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學(xué)校年終總結(jié)范文一種學(xué)期匆匆而過(guò),年終歲末回頭望,感覺(jué)時(shí)間飛快,歲月如梭。學(xué)校瑣事繁多,點(diǎn)滴心得匯總,以便明年更好的開(kāi)展工作。(一)、豐富多彩的校園活動(dòng),品德教育滲透其中。暑假開(kāi)學(xué)伊始,我校及時(shí)組織學(xué)生觀看中央一套開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目,并及時(shí)召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)和組織學(xué)生征文。結(jié)合縣委縣政府xx一日游和縣教育局家住xx活動(dòng),我校組織了參觀學(xué)生征文及繪畫比賽。結(jié)合重大節(jié)日,九月份我校組織學(xué)生進(jìn)行了九月師恩難忘主題班會(huì);十月份,組織全校迎國(guó)慶繪畫、手抄報(bào)、三至六年級(jí)愛(ài)祖國(guó)方面征文;中秋節(jié)召開(kāi)各班主題班會(huì)----中秋月圓,重陽(yáng)節(jié)----感恩主題班隊(duì)會(huì)。元旦,我校組織各年級(jí)學(xué)生文藝匯演。同步,為了讓學(xué)生愈加理解學(xué)校文化內(nèi)涵,我校及時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行校歌學(xué)唱,并準(zhǔn)備錄制成光盤,每天播放,讓所有學(xué)生都純熟歌唱。12月中旬組織各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行校訓(xùn)我懂得演講比賽,讓學(xué)生愈加深入的理解學(xué)校文化精髓。組織各年級(jí)學(xué)生手抄報(bào)比賽——我愛(ài)新校園。這些活動(dòng)也都體目前學(xué)校教育簡(jiǎn)訊和班級(jí)簡(jiǎn)訊中。這也是我校一大特色,學(xué)生翻看著這些簡(jiǎn)訊,就能看到自己成長(zhǎng)的影子。對(duì)學(xué)生亦是一種鼓勵(lì)。通過(guò)一系列的活動(dòng),我校學(xué)生愈加熱愛(ài)家鄉(xiāng),熱愛(ài)祖國(guó),愛(ài)國(guó)主義教育在潛移默化中實(shí)行。學(xué)生愈加懂得感恩,感謝老師、同學(xué)、父母。到達(dá)了尊師敬長(zhǎng)的教育目的。感受學(xué)校的變化、感受學(xué)校的文化內(nèi)涵,真正讓學(xué)生感受到作為xx小學(xué)的一員非常的驕傲。(二)、以教研為抓手,向課堂要效率XX年上六個(gè)月,由于我校在校園文化建設(shè)的同步,擔(dān)任了迎接省級(jí)督導(dǎo)評(píng)估的重任,因此,教育教學(xué)工作有些顧此失彼。這學(xué)期,我校開(kāi)學(xué)初積極組織新教師走出去,向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。例如我校的英語(yǔ)教師張xx,此前沒(méi)有接觸過(guò)這一學(xué)科,有點(diǎn)摸不著頭腦,課堂組織起來(lái)有些費(fèi)力。因此,在向本校教師學(xué)習(xí)的同步,我們組織英語(yǔ)教師到柏一小聽(tīng)取了郭xx等三位英語(yǔ)教師的常態(tài)課,這對(duì)我校青年教師來(lái)說(shuō)是一次很好的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,對(duì)他們的課堂組織、教學(xué)節(jié)奏都起到了很好的引領(lǐng)作用。再例如我校的李xx老師、劉xx老師、常xx老師等,均精心準(zhǔn)備學(xué)科整合課,運(yùn)用電子白板,為其他老師做觀摩課,受到中心校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評(píng)。總之,我們?nèi)w教師集思廣益,向四十分鐘要效率。集體備課、小課題研究、微課程鉆研,這些都是我們老師們常常掛在嘴邊的話題。(三)、安全教育常抓不懈我校定期發(fā)放致家長(zhǎng)的一封信,內(nèi)容從作息時(shí)間更新、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、夏季防溺水,冬季防滑等方面均有所涉獵。并規(guī)定家長(zhǎng)簽字,保留好回執(zhí)單并存檔案。組織一至六年級(jí)學(xué)生開(kāi)展安全在我心大型簽字守約活動(dòng),讓安全常駐師生的心間。由于我校趙各莊、甜井村學(xué)生路途遠(yuǎn),因此騎自行車和中午留校成為一大安全隱患。為此,我校制定了騎自行車制度、安全公約和留校生管理制度等。并結(jié)合學(xué)校自主管理理念,讓學(xué)生管理學(xué)生。例如中午留校學(xué)生管理,每班選出小組長(zhǎng),監(jiān)督學(xué)生行為,并做好記錄,一天一匯報(bào),一周一匯總,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,將安全隱患消滅于萌芽狀態(tài)。定期召開(kāi)安全主體班隊(duì)會(huì),每班建立臺(tái)賬,記錄多種安全面的問(wèn)題和事件,并及時(shí)處理。定期舉行多種安全演習(xí),防火、防震、防踩踏等內(nèi)容的演習(xí)從沒(méi)有放松過(guò)。演習(xí)每月舉行一次,學(xué)生不用告知、警笛一響就懂得怎么回事,四十秒左右的時(shí)間200多名師生就能所有抵達(dá)安全位置。(四)、養(yǎng)成教育有的放矢我校的養(yǎng)成教育開(kāi)展的有聲有色,尤其是在鎮(zhèn)中心學(xué)校組織規(guī)定下,我校的養(yǎng)成教育工作更上一層樓。有的放矢的進(jìn)行教育效果更佳。我們分為低中高三個(gè)年齡階段,每月每周均有主題,每周評(píng)比小明星,上交總結(jié)資料。形式一般為主題班會(huì),或者運(yùn)用升旗典禮開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。結(jié)合中心學(xué)校下發(fā)的養(yǎng)成教育素質(zhì)手冊(cè),我們每月發(fā)放給學(xué)生一張表格,上邊波及到養(yǎng)成教育方方面面,學(xué)生在月初寫下本月心愿,月末進(jìn)行總結(jié),哪種到達(dá)了原則,哪些還需要努力,然后在進(jìn)行下一步的安排??傊环N學(xué)期以來(lái),學(xué)生言行規(guī)范了諸多,養(yǎng)成教育已經(jīng)初見(jiàn)成效。(五)、自主管理特色旗幟鮮明自XX年縣局確立特色教育年開(kāi)始,我校的特色經(jīng)研究確立為自主管理,發(fā)展到目前已經(jīng)兩年有余。課堂學(xué)習(xí)方面,我們成立了各班講課小組長(zhǎng),讓學(xué)生備課、講課、處理問(wèn)題。在XX年4月,中心校組織我校部分教師去宋道口學(xué)習(xí)新的課堂模式,尤其是XX年10月我校教師劉xx去東北xx附小參觀學(xué)習(xí)之后,我校自主管理課堂模式愈加完善,學(xué)習(xí)卡的使用貫穿全課,讓孩子們小組間的合作探究發(fā)揮得愈加淋漓盡致。此前的幾種學(xué)生搞研究變成目前每個(gè)小組均投入進(jìn)去,提高了學(xué)生研究探討的參與度。衛(wèi)生紀(jì)律方面也很有特色,我校成立了紅領(lǐng)

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