2023年關(guān)于個(gè)人的工作計(jì)劃

2023年關(guān)于個(gè)人的工作計(jì)劃關(guān)于個(gè)人的工作安排1

一、狀況分析

開(kāi)學(xué)這幾天，我們與家進(jìn)步行了溝通。初步了解到了幼兒的基本生活習(xí)慣，如進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣、生活自理實(shí)力狀況等。通過(guò)家訪，我們還了解到了，韋一冰小摯友開(kāi)朗大方，動(dòng)作靈敏，楊惠雪小摯友熱忱、活潑；申芩檜小摯友喜愛(ài)表演?？傊饔刑厣?。

上學(xué)期就入托的孩子，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的培育在學(xué)習(xí)、生活、嬉戲等方面的行為習(xí)慣已有所養(yǎng)成，這幾位孩子在托班里將會(huì)起到示范榜樣的作用，新入園的孩子心情不穩(wěn)定，他們對(duì)新環(huán)境不熟識(shí)。有幾位幼兒哭鬧現(xiàn)象嚴(yán)峻；他們之中多數(shù)不會(huì)自己吃飯，不會(huì)用水杯喝水，不認(rèn)得自己物品的標(biāo)記，不喜愛(ài)用幼兒園杯子和毛巾，但對(duì)從家里帶來(lái)的物品如：毛巾、水杯、玩具、書(shū)包等有很強(qiáng)的依戀，大部分幼兒喜愛(ài)聽(tīng)故事、聽(tīng)音樂(lè)、喜愛(ài)參加嬉戲，喜愛(ài)簇新的`玩具。他們對(duì)成人有劇烈的依戀，喜愛(ài)和固定的老師交往，怕見(jiàn)生人，不主動(dòng)與他人打招呼，他們的心情易受同伴和環(huán)境的影響，所以，他們簡(jiǎn)單被好玩的事物吸引，留意力簡(jiǎn)單轉(zhuǎn)移。身體發(fā)展的方向處于快速發(fā)展時(shí)期，已能隨意獨(dú)立地活動(dòng)，能完成走、跑、跳、鉆爬、攀等基本動(dòng)作，能串珠子，撕紙，他們還嘗試自己動(dòng)手、吃飯、穿衣褲等。因此，手眼協(xié)調(diào)實(shí)力有了肯定發(fā)展、但動(dòng)作仍不協(xié)調(diào)，由于他們身心發(fā)展處于初級(jí)階段，機(jī)體易受損傷，易感染多種疾病。他們自我意識(shí)起先建立，出現(xiàn)抗拒現(xiàn)象，喜愛(ài)與熟識(shí)的人交往，不滿意時(shí)出現(xiàn)攻擊性行為。依據(jù)幼兒的現(xiàn)狀，我們應(yīng)當(dāng)留意對(duì)幼兒的須要賜予滿意，使他們生活在一個(gè)和諧、相互賜予愛(ài)的環(huán)境之中，促使幼兒形成良好的行為習(xí)慣。

本學(xué)期，我班將主要以保育為重點(diǎn)。首要工作是保證幼兒在身體健康上能得到很好的照看。以此為基礎(chǔ)，逐步訓(xùn)練幼兒的常規(guī)，培育他們的生活自理實(shí)力，讓幼兒懂得自己的事情應(yīng)當(dāng)自己去做。

二、培育幼兒良好行為習(xí)慣的目標(biāo)

1、情愿上幼兒園，情愿親近老師或熟識(shí)的成人。

2、能跟隨老師參與集體活動(dòng)，樂(lè)意和同伴一起嬉戲，嘗試與喜愛(ài)的同伴共享食物和玩具，體驗(yàn)其中的歡樂(lè)。

3、能覺(jué)察自己和他人明顯的心情表現(xiàn)，在成人的提示下樂(lè)意招呼他人，并能運(yùn)用日常禮貌用語(yǔ)，能進(jìn)行簡(jiǎn)潔的應(yīng)答。

4、知道自己的姓名、年齡、性別、班級(jí)名稱。

5、有肯定生活自理實(shí)力，樂(lè)于幫助家里成人做一力所能級(jí)的事。如：擺碗筷，摘菜、擺椅子等。

6、學(xué)習(xí)在集體生活中遵守簡(jiǎn)潔的規(guī)則。

7、愛(ài)父母長(zhǎng)輩、老師和同伴，愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)。

三、主要內(nèi)容和要求培育幼兒良好的行為習(xí)慣

我們主要任務(wù)是創(chuàng)設(shè)平安、衛(wèi)生、舒適、開(kāi)心的環(huán)境，保證幼兒健康、開(kāi)心成長(zhǎng)；引導(dǎo)幼兒主動(dòng)活動(dòng)，促身體健康發(fā)展；引導(dǎo)他們感知四周環(huán)境，對(duì)環(huán)境有愛(ài)好，發(fā)展感知覺(jué)，促語(yǔ)言思維實(shí)力發(fā)展；培育幼兒喜愛(ài)與人交往的看法，形成初步的獨(dú)立意識(shí)，膠實(shí)力，促良好特性發(fā)展；在生活中培育他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，培育他們的基本生活實(shí)力；激發(fā)他們發(fā)覺(jué)美、感愛(ài)美的心情，為了做好這些，我們的方法有幾方面。

生活在輕松開(kāi)心的環(huán)境里，培育幼兒健康的心情及特性，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)自己的事自己做，體驗(yàn)做事樂(lè)趣，滿意生活的須要，養(yǎng)成良好的生活及衛(wèi)生習(xí)慣。培育幼兒相識(shí)自己常用物品及標(biāo)記，樂(lè)在成人幫助下清潔自己身體，會(huì)洗手，養(yǎng)成講衛(wèi)生習(xí)慣。

關(guān)于個(gè)人的工作安排2

1、在下學(xué)期的工作中將與園長(zhǎng)一起仔細(xì)貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，幫助園長(zhǎng)組織和領(lǐng)導(dǎo)幼兒園的教化和教研、科研工作，主動(dòng)改革，不斷提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。

2、組織管理園內(nèi)的教化、教學(xué)工作。制訂和幫助保教主任審查各班半年教學(xué)安排，并仔細(xì)檢查執(zhí)行狀況。

3、支配好全園的幼兒一日生活，做到內(nèi)容豐富，動(dòng)中有序，活而不亂，加強(qiáng)對(duì)幼兒常規(guī)的培育。

4、組織幼兒教化聽(tīng)課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過(guò)各種形式有安排地提高教學(xué)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，建立幼兒老師業(yè)務(wù)檔案，做好業(yè)務(wù)考核工作。

