江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)九級化學(xué)第一學(xué)期期中試卷滬教版

工業(yè)園區(qū)2022-2022學(xué)年第一學(xué)期期中考試卷九年級化學(xué)本卷須知：1．本試卷分選擇題和非選擇題，選擇題第l頁互第5頁，非選擇題第5頁至第8頁；共36題，總分值100分；考試時間100分鐘。2．答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考點(diǎn)名稱、考場號、座位號用0．5毫米黑色墨水簽字筆填寫在答題卡相對應(yīng)的位置上。3．答選擇題必須用2B鉛筆把答題卡相對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案；答非選擇題必須用0．5毫米黑色墨水簽字筆寫在答題卡指定的位置上，不在答題區(qū)域內(nèi)的答案一律無效，不得用其他筆答題。4．考生答題必須答在答題卡上，答在試卷和草稿紙上無效。相對原子質(zhì)量C-12選擇題(共60分)單項(xiàng)選擇題(包括30題，每題2分，共60分。每題只有一個選項(xiàng)符合題意。)CO2紫色石CO2紫色石蕊試液PtPt鐵絲氧氣A.O2性質(zhì)驗(yàn)證B.電解水C.用玻璃刀裁劃玻璃D.CO2性質(zhì)驗(yàn)證2．以下說法正確的選項(xiàng)是A、本飲料中絕對不含化學(xué)物質(zhì)B、水與油可以互變C、沒有水就沒有生命D、氣功可以使鋁變成金3．以下微粒構(gòu)造圖示中，能表示水分子的是A．B．C．D．4．為了經(jīng)久耐用，在燈泡中可填充的氣體是A．氧氣B．氮?dú)釩．二氧化碳D．二氧化硫5．以下玻璃儀器名稱錯誤的選項(xiàng)是A.三角漏斗B．錐形瓶C．集氣瓶D．長頸漏斗日常生活中，我們經(jīng)常飲用礦泉水。右圖是某飲用天然水局部商標(biāo)圖，圖中列出了理化指標(biāo)。據(jù)此答復(fù)6～7題：6．這里的鈣、鎂、鉀、鈉指的A．單質(zhì)B．原子C．分子D．元素7．今上半年，云南等五省市持續(xù)嚴(yán)重干旱，造成人、畜飲水困難。水是生命之源，應(yīng)該保護(hù)水資源。以下凈化水的方法中發(fā)生了化學(xué)反響的是消毒來凈化水8．以下儀器不能用作反響器的是A．燒杯B．錐形瓶C．量筒D．集氣瓶9．生活在密閉狹小的特殊環(huán)境（如潛艇、太空艙）里，O2越來越少，CO2越來越多，因此將CO2轉(zhuǎn)化為O2，不僅有科學(xué)意義也有重要的實(shí)用價值。據(jù)科學(xué)文獻(xiàn)報道，NiFe2O4在一定條件下既能促進(jìn)CO2的轉(zhuǎn)化又可重復(fù)使用。NiFe2O4在此反響中是A．防腐劑B．氧化劑C．復(fù)原劑D．催化劑10．關(guān)于化學(xué)反響與能量變化的表達(dá)不正確的選項(xiàng)是A．在化學(xué)反響中只有燃燒才能放出熱量B．物質(zhì)的緩慢氧化均放出熱量C．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反響的同時伴隨著能量變化D．人們使用化石燃料是利用它燃燒產(chǎn)生的熱量11．絕大多數(shù)原子的原子核中含有A．質(zhì)子、中子、電子B．質(zhì)子、電子C．中子、電子D．質(zhì)子、中子12．以下化學(xué)符號錯誤的選項(xiàng)是 A．氧化鋁元素的化合價：B．氦氣：HeC．氯化鎂：MgCl2D．2個氮原子：2N13．要區(qū)分以下各物質(zhì)所選擇的方法（或試劑）不正確的選項(xiàng)是A.O2和N2——能否供給呼吸B.MgO和P2O5——觀察顏色C.硬水和軟水——肥皂水D．H2和CO2——澄清石灰水14．以下操作或現(xiàn)象與分子對應(yīng)的特性不一致的選項(xiàng)是選項(xiàng)操作、現(xiàn)象或事實(shí)分子的特性A給籃球充氣分子間有間隙B100mL酒精和100mL水混合在一起，體積小于200mL分子的質(zhì)量小C一滴水中含有1．67×1021個水分子分子的體積小D加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣分子是可以再分的15.如以以下圖，這四位同學(xué)描述的可能同是下面的哪一個化學(xué)符號A．HClOB．O3C．CO2D．OH16．以下反響中，既不是化合反響，又不是分解反響的是A．鐵絲在氧氣中燃燒B．加熱碳酸溶液C．蠟燭燃燒生成二氧化碳和水D．用過氧化氫分解制氧氣17．實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣的主要步驟有：①固定裝置、②裝入藥品、③加熱、④檢查裝置的氣密性、⑤用排水法收集、⑥熄滅酒精燈、⑦從水槽中移出導(dǎo)氣管。其操作順序正確的選項(xiàng)是A．④②①③⑤⑦⑥B．②③①⑥④⑤⑦C．①②③④⑤⑥⑦D．⑥④①②⑦⑤③18．以下一些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯誤的選項(xiàng)是A．