2023年幼兒園寶寶班家長會班主任發(fā)言稿范文（通用5篇）

2023年幼兒園寶寶班家長會班主任發(fā)言稿范文（通用5篇）幼兒園寶寶班家長會班主任發(fā)言稿1

敬重的各位家長：

大家好！

首先，我代表我們班三位老師對你們的到來表示熱情的歡迎！感謝你們在百忙之中能抽出時間來參與這次家長會。

時間過得很快，孩子們從家中來到幼兒園已經(jīng)過了一個學(xué)期。經(jīng)過一學(xué)期的在園生活和學(xué)習(xí)之后，孩子們起先喜愛上幼兒園，同時也能主動參加老師組織的各項活動；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會自己動手吃飯，并留意將餐具輕輕放，午睡時在老師的幫助下，能穿脫衣服；在學(xué)習(xí)嬉戲方面也形成了肯定的常規(guī)。上課時，能寧靜坐下來，主動動腦，大膽舉手回答問題；嬉戲時能聽老師的口令，主動參加活動；但是，還有不足之處須要我們不斷完善。今日的家長會我用照片的形式向大家展示孩子們在園的一些進步，交代本學(xué)期的工作支配和教學(xué)重點，以及須要家長協(xié)作的事項。

一、幼兒狀況反饋。

1、自理實力進步比較大，知道自己的事情自己做。

（1）進餐：進餐前大部分孩子會自己卷好袖子，在老師的監(jiān)督下自己洗好手，擦干。分餐前孩子們喜愛當(dāng)小老師，幫助老師分湯勺，當(dāng)上小老師的他們能為自己感到傲慢。在經(jīng)過我們不斷的激勵下，進餐時大部分幼兒能夠自己吃飯，遵守進餐禮儀，一手扶碗一手拿湯勺，保持端正的坐姿。每次就餐后我們都要求幼兒先去漱口擦嘴巴，這樣不僅可以保持幼兒口腔的健康而且能夠培育幼兒對保健口腔的相識。上學(xué)期經(jīng)過我們的激勵，孩子用餐的常規(guī)進步多了。

（2）穿脫衣物：幼兒在穿脫衣物方面有很大進步，到了這個學(xué)期大部分孩子們都能夠做到自己穿鞋襪和簡潔的外套。上學(xué)期我們組織孩子們參與班級和年段的穿衣、穿襪子鞋子和疊被子競賽、在上學(xué)期小段實行的自理實力競賽中我們班很多孩子都上臺參與競賽，有點獲得了全年段第一名的好成果。平常在園也盡量讓孩子們自己穿衣褲、穿襪子鞋子和疊被子，指導(dǎo)她們自己子和拉拉鏈，不少孩子已經(jīng)學(xué)會子和拉拉鏈。

2、集中活動也漸漸的在進步。

上學(xué)期半日家長開放日中，家長們也看到了孩子們在集中活動時能坐在位子上，并且保持端正的坐姿，如雙腳并攏，雙手放膝蓋上，背挺起來。主動參加教學(xué)活動，大膽舉手發(fā)言。

3、主動參與戶外活動。

孩子們?nèi)雸@后就是晨間的戶外活動，我們教化孩子主動到相應(yīng)的場地找老師，這樣能熬煉孩子的獨立實力。每周我們的場地都會進行更換，滿意孩子不同的體能發(fā)展需求，看那孩子們玩得多快樂。

晨間的戶外活動玩就是早操時間啦。早操主要是讓孩子們都動起來，運動到身體的每一塊肌肉，增加孩子的體質(zhì)。上學(xué)期我們小段的早操是由進場、走隊形、徒手操、體育嬉戲、放松五部分組成。

大課間活動，孩子們可以自主選擇材料玩得很快樂的，孩子們在玩中也熬煉了跑、跳、投擲、平衡、鉆爬等基本技能。

4、區(qū)域活動幼兒更自主了。

嬉戲是孩子的天性，我們通過區(qū)域時間讓幼兒有與同伴合作或者自主探究的機會，幼兒自主選擇區(qū)域、材料進行嬉戲，熬煉幼兒多方面的實力。上個學(xué)期我們向家長們收集了各種廢舊材料，孩子們特別愛玩，我們可以看到在嬉戲中廢舊材料能夠激發(fā)幼兒的創(chuàng)建性思維，發(fā)展想象力。在娃娃家孩子們還會扮演起爸爸媽媽和爺爺奶奶，用家長們收集來的廢舊衣物來裝飾他們的“孩子”，培育幼兒愛護幼小的情感，體會家庭小主子的責(zé)任感。

