賣白菜導(dǎo)學(xué)案

《賣白菜》導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目的1、運(yùn)用整體感知的閱讀措施弄清故事情節(jié)，把握人物形象。2、學(xué)習(xí)小說(shuō)運(yùn)用個(gè)性化語(yǔ)言和細(xì)節(jié)性描寫刻畫人物形象的手法。3、體會(huì)文中堅(jiān)強(qiáng)而又誠(chéng)信的母親形象，體會(huì)自己父母的艱苦，學(xué)會(huì)誠(chéng)信，學(xué)會(huì)感恩。教學(xué)重點(diǎn)分析母親形象，學(xué)習(xí)小說(shuō)塑造人物的高超手法。教學(xué)難點(diǎn)體會(huì)母親誠(chéng)實(shí)至上的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課同學(xué)們與否懂得莫言?諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主。北京時(shí)間12月8日凌晨零點(diǎn)30分，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主——中國(guó)現(xiàn)代著名作家莫言莫言在瑞典文學(xué)院刊登領(lǐng)獎(jiǎng)演講。莫言的演講主題是“講故事的人”，在大概40分鐘的演講中，莫言追憶了自己的母親，回憶了文學(xué)創(chuàng)作之路，并與聽(tīng)眾分享了三個(gè)意味深長(zhǎng)的故事。尊敬的瑞典文學(xué)院各位院士，女士們、先生們：通過(guò)電視或網(wǎng)絡(luò)，我想在座的各位，對(duì)遙遠(yuǎn)的高密東北鄉(xiāng)已經(jīng)有了或多或少的理解。你們也許看到了我的90歲的老父親，看到了我的哥哥姐姐我的妻子女兒和我的一歲零四個(gè)月的外孫子，不過(guò)有一種此刻我最想念的人，我的母親，你們永遠(yuǎn)無(wú)法看到了。我獲獎(jiǎng)后，諸多人分享了我得光榮，但我的母親卻無(wú)法分享了。我是一種講故事的人，我要給大家講故事。其中第一種故事就是講得《賣白菜》這個(gè)故事。這是作者童年時(shí)期的一件事。我們的童年是天真爛漫的、童年是無(wú)憂無(wú)慮的，童年是伴伴隨歌聲，伴伴隨陽(yáng)光的，然而，莫言的童年記憶是什么樣的呢？是“黑暗、恐怖和饑餓以及那一次終身難忘的經(jīng)歷——賣白菜”，莫言說(shuō)這是我最懊悔的一件事。二、閱讀文章，整體感知文章體裁？小說(shuō)小說(shuō)的三要素是什么？板書：環(huán)境、情節(jié)、人物小說(shuō)：以刻畫人物形象為中心，通過(guò)完整的故事情節(jié)和環(huán)境描寫來(lái)反應(yīng)社會(huì)生活的文學(xué)體裁。解析：（一）故事環(huán)境小說(shuō)中環(huán)境描寫的作用有什么？解析：交代社會(huì)背景；渲染氣氛，烘托人物。故事發(fā)生在什么樣的環(huán)境里？解析：60年代極度貧窮的農(nóng)村，將近年關(guān)的時(shí)候。（二）故事情節(jié)哪位同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)這篇文章的故事情節(jié)？解析：開(kāi)端（第1—9自然段）：年關(guān)已近，為貧困所迫的母親下決心賣掉原本要留著過(guò)年包餃子的那三棵白菜。發(fā)展（第10—26自然段）：母子倆去集市賣白菜的過(guò)程。結(jié)局（第27—31自然段）：由于我多要了買主的一毛錢，白菜被退回，母親流淚了，這眼淚讓我終身難忘。小說(shuō)中的母親是個(gè)怎樣的人？我們通過(guò)故事情節(jié)分析人物形象。（解析：母親是一種堅(jiān)強(qiáng)、自尊、誠(chéng)信、善良、樸實(shí)的人。）