多且廣,至今不衰?!?〕材料中畫(huà)線句有語(yǔ)病,請(qǐng)寫(xiě)出修改意見(jiàn)。(2(2)(2將“改善”改為“提高〔2分〕就是詩(shī)歌的格律化〔意思對(duì)即可:2〕7.【河北中考】4章魚(yú)是一種海洋肉食性動(dòng)物,以捕食魚(yú)蝦為生,由于沒(méi)有脊椎,章魚(yú)的身體特別松軟在珊瑚的縫隙問(wèn),或者把自己塞進(jìn)海螺殼里.手纏住獵物,注入毒液使其、然后美美地享用一餐。這段文字中有兩個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)找出來(lái)并加以改正。(2分)① 應(yīng)改為 ② 應(yīng)改為 給這段文字中加著重號(hào)的詞語(yǔ)注音。(2分)①埋伏( ) ②麻痹( )以下關(guān)于文化常識(shí)的表述,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(3分)古代住宅旁邊常栽種桑樹(shù)和梓樹(shù),后來(lái)就用“桑梓”指代家鄉(xiāng)。B.“晉太元中”中的“太元“、“元豐六年”中的“元豐”,都是帝王的年號(hào)。C.“無(wú)絲竹之亂耳”中的“絲”指弦樂(lè)器,“竹”指管樂(lè)器,“絲竹”泛指音樂(lè)。D.古代的中國(guó)人有“名”有“字”。如杜甫字子美,辛棄疾字稼軒,韓愈字退之。4.請(qǐng)認(rèn)真觀看下面這幅書(shū)畫(huà)作品《松鶴延年6請(qǐng)用說(shuō)明性語(yǔ)言簡(jiǎn)要介紹圖畫(huà)畫(huà)面的內(nèi)容。(3分)請(qǐng)從修辭角度賞析對(duì)聯(lián)“東海白鶴千秋壽,南嶺青松萬(wàn)古春”。(3分)【解答】(1)①錐椎②妝裝(2)①qiánfú②mábì3.D4.整幅《松鶴延年》的畫(huà)面是由圖案和文字構(gòu)成的,畫(huà)面的主體是中間的圖案局部,從近及遠(yuǎn)分別是是仙鶴,青松和高山。畫(huà)面的兩側(cè)有一副對(duì)聯(lián),上聯(lián)是“東海白鶴千秋壽對(duì)聯(lián)使用了用典的修辭手法征。而且“千秋壽”和“萬(wàn)古春”也都表達(dá)了長(zhǎng)壽的意思,表達(dá)了對(duì)老人身體安康,延年益壽的奇特祝福。8.【海南中考】中華書(shū)法歷史悠久,博大精深。請(qǐng)賞識(shí)右側(cè)的書(shū)法作品,按要求答題〔3分)(1)對(duì)這幅書(shū)法作品理解正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(1這是一幅草書(shū)作品,筆畫(huà)連綿省簡(jiǎn),龍飛風(fēng)舞。這是一幅隸書(shū)作品,橫畫(huà)長(zhǎng)直畫(huà)短,呈扁寬外形。C.這是一幅行書(shū)作品,筆畫(huà)相互牽連,伸展、流暢。D.這是一-幅篆書(shū)作品,筆畫(huà)瘦長(zhǎng)圓滑,有古代象形字的特點(diǎn)。(2)請(qǐng)用簡(jiǎn)化楷體,將這幅書(shū)法作品工整,標(biāo)準(zhǔn)地寫(xiě)在米字格內(nèi)。(2閱讀下面語(yǔ)段,按要求答題。(8分)中華文化(A.煙波浩渺B.浩如煙海),歷經(jīng)滄.()仍綿延不絕,密碼就在“富貴不能淫,貧賤不能移,威猛不能屈”的浩然正氣中;在“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的豪邁自覺(jué)中;在“天下興亡,匹夫有責(zé)”的濟(jì)世信念中;在“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的報(bào)國(guó)情懷中……文化是我們中華民族的軟實(shí)力,是“時(shí)代人”開(kāi)拓創(chuàng)、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興大業(yè)的“裝備閱讀經(jīng)典作品,傳承民族文化,我們可以走進(jìn)先贊心靈,mù()浴思想的光輝;可以跨越歷史時(shí)空,承受文明的洗禮;可以 , 。我們還可以與李白“舉杯邀明月,與蘇軾“把酒問(wèn)青天,與李清照“雙溪泛舟,在精神世界里與(A志同道合B齊心協(xié))者對(duì)話,抒寫(xiě)精彩人生?!?jié)選自《語(yǔ)文報(bào)》2023〕給語(yǔ)段中加點(diǎn)字注音,依據(jù)拼音寫(xiě)漢字。(2分).