二、本學(xué)期的工作支配和教學(xué)重點。

1、幼兒行為習(xí)慣培育重點

（1）幼兒講文明，懂禮貌習(xí)慣的培育

早上的入園的時候大部分孩子都能用洪亮的聲音同保安、值班老師和班級老師問好這是我們不斷強調(diào)禮儀教化的成果。但還有一部分孩子不會大膽主動地與老師問好，在幼兒園我們是教化孩子不僅要和與班級老師問好，也要與其他老師、與同伴問好；那希望傍晚離園的時候家長們也要教化孩子與老師和同伴說再見，回家后要向長輩們問好，培育幼兒的講文明懂禮貌的好習(xí)慣。

（2）接著加強幼兒良好進餐習(xí)慣的培育

孩子們在進餐方面還有待加強，主要是體現(xiàn)在部分孩子吃飯較慢，有存在著挑食偏食的現(xiàn)象。針對于這樣的現(xiàn)象，我們會在餐前進行報餐，來促進幼兒的食欲。進餐時提示孩子用心吃飯，不走神，保持端正的坐姿。對于挑食偏食的孩子會耐性勸告，盡力勸服孩子將飯菜吃完。向大家特別強調(diào)一下在家里不要再喂飯了，要多激勵、多表揚。針對挑食偏食的幼兒，家長們不應(yīng)一味遷就孩子的喜好，挑食帶來的危害是很大的，所以家長們要剛好訂正孩子出現(xiàn)的挑食現(xiàn)象，如：做好幼兒的榜樣，耐性勸告，剛好激勵孩子的進步。這樣不僅促進幼兒身體健康，還能培育幼兒克服困難的良好品質(zhì)。

（3）幼兒自理實力的培育

這學(xué)期幼兒生活自理實力有很大的進步，尤其是在穿脫鞋襪方面，大部分孩子都能自己穿脫簡潔的外套和鞋子，到了這學(xué)期我們班每一個孩子都學(xué)會自己穿襪子和襪子了。但是還有很多幼兒不會自己穿衣，希望家長們在家中幫助幼兒學(xué)習(xí)自己穿衣服，例如：相識衣服正反面、學(xué)會將衣服套頭、紐、拉拉鏈等。

2、班級工作及教學(xué)重點

（1）主題開展

本學(xué)期，結(jié)合幼兒發(fā)展目標(biāo)，依據(jù)我班幼兒的實際狀況，班級即將開展的主題活動“我愛我家”和“小司機”。讓幼兒感受親人對自己的關(guān)愛，增進愛親人的情感，樂于表達愛父母的情感。初步相識常見的車輛，能根據(jù)不同的特征進行分類，進一步感知圓形、三角形、正方形的特征。在主題活動開展中，會涉及一些須要家長幫助完成的項目，如親子作品，材料的收集等等。希望大家都能接著主動協(xié)作。

（2）社團活動

本學(xué)期社團活動有所變動，將不再分社團開展活動。即將改為按班級為單位，將每周一下午和周五下午定為園內(nèi)特色活動時間，周一下午為藝術(shù)時間，主要包括觀賞童話背景下的打擊樂、歌舞劇、童話劇、美術(shù)作品。周五下午讓幼兒進行美工類藝術(shù)創(chuàng)作，主要包括童話背景下的繪畫與手工。將童話滲透到幼兒生活中，讓孩子表達自己對童話故事的理解與感悟，以不同的藝術(shù)形式使幼兒獲得美的熏陶，推動幼兒審美聯(lián)想和創(chuàng)建，促進幼兒在藝術(shù)活動中的健康成長。同時也是讓幼兒感受藝術(shù)之美，培育幼兒的省美水平。