5、有安排的開(kāi)展招生宣揚(yáng)工作。

6、幫助園長(zhǎng)做好員工(思想生活)工作，員工調(diào)配、家長(zhǎng)工作。并幫助園長(zhǎng)落實(shí)園內(nèi)的各制度、章程。

7、組織幼兒教化聽(tīng)課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過(guò)每周聽(tīng)評(píng)一位老師的優(yōu)質(zhì)課有安排地提高教學(xué)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，建立幼兒老師業(yè)務(wù)檔案，做好業(yè)務(wù)考核工作。

8、在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，仔細(xì)貫切執(zhí)行園務(wù)工作安排，依據(jù)幼兒園的總目標(biāo)，制定工作安排和進(jìn)行每月的工作總結(jié)。

9、在下學(xué)期的工作中將與保教主任一起審查各班老師的月、周安排效果記錄和教化筆記，深化檢查執(zhí)行狀況，駕馭各班教學(xué)活動(dòng)的進(jìn)度。幫助老師提高教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量，剛好向園長(zhǎng)匯報(bào)。

10、與園長(zhǎng)一起組織老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和崗位培訓(xùn)，提高教化教學(xué)技能技巧，不斷提高老師的.業(yè)務(wù)水平。并幫助組織接待家長(zhǎng)，協(xié)作家園聯(lián)系，檢查老師的家訪聯(lián)系記錄工作。

在我園下學(xué)期的工作中，考慮到學(xué)前班的孩子即將進(jìn)入小學(xué)。對(duì)于學(xué)前班的教學(xué)安排及課程支配，將綜合小學(xué)一些新的新題型對(duì)幼兒出卷子或以家庭作業(yè)的形式布置下去，為學(xué)前班小孩升入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

20xx春期主要工作目標(biāo)：

(一)幼兒園的平安工作

幼兒園的平安工作非常重要，務(wù)必高度重視，常抓不懈。仔細(xì)貫徹“平安第一，預(yù)防為主”的方針,切實(shí)加強(qiáng)幼兒園平安工作。提高相識(shí),明確責(zé)任,建立制度,強(qiáng)化管理,消退隱患,各項(xiàng)措施要落到實(shí)處,使幼兒園的平安工作規(guī)范化、制度化、常常化。

(二)進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的規(guī)范管理

1、依據(jù)《關(guān)于防止和訂正幼兒園小學(xué)化傾向問(wèn)題的看法》文件精神，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，面對(duì)全體幼兒，關(guān)注個(gè)異，堅(jiān)持以嬉戲?yàn)榛净顒?dòng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教化環(huán)境。深化學(xué)習(xí)探討幼兒園活動(dòng)區(qū)課程，為幼兒創(chuàng)設(shè)互動(dòng)的學(xué)習(xí)環(huán)境，滿意孩子自主特性化發(fā)展的須要。

2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍培訓(xùn)，抓好課題建設(shè)與園本教研，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)探討工作。

3、做好對(duì)學(xué)前班幼兒執(zhí)筆姿態(tài)、行為習(xí)慣等方面的教化，為幼小連接工作打好基礎(chǔ)。四月份結(jié)合清明節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)教化。五月份：籌備“六一兒童節(jié)演出”

在新的學(xué)期我將做好自己的工作，幫助好園長(zhǎng)組織和領(lǐng)導(dǎo)幼兒園的教化和教研、科研工作，主動(dòng)改革，不斷提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。為才智樹(shù)的每個(gè)寶寶幼小連接打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

幼兒園園長(zhǎng)助理工作職責(zé)：

一、幫助園長(zhǎng)完成“園長(zhǎng)職責(zé)”。

二、貫徹保教結(jié)合方針，組織保育員和后勤人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、觀摩和專題探討，總結(jié)推廣，溝通閱歷，互幫互促，幫助保教人員提高業(yè)務(wù)水平。

三、負(fù)責(zé)后勤管理工作，指導(dǎo)后勤工作人員緊密協(xié)作教化工作，進(jìn)行思想教化，檢查各種制度落實(shí)狀況。

四、組織家長(zhǎng)工作，定期開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家訪、家長(zhǎng)工作坊活動(dòng)，并做好記錄。

五、做好平安保衛(wèi)工作，制訂平安保衛(wèi)措施，常常性的督促門(mén)衛(wèi)監(jiān)守崗位，落實(shí)責(zé)任，把好門(mén)口關(guān)。

六、負(fù)責(zé)園舍設(shè)備、綠化、環(huán)境衛(wèi)生，剛好督促修理指導(dǎo)，剛好增加教學(xué)設(shè)備、用品，常常進(jìn)行平安檢查。

七、負(fù)責(zé)工會(huì)工作，幫助園長(zhǎng)搞好職工隊(duì)伍建設(shè)，做好職工政治思想工作，關(guān)切群眾生活，傾聽(tīng)群眾看法，支持群眾開(kāi)展各種有益的文體活動(dòng)。

八、不斷摸索、鉆研分管工作的新思路、新舉措，向園長(zhǎng)提出合理建議，穩(wěn)步提高本園保教質(zhì)量。

關(guān)于個(gè)人的工作安排3

嬉戲是幼兒最寵愛(ài)的活動(dòng)，而自主性嬉戲最適合幼兒身心發(fā)展的須要。幼兒在嬉戲中通過(guò)扮演角色，運(yùn)用想象、創(chuàng)建性地反映個(gè)人生活閱歷，促進(jìn)了幼兒的特性和社會(huì)性的發(fā)展。而不同年齡幼兒的自主性嬉戲有著不同的特點(diǎn)和水平，它對(duì)促進(jìn)兒童發(fā)展有不容忽視的價(jià)值。而隨著課程改革的進(jìn)一步深化，幼兒的許多時(shí)間都在區(qū)域里進(jìn)行小組或個(gè)別學(xué)習(xí)活動(dòng)和嬉戲活動(dòng)。因此本學(xué)期，我們將在區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)和角色嬉戲的開(kāi)展方面作出肯定的調(diào)整。