mù( )浴結(jié)合語(yǔ)境選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ),將字母序號(hào)填寫(xiě)在相應(yīng)的位置上。(2分〕對(duì)文中加點(diǎn)的“裝備”一詞,理解正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(2分)A.指實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興所需要的外部條件。指實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的文化財(cái)寶和精神力氣。指實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興所建立的規(guī)章制度和行為標(biāo)準(zhǔn)。指實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的相關(guān)配備,如武器、軍裝、器材等。(2分)【解答】1.(3)(1)(1)C(2)(2(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):按書(shū)法的書(shū)寫(xiě)規(guī)章(豎列必需從右到左)書(shū)寫(xiě),否則不給分。字體書(shū)寫(xiě)正確、標(biāo)準(zhǔn)給21分;書(shū)寫(xiě)潦草、字跡模糊、寫(xiě)錯(cuò)字不給分〕2.(8(1)(2sāng沐(2)(2BA1〕(3)(2B(4)(2例如二:反思?xì)v史大事,明確前進(jìn)的方向。[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):句式全都,表意正確即可給9.【吉林中考】閱讀語(yǔ)段,按要求完成下面題目。掌柜也伸出頭去,一面說(shuō)回還清罷。這一回是現(xiàn)錢(qián),酒要好“仰面”中“仰”的讀音是 ?!邦j唐”一詞在語(yǔ)段中的含義是精神萎靡 B.心情哀思C.神色自假設(shè) D.表情嚴(yán)峻語(yǔ)段中省略號(hào)的作用是標(biāo)示引文中內(nèi)容的省略 B.標(biāo)示欲言又止,斷斷續(xù)續(xù)C.標(biāo)示余意未盡 D.標(biāo)示重復(fù)詞語(yǔ)的省略⑴yǎng ⑵A⑶B“不過(guò)那天我還是成天無(wú)精打彩,由于我還有點(diǎn)暈船”中有一字書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤,應(yīng)將“ ”改為“ 〔笛?!遏敒I孫漂流記〕以下句子與例司中使用的修辭方法一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)例句:在遙遠(yuǎn)的大海上,那里海水蔚藍(lán)得像最秀麗的矢車菊,清亮得像最純潔的水晶?!病骋唤z蒼白陽(yáng)光伸出手盡力撫弄著牡丹,它卻木然呆立,無(wú)動(dòng)于衷〕燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候〕島上什么生物也沒(méi)有〔拉夫列尼約夫《第四十一〕〕8.小輝的爺爺過(guò)六十歲生日,家人聚餐,為老人祝壽。以下對(duì)聯(lián)適合小輝送給爺爺?shù)氖茿.耳順年體健身康花甲歲神清氣朗B.花甲歲神清氣朗耳順年體健身康C.慶古稀福如東海賀生辰壽比南山D.賀生辰壽比南山慶古稀福如東海酒后,小輝的叔叔想要駕車回家。假設(shè)你是小輝,你會(huì)對(duì)叔叔說(shuō) ?!擦粢庹f(shuō)話時(shí)的稱呼、語(yǔ)氣等,不超過(guò)25〕⑴yǎng⑵A ⑶B6.彩采〔0.5〕7.C解析:例句為比方,ABCD8.⑴B6070〔2〕例如一:叔叔,酒駕是違法的,就不要開(kāi)車了。例如二:叔叔,酒后開(kāi)車很危急。我給您叫個(gè)代駕,好嗎?10.【疆、兵團(tuán)】以下詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔3分〕A.問(wèn)〔jié〕.〔què〕然〔qiǎo〕為一談〔hún〕B.見(jiàn)〔piē〕.〔bǐ〕.〔qī〕C.蓄〔zhù〕濺〔bèn〕.〔liè〕不齊〔chā〕D..〔xià〕.〔yǐng〕儻〔zhōu〕來(lái)〔niān〕以下詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔3分〕A.