（3）假日小分隊

上學(xué)期我們秋游實行假日小分隊的形式，由各分隊的隊長組織各隊的家長帶著孩子們出去活動，孩子們玩得很快樂，平常家長們也可以利用周末的時間組織孩子出去游玩，對孩子的身心健康也有很大幫助。本學(xué)期安排兩次的假日小分隊活動。第一次為清明節(jié)活動，同上個學(xué)期一樣進行分組，由小組長組織與成員共同商議和擬定出游地方，利用周末時間在小組長的帶領(lǐng)下，依據(jù)老師供應(yīng)的主題分組開展親子出游活動。其次次為五一節(jié)活動，以年段為單位開展的春游活動，出游形式和地方由幼兒園擬定，不再分組，全年段幼兒、老師、家長一起出行。這樣的親子活動能夠增進孩子和家長、同伴、及老師之間的情感，加強各個家庭之間的友情溝通。讓孩子親近大自然，他們可以用自己的方式去視察事物和接觸事物，促進各方面實力發(fā)展，有利于幼兒身心健康成長。所以希望家長們能夠主動參加，多為孩子們創(chuàng)建交往的機會！

（4）家長護衛(wèi)隊

為了孩子們的平安，上學(xué)期陳鑒軒媽媽、王薇源媽媽、董芯妍媽媽、陳可馨媽媽和黃雨軒爺爺主動的參與我們班的愛心護衛(wèi)隊，她們不管是天氣有多冷，還是下雨天，這幾位家長都能準(zhǔn)時參與，在此再次感謝這幾位家長。本學(xué)期的家長護衛(wèi)隊我們班從下周四起先，我已在Q群里發(fā)了通知，但目前還沒有家長報名，我想本學(xué)期就用輪番了，一學(xué)期下來大部分是一人一天，我會把班級幼兒名單和家長的聯(lián)系電話給家委，由家委來負(fù)責(zé)支配，到時把支配表放到Q群，如有家長當(dāng)天沒時間的自行調(diào)整。

（5）六一節(jié)活動

在六一節(jié)時幼兒園會實行大型游園活動，初步擬定將幼兒園布置為童話世界，家長們帶著孩子在園部參觀、玩嬉戲等。也會為珍寶打算書包為小禮物。

（6）平安教化信息平臺

這學(xué)期我省創(chuàng)建了“學(xué)校平安教化信息平臺”，這是一個能夠讓珍寶學(xué)習(xí)平安學(xué)問的網(wǎng)站，每個孩子都有自己的賬號，每兩周老師都會進行一次授課。家長們可利用放學(xué)時間、周末時間和幼兒一起完成課程學(xué)習(xí)。老師會定期觀看幼兒學(xué)習(xí)狀況，請家長們協(xié)作幫助幼兒學(xué)習(xí)。

（7）成立專家顧問團

本學(xué)期初，我們會對各班家長的資源（愛好、特長、工作性質(zhì)等）進行深化細(xì)致的調(diào)查摸底，（舉例：類似家長學(xué)校邀請有特長家進步課堂）會后家長將自己的（愛好、特長、工作性質(zhì)等）填寫在家長資源登記表上。然后全園家長資源各專業(yè)技術(shù)人員進行分類整合，（如老師、醫(yī)生、消防員等）形成專家顧問團。幼兒園方面對應(yīng)的負(fù)責(zé)人會針對出現(xiàn)的問題剛好與專家進行溝通（如保健醫(yī)生會和醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的專家溝通孩子的衛(wèi)生保健問題、保衛(wèi)干部會與公安消防類的專家聯(lián)系幼兒平安類問題）。保證幼兒各項工作在第一時間得到支持和解決方法。（備注：顧問團的聯(lián)系方式主要是以微信群、電話為主，一般狀況下，不用親自來參加詳細(xì)工作）

三、本園特色：

1、關(guān)于華德福教化理念的解讀：

華德福教化注意孩子意志、情感和思維的全面發(fā)展，關(guān)注孩子的個體差異，以一種極富藝術(shù)性的方式幫助孩子與這個世界建立深刻的聯(lián)系。即：孩子在成為“人才”之前，首先應(yīng)當(dāng)成為一個完備的“人”。