三、研讀文章，把握人物形象（一）閱讀小說(shuō)開(kāi)端部分并思索：1．“母親苦著臉，心事重重地在屋子里走來(lái)走去，時(shí)而揭開(kāi)炕席的一角，掀動(dòng)幾下鋪炕的麥草，時(shí)而拉開(kāi)那張老桌子的抽屜，扒拉幾下破布頭爛線團(tuán)。母親嘆息著，并不時(shí)把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墻上的白菜。最終，母親的目光鎖定在白菜上，打量著，終于下了決心似的，叫著我的乳名，說(shuō)······”①這段文字運(yùn)用了哪些人物描寫措施？明確：外貌描寫：苦著臉動(dòng)作描寫:時(shí)而揭開(kāi)、掀動(dòng)、時(shí)而拉開(kāi)、扒拉心理描寫:瞥一眼、鎖定、打量②這段描寫刻畫了母親什么樣的心理變化？解析：躊躇不決——苦著臉、心事重重、時(shí)而揭開(kāi)、掀動(dòng)、時(shí)而拉開(kāi)、扒拉無(wú)可奈何——嘆息、瞥一眼、鎖定、打量痛下決心——終于下了決心③小說(shuō)竭力描寫母親下決心賣白菜時(shí)的心理變化，有何作用？解析：體現(xiàn)母親家庭的極度貧困、窘迫，烘托母親的堅(jiān)強(qiáng)。2．“我們種了一百零四棵白菜，賣了一百零一棵，只剩余這三棵了……”為何這里要詳細(xì)地列出白菜的數(shù)字？解析：體現(xiàn)我對(duì)白菜的愛(ài)惜之情。3．為何我會(huì)為母親賣白菜的決定而哭？解析：①由于那三棵白菜原是準(zhǔn)備留著過(guò)年包餃子的，在那個(gè)極端貧困的家庭，這是一種小孩子最大的期望；②還由于這些白菜是我和母親親手種植、侍弄的，我對(duì)這些白菜有著深厚的感情。（二）閱讀小說(shuō)發(fā)展部分并思索：1．“簍底有幾根蠟條跌斷了，那棵最小的白菜從簍子里跳出來(lái)，滾到路邊結(jié)著白冰的水溝里。母親在我頭上打了一巴掌，罵道：‘窮種??！’然后她就顛著小腳，乍著兩只胳膊，小心翼翼但又十分匆忙地下到溝底，將那棵白菜抱了上來(lái)。我看到那棵白菜的根折斷了，但還沒(méi)有斷利索，有幾綹筋皮聯(lián)絡(luò)著。我懂得闖了大禍，站在簍邊，哭著說(shuō)：“我不是故意的，我真的不是故意的……，”①母親對(duì)我的打罵和我的哭泣體現(xiàn)了什么？解析：體現(xiàn)了這幾棵白菜在我、在母親甚至在整個(gè)家庭中的重要意義，由于它是家里唯一可以變賣的東西了。這也從側(cè)面反應(yīng)了我們的貧困。②哪些詞語(yǔ)體現(xiàn)了白菜在母親心目中的分量？解析：顛著小腳、小心翼翼、十分匆忙、抱2．“她搖搖頭，看樣子是嫌貴。不過(guò)她沒(méi)有走，而是蹲下，揭開(kāi)那張破羊皮，翻動(dòng)著我們的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲斷未斷的根拽了下來(lái)。然后她又逐棵地戳著我們的白菜，用彎曲的、枯柴同樣的手指。她撇著嘴，說(shuō)我們的白菜卷得不緊?！雹龠@段文字刻畫了一種非常挑剔的老太太形象。②小說(shuō)為何要著力描寫這個(gè)老太太？解析：寫這個(gè)挑剔的老太太，一是烘托了母親的善良；二是推進(jìn)情節(jié)的發(fā)展：激起我對(duì)老太太的“惡感”，為下文我故意多算一毛錢埋下伏筆。3．“老太太低聲嘟噥著，從腰里摸出一種骯臟的手絹，層層地揭開(kāi)，露出一疊紙票，然后將手指伸進(jìn)嘴里，沾了唾沫，一張張地?cái)?shù)著。她終于將數(shù)好的錢交到母親的手里。母親也一張張地點(diǎn)數(shù)著?！薄耙粡垙埖?cái)?shù)著”這個(gè)細(xì)節(jié)描寫體現(xiàn)了什么？解析：體現(xiàn)了極度貧困中的人們對(duì)每一分錢的重視和謹(jǐn)慎。（三）閱讀結(jié)局部分并思索1．母親為何流淚？從這里可以折射出母親什么樣的品質(zhì)？解析：母親是由于兒子多要了買主的錢，非常羞愧，因此流下了眼淚。這里可以折射出母親誠(chéng)信的高貴品質(zhì)。