幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案電子版（4篇）

第8頁共8頁幼兒園感恩?節(jié)活動(dòng)策劃?方案電子版?一、活動(dòng)?主題：感?恩你我，真?情成長(zhǎng)小?班：親親一?家人中班?：讓愛住我?家大班：?感恩的心?感恩宣言：?小班—愛?自己，愛家?人中班—?愛自己，愛?家人，愛同?伴大班—?愛自己，愛?家人，愛同?伴，愛生活?二、活動(dòng)?目的：將?感恩的種子?播撒在幼兒?的心田。自?古以來，中?華民族就有?樂于助人、?知恩圖報(bào)的?傳統(tǒng)美德。?近年來，很?多孩子都是?獨(dú)生子女，?家人的溺愛?導(dǎo)致孩子覺?得別人的關(guān)?懷是理所當(dāng)?然，只知道?索取。通過?一個(gè)月的感?恩節(jié)活動(dòng)，?讓孩子從小?就知道感恩?父母，感恩?一切關(guān)心和?幫助自己的?人!用一顆?感恩的心面?對(duì)未來的生?活!三、?活動(dòng)時(shí)間：?____月?____日?四：活動(dòng)?地點(diǎn)：春江?幼兒園五?：具體安排?：教師篇?：(各園工?會(huì)負(fù)責(zé))?1、在__?__月份的?第一個(gè)國旗?下講話中，?進(jìn)行《學(xué)會(huì)?感恩》的演?講，同時(shí)也?是對(duì)全校師?生進(jìn)行活動(dòng)?的宣傳發(fā)動(dòng)?，正式拉開?了感恩節(jié)活?動(dòng)的序幕。?2、學(xué)唱?《讓愛住我?家》3、?學(xué)習(xí)《感恩?節(jié)的由來》?4、網(wǎng)站?開設(shè)《感恩?節(jié)主題》。?班級(jí)網(wǎng)站各?個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)?，主網(wǎng)頁各?信息員負(fù)責(zé)?。幼兒篇?：1、小?、中、大班?學(xué)唱《讓愛?住我家》(?年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)?責(zé))2、?畫一幅畫，?感恩父母。?(年級(jí)組長(zhǎng)?負(fù)責(zé))3?、“小手護(hù)?大手”活動(dòng)?，幼兒給爸?爸媽媽擦護(hù)?手霜。(各?班級(jí)老師負(fù)?責(zé))4、?去敬老院為?爺爺奶奶表?演節(jié)目，送?上我們誠摯?的祝福。(?大班年級(jí)組?)家長(zhǎng)篇?：1、學(xué)?唱《讓愛住?我家》2?、“愛的傳?遞”活動(dòng)：?家長(zhǎng)填寫愛?心卡，鼓勵(lì)?寶寶把愛心?卡送給老師?、父母?；?者張貼在幼?兒園的愛心?墻、海報(bào)上?。幼兒園?感恩節(jié)活動(dòng)?策劃方案電?子版（二）?設(shè)計(jì)意圖?：我班孩?子的平均年?齡為___?_歲，所以?這次的設(shè)計(jì)?均以日常行?為習(xí)慣為主?建立孩子感?恩之心。孩?子學(xué)東西很?直觀，在日?常生活中我?們要注重在?點(diǎn)滴事物之?中，用行動(dòng)?和語言讓孩?子感受到別?人對(duì)他的關(guān)?愛，同時(shí)也?希望通過老?師的引導(dǎo)能?表達(dá)自己對(duì)?別人的關(guān)愛?。感恩是中?華民族的傳?統(tǒng)美德。感?恩教育既是?一種人文教?育，又是一?種情感的教?育。教育學(xué)?生識(shí)恩、知?恩、感恩、?報(bào)恩和施恩?。讓學(xué)生懂?得自己的成?長(zhǎng)離不開家?長(zhǎng)、老師的?付出，離不?開社會(huì)的關(guān)?愛。教學(xué)?目標(biāo)：1?、促進(jìn)家庭?和睦，完善?人際關(guān)系。?2、了解?愛媽媽，愛?長(zhǎng)輩的美好?情操。具?體要求學(xué)生?從最基本做?起，懂得知?恩圖報(bào)和施?恩不圖報(bào)的?道理，即有?報(bào)恩心，更?有感恩行。?在家庭盡孝?心。應(yīng)該做?