2、華德福教學(xué)特色的介紹與理解：

華德福教學(xué)有四大特色：親近自然、重視創(chuàng)建力、強調(diào)孩子的學(xué)習(xí)節(jié)奏、看重藝術(shù)陶冶。

3、我們的啟示與實踐：

賜予幼兒足夠的暖和將是我園環(huán)境布置的特色之一，包括身體的、環(huán)境的和心靈的。

我園嘗試開展在童話故事背景下藝術(shù)同構(gòu)的特色教學(xué)。旨在通過創(chuàng)意嬉戲、童話故事、童話劇表演、繪畫、手工等多種藝術(shù)形式培育幼兒良好的行為習(xí)慣和情感看法、以及特性品質(zhì)。同時透過美術(shù)、音樂等藝術(shù)領(lǐng)域，引領(lǐng)孩子閱歷數(shù)字、文字、形態(tài)與自然改變，把藝術(shù)性的想像力注入孩子的心中。

我們園的“藝術(shù)化的教學(xué)特色”不是做藝術(shù)特色的幼兒園，我們的著力點是：通過藝術(shù)的形式對幼兒實施美的熏陶，培育良好的情感看法，促進良好特性的形成；以藝術(shù)領(lǐng)域為主，整合及引領(lǐng)其他領(lǐng)域的和諧發(fā)展，把藝術(shù)性的想像力注入孩子的心中。

四、須要家長協(xié)作的事項。

1、關(guān)于幼兒請假的問題，需請假的家長在請假前應(yīng)給老師們發(fā)短信留言，標(biāo)注好請假的緣由，假如是發(fā)燒還要上報發(fā)燒的度數(shù)以及一些癥狀等。請假滿一周請剛好找老師補寫退伙食費申請表，每月月底我們要剛好上交給總務(wù)。

2、在來園的時候，請爸爸媽媽們檢查孩子的書包，不帶玩具、零食或一些存在平安隱患的小物品進園，假如從家里帶來東西，孩子一天會跑許多趟查看書包、偷吃零食或是拿著玩具不愿松手；同時也要確保孩子不帶幼兒園的玩具回家，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

3、請家長準(zhǔn)時送孩子入園，現(xiàn)在還是有個別孩子上學(xué)會遲到。爸爸媽媽們在接送孩子的時候，也要留意給孩子樹立榜樣，要自覺排好隊，假如放學(xué)忘帶接送卡的家長請先在門口等著5：10再入園接幼兒，周一下午未帶卡的4：20接。所以家長們在入園和離園時要記得刷卡。假如接送卡遺失，要剛好上報老師，月末的時候提交申請補辦新卡。我們?yōu)榱撕⒆悠桨部紤]，切記保管好接送卡。

4、本學(xué)期家長的聯(lián)系方式如有變更的剛好通知我們，以便我們在有事時能隨時通知到大家。

5、向各位家長征集家教閱歷文章：家教閱歷征文活動從本月起先我們將開展“家教好閱歷”征文活動。要求：家教的真實小故事以及家教感悟，字?jǐn)?shù)在500—800字，請將電子稿交于班主任。

6、上學(xué)期末有部分圖書已發(fā)回去，有的破損了，本學(xué)期要進行更換，我們這里還有一些舊的書本會發(fā)回去，請家長們給每位孩子打算3本圖書下周一帶來幼兒園。

7、每次要繳交的材料請剛好繳交。比如有時我們須要家長協(xié)作收集一些集中活動時要用的東西，做手工或玩建構(gòu)時要用的廢舊物品。須要給孩子帶的東西肯定要寫上孩子的名字，假如有事情要交代可以寫紙條上讓孩子給老師，或者發(fā)短信、Q留言。

8、家園藝術(shù)同構(gòu)、家庭閱讀時間：結(jié)合我園童話故事背景下藝術(shù)同構(gòu)特色教學(xué)，家長們可以在家給孩子創(chuàng)建一個溫馨、自主的氛圍，陪孩子一起閱讀經(jīng)典童話故事，陪孩子一起成長。