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色的固體B．氫氣在空氣中安靜地燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色的火焰C．二氧化碳通入紫色石蕊試液中，紫色變成紅色D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色的四氧化三鐵19．NO是大氣污染物之一，但少量NO在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管、增強(qiáng)記憶的功能。NO難溶于水，通常條件下極易與氧氣反響。實(shí)驗(yàn)室收集NO的裝置是20．對以下實(shí)驗(yàn)異常情況分析一定不合理的是A．測定空氣中氧氣的含量時，氣體減小的體積小于1/5——紅磷過量B．做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時，鐵絲沒有燃燒——火柴引燃沒掌握好C．點(diǎn)燃?xì)錃鈺r突然發(fā)生爆炸——點(diǎn)燃前沒有檢驗(yàn)純度D．制取CO2時始終沒有收集到CO2——裝置氣密性不好21．以下有關(guān)儀器用途說法不恰當(dāng)?shù)氖茿．溫度計代替玻璃棒用于攪拌B．燒杯用于較多量試劑的反響容器C．試管用于裝配簡易氣體發(fā)生器D．膠頭滴管用于吸取或滴加少量液體22．以下對有關(guān)主題知識的歸納完全正確的一組是A．認(rèn)識元素B．元素與人體安康空氣中含量最多的元素----氧地殼中含量最多的金屬元素-----鋁人體缺鐵-------易引起骨質(zhì)疏松空氣中含量最多的元素----氧地殼中含量最多的金屬元素-----鋁人體缺鐵-------易引起骨質(zhì)疏松人體缺碘-------易患甲狀腺疾病C．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象D．環(huán)保與物質(zhì)的利用磷在氧氣中燃燒------產(chǎn)生大量煙霧灼燒葡萄糖------產(chǎn)生黑色固體磷在氧氣中燃燒------產(chǎn)生大量煙霧灼燒葡萄糖------產(chǎn)生黑色固體減少白色污染------使用可降解塑料減少空氣中SO2----減少煤炭燃料的使用CO2通入水中------液體變成紅色23．實(shí)驗(yàn)根本操作錯誤的選項(xiàng)是24．以下有關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計達(dá)不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?5．水冷卻后，除了會凝固成冰晶體外，還會形成玻璃態(tài)．它是由液態(tài)水急速冷卻到－108℃A．水由液態(tài)變?yōu)椴ＡB(tài)，體積減小B．水由液態(tài)變?yōu)椴ＡB(tài)，體積膨脹C．水由液態(tài)變?yōu)椴ＡB(tài)是物理變化D．水由液態(tài)變?yōu)椴ＡB(tài)是化學(xué)變化26．氧氣和二氧化碳在性質(zhì)上的相似之處是①都易溶于水②都可以滅火③通常情況下密度都比空氣大④都能與石灰水反響⑤都是無色氣體⑥都有三態(tài)變化A.③⑤⑥B.①⑤⑥C.②③⑤D.③④⑤⑥27．由種類相同的元素組成的一組物質(zhì)是A．冰和干冰B．銀和水銀C．金剛石和金D．水和雙氧水28．物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)，以下說法不正確的選項(xiàng)是A．氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣，是由于氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑B．氧氣應(yīng)用于金屬焊接，是由于氧氣燃燒產(chǎn)生大量熱C．二氧化碳應(yīng)用于大棚種植，是由于二氧化碳能促進(jìn)光合作用D．氦氣能用作于探空氣球，是由于氦氣的密度比空氣的密度小29．如以以下圖所示，圖中“○”和“●”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，其中表示化合物的是30．以下實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒有表達(dá)水的主要作用的是ABCD實(shí)驗(yàn)裝置解釋集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂量筒中的水：使集氣瓶冷至室溫試管中的水：使高錳酸鉀分為更小的微粒集氣瓶中的水：水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排盡，后便于觀察非選擇題(共40分)31．(7分)請用化學(xué)用語表示：（1）5個鉀原子（2）4個銨根離子（3）2個氯離子（4）氧化鎂中+2價的鎂元素__________（5）二氧化硅（6）科學(xué)家最新研究發(fā)現(xiàn)，碳70（一種物質(zhì)）在一定條件下吸收可見光后可高效殺滅癌細(xì)胞，有望成為癌癥治療藥物的候選材料。