混合運(yùn)算解決問(wèn)題

解決問(wèn)題混合運(yùn)算（30－20）÷5＝一、復(fù)習(xí)舊知口算。72÷（18－9）＝65－8×5＝20＋7×5＝2258551040935問(wèn)題：先算什么？再算什么？下載：/行業(yè)：/節(jié)日：/PPT素材下載：/PPT背景圖片：/PPT圖表下載：/優(yōu)秀PPT下載：/PPT教程：/Word教程：/Ecel教程：/資料下載：/下載：/范文下載：/試卷下載：/教案下載：/

二、探究新知（一）仔細(xì)觀察，收集信息2誰(shuí)能完整地說(shuō)說(shuō)這道題的意思？3要求“剩下的還要烤幾次”你們會(huì)解決嗎？問(wèn)題：1仔細(xì)觀察，你知道了什么？剩下的還要烤幾次？（二）嘗試解決，體會(huì)方法90－36＝54（個(gè)）54÷9＝6（次）分步列式：綜合列式：（90－36）÷9

＝

54÷9

＝

6（次）

追問(wèn)：說(shuō)說(shuō)你是怎么想的。二、探究新知問(wèn)題：1綜合算式先算什么？求出的是圖上的哪個(gè)部分？5誰(shuí)能完整地說(shuō)說(shuō)你是怎么想的？4要先求出“剩下多少面包需要烤”，需要知道什么？2要求“剩下的還要烤幾次”，需要知道什么？3這兩個(gè)在題目中，哪個(gè)告訴我們了？哪個(gè)沒(méi)告訴我們？（二）嘗試解決，體會(huì)方法綜合列式：（90－36）÷9

＝

54÷9

＝

6（次）

二、探究新知90個(gè)36個(gè)每次烤9個(gè)，烤幾次？已烤的剩下的2今天研究的問(wèn)題為什么必須兩步解答？小結(jié)：解決一個(gè)問(wèn)題需要兩個(gè)和它有關(guān)的信息，如果其中的一個(gè)信息直接給了，另一個(gè)信息沒(méi)有直接告訴我們，我們要先求出它來(lái)，再解決最后的問(wèn)題。（三）檢查反思，歸納總結(jié)問(wèn)題：1解答正確嗎？說(shuō)說(shuō)你的想法。二、探究新知三、鞏固練習(xí)1問(wèn)題：1你知道了什么？2想求“平均每個(gè)籠子放幾只”你會(huì)解答嗎？請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)。（25＋15）÷8

＝40÷8

＝5（只）3說(shuō)一說(shuō)你是怎么做的，也可以用畫(huà)圖的方法來(lái)幫助說(shuō)明。5解答正確嗎？你是怎么知道的？4為什么要先求“一共有多少只兔子”？問(wèn)題：1你知道了什么？2要求“平均每天挖多少米”你會(huì)解答嗎？畫(huà)一畫(huà)，算一算，把你的想法表示出來(lái)。（60－15）÷5

＝45÷5

＝9（米）4解答正確嗎？你是怎么知道的？3為什么這道題要用兩步來(lái)解決？剩下的要用5天挖完，平均每天挖多少米？三、鞏固練習(xí)2同學(xué)們?cè)谧霾?，如?個(gè)人一排，可以站幾排？6×3÷9

＝18÷9

＝2（排）問(wèn)題：1你知道了什么？2你會(huì)解答嗎？把你的想法寫(xiě)出來(lái)。5解答正確嗎？3為什么這道題要用兩步來(lái)解決？4這道題的綜合算式不