9、本學(xué)期小班學(xué)習(xí)的.童話是《三只小豬》《小紅帽》《七色花》《拇指姑娘》，希望家長們在家中共同協(xié)作讓幼兒熟識這幾則童話故事。

最終我想說的是只有我們家園共同協(xié)作，才能實現(xiàn)孩子的全面發(fā)展。希望在接下來的一個學(xué)期，家長能給我們最大的支持和理解，我信任在各位的幫助協(xié)作下，孩子們會一點一滴的健康長大，我們的工作會做得越來越好，再次感謝大家！

我的發(fā)言完畢，感謝大家。

幼兒園寶寶班家長會班主任發(fā)言稿2

各位家長：

你們好！

首先我代表小一班的其他兩位老師歡迎各位家長的到來，感謝你們在百忙之中能抽出時間來參與家長會，對此我們表示誠心地感謝與熱情的歡迎。今日，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教化目標(biāo)。開學(xué)已有二個多月了，我知道有許多家長都很想知道自己的孩子在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活狀況怎么樣？在幼兒園表現(xiàn)怎么樣？我們召開今日這個家長會，主要目的也是：希望你們家進步一步協(xié)作老師，加強我們老師和你們家長之間的聯(lián)系，相互溝通一下孩子在園及在家的狀況，以便老師剛好調(diào)整工作，促使你們也能夠主動參加到孩子的教化管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”。這是我們教化的一個根本動身點。我主要從以下幾個方面講一下：

一、班級管理狀況

1、班級人數(shù)：

這學(xué)期轉(zhuǎn)入了幾名新的幼兒，現(xiàn)在咱們小一班幼兒總共39名，其中男孩21名，女孩18名。

2、幼兒出勤率：

各位家長都知道，咱們上一學(xué)期為了激勵孩子來上學(xué)，實行了一個全勤寶寶的獎?wù)拢行┖⒆右蔡貏e主動，為了得上全勤寶寶，都堅持來上學(xué)，這個全勤寶寶的評比標(biāo)準(zhǔn)是半天都沒有請假的幼兒，也是特別的嚴(yán)格，一個學(xué)期下來，咱們小一班有一位幼兒在這一個學(xué)期中都沒有請半天的假，就是李嘉文小摯友，希望有了這個好寶寶做榜樣，各位家長也激勵自己的孩子堅持來上學(xué)，因為只要有半天或者一天不來上課，那就耽擱了課程，我們不會跟小學(xué)一樣給他補課。

3、對幼兒的要求：

小班幼兒來到幼兒園，我們要做的就是首先讓幼兒養(yǎng)成一個好的常規(guī)，養(yǎng)成一個好的習(xí)慣，我們對孩子的上課的要求是：坐端正，仔細(xì)聽，并且能夠主動的回答問題。對幼兒排隊的要求是：不擁擠，一個跟著一個整齊的走。對于班里特殊淘氣的孩子我們老師會加強管理，嚴(yán)格要求，為的是讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣。

4、幼兒表現(xiàn)：

開學(xué)已經(jīng)有兩個多月了，自開學(xué)以來始終表現(xiàn)很好的幼兒有：康峻齊、韓欣潔、魏澤宇、陳若婷、王姝嘉、盧政霖、張書語、楊家興、王佳妮、劉雨鑫、王貽萱、張軼群、張思瑜、王浩鑠、付龍耀，這些幼兒表現(xiàn)始終很棒，上課回答問題也特別的主動，在這里提出表揚，但是也有須要努力的孩子比如：劉其碩、舒昱碩、王力揚，這些幼兒在畫畫方面，聽課方面不是很主動，還須要接著努力。

5、活動課：

最近有些家長常常問，咱們園里有沒有特長班，想讓幼兒學(xué)習(xí)一些特長比如舞蹈，國畫一類的，在這里我說明一下，咱們小班特長班是在每天下午進行，咱們班這學(xué)期得特長是繪畫，舞蹈中班的時候會選一些小女孩去學(xué)習(xí)，國畫到了大班才起先開展。

