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孝感市2023年小學(xué)生畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平測試語文試卷1-12213240以下詞語書寫完全正確的一組是( )A.臘月乖巧蒜辮B.枯萎剝削拘留酷刑C.爆竹采排櫥窗頭銜D.幽靜氣慨附庸乏力以下詞語都跟時間有關(guān)技時間間隔從短到長的挨次排列正確的一項為哪一項( )@A.④①③②B.③④②①C.①③④②D.④①②③以下句子中加點詞語的感情顏色與其他句子不一樣的一項為哪一項()A.你簡直太會折騰了,這樣難的事情意也能辦成!B.這樣一個見利忘義的人,有誰敢和他做朋友呢?C.就你能干,別人都不及,你倒好,主動往前湊。D.小男孩走進(jìn)商場,他身上穿著臟分兮的衣服,頭發(fā)也亂逐的。依次填入以下橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()有人說我們這個時代不缺時機所以也勢必會讓每個人面臨很多的選擇。那么是遵從自己的內(nèi)心,還是 ;是直面挑戰(zhàn),還是是選擇喧囂一時的功利,還是,的和氣。無論如何,期望每一個人,都能做出一個在日后回想時不讓自己懊悔的選擇。A. 落荒而逃隨波逐流恒久安靜B.恒久安靜隨波逐流落荒而逃C.隨波逐流恒久安靜落荒而逃D.隨波逐流落荒而逃恒久安靜5的一項為哪一項()A.良師益友B.延年益壽C.多多益善D.受益匪淺以下成語與成語故事中人物有不符合的一組是()A.廉頗一一負(fù)荊請罪B.祖逖一一手不釋卷C.劉備一一三顧茅廬D.呂蒙一一刮目相看與例句的表達(dá)方式一樣的一項為哪一項()例:燕子停在電線桿上,像一個個音符。頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞。雨來渾身光溜溜的像條泥鰍,怎么也抓不住。C.月亮一露面,滿天的星星驚散了。D.精神嗎?依次填入以下橫線處的關(guān)聯(lián)詞,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()你明不明白,世界變化_這么快。時機不等你,時間不等你成功不等 的一切都要你自己去追你只有一輛腳踏車你要馬上啟程,假設(shè)等到買了跑車再行動,可能競賽早已結(jié)來。A.不管就假設(shè)也B.不管都即使就C.不管就即使也D.不管都由于所以情景一(結(jié)識友自我介紹)我貴姓張,你姓什么?會讓你蓬蓽生輝的。情境三(做報告最終總結(jié))這是我的淺知拙見,如有不當(dāng)之處,敬請大家批判指正。情境四(失物啟事)我昨天在教室喪失一本《華字典》.如有拾獲,務(wù)必從速上交。幾千年前出土的歷史文物陳設(shè)在博物館里。通過教師和同學(xué)的幫助,使我改掉了上課愛講話的毛病。C.有沒有安康的身體,是能好工作的前提。D.他的提議得到了大多數(shù)同學(xué)的贊同。有一批含苞的花蓄在等待開放。等到夕陽西沉?xí)r,花瓣兒就縮起來。①花瓣糊涂似的,緩緩的,向外伸張,開花了,開圓了。②此后,它貪欲地享受陽光,盡情開放!③日出前,它包裹得嚴(yán)嚴(yán)實實,看不出一點要開的意思。④可是一見陽充,就即刻開放。A.③④②①B.③②④①C.①③④②D.③④①②告誡青年人時刻保持虛心的心態(tài),多看到別人的特長,多向別人學(xué)習(xí)。最恰當(dāng)?shù)囊痪涿允?)A.學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。B.三人們,必有我?guī)熝伞.路受曼其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。D.甘瓜苦蒂,天下物無全美。216鬧,勾畫出不同風(fēng)情的春光圖。詩言志:于謙借石灰表達(dá)自己“粉身碎骨全不怕,_的心跡,鄭燮借竹抒發(fā)自己“ ,任爾東西南北風(fēng)”的志向。詩言情:抒發(fā)了“七步之才”曹植質(zhì)問曹丕的滿腔悲憤。(4)馬上小學(xué)畢業(yè),我們可以用王勃的詩句“海內(nèi)存知己,與同學(xué)告辭,也可以用李白的詩句“ ,不及汪倫送我情”感謝同學(xué)對自己的情意。二、圓讀與理解(3014-2014-192200.514筆墨魚年余秋雨在山水蕭瑟、歲月荒寒的家鄉(xiāng),我度過了格外秀麗的童年。千般秀麗中,有一半,競與筆墨有關(guān)。那個冬天太冷了,河結(jié)了冰,湖結(jié)了冰,連家里的水缸也結(jié)了冰。就在這樣的日子,小學(xué)要進(jìn)展期末考試了。在硯石上舔來舔去,預(yù)備答卷。那年月,鉛筆、鋼筆都還沒有傳到這個(僻,辟)遠(yuǎn)的山村。磨墨要水,教室門口有一個小水桶,孩子們平日上課時要每天取用。但今日,那水桶也結(jié)了冰,剛剛還是用半塊碎磚砸開了冰,才抖抖索索舀到硯臺上的。孩子們都在擔(dān)憂,考試到一半,假設(shè)硯臺結(jié)冰了,怎么辦?白酒,給每個孩子的硯臺,上都倒幾滴,說:“這就不會結(jié)冰了,放心寫吧!”