一、班級(jí)狀況分析：

通過(guò)中班上學(xué)年的嬉戲開(kāi)展，幼兒的交往實(shí)力、語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力有了更高的進(jìn)步，對(duì)嬉戲有了初步的了解，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)潔的嬉戲活動(dòng)，在嬉戲過(guò)程中也能較好的遵守嬉戲規(guī)則，有肯定的嬉戲規(guī)則，會(huì)深化的投入到嬉戲角色中。進(jìn)入中班后，小摯友對(duì)嬉戲的規(guī)則和嬉戲角色又有了更高的相識(shí)，嬉戲的范圍也不再局限于幾個(gè)平行嬉戲，與同伴之間的溝通也變得更豐富了，并能夠結(jié)合自己的生活閱歷表現(xiàn)一些嬉戲情節(jié)，能夠與同伴合作進(jìn)行嬉戲，解決一些簡(jiǎn)潔的小問(wèn)題。但是由于年齡的特點(diǎn)，小摯友在嬉戲中還存在著較多的`不足：孩子比較專橫，自己拿到的物品不愿與別人共享;幼兒生活閱歷不足，造成幼兒嬉戲情節(jié)比較單一;獨(dú)立解決問(wèn)題的實(shí)力有需加強(qiáng);嬉戲時(shí)聲音較大;對(duì)不同嬉戲的玩法還沒(méi)有很好的體現(xiàn);嬉戲中小摯友之間的相互溝通太少;嬉戲規(guī)則意識(shí)記憶嬉戲結(jié)束物品的整理還需加強(qiáng);嬉戲過(guò)程中幼兒自己加工的物品太少，小摯友不能以物代物等。針對(duì)存在的問(wèn)題，我們本學(xué)期制定了一些新舉措，力求使幼兒的嬉戲水平再上新臺(tái)階。

二、嬉戲總要求：

1、鞏固幼兒對(duì)區(qū)角嬉戲玩法和規(guī)則的駕馭，逐步增加幼兒的規(guī)則意識(shí)。

2、通過(guò)自主性嬉戲，增加幼兒的角色意識(shí)，培育幼兒的角色意識(shí)、交往實(shí)力和語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力。

3、通過(guò)結(jié)構(gòu)嬉戲，使幼兒學(xué)會(huì)基本搭建技能，培育幼兒的合作實(shí)力。

4、豐富幼兒的生活閱歷，深化嬉戲主題。

5、培育幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的實(shí)力。

6、通過(guò)科學(xué)嬉戲，激發(fā)幼兒的探究欲望，培育幼兒的動(dòng)手實(shí)力。

7、通過(guò)藝術(shù)嬉戲，培育幼兒理解美、感受美的實(shí)力。

8、通過(guò)各類(lèi)嬉戲培育幼兒的想象力、創(chuàng)建力。

三、嬉戲總指導(dǎo)

1、為嬉戲區(qū)域供應(yīng)足夠的、可操作的嬉戲材料，讓每個(gè)幼兒都有操作、探究的機(jī)會(huì)，并隨著嬉戲內(nèi)容得更換和深化增加嬉戲材料。

2、介紹各個(gè)嬉戲的玩法，讓幼兒對(duì)區(qū)域活動(dòng)有一個(gè)也許的了解，然后在以后的嬉戲中進(jìn)一步摸索新的玩法。

3、在幼兒嬉戲時(shí)，老師盡量不干預(yù)幼兒，以一個(gè)旁觀者的身份進(jìn)行視察，駕馭幼兒嬉戲狀況，視察幼兒是如何處理糾紛的，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候進(jìn)行一些必要的指導(dǎo)，促進(jìn)幼兒嬉戲進(jìn)一步成熟、完善。

4、建立必要的嬉戲常規(guī)，讓幼兒能井然有序地進(jìn)行嬉戲。

5、注意嬉戲的評(píng)價(jià)，充分運(yùn)用老師評(píng)價(jià)與幼兒互評(píng)、自評(píng)結(jié)合的方式，使幼兒的區(qū)域活動(dòng)更趨規(guī)范化，讓幼兒在嬉戲中得到各方面實(shí)力的提高。

四、晨間桌面嬉戲

在中班上學(xué)期嬉戲的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒能更好的、自主開(kāi)展桌面嬉戲各類(lèi)活動(dòng)。指

導(dǎo)幼兒駕馭各種嬉戲的玩法，并能創(chuàng)建一物多玩。嬉戲的種類(lèi)分為：繪畫(huà)、積木建構(gòu)、益智消遣、棋類(lèi)等活動(dòng)。

關(guān)于個(gè)人的工作安排4

一、接聽(tīng)電話話術(shù)

1、您好，完備女人，很興奮為您服務(wù)！

2、請(qǐng)問(wèn)你貴姓？您幾點(diǎn)到店？您預(yù)約哪位美容師給您服務(wù)？您今日想做什么項(xiàng)目？

3、請(qǐng)稍等，我查一下今日的預(yù)約狀況。

4、讓您久等了，您預(yù)約的時(shí)間可以。

5、讓您久等了，您約的美容師今日比較忙，我給您介紹另一位美容師吧，她的技術(shù)和服務(wù)都很好。

6、讓您久等了，今日客人比較多，您的時(shí)間可以調(diào)整一下嗎？感謝您的理解。

7、和您再確認(rèn)一下，您預(yù)約的是，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)，XX美容師給您做XX護(hù)理。我們會(huì)打算好房間恭候您。

二、迎客話術(shù)

開(kāi)門(mén)迎客

1、儀容整齊，面帶微笑，不行靠墻，端立站立?？腿藖?lái)時(shí)應(yīng)剛好主動(dòng)開(kāi)門(mén)問(wèn)好:：“您好！歡迎光臨”，熟客“XX姐、歡迎光臨，里面請(qǐng)！

2、熟客顧客手拎物品時(shí)，站牌美容師主動(dòng)界過(guò)顧客的物品。

3、引領(lǐng)客人至前臺(tái)詢問(wèn)室，讓顧客入座。

前臺(tái)接待

1、前臺(tái)保持會(huì)心的微笑，見(jiàn)到客人時(shí)先停下手上工作起身問(wèn)好：“您好！歡迎光臨！”

2、前臺(tái)倒茶給顧客，“姐：請(qǐng)喝茶?。腿嗽陆?jīng)期-生姜紅糖水）”

3、預(yù)約熟客：“姐您好！XX美容師正在恭候您，請(qǐng)問(wèn)您今日需做哪些護(hù)理？”

4、未預(yù)約熟客：“姐您好！您平常喜愛(ài)找誰(shuí)做?。磕缘?，我查一下預(yù)約表，她現(xiàn)在剛好有空，我通知她打算一下。（她今日正在做顧客，您看我支配另一位手法特別好的美容師給您做，您試試她的服務(wù)。）”

