家長寫孩子評語

1/1家長寫孩子的評語家長寫孩子的評語

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，很多人都有過寫評語的經(jīng)受，對評語都不生疏吧，評語可以關(guān)心被評價者不斷地靠近抱負(fù)目標(biāo)，什么樣的評語才是好的呢？以下是我收集整理的家長寫孩子的評語，供大家參考借鑒，盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶。

1、看了我女兒的課堂作業(yè)，我感到特別，我為有這樣聰慧的乖女兒感到傲慢。希你在今后的學(xué)習(xí)中，再接再厲，取得更好的成果。我的評價為“甲”。

2、學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，學(xué)習(xí)成果肯定會。今年，我們家長很看到孩子這一可喜的變化：作業(yè)比以前仔細(xì)了，對學(xué)習(xí)感了，能主動學(xué)習(xí)了……我們有信念，李一就這樣努力下，肯定是學(xué)習(xí)最棒的!

3、xxx的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本比以前的作業(yè)本有很大的不同。以前的作業(yè)本涂改的地方有許多，現(xiàn)改動很少，這說明她業(yè)比以前仔細(xì)了。懂得思索，懂得仔細(xì)看題意，不像以前還沒看清題意就動筆做，等做完才發(fā)覺做錯了又改?，F(xiàn)在這個壞毛病隨著年齡的增長逐步改掉，學(xué)習(xí)的態(tài)度也了。希xxx同學(xué)養(yǎng)成學(xué)習(xí)仔細(xì)的好習(xí)慣，使學(xué)習(xí)變成一種開心的事情。

4、xx的作業(yè)中消失的錯誤主要在計(jì)算方面，這說明他并不是不會計(jì)算，而是馬虎大意，能改掉這個毛病，數(shù)學(xué)成果還是有提升空間。有些錯誤是審題不仔細(xì)造成的，這說明xx的數(shù)學(xué)成果時好時壞，主要是她對題意的分析有誤，這才是她數(shù)學(xué)成果所要解決的關(guān)鍵。希xx在升學(xué)校后的學(xué)習(xí)中要努力分析的`力量。只有分析正確、計(jì)算仔細(xì)，數(shù)學(xué)成果才會穩(wěn)步。

5、課堂作業(yè)正確率較高，這與老師的有關(guān)，而家庭作業(yè)沒有這么高的正確率，作為家長我們感到自責(zé)，對孩子的責(zé)任心不強(qiáng)，造成孩子在家完成作業(yè)比較敷衍了事，不是很仔細(xì)，學(xué)習(xí)效率不高。孩子自己也意識到這點(diǎn)，將這種不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，帶到學(xué)校，將會造成不良的后果。希在今后的學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。

6、xx的作業(yè)書寫工整，能夠仔細(xì)思索，對每一道題都一樣。從這些可以看出她是一個特別聰慧而又好學(xué)習(xí)的好孩子。作業(yè)有許多次都被評為甲a+，這讓我們很。這些都是她憑自己汗水努力而得來的。你很聰慧也很仔細(xì)，但缺乏毅力，對缺乏信念。我們希你能夠加強(qiáng)對的解題力量。加油!我們信任你肯定能行!

7、單從作業(yè)看，你是很不錯。可作業(yè)只是檢查你課堂上學(xué)習(xí)狀況，關(guān)鍵是你運(yùn)用課堂上所學(xué)的學(xué)問解決的力量，這就是你為什么一遇到就無所下筆的緣由。希你能把課堂上所學(xué)的學(xué)問弄懂并融會貫穿。

8、孩子放學(xué)后總是自覺做完作業(yè)，極少讓家人擔(dān)憂和操勞。但是作為家長，希她能多與家長溝通，讓我們知道她的想法。

9、翻開女兒的課堂作業(yè)本，讓我特別!作業(yè)不僅字跡工整、潔凈，而且作業(yè)的正確率在百分之九十九點(diǎn)九。大部分都是a+，特別養(yǎng)眼。心里像喝了蜜似的，甜滋滋的……

10、從前女兒的作業(yè)比較馬虎，計(jì)算出錯，考試時在計(jì)算方面的扣分在5—