于是,教室里酒香陣陣,答卷上也酒香陣陣。我們的毛筆字,從一開頭就有了李白余韻。其實豈止是李白。長大后才知道,就在我們小學(xué)的西面,比李白早四百年,一群人已經(jīng)在蘸酒寫字了,領(lǐng)頭那個人叫王羲之,寫出的答卷叫《蘭亭集序》。我上小學(xué)時只有四歲,自然成了教師們的重點保護(hù)對象。.上課每次下課,教師就會快速抱起我,沖到校門口的小河邊,把我的臉和手都洗干凈,然后,再快速抱著我回到座位,讓下一節(jié)課的教師看著舒適一點。但是,下一節(jié)課的教師又會重復(fù)做這樣的事。于是,那些奔馳的腳步,那些抱持的手臂,那些清亮的河水,加在一起,成了我最盛大的書法入門課。假設(shè)我寫不好毛筆字,天理不容。后來,學(xué)校不久又加碼,提高為兩頁小楷借一本書。就在那時,我初次聽到教師把毛筆字說成“書法”,因此馬上產(chǎn)生誤會,以為“書法”就是“借書的方法”。這個誤會,倒是不錯。學(xué)校外面,識字的人很少。但到底是王陽明、黃宗羲的家鄉(xiāng),民間有一個法規(guī),路上見到一片寫過字的紙,哪怕只是小小一角,哪怕已經(jīng)污損,也萬不行踩踏。過路的農(nóng)夫見了,都必需彎下腰去,敬重重敬撿起來,用手掌捧著,向吳山廟走去。廟門邊上,有一個石爐,有一朵小火,有時沒有火,只見字紙漸漸焦黃,熔入灰燼。我聽說下山見到路上字紙,也這樣做。家鄉(xiāng)近海,有不少漁民。哪一季節(jié),假設(shè)發(fā)心要到遠(yuǎn)海打魚,船主確定會步行幾里地,找到一個讀書人,用一籃雞蛋、一捆魚干,換得一疊字紙。他們信任,天下才敢破浪遠(yuǎn)航。字。不識字的人(敬重,敬重)文字,就像我們崇拜從未謀面的神明,是為世間之禮、天地之敬。這是我的起點。A.m6、僻、敬重B.m6、僻、敬重C.m、辟、敬重D.mo、辟、尊敬“我們的毛筆字,從一開頭就有了李白余的?!边@句話的意思是()我們的毛筆字寫得像李白的字。我們的毛筆字像李白的字一樣有的韻味。李白斗酒詩百篇。我們蘸酒寫字,似乎有了詩人的風(fēng)采。D.我們用毛筆字寫的詩和李白詩的風(fēng)格相像。加在一起,成了我最降重的書法入門課,”這句話的含義是()“我”小時候不懂事,總給教師們添麻煩,心里很歉意。教師對“我”的關(guān)愛,激發(fā)了我對書法的興趣。教師們抱“我”去校門口的小河邊洗墨跡的途中,教我如何書法。的圣跡。A.寫字用的毛筆和基水B.用毛筆、墨水寫的字C.童年時用寫的毛筆字借書D.文字和文化對文章結(jié)尾的特點及表達(dá)作用,理解最精準(zhǔn)的一項為哪一項()A、結(jié)尾突然,首尾照看,說明作者從家多走向了外面的世界。B.C.給作者的人生奠定了良好的根底。D.良好基和感悟。古代“文房四寶具體指的是 、是我國文化藝術(shù)的典型代表。(30習(xí)說:“中國人民自古就明白,世界上沒有坐享其成的好事,要幸福就要奮斗?!苯陙?,“幸福驚奇”一詞須繁消滅于國內(nèi)各大媒體,也成為百姓街談巷議的話題。幸福是什么?幸福是怎么來的?每個人都有自己的答案。請結(jié)合自己的生活體會和經(jīng)受表達(dá)一個關(guān)于幸福的故事??梢杂谩靶腋!泵},如《我的幸福故事)、《幸福的瞬間》《幸福是奮斗出來的》、《幸福在身邊》....要求:(1)題目自擬;(2)留意語句通順,中心明確;習(xí)作內(nèi)容具體;(3)字跡工整,標(biāo)點正確,寫一篇字?jǐn)?shù)450右的記實作文;(4)文中不消滅真實的姓名和校名。小學(xué)語文參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)1、B、A、A、D、C、B、B、C9、C10、D11、D12、B13(1)時鳴春澗中留連戲蝶時時舞(2)要留清白在人間千磨萬擊還堅勁.(3)本自(是)同根生相煎何太急(4)天際假設(shè)比鄰桃花潭水深千尺1-1221320.52二、閱讀與理解(30BCBDC14-182參考答案:從“彎”“撿”“捧”這幾個動詞,體會到鄉(xiāng)人對字紙的敬重之情,對文字、對文化的崇拜之情。評分說明:學(xué)生能抓住三個動詞,體會到對“字紙”“文字”或“文化”(提到任何一個方面即可)的敬重之情,即可得211筆、墨、紙、硯0.5參考答案:①從小學(xué)、初中,到高中,學(xué)生使用手機的比例越來越大(或使用手機的人越來越多);也可以表述為:使用手機.的比例,小學(xué)生最少,中學(xué)生居中,高中生最多。②中小學(xué)生使用手機的比例(或人數(shù))逐年增加。近視的人越來越多);也可以表述為:近視人數(shù),小學(xué)生最少,中學(xué)生居中,高中生最多。②中小學(xué)生近視的比例(或人數(shù))逐年增加。1模糊不清,不得分。玩玩耍談天手機(電子產(chǎn)品)視力(眼睛)長時間玩手機,是造成眼睛近視(或視力低下)的重要緣由之2312411、231、23214為止。三、表達(dá)與習(xí)作(30
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