粵滬版八年級(jí)物理上冊(cè) （探究物質(zhì)的密度）我們周?chē)奈镔|(zhì)課件

第2節(jié)探究物質(zhì)的密度

賽車(chē)是用輕質(zhì)材料制成的，這種賽車(chē)既輕巧又靈活。如果用普通鋼材做的話，他的質(zhì)量會(huì)大很多，可定會(huì)影響比賽成績(jī)的。物體的體積相同，因物質(zhì)的種類(lèi)不同，其質(zhì)量不同，這是什么原因呢？一、探究物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系思考1．鐵塊、鋁塊和銅塊，如何來(lái)區(qū)分它們？2．用紙把體積相同的鐵塊、鋁塊和分別包起來(lái)，那如何來(lái)分辨它們呢？3．質(zhì)量相同的鐵塊和鋁塊，你又如何來(lái)區(qū)分它們？4．若質(zhì)量和體積都不相同的鐵塊和鋁塊，你又如何來(lái)區(qū)分它們？實(shí)驗(yàn)1：用天平測(cè)量具有相同體積的不同物質(zhì)的質(zhì)量。（體積已知）托盤(pán)天平體積相同的銅塊、鐵塊、鋁塊將實(shí)驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)填入表中：實(shí)驗(yàn)2：用天平比較質(zhì)量相同的不同物質(zhì)的體積結(jié)論：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)體積不同?；顒?dòng)探究物體的質(zhì)量和體積的關(guān)系（1）實(shí)驗(yàn)器材：木塊、鐵塊、天平、刻度尺、量筒、水。（2）實(shí)驗(yàn)步驟Ⅰ.測(cè)木塊的質(zhì)量和體積1.取兩塊形狀規(guī)則但體積________的木塊，用________測(cè)出它們的質(zhì)量；2.用________量出它們的長(zhǎng)a、寬b、高c，算出體積為_(kāi)_______；不同天平刻度尺abcⅡ.測(cè)鐵塊的質(zhì)量和體積①取兩塊體積________的實(shí)心鐵塊，用________測(cè)出它們的質(zhì)量；②在量筒中裝入適量的水，記下水的體積V1，用細(xì)線系好鐵塊，輕放入量筒浸沒(méi)于水中，讀出水和鐵塊的總體積V2，算出鐵塊的體積為_(kāi)_______；不同天平V2－V1（3）將測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在下表中。(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：同一種物質(zhì)組成的物體，其質(zhì)量與體積的比值是________的；不同物質(zhì)組成的物體，其質(zhì)量與體積的比值是________的。(5)評(píng)估交流：①為了得到普遍規(guī)律，防止偶然因素的影響，應(yīng)多次測(cè)量。②測(cè)量鐵塊的體積時(shí)，若先測(cè)水和鐵塊的總體積，再取出鐵塊，測(cè)出量筒內(nèi)水的體積，則會(huì)導(dǎo)致測(cè)得鐵塊體積偏大，因?yàn)樵谌〕鲨F塊時(shí)會(huì)帶出少量的水。相同不同二、密度1.質(zhì)量和體積的比值反映了物質(zhì)的一種特性。2.物理學(xué)中，把某種物質(zhì)質(zhì)量與體積的比值叫做這種物質(zhì)的密度。體積質(zhì)量密度=mVρ3.密度的單位Vmρ=－－千克(kg)－－米3(m3)千克/米3(kg/m3)－－讀作：“