5、新顧客：“小姐您好！您今日第一次來(lái)我們店，一會(huì)兒我給您做一下皮膚檢測(cè)/身體檢測(cè)，依據(jù)您的狀況介紹適合的項(xiàng)目給您”（做儀器檢查或者做背診，依據(jù)客人需求介紹護(hù)理項(xiàng)目。填“顧客檔案”。）

6、如前臺(tái)已有客人詢問(wèn)，此時(shí)又有客人進(jìn)入，前臺(tái)也應(yīng)禮貌地向客人微笑問(wèn)候“您好！”并向客人致歉，示意客人在接待區(qū)的沙發(fā)上小坐稍候。

7、老顧客也須要定期做檢查，以對(duì)比前后的護(hù)理效果。

8、通知美容師打算好房間。

詢問(wèn)開(kāi)單

1、皮膚檢測(cè)或身體檢測(cè)

新顧客，姐：我們運(yùn)用的是專業(yè)檢測(cè)儀器，對(duì)人體完全無(wú)副作用，過(guò)程中您不會(huì)有任何感覺(jué)，進(jìn)店的每位顧客我們都會(huì)檢測(cè)，運(yùn)用前后我們都消毒，您放心。

老顧客：姐：您已經(jīng)做了一段時(shí)間的護(hù)理了，今日我給您檢測(cè)一下，用專業(yè)的儀器看一下您的變更。

2、開(kāi)處方單：依據(jù)顧客的檢測(cè)結(jié)果開(kāi)療程處方單。姐：依據(jù)檢測(cè)結(jié)果您目前的皮膚是/身體是我建議您做XX

療程協(xié)作XX家居。我給您具體介紹一下吧。（可以干脆做銷(xiāo)售）依據(jù)您的需求我建議您辦理XX卡。

3、顧客確認(rèn)護(hù)理項(xiàng)目后開(kāi)護(hù)理單：姐，依據(jù)檢測(cè)XX護(hù)理項(xiàng)目特別適合您現(xiàn)在的狀態(tài)，今日就讓XX美容師給您做

這個(gè)吧，我給您開(kāi)護(hù)理單了。

4、美容師出來(lái)后，前臺(tái)應(yīng)做介紹，將美容師介紹給客人“姐，這位是我們XX美容師，是我們店資深美容師之一，

信任她的服務(wù)能令您滿足”。

換鞋

1、美容師主動(dòng)、親切、自然地向客人問(wèn)好“您好！姐，我是美容師XX，很興奮能為您服務(wù)！”

帶客人至鞋柜前，主動(dòng)拿出拖鞋，順便向客人介紹“請(qǐng)您換鞋，我們這里全部物品均是一客一換，并已消毒、清潔，您可放心運(yùn)用！”一邊說(shuō)，一邊蹲下來(lái)將拖鞋放在顧客腳邊，待客人換好拖鞋，再將客人的鞋子放入鞋柜。喝粥簽字返預(yù)約

1、帶顧客到大廳，給顧客盛粥。“姐：這是我們店的養(yǎng)生粥，依據(jù)季節(jié)搭配的，您嘗嘗”

2、前臺(tái)：“姐：您的護(hù)理做完了，氣色好好啊，您感覺(jué)美容師的技術(shù)怎么樣？”（假如顧客有異議，“姐：感謝您給

我們提的珍貴看法，我們肯定改正?！保?/p>

3、顧客簽字，美容師“姐：麻煩您在檔案上簽字，我們?cè)谶M(jìn)行服務(wù)明星的評(píng)比，請(qǐng)?jiān)谶@里幫我打個(gè)分吧，您對(duì)這

次服務(wù)的感受是：特別滿足、滿足、一般，感謝您”

4、預(yù)約下次到店時(shí)間，美容師：“姐，依據(jù)您的護(hù)理需求，建議您下次XX日來(lái)，我?guī)湍阮A(yù)約一下吧，提前一天

我會(huì)電話提示您的?！?/p>

換鞋，美容師把顧客的鞋拿過(guò)來(lái)，“姐：請(qǐng)您換鞋?！鳖櫩瓦\(yùn)用后的鞋子放入指定的消毒區(qū)。

送客

1、美容師和前臺(tái)送客，給顧客開(kāi)門(mén)，送至門(mén)外，“姐：您慢走，歡迎您下次光臨。”

2、雨天提示顧客拿傘，顧客手提東西不便利時(shí)幫顧客撐傘送到車(chē)上。

3、假如顧客須要，可幫顧客叫車(chē)，并送顧客上車(chē)。

三、預(yù)約話術(shù)

XX姐：您好，我是完備女人XX會(huì)所的前臺(tái)XX，您上次是XX時(shí)間來(lái)做的護(hù)理，現(xiàn)在的護(hù)理時(shí)間到了，您看是明天上午還是下午來(lái)做護(hù)理呢？

回答詳細(xì)時(shí)間：好的姐，我查一下預(yù)約本，請(qǐng)稍等。讓您久等了，您要的這個(gè)時(shí)間可以，我?guī)湍A(yù)約了。我們會(huì)打算好房間恭候您的。您要有改變就提前通知我們一下，感謝！

回答沒(méi)有時(shí)間：那您看什么時(shí)候比較便利呢？

回答我有空再來(lái)：好的姐，您忙累了就來(lái)我們會(huì)所休息，祝您健康漂亮！

四、回訪話術(shù)

（一）開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)

1、您好！我是完備女人XX會(huì)所的前臺(tái)XX，請(qǐng)問(wèn)，您是××女士嗎？您現(xiàn)在是否有時(shí)間？為了使我們美容院更好的為您服務(wù)，我們想向您做一下服務(wù)調(diào)查。希望您幫助我了解以下方面內(nèi)容。

（二）針對(duì)不同的詢問(wèn)內(nèi)容

1、調(diào)查美容師的服務(wù)

您昨天到店做了XX護(hù)理，請(qǐng)問(wèn)您覺(jué)得美容師的服務(wù)如何？

對(duì)服務(wù)滿足時(shí)：感謝您的支持，您對(duì)我們美容院的服務(wù)還有哪些建議？

對(duì)服務(wù)不滿足時(shí)：對(duì)不起，對(duì)于xx（姓名）的行為給您帶來(lái)的`不便請(qǐng)您諒解，我們會(huì)要求她改正的。

