班級感恩節(jié)活動(dòng)策劃書

班級感恩節(jié)活動(dòng)策劃書篇一一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，將感恩教育作為我校學(xué)生思想道德建設(shè)的重要組成部分，切實(shí)把感恩教育滲透到學(xué)校德育工作、課堂教學(xué)、社會活動(dòng)、家庭生活等各個(gè)環(huán)節(jié)中去。讓學(xué)生常懷感恩之心，不忘父母恩、師長恩、社會恩等，精心培育學(xué)生“感恩文化”，塑造學(xué)生的健全人格，養(yǎng)成學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，使學(xué)生從小做到心中有祖國、有集體、有別人的思想，從而弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代文明，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月三、活動(dòng)口號：感恩社會，感恩學(xué)校，感恩家庭四、主要內(nèi)容及安排：(1)宣傳發(fā)動(dòng)階段(20xx.xx.xx ——20xx.xx.xx)

【第

3周】⑴國旗下演話，宣讀《感恩教育倡議書》，全員發(fā)動(dòng)。⑵以“感恩”為主習(xí)題開設(shè)紅領(lǐng)巾廣播站欄目，創(chuàng)設(shè)校園感恩氣氛。⑶各班出一期感恩教育專習(xí)題板報(bào)，大隊(duì)部組織檢查評比。(2)全面施行階段(20xx.xx.xx ——20xx.xx.xx) 【第4——8周】⑴感激父母養(yǎng)育之恩(第4周)要對自己的父母感恩。因?yàn)樗麄儾粌H賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，假如一個(gè)人連自己父母都不愛，又怎么可能愛同學(xué)、愛社會。①一、二年級學(xué)生開展“護(hù)雞蛋”活動(dòng)。以個(gè)人或小組形式保護(hù)一個(gè)生雞蛋一天，使它毫無破損，以此感受媽媽對自己的呵護(hù)與養(yǎng)育之恩。結(jié)束后讓學(xué)生說一說或者寫一寫活動(dòng)的領(lǐng)會，回家做一件令父母快樂的事。②三、四年級學(xué)生結(jié)合“ xx”開展“寫給媽媽的一封信”活動(dòng)。在班級內(nèi)評比，并選送兩篇優(yōu)秀書信參加學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播展播活動(dòng)。⑵感激師長的培育之恩要對自己的教師感恩。因?yàn)榻處煵粌H賜予了知識，更是教會了學(xué)生如何做人。正是教師們春風(fēng)化雨式的教育解開了學(xué)生成長路上的心結(jié)。五、六年級學(xué)生開展“寫給xx教師的一封信”活動(dòng)。以書信方式交流自己對教師想要說的話或想要表達(dá)的感激之情。選送兩篇優(yōu)秀書信參加學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播展播活動(dòng)。⑶感激社會之恩(第6周)愛國是中華民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)，愛國是全體國民的神圣職責(zé)。常言感恩之情，常做感恩之事，增強(qiáng)社會責(zé)任意識，報(bào)效祖國、回報(bào)社會。組織三—六年級學(xué)生觀看“20xx感動(dòng)中國十大人物”短片，將觀后感受以班級為單位，以學(xué)校變化為依據(jù)，暢談如何感恩社會、回報(bào)社會。⑷一到六年級各中隊(duì)結(jié)合“感恩”主習(xí)題開展中隊(duì)活動(dòng)，參加學(xué)校觀摩評比。篇二一、活動(dòng)目的：“滴水之恩，涌泉相報(bào)”。在孩子的成長過程中，父母、教師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而很多孩子已經(jīng)習(xí)慣于接受，而不知道付出，不知道回報(bào)。因此學(xué)校將全方位施行“感恩”教育，盡全力營造“感恩”文化，讓孩子們在“知恩、感恩、報(bào)恩”的系列活動(dòng)中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心別人、熱愛學(xué)校、回報(bào)社會的崇高道德風(fēng)氣。二、活動(dòng)主習(xí)題：“學(xué)會感恩，與愛同行”。三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月9日至10月29日四、活動(dòng)步驟：(一)宣傳動(dòng)員階段⑴學(xué)校大隊(duì)部制訂感恩教育活動(dòng)方案。⑵舉行“感恩”教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。⑶積極營造“感恩文化”，讓同學(xué)們在潛移默化實(shí)驗(yàn)中學(xué)會感恩。(二)施行階段⑴“學(xué)會感恩、與愛同行”一次主習(xí)題班會。以班級為單位，圍繞“學(xué)會感恩、愛心永恒”主習(xí)題，按照學(xué)生特點(diǎn)，組織關(guān)于親情、感恩教育的主習(xí)題班會，詳細(xì)內(nèi)容可自行安排。或討論或演講或講述，結(jié)合生活實(shí)際談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識，尤其是對父母、對親人、對教師、對朋友的感激之情。提示：用比較大的美術(shù)字在黑板寫上活動(dòng)主習(xí)題。⑵尋恩、感恩、報(bào)恩實(shí)踐活動(dòng)。尋恩，要讓學(xué)生每天學(xué)會觀察，不斷尋找身邊人的恩德，用文字記錄這些恩德，即是尋恩。感恩，是感受到恩德，感動(dòng)于恩德，用心體味，用行動(dòng)回報(bào)。報(bào)恩，報(bào)答恩情。用多種方式去報(bào)答身邊人的恩情，可以是送去一句感謝的話語，可以是長期堅(jiān)持為班級、為同學(xué)、為家人做一些事情等等，也可以幫助那些需要幫助的人。⑶“獻(xiàn)給母親的愛”征文活動(dòng)活動(dòng)目的：讓我們凝聚對母親點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶,在這個(gè)充滿陽光的五月里,在這個(gè)親情融融的日子里,留下對母親的祝福、對母親的思念和深深的感激。把我們最真誠的情感,用美,最樸實(shí)的文字獻(xiàn)給我們慈祥的母親。通過此次活動(dòng)使廣大學(xué)生感恩母親、知榮明恥、不斷進(jìn)取，進(jìn)一步促進(jìn)和諧校園建設(shè)。作品要求：①體裁不限，圍繞中心，可以是記敘文、散文、議論文、詩歌和通訊報(bào)導(dǎo)等。②作品必須是自我原創(chuàng)，不得抄襲、套改。③字?jǐn)?shù)在600字以內(nèi)。④參賽作品必須是電子文稿、信紙手寫板，請注明作者姓名、班級。⑤評選規(guī)定：學(xué)校組織教師評委評選出一、二、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)作品頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。(三)總結(jié)歸納展示階段活動(dòng)結(jié)束時(shí)，各班舉行“學(xué)會感恩，與愛同行”教育活動(dòng)總結(jié)歸納表彰會，認(rèn)真總結(jié)歸納班級在感恩節(jié)實(shí)驗(yàn)中學(xué)生的表現(xiàn)以及發(fā)生的變化，對典型人和事要