安詳云宵入目三分輕歌曼舞B.侍侯帳蓬語(yǔ)無(wú)倫次眼花潦亂C.震撼吵鬧重巒疊嶂持之以恒D.穩(wěn)妥狡辨慌張失錯(cuò)神采奕奕以下各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)〔3分〕中華文明與亞洲眾多文明交相輝映,.,同時(shí)與世界文明溝通互鑒,攜手前行。B.當(dāng)今世界,國(guó)際形勢(shì).,美國(guó)挑起的一輪貿(mào)易戰(zhàn)將可能抑制全球的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)C.走進(jìn)溫宿大峽谷,奇峰林立,如千年古堡,像巨輪飛渡……全國(guó)各地的游客...。D.貝聿銘留給了世人一幢幢的精巧建筑,被譽(yù)為“現(xiàn)代主義建筑最終的大師”以下句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔3分〕能否把愛(ài)國(guó)主義教育作為永恒主題,是培育青年愛(ài)國(guó)情懷的重要途徑。B.波瀾壯闊的“五四運(yùn)動(dòng)C.“一帶一路”將在非洲這片布滿潛力的土地上,結(jié)出更多豐碩的果實(shí)。D.很多內(nèi)地教師心懷抱負(fù),奔赴疆,開(kāi)創(chuàng)時(shí)代教育援疆的壯麗畫(huà)卷。填入以下文段橫線處的詞語(yǔ),挨次最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)〔3分〕徜徉于安靜之中,人生就多了一份韻律、多了一種意境。在月下,感受大地之精巧,望、攬 、聽(tīng)天籟之音、賞梅花弄影;在雨中,感受自然之清爽,觀梧桐細(xì)雨、眺 、聞 、戀雨打芭蕉。安靜如詩(shī)。①空中響雷 ②繁星排空 ③遠(yuǎn)山迷漫 ④夜風(fēng)入懷A.②④③① B.③①②④ C.①②③④ D.③④①②1.B 2.C 3.D 4.C 5.A11.【江西中考】以下字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A..(lán)屏障人事(xǐng〕春寒料峭B.弄〔sì〕晦暗后繼〔pū〕血?dú)夥絼侰.擇(jué)簇危坐〔jīng〕紛至踏來(lái)D.禱〔qǐ〕 搖曳 輕怕重(niān) 雕粱畫(huà)棟以下句子加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)走進(jìn)桃花源,看到朵朵含苞待放的桃花,心情低落的她不禁了。B.一個(gè)人假設(shè).,一意孤行,就很簡(jiǎn)潔停滯不前,甚至迷失方向。C.相識(shí)如同昨天,離別卻又在即,回首逝去的日子,往事D.這座古樸與現(xiàn)代的老城,將成為中國(guó)西部的物流中心和商貿(mào)中心。以下句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)一個(gè)人是否和藹取決于他能用自己的愛(ài)心去包裹這個(gè)世界。B.福樓拜家的客廳里常?;厥幹实男β暫蜕钋榈难凵瘛.讀汪曾祺散文的時(shí)候,就像是賞識(shí)一幅幅清爽淡雅的素描。D.無(wú)論是在二十四節(jié)氣中還是在人們的生活中4.以下句子組成語(yǔ)段挨次排列正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)①但凡一般的花草樹(shù)木,隨使地種在盆子里的,例如菊、月季、杜鵑等等,只能稱為盆植,②假設(shè)是盆栽,那就要樹(shù)干蒼老,枝條經(jīng)過(guò)整理,形成了美的姿勢(shì),方才合格。③一般人對(duì)于種在盆子里的花草樹(shù)木,統(tǒng)稱為盆景,其實(shí)是有分別的。④此外還有水石,以石為主體,或橫峰,或豎峰,用水盤(pán)盛了水來(lái)供著,也要點(diǎn)綴幾件小玩意。A.①⑤②3④ B.①⑤③②④ C.③②⑤④① D.③①②⑤④5.給空缺處選填語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)得悉王同學(xué)入圍“詩(shī)詞大會(huì)”決賽,校長(zhǎng)發(fā)去信息“我謹(jǐn)代表學(xué)校及全體師生向你表示,望連續(xù)努力,再創(chuàng)佳績(jī)”王同學(xué)回復(fù): 。A.“感謝校長(zhǎng)、教

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