2、促銷(xiāo)活動(dòng)（新品推廣）回訪

我們會(huì)所最新推出了xxxx活動(dòng)/新品，不知您是否了解/知道此消息？

顧客回答已經(jīng)在做了：您認(rèn)為我們美容院的推廣活動(dòng)產(chǎn)品/新品有沒(méi)有吸引您的地方？

回答有：您認(rèn)為吸引您的地方在哪里？回答沒(méi)有：您認(rèn)為還有哪些地方需改進(jìn)/不足的地方？

您的建議對(duì)我們的幫助很大，我會(huì)將您的建議報(bào)給店長(zhǎng)，并在以后的工作中對(duì)我們工作進(jìn)行指導(dǎo)。

3、產(chǎn)品運(yùn)用后的回訪

您在我們會(huì)所買(mǎi)了XX產(chǎn)品，為達(dá)到更好的效果，我想向您了解一下您的運(yùn)用方法及感受。

請(qǐng)問(wèn)您在家是怎么運(yùn)用/協(xié)作的？

請(qǐng)問(wèn)您的皮膚現(xiàn)XX問(wèn)題有改善嗎？您身體的XX癥狀有改善嗎？（一般要打算3-5個(gè)癥狀，盡量引導(dǎo)顧客說(shuō)出好的感受以便能持續(xù)運(yùn)用）

回答有：這產(chǎn)品特別適合您，您肯定要堅(jiān)持運(yùn)用，會(huì)越來(lái)越好的。

回答沒(méi)有：產(chǎn)品從汲取到改善有個(gè)過(guò)程，皮膚代謝的周期是30-50天，血液代謝的周期是3個(gè)月，您堅(jiān)持運(yùn)用肯定會(huì)有效果的。

假如看法很大：我理解您的感受，給您添麻煩了，您說(shuō)的狀況我已經(jīng)記錄下來(lái)了，我會(huì)將您的問(wèn)題報(bào)告給店長(zhǎng)，讓她盡快給您解決。

（三）、結(jié)束語(yǔ)

特別感謝您的支持和協(xié)作，假如您還有其他的建議和看法，可隨時(shí)撥打我們會(huì)所的服務(wù)電話***-******。XX女士，下次再見(jiàn)！

五、電話預(yù)約或回訪的留意事項(xiàng)：

1、電話探望不宜過(guò)早或過(guò)晚，以免影響會(huì)員休息時(shí)間。

2、盡可能避開(kāi)用餐時(shí)間。

3、通話后清晰說(shuō)明你的店名及你自己的名字，并熱忱打招呼。

4、熟識(shí)的客戶可先做私人關(guān)切與問(wèn)候語(yǔ)，降低商業(yè)氣息感覺(jué)。

5、接著說(shuō)明重點(diǎn)，簡(jiǎn)潔明白，若會(huì)員有愛(ài)好，為她辦妥預(yù)約。

6、電話切記不要講太久，若通話中感到對(duì)方勞碌應(yīng)馬上掛電話，并約定下次電話探望再詳談。

7、電話探望要有安排性，應(yīng)先列出名單，與探望重點(diǎn)，如此可避開(kāi)重復(fù)或遺漏。

六、顧客生日

（一）短信祝愿

敬重的XX女士，生日歡樂(lè)，完備女人會(huì)所全體員工祝愿您，您今日可以到店享受免費(fèi)護(hù)理一次，我們恭候您的光臨！預(yù)約電話：

（二）電話祝愿

XX姐：您好，我是完備女人XX會(huì)所的前臺(tái)XX，今日是您的生日，我代表完備女人祝愿您生日歡樂(lè)。您可以到我們店享受免費(fèi)護(hù)理一次，您看今日想做什么項(xiàng)目？

來(lái)：好的，您幾點(diǎn)到店？

不來(lái)：沒(méi)關(guān)系，祝您每天快樂(lè)！

七、前臺(tái)工作留意事項(xiàng)

（一）預(yù)約工作

1、前臺(tái)接待應(yīng)打算好電話預(yù)約記錄表，依會(huì)員來(lái)電預(yù)約之時(shí)間服務(wù)項(xiàng)目與預(yù)約美容師號(hào)碼具體填寫(xiě)。

2、前臺(tái)接到來(lái)電預(yù)約美容師，應(yīng)具體告知被預(yù)約美容師，并事先做好服務(wù)打算。

3、事先預(yù)約有助于美容師支配工作時(shí)間。

4、事先預(yù)約有助于便利會(huì)員，讓會(huì)員獲得較快、較好的服務(wù)。

5、教化會(huì)員預(yù)約的時(shí)間若超過(guò)半小時(shí)，預(yù)約自動(dòng)取消，被預(yù)約美容師將會(huì)另行安排工作，會(huì)員不得異議。

（二）收銀依序檢查項(xiàng)目

1、各項(xiàng)護(hù)理收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及特惠活動(dòng)是否資料齊全、可供應(yīng)展示給會(huì)員？

2、運(yùn)用刷卡機(jī)時(shí)是否能做到快速、的確、無(wú)失誤？

3、確認(rèn)收到的金額后，是否向會(huì)員復(fù)誦一次？

4、找錢(qián)的金額是否很清晰的告知對(duì)方？

5、找錢(qián)時(shí)是否提示會(huì)員清點(diǎn)金額？

6、收以高額紙幣后，是否立即收起來(lái)？全部現(xiàn)金是否當(dāng)日存入銀行？

7、刷卡機(jī)熒幕是否面對(duì)顧客？

（三）包裝

1、包裝時(shí)應(yīng)將商品或護(hù)理卡逐一裝入袋中，并輕輕提起。

2、應(yīng)當(dāng)心不要損壞商品及包裝。

3、要留意美觀、堅(jiān)固、快速原則。

4、雙手遞給顧客，如東西較多可以幫顧客拿到車(chē)上。

（四）送客：

1、再檢查一次是否有遺漏，有無(wú)未賜予顧客應(yīng)帶走商品等。

2、提示顧客個(gè)人物品是否帶好了。

關(guān)于個(gè)人的工作安排5

一、提高思想相識(shí)，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。參與這次為期一個(gè)月的探討班，是一次充溢自己、熬煉自己、提高自己的良好機(jī)遇，我肯定珍惜這次難得的機(jī)遇，把思想統(tǒng)一到上級(jí)關(guān)于這次探討班的決策部署上來(lái)、統(tǒng)一到學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度上來(lái)、統(tǒng)一到搞好學(xué)習(xí)培訓(xùn)上來(lái)，端正看法、全心投入、學(xué)出成果，全力完成本次探討班的各項(xiàng)任務(wù)。