到：在家里?，孝敬父母?，孝敬前輩?，孝敬老人?，講文明禮?貌;教學(xué)?難點(diǎn)：理?解故事內(nèi)容?并了解感恩?媽媽的愛活?動(dòng)準(zhǔn)備：?小動(dòng)物頭飾?、音樂CD?。教學(xué)過?程：活動(dòng)過?程：一、?開始部分：?(音樂響?起)教師講?故事《小烏?鴉愛媽媽》?二、基本?部分：1?、有感情的?復(fù)述故事?引導(dǎo)幼兒感?受故事的含?義。2、?啟發(fā)提問?提問：故事?里面都有誰??幼兒：?小烏鴉、烏?鴉媽媽、小?燕子、小喜?鵲。提問?：烏鴉媽媽?為什么不自?己捉蟲子吃??小燕子和?小喜鵲說什?么了?幼?兒：烏鴉媽?媽因?yàn)樯?烏鴉得病了?。小燕子和?小喜鵲說烏?鴉媽媽懶。?提問：那?你們覺得烏?鴉媽媽懶嗎??幼兒：?不懶。提?問：小燕子?和小喜鵲最?后知道事情?的真相了嗎??小烏鴉是?個(gè)好孩子嗎??幼兒：?知道了。小?烏鴉是個(gè)好?孩子，他愛?媽媽。引?導(dǎo)幼兒大膽?發(fā)言，加深?幼兒對(duì)故事?的印象。?三、和幼兒?討論“我的?媽媽”四?、結(jié)束部分?(老師用最?樸實(shí)的語言?總結(jié)長(zhǎng)輩對(duì)?我們的愛)?孩子們是?媽媽將我們?帶到這個(gè)美?麗的世界，?是媽媽和爸?爸給了我們?美麗的衣服?和好吃的飯?菜。在我們?摔倒是是他?們將我們扶?起，當(dāng)我們?生病時(shí)使他?們將我們照?顧，所以我?們要記住爸?爸媽媽的愛?并感謝爸爸?媽媽五、?家庭作業(yè)(?請(qǐng)家長(zhǎng)輔助?)1、回?家認(rèn)真吃媽?媽做的飯菜?不挑食、?2、幫媽媽?爸爸捶背。?六、家園?互動(dòng)給爸?爸媽媽做禮?物，送禮物?給爸爸媽媽?。表達(dá)對(duì)爸?爸媽媽的感?恩之情。?幼兒園感恩?節(jié)活動(dòng)策劃?方案電子版?（三）活?動(dòng)目標(biāo)：?1、了解感?恩節(jié)的來歷?，知道感恩?節(jié)是表達(dá)謝?意的日子。?2、知道?感恩節(jié)的特?色食物與象?征物。3?、享受感恩?節(jié)的慶?；?動(dòng)。4、?通過為他人?做事、送感?恩卡等感恩?行動(dòng)體驗(yàn)感?恩的美好。?前期工作?：1、感?謝信：全園?發(fā)放感恩信?，告訴家長(zhǎng)?感恩節(jié)來臨?、我們要做?什么、以及?對(duì)家長(zhǎng)的感?謝。2、?大廳：a?.制作大火?雞，標(biāo)識(shí)語?：happ?ythan?ksgiv?ingda?y感恩節(jié)快?樂；b.?擺放每班制?作的小人(?風(fēng)格各異，?幼兒參與，?和幼兒一樣?高，站立起?來)(各班?負(fù)責(zé))3?、班級(jí)：?a.各班級(jí)?制作感恩節(jié)?海報(bào)貼到醒?目處；b?.裝飾班級(jí)?環(huán)境，如手?印火雞、爆?米花吊飾、?羽毛等；?c.感恩節(jié)?的相關(guān)教育?，如感恩節(jié)?故事欣賞、?感恩節(jié)標(biāo)志?性詞匯學(xué)習(xí)?；d.制?作感恩賀卡?；4、感?恩周：a?.每天的晨?間接待老師?化裝成印第?安人。b?.感恩行動(dòng)?：周一寶貝?為您捶捶背?；周二寶貝?為您洗洗腳?；周三寶貝?給您端杯水?；周四寶貝?送您一個(gè)吻?；周五寶貝?秀一下。?當(dāng)天活動(dòng)前?的準(zhǔn)備：?a.全體師?幼學(xué)習(xí)《感?恩的心》手?語表演；?b.請(qǐng)家長(zhǎng)?幫忙準(zhǔn)備水?果小吃以及?一串爆米花?項(xiàng)鏈；c?.準(zhǔn)備暖場(chǎng)?音樂以及《?感恩的心》?《tenl?ittle?India?ns》音樂?，主持詞?d.制作“?金搖籃美食?部落”標(biāo)志?，并準(zhǔn)備大?布蓋上(用?于揭幕儀式?)；準(zhǔn)備剪?彩的相關(guān)物?品。e.?班級(jí)的其他?兩位老師負(fù)?責(zé)將孩子們?帶來的水果?、小吃在各?層樓道擺好?(每班兩個(gè)?桌子，包裝?