二、家長須要留意協(xié)作的問題：

1、幼兒之間的打鬧：

幼兒之間出現(xiàn)了磕碰，抓傷現(xiàn)象，作為家長應(yīng)當(dāng)留意的事項：假如幼兒在園里受傷了，老師沒有發(fā)覺，你應(yīng)剛好告知老師，有什么事情應(yīng)先告知老師，不能去找孩子說，尤其是訓(xùn)斥別人的孩子，這一點千萬不允許。

再就是假如是自己的孩子抓傷別人的孩子，作為家長的藥讓孩子致歉，弄清晰緣由，并對孩子進行教化，進行正面的教化。

2、幼兒的自理行為：

咱們孩子還有兩個月就上中班了，長大了，在大小便自理實力方面可以說特別強了，但是還是有個別的幼兒尿褲子，拉褲子，作為家長應(yīng)當(dāng)教化孩子要，大便或者小便的時候應(yīng)當(dāng)剛好或者是提前說，有的孩子說完了，也會出現(xiàn)拉褲子，尿褲子的現(xiàn)象。

3、接送幼兒：

咱們家長在接送幼兒的時候，要留意按時，盡量的走西門接送，最好不要走南門，假如的確有事來晚了，那就把幼兒放到南門，讓幼兒自己走進來，現(xiàn)在幼兒自己走進來完全可以。

三、教化狀況

1、教學(xué)狀況：

咱們用的教材是省編的教材，這一學(xué)期中一共有八個主題。

主題一：讓愛住我家

主題二：骨碌骨碌轉(zhuǎn)

主題三：大大小小

主題四：七彩樂園

主題五：健康歌

主題六：歡樂珍寶

主題七：試試看真好玩

主題八：小汗珠

幼兒用書四本，現(xiàn)在已學(xué)完四個主題，兩本幼兒用書。有的家長會問，現(xiàn)在孩子回家也不給我們背兒歌了，也不唱歌了，是不是不學(xué)東西?。吭蹅冃“嘀饕菍W(xué)習(xí)生活閱歷，教授常識，孩子反饋不熟兒歌，歌曲很正常，書已經(jīng)發(fā)下去了，可以在家跟幼兒一塊看一看。

還有英語課，現(xiàn)在學(xué)到第四節(jié)了，幼兒特別感愛好，光碟已經(jīng)發(fā)給幼兒了，在學(xué)校里學(xué)了，到家可以帶領(lǐng)幼兒一塊看一看，讓幼兒教一教你，一塊做一做英語小嬉戲，孩子會更加喜愛。還有平安課，每周都會有一節(jié)。

2、博客：

孩子一些在幼兒園上課，活動時的照片，很想給咱們家長看一看，但是咱們班的電腦不行，所以，請各位家長去咱們班的博客閱讀，有什么看法了可以上去留言，有好的文章可以發(fā)到咱們班的博客上去，注：留言時寫上自己的名字。

3、園籍卡

四、家長溝通：王姝嘉媽媽做自己的育兒心得

1、建議：家長可以多寫一些育兒心得，以便于多進行溝通，還可以通過寫紙條、發(fā)短信等方式，來表揚自己的寶寶進步的狀況。

2、請家進步行自由溝通探討

感謝大家！

幼兒園寶寶班家長會班主任發(fā)言稿3

敬重的各位家長：

你們好！

為了我們小二班全體幼兒得到更好的發(fā)展，今日我們又坐到了一起，探討一個多學(xué)期在教化方面的勝利、不足和今后的發(fā)展目標(biāo)。

上學(xué)期，我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培育幼兒的自理實力，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。我們?yōu)榇碎_展了一系列的活動，你們也多方面地協(xié)作，使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高，大家都欣喜地看到了孩子們的進步，每天孩子們都能開快樂心地來幼兒園，開心地參與各項活動，與同伴之間也能友好相處，每個孩子也都顯示出自己的特性。