二、樹(shù)立學(xué)員意識(shí)，做好角色轉(zhuǎn)換。充分相識(shí)本次探討班的目的'、任務(wù)和要求，參學(xué)期間堅(jiān)決從原單位工作中脫離出來(lái)，切實(shí)進(jìn)入學(xué)員角色，做到全神貫注抓學(xué)習(xí)、一心一意強(qiáng)素養(yǎng)，把全部心思致力于學(xué)習(xí)培訓(xùn)上，以扎實(shí)的行動(dòng)體現(xiàn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)成效。

三、樹(shù)立學(xué)習(xí)意識(shí)，全力搞好學(xué)習(xí)。真正靜下心來(lái)，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，仔細(xì)學(xué)、主動(dòng)學(xué)、全身心投入學(xué)，擅長(zhǎng)相互學(xué)、帶著問(wèn)題學(xué)，體現(xiàn)學(xué)習(xí)的針對(duì)性、實(shí)效性，切實(shí)做到學(xué)有所獲、學(xué)有所用，使自己的理論素養(yǎng)、學(xué)問(wèn)水平、工作實(shí)力都有新的提高，真正達(dá)到通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)豐富理論水平和提高實(shí)力素養(yǎng)的目的。

四、樹(shù)立聽(tīng)從意識(shí)，嚴(yán)格聽(tīng)從管理。仔細(xì)根據(jù)本次探討班的各項(xiàng)規(guī)章制度規(guī)范自己的一言一行，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律，一切行好聽(tīng)指揮，做到對(duì)組織負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)，按時(shí)出勤、不遲到不早退，仔細(xì)聽(tīng)課、仔細(xì)做好課堂記錄，主動(dòng)參加學(xué)員論壇、主動(dòng)參與學(xué)習(xí)溝通、主動(dòng)搞好調(diào)研活動(dòng)，確保全面完成學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)。

五、堅(jiān)持學(xué)以致用，做到奮勉有為。學(xué)好、學(xué)深、學(xué)透學(xué)校支配的理論課，通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步明確自己的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，增加黨性修養(yǎng)；把學(xué)習(xí)理論同服務(wù)第一要?jiǎng)?wù)結(jié)合起來(lái)、同本單位實(shí)際結(jié)合起來(lái)、同個(gè)人的思想和工作實(shí)際結(jié)合起來(lái)，切實(shí)把學(xué)到的新學(xué)問(wèn)運(yùn)用到今后的工作和實(shí)踐中，樹(shù)立一流的工作目標(biāo)、保持一流的精神狀態(tài)、創(chuàng)建一流的工作業(yè)績(jī)，在自己的工作崗位上不斷努力，努力成為有為、有才、有德的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。

六、增加團(tuán)隊(duì)觀念，維護(hù)集體形象。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，強(qiáng)化大局觀念、團(tuán)結(jié)協(xié)作觀念和集體榮譽(yù)感，堅(jiān)持做到個(gè)人聽(tīng)從集體，主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，注意搞好與各位老師和其他學(xué)員的協(xié)調(diào)協(xié)作，為本次探討班的圓滿勝利做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

關(guān)于個(gè)人的工作安排6

針對(duì)這次會(huì)議的主題，我從小處談，對(duì)自己進(jìn)行一次剖析。我是從外地來(lái)到某尋求發(fā)展，之所以來(lái)，就是在當(dāng)?shù)赜幸环N劇烈的危機(jī)感，由于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的落后，不知自己的前途在哪里。自從來(lái)到某，依靠某的飛速發(fā)展，我也成了一個(gè)新某人。由于房產(chǎn)行業(yè)的升溫柔發(fā)展，公司又做得如此勝利，讓我感到一種相對(duì)的穩(wěn)定。自己內(nèi)心的那種緊迫感和奮勉向上的精神在一點(diǎn)點(diǎn)的消褪。

公司領(lǐng)導(dǎo)的這次會(huì)議主題很剛好，讓自己又一次相識(shí)到自身在工作中、在意識(shí)上都存在很多不足?；谶@個(gè)目的，回想這一階段工作，再和其他財(cái)務(wù)經(jīng)理相比，還存在很多的問(wèn)題，希望在某年的工作中能夠不斷改進(jìn)，不斷提高，努力做到適崗。

第一.財(cái)務(wù)工作距財(cái)務(wù)管理的要求還有很大的差距。

某的財(cái)務(wù)工作更多的還是會(huì)計(jì)工作，僅僅停留在事中記帳、事后算帳，對(duì)事務(wù)發(fā)展的'預(yù)見(jiàn)性不夠，不能將工作做在前面，往往是遇到問(wèn)題解決問(wèn)題，而不能做到防患于未然，另外，作為財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的參加不夠主動(dòng)，不能深化的駕馭其經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的特性，只能是根據(jù)公司或領(lǐng)導(dǎo)的要求報(bào)送數(shù)據(jù)、資料，在對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)進(jìn)行分析時(shí)往往會(huì)將企業(yè)實(shí)際丟在一邊，只是根據(jù)理論上的指標(biāo)去計(jì)算、去說(shuō)明。所以這方面的工作距領(lǐng)導(dǎo)的要求還相差太遠(yuǎn)。

其次.會(huì)計(jì)工作中仍有很多待改進(jìn)之處

去年集團(tuán)公司財(cái)務(wù)管理部下發(fā)了《某集團(tuán)財(cái)務(wù)管理制度》以及組織我們學(xué)習(xí)了財(cái)政部《會(huì)計(jì)工作基礎(chǔ)規(guī)范》，對(duì)我們的會(huì)計(jì)工作提出了詳細(xì)的要求。但在實(shí)際工作中還存在很多不足之處，尤其在一些小問(wèn)題的執(zhí)行上不夠堅(jiān)決，在對(duì)一些已形成習(xí)慣做法的問(wèn)題處理上，變更起來(lái)還有肯定困難。

第三.管理工作的形式化、表面化

有許多的日常管理工作作的還不夠細(xì)致、深化，往往只拘于形式或停留在表面，沒(méi)有起到真正的管理作用，比照制度的要求，還存在問(wèn)題，針對(duì)這種管理中存在的問(wèn)題如何將管理工作做細(xì)作深，應(yīng)是今后工作中的又一重點(diǎn)。