每個碳70分子由70個碳原子構(gòu)成，呈橄欖球狀。那么碳70的化學(xué)式為，其相對分子質(zhì)量為。32．(3分)用以下物質(zhì)的序號填空①高錳酸鉀②石灰水③液氧④氧化鎂⑤清新的空氣⑥稀鹽酸⑦大理石⑧碳酸氫銨⑨水⑩五氧化二磷其中屬于混合物的是_______，屬于氧化物的是_________，含有氧分子__________．33．（6分）完成以下反響的化學(xué)符號表達(dá)式，并答復(fù)有關(guān)問題。（1）鐵絲在氧氣中燃燒:，為防止集氣瓶破裂需。（2）銅綠在試管中受熱分解:，固體的顏色變?yōu)樯?。?）電解水:，正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比。34．(4分)推斷題A、B……H八種物質(zhì)，有以以下圖所示關(guān)系：其中D能使帶火星的木條復(fù)燃，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在②的反響前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變，試推斷：（1）寫出物質(zhì)的名稱：CE。（2）寫出反響①的化學(xué)符號表達(dá)式：寫出反響②化學(xué)符號表達(dá)式：：35．(6分)微粒模型觀察與比較。如左以以下圖所示，在鈉與氯氣的反響中，每個鈉原子失去1個電子，成為1個鈉離子；每個氯原子得到1個電子，成為1個氯離子；鈉離子與氯離子結(jié)合形成氯化鈉。因?yàn)?個電子的質(zhì)量大約為1個質(zhì)子或中子質(zhì)量的，故原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核上。（1）請你畫出微粒構(gòu)造示意圖Na+Cl（2）假設(shè)用r、m分別表示微粒的半徑和質(zhì)量，以“＜”或“＞”或“≈”填空。①m(Na)m(Na+)；②r(Cl)r(Cl－)；③r(Na)r(C1)；④r(Na+)r(Cl－)。36．（14分）（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用塊狀大理石或石灰石和稀鹽酸；①其反響符號表達(dá)式②可用的發(fā)生裝置有：(選填上圖字母序號)。③裝置E或F相對于裝置C在操作方面的優(yōu)勢為：。④排水法收集與排空氣法收集CO2的比較(分別用體積相同的2個集氣瓶收集)⑤寫出澄清石灰水變渾濁的化學(xué)符號表達(dá)式（2）某研究小組在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的研究中發(fā)現(xiàn)，通常不選用大理石與稀硫酸反響制取二氧化碳，其原因是反響生成硫酸鈣微溶物覆蓋在固體的外表，阻礙了大理石與稀硫酸的接觸，反響速率逐漸減慢甚至停頓。為此，該小組設(shè)立研究課題：選擇適宜濃度的硫酸和適當(dāng)?shù)姆错憸囟戎迫《趸?。[實(shí)驗(yàn)一]選擇適宜濃度的硫酸操作：在28℃時，用裝有5mL硫酸溶液的注射器向盛有1g直徑為2mm大理石的大試管中注入硫酸，記錄15分鐘內(nèi)生成氣體的體積，見下表：試管編號12345硫酸濃度（%）1520253035氣體體積（mL）3547555142[實(shí)驗(yàn)二]選擇適宜的反響溫度操作：往盛有1g直徑為2mm大理石的大試管中分別參加5mL相同適宜濃度而不同溫度的硫酸溶液，觀察反響的情況，記錄如下表：試管編號ABCDE溫度（℃）4050607080現(xiàn)象和比較有少量氣泡氣泡比A號試管多氣泡明顯比B號試管多大量氣泡產(chǎn)生，與常溫用鹽酸反響相似反響劇烈，迅速產(chǎn)生大量氣體請根據(jù)本次活動的研究目的，分析處理以上兩個表中數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：①稀硫酸與大理石反響，在28℃時，選用硫酸的濃度最適宜為%，因?yàn)闈舛刃∮诨虼笥诖藵舛葘Ψ错懙挠绊懯洽谠谶m宜的硫酸濃度下，應(yīng)選擇最適宜的反響溫度為℃，因?yàn)闇囟雀哂诨虻陀谠摐囟葘Ψ错懙挠绊懯?。③除選用適當(dāng)?shù)臏囟群瓦m宜濃度的硫酸之外，在反響過程中，為防止硫酸鈣覆蓋在大理石上，應(yīng)增加操作，更有利于氣體的制備。④該研究小組為了研究_______________________對該反響速率的影響，進(jìn)展了如下實(shí)驗(yàn)。試管編號AB試管內(nèi)藥品1g塊狀大理石與5mL25%稀硫酸1g粉末狀大理石與5mL25%稀硫酸現(xiàn)象和比較有少量氣泡迅速產(chǎn)生較多氣泡考場班級考場班級___________姓名 考試號 九年級化學(xué)1、選擇題答案請涂卡。卷二31.(7分)（1）（2）（3）（4）________（5）（6），。32．(3分)（填序號）_____，_________，__________．33．（6分）（1），。（2），。（3），。34．(4分)（1）CE。（2）35．（6分）（1）（2）①②③④36．（14分）①②(選填上圖字母序號)。③。④比較工程排水法向上排空氣法①②⑤