”千克每立方米Vmρ=－－克(g)－－厘米3(cm3)克/厘米3(g/cm3)－－讀作：“

”克每立方厘米4.單位換算

1g/cm3=103kg/m31kg/m3=1kg1m3=(1m)3==10-31000g1000g106cm3

g/cm3練一練1.中子星是宇宙中特殊的星體，一篇科普文章在介紹中子星時(shí)，說(shuō)到中子星的一個(gè)數(shù)值：“7.15億噸/立方厘米”，這指的是中子星的（）A．長(zhǎng)度 B．質(zhì)量 C．體積 D．密度D解析：噸是質(zhì)量的常用單位，立方厘米是體積的常用單位，由公式ρ=m/V知，“億噸/立方厘米”是密度的單位，所以“7.15億噸/立方厘米”指的是中子星的密度。2.甲乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖所示，由圖可知，甲、乙的密度關(guān)系（）A．ρ甲＜ρ乙 B．ρ甲＞ρ乙 C．ρ甲=ρ乙 D．不能確定B解析：由圖像可知，當(dāng)V甲=V乙時(shí)，m甲＞m乙，由ρ=m/V可知，ρ甲＞ρ乙；當(dāng)m甲=m乙時(shí)，V甲＜V乙，由ρ=m/V可知，ρ甲＞ρ乙。3.規(guī)格相同的瓶裝了不同的液體，分別放在如圖1所示的天平左右盤(pán)后，其情形如圖2所示．下列說(shuō)法正確的是（）A．甲瓶液體質(zhì)量較小B．乙瓶液體質(zhì)量較小C．兩瓶液體密度相等D．只把甲、乙兩瓶對(duì)調(diào)位置，天平橫梁仍然平衡D4.對(duì)于密度公式ρ=m/V的理解，下列說(shuō)法中正確的是（）A．密度ρ與物體的質(zhì)量m成正比B．密度ρ與物體的體積V成反比C．密度ρ與物體的質(zhì)量m和體積V都有關(guān)D．密度ρ在數(shù)值上等于物體的質(zhì)量m與物體體積V的比值D解析：對(duì)同種物質(zhì)，公式ρ=m/V只是用于計(jì)算該物質(zhì)的密度，即密度ρ在數(shù)值上等于質(zhì)量m與體積V的比值，該物質(zhì)的密度大小與質(zhì)量、體積大小都無(wú)關(guān)，故ABC錯(cuò)誤、D正確。5.在“探究質(zhì)量和體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，老師要求選擇6個(gè)測(cè)量對(duì)象進(jìn)行探究，下列選擇測(cè)量對(duì)象中最適當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．不同體積的6個(gè)鐵塊B．不同物質(zhì)相同體積的金屬塊各一個(gè)C．不同體積的鐵塊和鋁塊各3個(gè)D．不同物質(zhì)不同體積的金屬塊各一個(gè)C解析：為了比較相同物質(zhì)體積不同時(shí)的質(zhì)量關(guān)系，應(yīng)控制物質(zhì)種類(lèi)相同，體積不同，故應(yīng)選擇不同體積的同種物質(zhì)；為了實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性，必須換用不同的物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，故應(yīng)選取兩種不同的物質(zhì)，故C符合題意。探究物質(zhì)的密度探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系密度的單位同種物質(zhì)組成的物體，質(zhì)量與體積的比值是相同的不同物質(zhì)組成的物體，質(zhì)量與體積的比值是不同的定義：某種物質(zhì)組成物體的質(zhì)量與它的體積之比密度密度公式：國(guó)際單位：千克每立方米，符號(hào)為kg/cm3常用單位：克每立方厘米，符號(hào)為g/cm3換算關(guān)系：1g/cm3=103kg/cm3課堂小結(jié)探究物質(zhì)的密度第1課時(shí)

