粵滬版八年級物理上冊 （測量長度和時間）走進物理世界教學課件(第2課件)

第一章走進物理世界測量長度和時間第2課時

學習目標1.知道時間的基本單位和其他常用單位的換算關(guān)系.2.能粗略估測日常生活中一些過程的時間.3.會使用適當?shù)墓ぞ邷y量時間.(重點)

圖1-2-2是百米競賽的運動場景,隨著一聲槍響,計時員一看到白煙就按下了手中的秒表開始記錄運動員的運動時間.對于記錄時間的秒表大家是否會正確地使用呢?它們能精確到多少呢?1.圖1-2-3是一種秒表的外形,A為歸零按鈕,B為計時秒針控制按鈕,動手試一試,并回答下列問題:(1)使用時,你應(yīng)該先按下

按鈕歸零,使秒針指在“

”處,再按下

按鈕開始計時.計時結(jié)束時,再按下

按鈕,這時秒針會停在最后計時處.

(2)此時秒表的指針所指示時間為

min

s.

A0BB2

3.41561.56×105

(3)將下列單位進行換算,看看哪個小組做得最快最好.2.6min=

s=

ms

3.2h=

min=

s

180s=

min=

h 2.4×106ms=

s=

min

19211520

30.052.4×103402.小組實驗:(1)選擇合適的計時工具,測一測你的脈搏跳動10次、80次所需的時間,以及1min內(nèi)你的脈搏跳動的次數(shù).把測量結(jié)果填在課本P13的表格內(nèi).(2)測量一次脈搏跳動的時間.(同小組成員之間互相測量)器材:秒表或停表;方法:累積法.測量的步驟是什么?答:a.將秒表或停表的指針歸零;b.測量脈搏一分鐘內(nèi)跳動的次數(shù)n;c.算出脈搏跳動一次的時間為t=60s/n.(3)小組討論:為什么不直接測量一次脈搏跳動的時間?答:采用測多算少的方法可以減少誤差通過本節(jié)課的學習,你有哪些收獲?請你用自己喜歡的一種方式(如框圖、列表、知識樹)總結(jié)出來,以便和同學們分享.測量長度和時間

新課導入測量就是一種定量比較長度和時間的測量是物理學中最基本測量新課教學一、用刻度尺測量單位（1）單位：為了科學地進行測量，必須有一個公認的標準量作為比較的依據(jù)，這個標準量叫做單位。（2）國際單位制①國際計量組織制定的一套國際統(tǒng)一的單位叫國際單位制。③我國法定的單位采用國際單位制單位。新課教學二、長度的單位（1）長度的國際單位是米，符號：m。（2）其它常見的長度單位及符號：千米、分米、厘米、毫米、微米、納米kmdmcmmmμmnm新課教學（3）常用長度單位之間的換算1km＝1000m=103m1dm＝0.1m=10-1m

1cm＝0.01m=10-2m1mm＝0.001m=10-3m1μm＝0.000001m=10-6m1nm＝0.000000001m=10-9m典型例題單位換算的格式例：400m=_______μm52nm=_______cm解析：

400m=400×106μm=4×108μm52nm=52÷107cm=5.2×10-6cm新課教學三、長度的測量（1）測量的工具刻度尺：指各種有刻度的尺子。如直尺、皮尺、卷尺、螺旋測微計、游標卡尺等等。各種刻度尺新課教學（2）精密測量工具：如果需要對物體進行更加精確的測量，就要選用精確度比較高的測量工具進行測量。如游標卡尺、螺旋測微器等常用于機械加工的精密測量。（3）刻度尺是測量長度的基本工具

正確使用刻度尺的方法：①會選

②會認③會放④會看⑤會讀⑥會記新課教學

①會選：指根據(jù)測量要求選擇適當分度值和量程的刻度尺。

②會認：認清刻度尺的單位、零刻度線的位置、量程、分度值。新課教學

③會放：零刻度線或某一數(shù)值刻度線對齊待測物的起始端，使刻度尺有刻度的邊貼緊待測物體，與所測長度平行，不能傾斜。新課教學

④會看：讀數(shù)時，視線與刻度尺尺面垂直，不能斜視。新課教學

⑤會讀：讀數(shù)時，除準確讀出分度值的數(shù)字外，還要估讀到分度值的下一位。2.78cm⑥會記：記錄的測量結(jié)果應(yīng)由準確值、估讀值和單位組成。只寫數(shù)值而未標明單位的紀錄是無意義的?；顒?第一次第一次第一次第三次平均值長度L/cm寬度b/cm測量物理書的長度與寬度活動2某班同學體檢后，以身高相差3cm為一組，用列表方式統(tǒng)計如下：身高h/cm低于150150~152153~152156~158159~161162~164165~167168~170171~173174~176177~179高于179學生數(shù)124357972110根據(jù)以上表格，繪制出條形統(tǒng)計圖，如圖所示：活動2某班學生身高條形統(tǒng)計圖請你仔細觀察條形統(tǒng)計圖，完成下列填空：（1）這個班學生身高較多集中在________cm至_______cm范圍內(nèi)。（2）身高在159~170之間的學生數(shù)占學生總數(shù)的百分率為______。57.5%170159新課教學四、時間的測量（1）時間的單位：國際單位：秒（s）常用單位：時（h）、分（min）等。（2）換算關(guān)系：1h=60min=3600s1s=103ms=106μs=109ns（3）測量時間的工具：鐘、表；在運動場和實驗室經(jīng)常用停表。新課教學（4）機械停表的讀數(shù)大盤秒針轉(zhuǎn)一圈的時間是30s，分度值對應(yīng)是0.1s。先讀小盤的分鐘數(shù)，注意是前半分鐘還是后半分鐘。接著讀大盤的秒針數(shù)，若是前半分鐘則讀0~30s，后半分鐘則讀30~60s。機械停表典型例題例：如圖所示是某種機械停表的實物圖，長針轉(zhuǎn)一圈度量的時間是___，分度值是____；短針轉(zhuǎn)一圈度量的時間是_____，分度值是_____________。圖中記錄的時間是_________。30s0.1s15min30s（或0.5min）3min37.5s新課教學六、誤差（1）誤差：測量值和真實值之間的差異。（2）產(chǎn)生原因：跟測量工具的精確程度有關(guān)、跟測量方法有關(guān)、跟測量者讀取的估計值有關(guān)。

注意：誤差是客觀存在的，不可避免的，不可能消除,只能盡量的減小。（3）減