大學(xué)生300字自我鑒定

大學(xué)生300字自我鑒定范文自我鑒定是個人在一種時期、一種年度、一種階段對自己的學(xué)習(xí)和工作生活等體現(xiàn)的一種自我總結(jié)。下面給大家分享幾篇有關(guān)大學(xué)生300字自我鑒定范文。范文一寶貴的大學(xué)生活已靠近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下得失，從中繼承做得好的方面改善局限性的地方，使自己回憶走過的路，也更是為了看清未來要走的路。學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了諸多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度;另一方面是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力;再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)措施同步重視獨立思索。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會"措施"，做事情的措施。在學(xué)習(xí)時，以"獨立思索"作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。伴隨學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和諸多專業(yè)知識，我的心智也有了一種質(zhì)的飛躍，能較迅速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認(rèn)為這對于未來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生友誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。通過大學(xué)生活，學(xué)到了諸多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認(rèn)識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提高了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的某些短處并竭力改正。社會實踐能力也有很大提高，為未來走向社會奠定基礎(chǔ)。范文二轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生生活就要結(jié)束了，離校之前，為了明確自己的過去與未來。我覺得我有必要對這幾年的大學(xué)生活做個自我鑒定!大學(xué)期間，我不僅重視對專業(yè)課程和第二外語(日語)的學(xué)習(xí)，掌握了扎實的專業(yè)知識技能，同步重視個人思想道德品格和修養(yǎng)的提高，堅信“先做人后做事”的至理名言，認(rèn)為正直的人格是人才的一項重要原則。我性格開朗，亦靜亦動，本著一顆誠心與人交往，有較強(qiáng)的體現(xiàn)能力，同步也很樂意傾聽，懂得自我反省。我品嘗過錯敗，經(jīng)歷過迷惘，但最終在集體生活中慢慢成長起來，形成了良好的性格品質(zhì)。我富有責(zé)任感，勇于面對挑戰(zhàn)，有強(qiáng)烈的進(jìn)取心和優(yōu)秀的團(tuán)體精神，善于與他人協(xié)同作戰(zhàn)，同步也有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、活動籌劃能力和社會實踐能力。大學(xué)期間，我踏實肯干，努力不懈，最終在任社團(tuán)管理中心主任和暑期社會實踐等多種社會工作和實踐活動中鍛煉和提高了自己，更在這個過程中發(fā)現(xiàn)了自我，承認(rèn)了自己，增強(qiáng)了自信心。我積極樂觀向上，適應(yīng)能力強(qiáng)。大學(xué)生活中，由于遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和經(jīng)濟(jì)條件不好，碰到過不少困難，但憑借著良好的心態(tài)和同學(xué)朋友間的互相支持，我最終獲得了成長。相信在后來的工作學(xué)習(xí)生活中能有更大提高!范文三四年的美好大學(xué)生活就在那么一轉(zhuǎn)眼間匆匆而過。現(xiàn)今回首，是對過去的審閱和總結(jié)，同樣是對未來的憧憬和但愿，即將踏出校門的我，熱切期待著大千世界的挑戰(zhàn)和磨練。從踏入大學(xué)學(xué)校門檻的那天起，在系輔導(dǎo)員的精心指導(dǎo)下，自己奮力拼搏，自強(qiáng)不息，逐漸成為了一種能適應(yīng)社會規(guī)定的大學(xué)生，并為做一種知識型的社會主義建設(shè)者打下堅實的基礎(chǔ)。工欲善其事，必先利其器。在求學(xué)期間，學(xué)而知局限性，是我學(xué)習(xí)獲得進(jìn)步的動力。在專業(yè)課的學(xué)習(xí)上，除了學(xué)好書本上的知識，我還學(xué)習(xí)了有關(guān)方面的課外知識，對專業(yè)的理論知識和發(fā)展方向有了更深入的認(rèn)識，奉獻(xiàn)我的畢生將是我的職業(yè)準(zhǔn)則。