水果模型制作教學(xué)教案設(shè)計

水果模型製作教學(xué)教案設(shè)計校名：臺中市太平區(qū)中華國小教學(xué)日期教學(xué)時間2節(jié)共80分鐘設(shè)計者廖孟諄教學(xué)者廖孟諄教學(xué)領(lǐng)域藝術(shù)與人文領(lǐng)域適用年級3~6年級主題水果模型製作教學(xué)型態(tài)講授及體驗活動學(xué)生先備經(jīng)驗1.能辨識不同水果的外型、顏色及軟硬特性。2.能運用水彩顏料為物體著色。3.能運用黏貼方法將兩物合而為一。能力指標(biāo)1-1-4正確、安全、有效的使用工具或道具，從事藝術(shù)創(chuàng)作及展演活動。1-2-5嘗試與同學(xué)分工、規(guī)劃、合作，從事藝術(shù)創(chuàng)作活動。1-3-3嘗試以藝術(shù)創(chuàng)作的技法、形式，表現(xiàn)個人的想法和情感。2-2-7相互欣賞同儕間視覺、聽覺、動覺的藝術(shù)作品，並能描述個人感受及對他人創(chuàng)作的見解。3-1-11運用藝術(shù)創(chuàng)作形式或作品，增加生活趣味，美化自己或與自己有關(guān)的生活空間。3-2-11運用藝術(shù)創(chuàng)作活動及作品，美化生活環(huán)境和個人心靈。設(shè)計理念1.美勞課在各校常流於製作美勞教材包，失去創(chuàng)意與驚喜，若老師能運用生活常見的用品加以組合成一件美勞作品，孩子的成就感必將加倍，也可展現(xiàn)教師的素養(yǎng)。水果模型製作運用衛(wèi)生紙或報紙，讓孩子能用自己喜歡的水果簡單製作出屬於自己的水果模型，擺在家裡的成就感將加倍，最重要的是它不像教材包只能做一個，學(xué)會了方法，可做一大盤水果，真正是學(xué)會一種帶著走的能力。2.資源共享共同為提升人的教育而努力：充分運用網(wǎng)路資源，可以節(jié)省教師自行設(shè)計教材時間，更可以針對教學(xué)目標(biāo)設(shè)計適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)活動，達到良好的教學(xué)效果。3.本活動教學(xué)設(shè)計實施所須時間短，適合教師使用於未規(guī)畫之空堂使用，亦可用於才藝活動中，解決教師期末時間辦理活動困擾。 教學(xué)具體目標(biāo)教學(xué)活動與步驟時間分配教學(xué)評量教學(xué)資源學(xué)生能攜帶模型製作的各種材料水果模型10’學(xué)生能說出哪種水果適合製作模型學(xué)生能選出適合製作模型的水果水果模型5每位學(xué)生都能調(diào)合漿糊和水。2每位學(xué)生都能調(diào)合漿糊和水。能將紙一層層鋪於水果表面並密合能運用成形紙模黏合製成模型能完成模型上色並裝飾成果展示第二節(jié)：水果模型製作（二）1、準(zhǔn)備物品：a.美工刀。b.白膠。c.水彩。d.亮光漆。2.製作模型（第二階段）a.將乾燥的模型由中間橫切（別縱切，否則黏合會比較難，形狀也容易變形），將衛(wèi)生紙模型切開取下，水果應(yīng)該還可以吃。（蘋果表皮有蠟，很容易取下）切割要小心切開後水果仍完好b.將上下兩半用白膠黏合，黏合處再用衛(wèi)生紙黏一圈掩飾切縫。用白膠黏合黏合後的空心模型3.模型上色a.用水彩或廣告顏料上色，水要少量才行，太多水沒法上色，衛(wèi)生紙會起毛球。（若用報紙可先上一層白色作為底色）b.用棉化棒黏於水果的梗處，塗上梗的顏色。c.待乾燥後在噴上亮光漆增加亮度與硬度，最後貼上標(biāo)籤及保