給家長們的3點建議：

1、觀賞孩子。

這里有一個真實的故事：江蘇南京的周弘女士用獨特的賞識教化讓失聰?shù)呐畠褐苕面?歲起先說話，8歲背出圓周率小數(shù)點后1000位數(shù)字，打破吉尼斯世界記錄，10歲被評為全國優(yōu)秀十佳少年，16歲成為中國第一位聾人少年高校生，現(xiàn)在在美國攻讀博士學(xué)位。針對家長們反映現(xiàn)在的孩子越來越不好管的問題，她認(rèn)為，家長的最大誤區(qū)就是留意力只是在白紙上的一個黑點，沒有留意到大片的白色，大片的光明。她說：“哪怕天下全部的人都看不起你的孩子，做父母的也應(yīng)眼含熱淚地觀賞他，擁抱他，贊美他，為他驕傲?！苯ㄗh我們做家長的首先考慮到孩子真正的需求，而不是孩子考慮您的需求。例如，每月孩子們都會帶回評價指標(biāo)，后面附有學(xué)習(xí)內(nèi)容，家長可以與孩子玩一玩聊一聊，讓孩子表演、唱歌、講故事、繪畫等，然后給他一個贊揚。賞識教化是為了孩子的進步，讓我們真心真意地激勵孩子每一個細(xì)小的進步。賞識的實質(zhì)是承認(rèn)差異、敬重差異，不要單純地要求自己的孩子向別人的孩子看齊。您的孩子有自己的特性特點，我們要幫助他富有特性的發(fā)展。

2、保持一樣，不遷就孩子。

我們發(fā)覺，每次長假或是短假回幼兒園后，總是會有幾個孩子出現(xiàn)不良狀況，是我園孩子生病的高峰期。許多時候是因為孩子在家的飲食、休息時間等沒有規(guī)律造成的。因此，在家飲食、休息等日常習(xí)慣要與幼兒園保持一樣。在我們幼兒園每天中午11點是吃飯的時間，我們要求幼兒在進餐時能開心的吃完自己的一份飯菜，均衡養(yǎng)分，不挑食。有的不錯的幼兒在幼兒園能很好的完成，可是在家或許就拖拉了，家長這時候就應(yīng)當(dāng)對孩子提出要求，不允許他拖拉。另外家長和我們老師對孩子的教化要求要一樣，家庭成員之間對孩子的要求也要一樣?，F(xiàn)在許多家庭是獨生子女，在家里對孩子的照看往往是2對1，3對1，甚至4對1的模式，這更須要家庭成員之間的溝通，對孩子提出的要求要一樣。

如家里的爸爸、媽媽對孩子提出的要求是這樣的，而爺爺奶奶卻要求那樣，如此不一樣的看法，幼兒的良好習(xí)慣就很難養(yǎng)成了。他不知道聽了誰的話好，這也不利于培育幼兒良好的特性。

3、多關(guān)注我們的《家園共育》。

孩子的發(fā)展須要我們共同的努力，作為家長的你們是我們工作的重要合作伙伴，你們的許多資源是我們可以開發(fā)的，不光是物質(zhì)資源，還有許多珍貴的.資源：如你們在某些方面的專業(yè)學(xué)問是我們可以利用的，也彌補了我們在某些領(lǐng)域的不足。如薛江的媽媽是在醫(yī)院工作的，在三八婦女節(jié)的活動上，她向我們生動、形象的描述了寶寶是如何誕生的，做了一次家長老師。讓我們學(xué)到了許多，這就是一個很好的資源共享的例子。本學(xué)期我們采納了一套新的整合課程，在這套新的課程里很注意資源共享，尤其須要家長協(xié)作帶的一些材料，希望你們能閱讀一下我們教室外面的家園共育。須要的材料能盡量剛好的收集過來，讓我們隨時充溢到課程中，更好的幫助孩子探究、發(fā)覺。

孩子是同等的，我們敬重每個孩子，賜予孩子同等的學(xué)習(xí)機會、熬煉機會，使每個孩子都有進步、都有提高。當(dāng)然，我們的工作中也會有不足，我們對孩子的照看是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長們在家里對孩子這種一對一、甚至兩對一、三對一的照看來得周到。有時孩子尿褲子了、被同伴欺壓了、丟了衣服等，而我們卻沒有發(fā)覺，在此，我們向各位家長表示深深的歉意。假如今后我們在工作中有什么不到之處，我誠心希望家長們剛好地面對面地向我們提出來，我們會盡量改進，同時也感謝大家對我們的信任。希望你們隨時向我們了解孩子在幼兒園的狀況。