我一直堅定不移地堅持四項基本原則，熱愛祖國，熱愛黨和人民，堅決擁護(hù)社會主義制度，關(guān)懷國內(nèi)外大事，同步我不停提高自己的綜合素質(zhì)和能力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參與多種活動，使我的實踐能力和社會交往能力均有了極大提高，獲得老師和同學(xué)的承認(rèn);優(yōu)秀的班集體，增強(qiáng)了我的責(zé)任感;可親的同學(xué)，讓我懂得怎樣與人合作;老師的教導(dǎo)，為我指明了成功的方向。美好而充實的校園生活給與了我知識，它讓我更懂得怎樣去學(xué)習(xí)，去生活，去做人。學(xué)校讓我成熟，自立，自信。我將把我的畢生奉獻(xiàn)在我未來的崗位上，實現(xiàn)我的人生價值和社會價值。范文四大學(xué)兩年是我畢生的重要階段，是學(xué)習(xí)專業(yè)知識及提高各方面能力為后來謀生發(fā)展的重要階段。從跨入大學(xué)的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。大學(xué)兩年里，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同步，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德，智，體諸方面全面發(fā)展，適應(yīng)二十一世紀(jì)發(fā)展規(guī)定的復(fù)合型人才，做一種有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接-班人。大學(xué)兩年，塑造了一種健康，充斥自信的我，自信來自實力，但同步也要認(rèn)識到，眼下社會變革迅速，對人才的規(guī)定也越來越高，社會是在不停變化，發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身尚有諸多的缺陷和局限性，要適應(yīng)社會的發(fā)展，得不停提高思想認(rèn)識，完善自己，改正缺陷。要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)會適應(yīng)社會的發(fā)展規(guī)定。范文五春去冬來，轉(zhuǎn)眼三年。暮然回首，我的大學(xué)并沒有像三年前所憧憬的那樣走過。在同學(xué)們?yōu)檎夜ぷ鞫γβ德档臅r候，把自己當(dāng)成一件簡樸的工具推向社會的時候，我沉思，慶幸，伴隨時光的流逝，大學(xué)這個埋沒無數(shù)人也成就無數(shù)人的大煉爐，除了洗去我一身稚氣，并沒能帶走我的天真與豪情，我仍然驕傲大學(xué)三年是我畢生的重要階段，是學(xué)習(xí)專業(yè)知識及提高各方面能力為后來謀生發(fā)展的重要階段。從跨入大學(xué)的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。大學(xué)三年里，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同步，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)二十一世紀(jì)發(fā)展規(guī)定的復(fù)合型人才，做一種有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。大學(xué)三年系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則;遵紀(jì)遵法，維護(hù)社會穩(wěn)定，自覺遵守《學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校規(guī)則制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)系集體;堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信等錯誤傾向;樹立集體主義為關(guān)鍵的人生價值觀，對的處理國家、集體、個人三者之間的利益關(guān)系，當(dāng)個人與集體、國家利益發(fā)生沖突的時候，堅持把國家、集體的利益放在第一位;認(rèn)真參與學(xué)校及系上組織的各項政治活動，在思想上和行動上與黨中央保持一致，我曾參與黨校系統(tǒng)學(xué)習(xí)并獲得結(jié)業(yè)證書，積極積極地向黨組織靠攏。我平時熱愛運(yùn)動并且掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參與學(xué)校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格原則達(dá)標(biāo)。在心理方面，鍛煉自己堅強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展規(guī)定。大學(xué)三年，塑造了一種健康、充斥自信的我，自信來自實力，但同步也要認(rèn)識到，眼下社會變革迅速，對人才的規(guī)定也越來越高，社會是在不停變化、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身尚有諸多的缺陷和局限性，要適應(yīng)社會的發(fā)展，得不停提高思想認(rèn)識，完善自己，改正缺陷。作為一名I