外研版四年級下冊英語第一模塊第一單元教案新部編本

優(yōu)選授課授課設計設計|Excellentteachingplan教師學科授課設計[20–20學年度第__學期]任授課科：_____________任教年級：_____________任教老師：_____________市實驗學校育人好像春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設計設計|Excellentteachingplan外研版四年級下冊英語授課設計Module1Unit1she’saniceteacher.授課目的：知識與技術：1.Wordsandphrases:nice\abit\shy\clever\naughty2.Sentences:ThisisMsSmart.Sheisaniceteacher.3.Grammar:Usingadjectivestodescribeperson.過程與方法：單詞、課文感情、態(tài)度和價值觀：描述一個人或物的特色德育目標：用合適形容詞描述人和物授課重難點：重點：1.Wordsandphrases:nice\abit\shy\clever\naughty2.Sentences:ThisisMsSmart.Sheisaniceteacher.難點：Grammar:Usingadjectivestodescribeperson.授課方法：解說、形容詞的學習教具準備：點讀筆、圖片、授課掛圖、單詞卡授課過程：（一）導入：Song:Therearetwelvemonthsintheyear.B:Freetalk:Talkaboutyourholiday.（二）研究新知Stepone:1、:利用CAI課件,出示本單元主人公的頭像，介紹主人公，以此引出本單元新單詞：nice\abit\shy\clever\naughty出示卡片，學習新單詞。2、Learnthenewlesson.Stepone:Listentothetape.Trytoreadthetext.Translatethesentences.Listentothetapeagain,readfollowthetape.Readthetext,boysandgirls.StepTwo:Talkaboutthepictures.Closeyourbooks,showthepictures(parrot，Xiaoyong，Maomao，MsSmart)Example:(1)ThisisParrot.Parrotisaverynaughtybird.(2)ThisisXiaoyong.He’sacleverpupil.StepThree:Usingadjectivestodescribeperson.利用實物投影顯現(xiàn)學生帶來的照片。(Describethepersonusingtheadjectives（三）牢固新知Game:接龍游戲Example:A:I’mXiaoLan.I’mabitshy.B:XiaoLanisabitshy.I’mZhangYong.I’mverynayghty.C:ZhangYongisverynaughty.I’mJim,I’maniceboy.育人好像春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設計設計|Excellentteachingplan（四）小結：用簡單方法介紹人和他的特色。（五）Homework:抄寫新單詞，每個單詞抄寫4遍。板書設計Module1Unit1she’saniceteacher.nice\abit\shy\clever\naughtyThisisMsSmart.Sheisaniceteacher.授課反思：本課是第一模塊的第一單元，主若是對于簡單的形容詞的理解和運用，整節(jié)課的內(nèi)容相對簡單。整節(jié)課學生能比較簡單的掌握單詞和句型，并能夠?qū)卧~和句型加以運用，并能夠進行簡單的拓展活動。在課堂授