1．物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系同種物質(zhì)質(zhì)量與體積__________，一般情況下，不同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的比值________；物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值反映了物質(zhì)的一種特性，物理學(xué)上通常用________這個(gè)物理量來(lái)表示物質(zhì)的這種特性．成正比不同密度(1)物質(zhì)的密度隨體積的變化而變化． ()(2)同種物質(zhì)組成的形狀不同的實(shí)心固體，其質(zhì)量與體積的比值相同． ()(3)用量筒可以測(cè)出不規(guī)則固體的體積． ()×√√知識(shí)1探究物質(zhì)的密度(教材實(shí)驗(yàn)整編)為了探究物體的質(zhì)量跟體積的關(guān)系，同學(xué)們找來(lái)大小不同的蠟塊和干松木做實(shí)驗(yàn)．物體質(zhì)量m/g體積V/cm3蠟塊1910蠟塊2______20蠟塊32730干松木1510干松木21020干松木3153018(1)在測(cè)量物體質(zhì)量前，應(yīng)將托盤(pán)天平放在________桌面上．接下來(lái)，某實(shí)驗(yàn)小組的小宇同學(xué)的操作如圖甲所示．此過(guò)程中存在的錯(cuò)誤：在調(diào)節(jié)平衡螺母前，他未將游碼移至標(biāo)尺的______________．(2)天平平衡后，分別測(cè)量蠟塊和干松木的質(zhì)量，其中蠟塊的質(zhì)量如圖乙所示，請(qǐng)?zhí)钊氡砀裰校?3)小宇同學(xué)將體積相同的松木塊和銅塊分別放在托盤(pán)天平的左、右盤(pán)內(nèi)，橫梁靜止時(shí)，一個(gè)盤(pán)上翹，一個(gè)盤(pán)下沉．該現(xiàn)象說(shuō)明：體積相同的不同物質(zhì)組成的不同物體，其質(zhì)量________．水平零刻度線處不同(4)在如圖丙所示的方格紙中，用圖線分別把蠟塊和干松木的質(zhì)量隨體積變化的情況表示出來(lái)．(5)分析圖表可知，同種物質(zhì)組成的不同物體，其質(zhì)量與體積的比值________，不同物質(zhì)組成的物體，其質(zhì)量與體積的比值________．(均填“相同”或“不同”)(6)在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們要選取多種物質(zhì)，且對(duì)每種物質(zhì)都要收集多組數(shù)據(jù)的目的是______________________________．相同不同為了尋找普遍規(guī)律(合理即可)1．同種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值相同，即質(zhì)量與體積成正比．2．不同物質(zhì)，其質(zhì)量與體積的比值一般不同．2．在“探究質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，老師要求選擇6個(gè)測(cè)量對(duì)象進(jìn)行探究，下列選擇測(cè)量對(duì)象中最適當(dāng)?shù)氖?()A．不同體積的6個(gè)鐵塊B．不同物質(zhì)相同體積的金屬塊各一個(gè)C．不同體積的鐵塊和鋁塊各3個(gè)D．不同物質(zhì)不同體積的金屬塊各一個(gè)C3．下列圖像中，能正確反映某種物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系的是 ()B4．如圖所示，是某同學(xué)在完成“探究木塊的質(zhì)量和體積關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)后，繪制的木塊質(zhì)量和體積的關(guān)系圖像，請(qǐng)你根據(jù)圖像分析：(1)木塊的體積為2cm3時(shí)，其質(zhì)量為_(kāi)____g；木塊的體積為4cm3時(shí)，其質(zhì)量為_(kāi)____g；木塊的體積為6cm3時(shí)，其質(zhì)量為_(kāi)____g．(2)由此可知：同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積成________關(guān)系，或者說(shuō)同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值________．123正比相等5．如圖所示，能正確反映同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系的是 ()B6．如圖所示是某同學(xué)測(cè)量A、B兩種物質(zhì)的質(zhì)量m和體積V的關(guān)系圖像，由圖可知，A、B兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值之間的關(guān)系是 ()A．B＞A B．B＝AC．A＞B D．無(wú)法判斷C7．(改編)為研究物質(zhì)的某種屬性，同學(xué)們找來(lái)大小不同的蠟塊和大小不同的干松木做實(shí)驗(yàn)．(1)小李同學(xué)用托盤(pán)天平測(cè)量蠟塊的質(zhì)量，操作情況如圖甲所示，其中錯(cuò)誤的操作有：①______________；②______________________；③________________________．用手拿砝碼物體與砝碼位置放反游碼沒(méi)有移至零刻度線(2)改正錯(cuò)誤后，實(shí)驗(yàn)得到如表數(shù)據(jù)：實(shí)驗(yàn)次數(shù)蠟塊干松木體積V/cm3質(zhì)量m/g體積V/cm3質(zhì)量m/g1109105220182010330273015440364020①請(qǐng)把干松木的質(zhì)量隨體積變化的圖像在圖乙坐標(biāo)系中畫(huà)出來(lái)．②通過(guò)對(duì)表格的分析，同種材料，質(zhì)量和體積的比值________(填“相同”或“不同”)，不同材料，質(zhì)量與體積的比值________(填“相同”或“不同”)，在物理學(xué)上通常用物理量________來(lái)表示物質(zhì)的這種屬性．③多次測(cè)量的目的是_____________________________________________．相同不同密度避免結(jié)論的偶然性，尋找普遍規(guī)律(合理即可)8．(實(shí)驗(yàn)探究素養(yǎng))小亮的實(shí)驗(yàn)是“探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”，他選擇了三個(gè)體積不同，質(zhì)量分別為89g、178g、356g的實(shí)心銅塊做實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中，他用每次都盛有30cm3水的量筒分別測(cè)出了三個(gè)銅塊的體積，記錄數(shù)據(jù)如下表．項(xiàng)目質(zhì)量m/g體積V/cm3比值/(g·cm－3)銅塊18910

銅塊217820

銅塊335670

70cm3沒(méi)有將放入銅塊后水和銅