部編版小學二年級下冊語文第十五課古詩二首課件5

曉出凈慈寺送林子方【宋】楊萬里第一頁第一頁，共31頁。如果你的好朋友要離開你到很遠的地方去，你這時候的心情是怎么樣的？你又有什么話要對她說呢？

咱們以前學的古詩詞中有沒有描寫離別時的情景的呢？今天我們學一首古詩《曉出凈慈寺送林子方》第二頁第二頁，共31頁。

楊萬里(1127—1206)吉州吉水(今江西吉水)人，字廷秀，號誠齋。紹興二十四年進士。孝宗時官至太子侍讀。光宗召為秘書監(jiān)。工詩。為“南宋四大家”之一。初學“江西詩派”，后學王安石及晚唐詩，終自成一家。一生作詩萬余首。亦能文。著有《誠齋集》。

作者介紹：第三頁第三頁，共31頁。曉：早晨。四時：春夏秋冬四季。在這里指六月以外的其它時節(jié)。無窮碧：因蓮葉面積很廣，似與天相接，故呈現(xiàn)無窮的碧綠。

別樣紅：紅得特別出色。

詞語解釋第四頁第四頁，共31頁。畢竟西湖六月中，

風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

曉出凈慈寺送林子方

請同學們自由地朗讀古詩，畫出古詩的節(jié)奏。第五頁第五頁，共31頁。畢竟西湖六月中，

風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

曉出凈慈寺送林子方

請同學們自由地朗讀古詩，畫出古詩的節(jié)奏。第六頁第六頁，共31頁。畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉，映日荷花。到底在朝陽映照下異常紅艷異常碧綠四季與藍天相接千古名句強烈的視覺沖擊,表現(xiàn)出荷花的壯觀、大氣。無窮碧別樣紅第七頁第七頁，共31頁。

這兩句是寫景還是議論？議論能說說你對這兩行詩的理解嗎？到底是西湖六月天的風景，風光與其他季節(jié)截然不同?！爱吘刮骱轮?，風光不與四時同?！钡诎隧摰诎隧?，共31頁。接天蓮葉無窮碧，第九頁第九頁，共31頁。映日荷花別樣紅。第十頁第十頁，共31頁?！敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅?！边@兩句是寫景還是議論？寫景能說說你對這兩行詩的理解嗎？萬頃碧綠的蓮葉，無窮無盡，一直連接到天邊。在朝陽映照下的荷花越發(fā)顯得紅艷。第十一頁第十一頁，共31頁。畢竟西湖六月中風光不與四時同接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅找朋友萬頃碧綠的蓮葉，無窮無盡，一直連接到天邊。在朝陽映照下的荷花越發(fā)顯得紅艷。風光與其他季節(jié)截然不同。到底是西湖六月天的風景。第十二頁第十二頁，共31頁。

西湖是世界聞名的風景旅游勝地，你去過西湖的哪些景點呢？現(xiàn)在就讓我們一起去欣賞西湖的美吧！

課堂拓展：第十三頁第十三頁，共31頁。第十四頁第十四頁，共31頁。第十五頁第十五頁，共31頁。第十六頁第十六頁，共31頁。第十七頁第十七頁，共31頁。組詞：湖水西湖組詞：蓮花蓮葉組詞：無窮窮盡組詞：荷花荷葉湖蓮窮荷第十八頁第十八頁，共31頁。絕句唐

杜甫第十九頁第十九頁，共31頁。

杜甫：字子美，唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，被譽于“詩圣”。第二十頁第二十頁，共31頁。絕句兩個黃鸝鳴翠(cuì)柳，一行白鷺(lù)上青天。窗含(hán)西嶺(lǐng)千秋雪，門泊（bó）東吳(wú)萬里船。第二十一頁第二十一頁，共31頁。juémíngcuì絕(絕句)鳴(鳴叫)翠(翠鳥)chuānghánlǐng窗(窗戶)含(包含)嶺(山嶺)bówúchuán泊(停泊)吳(吳國)船(小船)開火車認生字第二十二頁第二十二頁，共31頁。含：窗戶對著西邊的山嶺，就像把遠山裝在窗框里一樣。千秋雪：指山上終年不化的積雪。泊：船只?？堪哆吇虼a頭。（停泊）萬里船：從遙遠的地方來的船。注詞釋義第二十三頁第二十三頁，共31頁。兩個黃鸝鳴翠柳

兩只黃鸝在翠綠的柳枝上啼叫，第二十四頁第二十四頁，共31頁。一行白鷺上青天

一行白鷺飛向藍天，自由自在地飛翔。第二十五頁第二十五頁，共31頁。窗含西嶺千秋雪

透過窗戶，可以看見西嶺上千年不化的厚厚積雪，第二十六頁第二十六頁，共31頁。門泊東吳萬里船

門外停泊著要到千里之外東吳去的船只。第二十七頁第二十七頁，共31頁。絕句兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船?；刂髂夸浾页霰硎绢伾脑~第二十八頁第二十八頁，共31頁。絕句兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。找出表示動作的詞（鳴上含泊）找出詩中描繪的景物千秋雪、萬里船：表現(xiàn)遼闊、壯觀、蒼茫的景象。找出表示顏色的詞（黃翠白青）第二十九頁第二十九頁，共31頁。絕句

兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

háng(）bó()行

泊

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