再次感謝大家的光臨！

幼兒園寶寶班家長會班主任發(fā)言稿4

各位家長：

你們好！

首先感謝你們在繁忙的工作中抽出時間來參與這次家長會，同時誠心地感謝你們對我們工作的支持。

今日活動主要是針對各位家長所關(guān)切的孩子在幼兒園里學(xué)些什么，做些什么等話題進行談話溝通。

我先向各位家長介紹我們班的狀況：我們小班九月份共有36名幼兒，十月份有19個幼兒，天氣改變太快，有些家長就在家陪幼兒，到十一月雪提前的到來有些在農(nóng)村的幼兒就不到幼兒園，最好堅持下來的就有9個孩子，他們天真活潑可愛，酷愛幼兒園，團結(jié)小伙伴，有較強的上進心和求知欲望。因此，從剛?cè)雸@到現(xiàn)在的三個月中，幼兒的各方面都有著明顯的進步和，禮貌方面，剛?cè)雸@時幼兒年齡小，從來沒有離開過父母和爺爺，奶奶，對他們有較強的依靠性。對幼兒園的環(huán)境，老師，小伙伴都比較生疏，因此，哭鬧現(xiàn)象比較嚴(yán)峻，還有部分幼兒表現(xiàn)得比較害怕，不敢主動向老師，同伴打招呼，但經(jīng)過各位家長和老師的引導(dǎo)和教化，不少幼兒現(xiàn)在能主動大膽的向老師和小伙伴打招呼了。而且在各類活動中，幼兒之間表現(xiàn)得比較合作，團結(jié)。他們也漸漸地學(xué)會了關(guān)切，幫助他人。例如：有的小摯友不當(dāng)心摔倒了，其他小摯友都會主動告知老師，還有的就是孩子會說對不起，并且還會說沒關(guān)系之類的話，尤其是吃點心時大點的小摯友會幫那些小點的小摯友拿，小班的孩子對于吃的一點也不小氣，都是大大方方的給四周的小摯友，從不會為了吃的而爭吵打架，上廁所的時候，大班的孩子總是會叫咱們的孩子先去便利，洗手時，個子高的小摯友會幫個子矮的小摯友開水龍頭等；這些都充分體現(xiàn)了幼兒之間的團結(jié)互助的優(yōu)良品德。

在嬉戲和教學(xué)活動中，剛起先幼兒能集中留意，仔細(xì)傾聽的時間較短，留意力特殊簡單分散，小手小腳特殊喜愛動來動去，自制力不強?，F(xiàn)在能夠留意傾聽10分鐘左右，并且主動發(fā)言，像xxx和xxx和xxx等小摯友上課特殊仔細(xì)，肯動腦思索，主動發(fā)言。提高，對于幼兒園的常規(guī)也有肯定的了解。

午餐和點心方面：幼兒年齡小，吃東西時咀嚼得較慢，而且大多數(shù)幼兒在家都是由家長喂著吃，因此在吃飯，吃點心方面我班幼兒吃得比較慢，還有一些幼兒要在老師的不斷提示，督促下，甚至喂了才能吃完。現(xiàn)在有不少小摯友不僅能夠獨立吃飯，而且吃得比較快，挑食現(xiàn)象也有了較大的變更，這方面象佳雪進步較大。郭佳瑞年紀(jì)比較小，但是吃飯速度相當(dāng)快的！

自我服務(wù)方面：幼兒年齡小，小肌肉活動實力還不夠敏捷，在進行一些細(xì)致活動時，會存在肯定的困難，如穿衣褲，扣紐扣這些事在家往往由家長代替，但現(xiàn)在有些幼兒知道：自己的事情自己做。在穿脫-衣褲時，有的幼兒會自己動手穿衣褲，穿鞋了，我們也盡量滿意幼兒的要求，并教給他們正確的穿衣褲，穿鞋子的方法。董雅彬和朱雪珂，亢佳雪等幾個小摯友能基本獨立穿脫鞋子，動手實力較強。

以上是我向各位家長介紹的幼兒不到三個月來在個方面的表現(xiàn)和進步。這不僅使各