2．小說(shuō)開(kāi)頭部分寫道：“母親的眼睛濕漉漉的，但她沒(méi)有哭，她有些惱怒地說(shuō)：‘這樣大的漢子了，動(dòng)不動(dòng)就抹眼淚，像什么樣子！’”那時(shí)的母親面對(duì)困境，一籌莫展，卻為何不流淚？解析：這體現(xiàn)了母親是一種堅(jiān)強(qiáng)的女性，無(wú)論怎樣貧困，她都能挺過(guò)去。3．母親“讓我終身難忘的聲音”里包括了哪些復(fù)雜的情感？解析：責(zé)怪、失望、難過(guò)、痛心、期待。4．我為何終身難忘母親的眼淚？解析：堅(jiān)強(qiáng)的母親由于我不誠(chéng)信的行為而第一次流了淚，這對(duì)我的觸動(dòng)非常大，也讓我明白了做人的道理，促使我在此后的人生路上一直堅(jiān)持奉行誠(chéng)信。小說(shuō)塑造了一位怎么樣的母親形象？堅(jiān)強(qiáng)、自尊、誠(chéng)信、善良、樸實(shí)四、拓展思索(同學(xué)們，你們從這篇文章中學(xué)到了什么道理呢？)人窮不能志氣短，再窮也需要真誠(chéng)實(shí)在。誠(chéng)信格言1、中國(guó)有句俗語(yǔ)說(shuō)一言既出，駟馬難追。2、【法】巴爾扎克說(shuō)遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)同樣。3、【蘇】高爾基說(shuō)走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路，必然會(huì)有一種問(wèn)心無(wú)愧的歸宿。——莫言從母親身上學(xué)到了人的最可貴的品質(zhì)誠(chéng)信。你們從母親身上學(xué)到了什么可貴品質(zhì)呢？善良、樸實(shí)、熱情、誠(chéng)信、……因此，同學(xué)們請(qǐng)感謝我們的母親吧，每一位母親都是用自己所有的心血培育自己的子女。不要留下“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾。請(qǐng)同學(xué)們齊讀“獻(xiàn)給母親的歌”我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)常懷感恩之心的人是最幸福的常懷感謝之情的生活是最甜美的在我們的成長(zhǎng)道路上要感謝的人太多太多你最想感謝的是誰(shuí)有一種詞語(yǔ)最親切有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)有一種人最要感謝有一種人最應(yīng)感恩那就是——“媽媽”媽媽的皺紋深了——由于她把漂亮的青春給了我媽媽的手粗了——由于她把溫暖的陽(yáng)光給了我媽媽的腰彎了——由于她把挺直的脊梁給了我媽媽的眼花了——由于她把明亮的雙眸給了我媽媽的愛(ài)像一杯濃茶需要我們細(xì)細(xì)品味媽媽淚水是我的憂傷媽媽笑容是我的安慰媽媽疼愛(ài)是最溫暖的語(yǔ)言——讓我堅(jiān)強(qiáng)媽媽手臂是最大的海港——讓我撒嬌我是媽媽丟不下的掛牽媽媽是我心中永遠(yuǎn)的依戀媽媽——你是我生命的家鄉(xiāng)山，沒(méi)有媽媽的愛(ài)高海，沒(méi)有媽媽的愛(ài)深天，沒(méi)有媽媽的愛(ài)廣闊地，沒(méi)有媽媽的愛(ài)包容太陽(yáng)，沒(méi)有媽媽的愛(ài)溫暖云朵，沒(méi)有媽媽的愛(ài)潔白花朵，沒(méi)有媽媽的愛(ài)燦爛當(dāng)接受這種關(guān)愛(ài)成為一種習(xí)慣別忘了說(shuō)聲謝謝——我的媽媽好想買一束花送給媽媽——我的媽媽作業(yè)：1、請(qǐng)同學(xué)們回家后向媽媽問(wèn)聲好，說(shuō)一聲“媽媽，您辛勞了”。2、結(jié)合實(shí)際，寫一篇不少于600字的作文《我身邊的誠(chéng)信》

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