第四.缺乏溝通，對(duì)相關(guān)信息駕馭不到位

財(cái)務(wù)工作是對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的反映、監(jiān)督，對(duì)本部門(mén)以外的信息應(yīng)剛好了解，目前部門(mén)之間的協(xié)作沒(méi)有問(wèn)題，就是對(duì)財(cái)務(wù)短暫沒(méi)用或是不相關(guān)的信息、學(xué)問(wèn)沒(méi)有主動(dòng)與其他部門(mén)進(jìn)行溝通、了解，到用時(shí)都不知該找誰(shuí);另外和公司領(lǐng)導(dǎo)的溝通還存在問(wèn)題，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的工作思路及對(duì)財(cái)務(wù)工作的要求還不能完全駕馭，以至于使自己的工作有時(shí)很被動(dòng)。

二.鑒于工作中存在的幾個(gè)問(wèn)題以及個(gè)人的一些想法，安排在某年的工作中重點(diǎn)應(yīng)在以下問(wèn)題幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)、提高：

1.在做好日常會(huì)計(jì)核算工作的基礎(chǔ)上，還是要不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)有的放失，同時(shí)向其他公司做的好的財(cái)務(wù)主管學(xué)習(xí)好的管理、閱歷，提高自身的綜合管理實(shí)力。主動(dòng)參加企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，加強(qiáng)事前了解，駕馭經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的第一手資料，加強(qiáng)預(yù)料、分析工作，根據(jù)集團(tuán)公司要求，仔細(xì)做好財(cái)務(wù)安排工作。在日常工作中根據(jù)財(cái)務(wù)安排，監(jiān)督企業(yè)對(duì)資金進(jìn)行合理、有效地運(yùn)用，使企業(yè)效益最大化。在實(shí)際經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中發(fā)生與安排數(shù)較大差異時(shí)，剛好與領(lǐng)導(dǎo)溝通，分析查找緣由，依據(jù)差異及其產(chǎn)生緣由實(shí)行行動(dòng)或訂正偏差，或調(diào)整已有安排，同時(shí)也為日后的安排支配積累閱歷。

2.力求會(huì)計(jì)核算工作的規(guī)范化、制度化

根據(jù)財(cái)政部《會(huì)計(jì)工作基礎(chǔ)規(guī)范》和《某集團(tuán)財(cái)務(wù)管理制度》的要求，做好日常會(huì)計(jì)核算工作。只有根據(jù)《工作規(guī)范》、《財(cái)務(wù)制度》做好日常會(huì)計(jì)核算工作，做好財(cái)務(wù)工作分析的基礎(chǔ)工作，才能為領(lǐng)導(dǎo)供應(yīng)真實(shí)有效的、具有參考價(jià)值的財(cái)務(wù)分析及決策依據(jù)。也爭(zhēng)取在大華集團(tuán)被評(píng)為財(cái)務(wù)信用a類(lèi)企業(yè)之后，某公司也能盡早獲得這一榮譽(yù)。

3.做深、做細(xì)日常財(cái)務(wù)管理工作

在接下來(lái)的一年，我安排多花一些時(shí)間，多探討探討財(cái)務(wù)軟件及銷(xiāo)售軟件中的功能模塊，盡可能使現(xiàn)有的功能得到充分利用，讓陽(yáng)城的財(cái)務(wù)管理工作更上一個(gè)臺(tái)階，起到真正的限制、管理作用。

4.不斷吸取新的學(xué)問(wèn)，完善自身的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，提高政策水平

對(duì)財(cái)務(wù)學(xué)問(wèn)以外的與房地產(chǎn)業(yè)、建筑業(yè)有關(guān)的學(xué)問(wèn)駕馭不夠，有時(shí)也會(huì)影響到自己的財(cái)務(wù)工作。所以在平常，除了加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)外，要多向其他部門(mén)的同事請(qǐng)教，尤其在工作中遇到非財(cái)務(wù)專業(yè)的業(yè)務(wù)事項(xiàng)時(shí)，不能單以自己的理解，應(yīng)在徹底搞清晰之后，進(jìn)行處理。

5.加強(qiáng)內(nèi)、外部的溝通，搜集有關(guān)信息

在新的一年中，對(duì)內(nèi)須要財(cái)務(wù)和各部門(mén)之間常常進(jìn)行溝通，形成一種聯(lián)動(dòng)效應(yīng)，對(duì)企業(yè)的各種信息作一個(gè)動(dòng)態(tài)的駕馭，對(duì)不同時(shí)期的各種信息資料不斷更新，駕馭每一項(xiàng)目的進(jìn)展、最新的信息。對(duì)外加強(qiáng)與地方財(cái)稅部門(mén)之間的聯(lián)系，剛好駕馭有關(guān)政策信息，既依法納稅又合理避稅，為企業(yè)合法經(jīng)營(yíng)做好參謀。

除了我們自身的努力外，給集團(tuán)財(cái)務(wù)部提兩點(diǎn)建議：

首先，從集團(tuán)外部請(qǐng)老師，針對(duì)我們工作中共同的弱點(diǎn)，舉辦一些專題講座、培訓(xùn)，關(guān)鍵是理論在實(shí)踐中如何運(yùn)用，如何提高財(cái)務(wù)管理水平。另外，也常常組織一些內(nèi)部的學(xué)習(xí)溝通，把先進(jìn)的管理閱歷讓我們大家學(xué)習(xí)、共享。

其次，對(duì)于公司財(cái)務(wù)制度，是否能夠也給項(xiàng)目公司的領(lǐng)導(dǎo)及部門(mén)經(jīng)理進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓他們認(rèn)為必需按制度進(jìn)行管理，如何按制度進(jìn)行管理，否則，僅僅財(cái)務(wù)上對(duì)他們進(jìn)行要求執(zhí)行起來(lái)太難。

最終，在今后的工作中，希望領(lǐng)導(dǎo)能一如既往地大力支持財(cái)務(wù)工作，我也會(huì)在工作中盡我所能，不遺余力地作好財(cái)務(wù)工作。

關(guān)于個(gè)人的工作安排7

本人自一九七六年參與教學(xué)工作以來(lái)，酷愛(ài)祖國(guó)，酷愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，酷愛(ài)人民的教化事業(yè)，酷愛(ài)學(xué)校，酷愛(ài)學(xué)生，立志一輩子獻(xiàn)身教化事業(yè)。自被評(píng)為中學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)老師近十年以來(lái)，勤勤懇懇，靜默奉獻(xiàn)，對(duì)工作盡職盡責(zé)。對(duì)教學(xué)不斷探討，不斷創(chuàng)新，對(duì)自身不斷完善，努力提高政治思想覺(jué)悟，文化專業(yè)學(xué)問(wèn)水平，刻意培育教化教學(xué)實(shí)力?，F(xiàn)總結(jié)三大點(diǎn)：