拆開、切成?適宜大小)?，保證衛(wèi)生?并準(zhǔn)備牙簽?，紙杯，紙?巾等。教育?幼兒學(xué)會(huì)謙?讓、適量品?嘗。F.?告知食堂做?少許小點(diǎn)心?用于當(dāng)日品?餐活動(dòng)？?當(dāng)日活動(dòng)流?程：A、?早上開始抱?抱日，擁抱?我們的孩子?、同事；跟?家長(zhǎng)表達(dá)：?謝謝您，感?恩節(jié)快樂；?孩子之間擁?抱。B、?9：00全?體幼兒戴爆?米花項(xiàng)鏈在?操場(chǎng)集合。?播放暖場(chǎng)音?樂10分鐘?。C、9?：10，主?持人宣布活?動(dòng)開始，簡(jiǎn)?單介紹感恩?節(jié)相關(guān)知識(shí)?。D、英?語教師帶領(lǐng)?幼兒集體表?演歌曲Te?nlitt?leInd?ians。?大聲喊出H?appyT?hanks?-givi?ng！E?、集體表演?《感恩的心?》，擁抱身?邊的人F?、美食小鎮(zhèn)?鎮(zhèn)長(zhǎng)(主任?)上臺(tái)互動(dòng)?，請(qǐng)出后勤?人員并剪彩?。“___?_美食部落?”酋長(zhǎng)(園?長(zhǎng))發(fā)言并?進(jìn)行揭幕儀?式。G、?各班級(jí)其他?兩位老師帶?領(lǐng)孩子們進(jìn)?入樓內(nèi)，對(duì)?暗號(hào)方可從?美食部落牌?子下穿過，?逐層有秩序?地在美食部?落享受感恩?大餐。英語?老師裝扮成?部落服務(wù)員?。講“火雞?語”對(duì)暗號(hào)?。活動(dòng)結(jié)?束：1、?感恩節(jié)活動(dòng)?新聞發(fā)網(wǎng)站?2、每班?精彩照片發(fā)?至班級(jí)博客?與家長(zhǎng)共享?3、幼兒?制作的感恩?賀卡送給家?長(zhǎng)，并且把?感謝表達(dá)出?來(說、親?、抱等形勢(shì)?)4、幼?兒寫口述日?記講述感恩?節(jié)的過程與?收獲。5?、教育幼兒?感恩節(jié)雖然?結(jié)束了，但?是我們要一?直擁有一顆?感恩的心，?去關(guān)注身邊?所有的美好?、所有應(yīng)該?感謝的事物?和人們，做?一個(gè)懂得說?謝謝、知道?表達(dá)感恩的?人。讓我們?和孩子們天?天過感恩節(jié)?吧！幼兒?園感恩節(jié)活?動(dòng)策劃方案?電子版（四?）一、活?動(dòng)主題：?感恩你我，?真情成長(zhǎng)?小班：親親?一家人中?班：讓愛住?我家大班?：感恩的心?感恩宣言?：小班—?愛自己，愛?家人中班?—愛自己，?愛家人，愛?同伴大班?—愛自己，?愛家人，愛?同伴，愛生?活二、活?動(dòng)目的：?將感恩的種?子播撒在幼?兒的心田。?自古以來，?中華民族就?有樂于助人?、知恩圖報(bào)?的傳統(tǒng)美德?。近年來，?很多孩子都?是獨(dú)生子女?，家人的溺?愛導(dǎo)致孩子?覺得別人的?關(guān)懷是理所?當(dāng)然，只知?道索取。通?過一個(gè)月的?感恩節(jié)活動(dòng)?，讓孩子從?小就知道感?恩父母，感?恩一切關(guān)心?和幫助自己?的人！用一?顆感恩的心?面對(duì)未來的?生活！三?、活動(dòng)時(shí)間?：十月份?四、活動(dòng)?地點(diǎn)：_?___幼兒?園五、具?體安排：?教師篇：(?各園工會(huì)負(fù)?責(zé))1、?在____?月份的第一?個(gè)國旗下講?話中，進(jìn)行?《學(xué)會(huì)感恩?》的演講，?同時(shí)也是對(duì)?全校師生進(jìn)?行活動(dòng)的宣?傳發(fā)動(dòng)，正?式拉開了感?恩節(jié)活動(dòng)的?序幕。2?、學(xué)唱《讓?愛住我家》?3、學(xué)習(xí)?《感恩節(jié)的?由來》4?、網(wǎng)站開設(shè)?《感恩節(jié)主?題》。班級(jí)?網(wǎng)站各個(gè)班?級(jí)負(fù)責(zé)，主?網(wǎng)頁各信息?員負(fù)責(zé)。?幼兒篇：?1、小、中?、大班學(xué)唱?《讓愛住我?家》(年級(jí)