一、重視自身建設(shè)，努力提高業(yè)務(wù)水平。

“學(xué)高為師，身正為范”，老師職業(yè)要成個(gè)人永久職業(yè)，人必需恒久保持“學(xué)高”這一范疇?！澳嫠兄鄄贿M(jìn)則退”?！霸賹W(xué)習(xí)”“終身教化”就成了它的注解?？梢哉f(shuō)，思想是主宰人類(lèi)行動(dòng)的將帥。因此要讓自己為人民服務(wù)，獻(xiàn)身于教化事業(yè)。首先必需端正思想，明確人生目標(biāo)，不斷地從各方面提高自身素養(yǎng)，完善自我，不斷創(chuàng)新，努力培育適應(yīng)時(shí)代須要，為社會(huì)作貢獻(xiàn)的有用人才，有了這樣的明確目標(biāo)后，我們就不會(huì)再為環(huán)境，為條件而懊惱不已了。在農(nóng)村中學(xué)工作近三十個(gè)春秋，雖講臺(tái)搖搖欲倒，我依舊操起教鞭;由老師到教育主任，由教育主任到校長(zhǎng)，由校長(zhǎng)到教學(xué)管理者參加者和實(shí)踐者。雖工作幾經(jīng)周折，我依舊毫無(wú)怨言。有人說(shuō)，一個(gè)老師應(yīng)當(dāng)具備半個(gè)演講家的口才，半個(gè)作家的文才，半個(gè)演員的表演藝術(shù)……拙于言詞的我深知自己師范畢業(yè)在專業(yè)學(xué)問(wèn)和教學(xué)藝術(shù)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)時(shí)代前進(jìn)的腳步，我抓住各種機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平，先后完成了?？坪诤托ｉL(zhǎng)培訓(xùn)。

工作之余，學(xué)電腦、鉆教研，先后擔(dān)當(dāng)國(guó)家級(jí)、省級(jí)教科研課題和創(chuàng)建教化課題。參與黃岡數(shù)學(xué)新題庫(kù)的編寫(xiě)，發(fā)表論文十多篇。其中，xx年在《中學(xué)數(shù)學(xué)雜志》上發(fā)表題為《數(shù)學(xué)課課堂提問(wèn)的藝術(shù)》的論文;xx年在湖北省《中小學(xué)試驗(yàn)室》刊物上發(fā)表《架起數(shù)學(xué)通往生活的橋梁》、《試驗(yàn)教學(xué)與學(xué)生實(shí)力培育》等論文并獲得省級(jí)一等獎(jiǎng);xx年在湖北省教化技術(shù)裝備處主辦的論文評(píng)比中，我撰寫(xiě)的《加強(qiáng)試驗(yàn)室建設(shè)為提高試驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量服務(wù)》被評(píng)為省級(jí)一等獎(jiǎng);xx年我的論文《合作學(xué)習(xí)在課改中的相識(shí)與探究》在中心教科所組織的論文評(píng)比中獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)。榮幸成為湖北省教化學(xué)會(huì)中學(xué)數(shù)學(xué)會(huì)員，作為中心學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人，我與同行相處融洽。大家團(tuán)結(jié)一心，大力推動(dòng)校本教研，探討農(nóng)村中學(xué)中考復(fù)習(xí)的新思路新方法，確立了“立足新課程標(biāo)準(zhǔn)、著眼學(xué)法創(chuàng)新、注意學(xué)科素養(yǎng)提高、實(shí)現(xiàn)資源共享、走輕負(fù)高效之路”的基本教研思路，取得良好的效果，在歷年中考中，我校數(shù)學(xué)考試成果均居全市前列，連續(xù)十年中考在全市奪冠。

近三十年來(lái)，我無(wú)欲無(wú)求，把全部心血投入到教化這方凈土中，把自己的一顆真心、愛(ài)心奉獻(xiàn)給我的學(xué)生。我倍感欣慰的是：在農(nóng)村學(xué)生輟學(xué)司空見(jiàn)慣的今日，我除了分管教學(xué)教研工作之外，我所帶的班級(jí)多年保持無(wú)流失班的稱號(hào);升入中學(xué)的學(xué)生給我寫(xiě)溝通感謝信一百多封;學(xué)生中考年年取得優(yōu)秀成果;學(xué)生全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽及全市三科聯(lián)賽中屢創(chuàng)佳績(jī)。多次被評(píng)為省市級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)老師。我慚愧的是：我所做的這些平凡瑣細(xì)的工作卻得到黨和人民賜予的超值的褒獎(jiǎng)：連續(xù)多年被評(píng)為黃岡市先進(jìn)工作者、武穴市級(jí)優(yōu)秀老師、優(yōu)秀教研員、模范班主任和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員……我深知做一個(gè)合格的老師應(yīng)當(dāng)有著恒久醒悟的頭腦，時(shí)常簇新的血液。有行為仿，有德為尚，有業(yè)可承，我必誓守這方心靈的凈土，在教化園地里接著勤奮耕耘。

二、酷愛(ài)教化事業(yè)，努力培育世紀(jì)人才。

一名老師的廣義目標(biāo)是為教化事業(yè)做貢獻(xiàn)，而狹義地說(shuō)，實(shí)際目標(biāo)就是教好書(shū)，育好人，培育出新世紀(jì)合格的人才。對(duì)此，我近三十年的教化生涯是最好的注解和補(bǔ)充。十幾年來(lái)，我連續(xù)擔(dān)當(dāng)初三數(shù)學(xué)老師兼班主任，平常將時(shí)間都用在教化教學(xué)工作上。在執(zhí)教中為教好書(shū)、育好人，不知花了多少心血，特殊是這些面臨畢業(yè)的學(xué)生，他們真的很努力，我下決心教好他們，每學(xué)期都能按要求仔細(xì)制訂好教化、教學(xué)工作安排，依據(jù)面臨畢業(yè)的學(xué)生特性，實(shí)行不同的方法教化他，每天都是早出晚歸，風(fēng)雨無(wú)阻。平常很留意自己班主任應(yīng)有的職責(zé)，課外常常對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐性、細(xì)致的輔導(dǎo)工作，開(kāi)展科學(xué)性、學(xué)問(wèn)性、趣味性的活動(dòng)，培育實(shí)力、開(kāi)發(fā)智力。同時(shí)對(duì)后進(jìn)生和差生都進(jìn)行了細(xì)心的引導(dǎo)，發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好解決。平常常常與學(xué)生打成一片，了解他們的心理特征，做他們的知心摯友。在課堂上，為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，我常常激勵(lì)他們，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了深厚的愛(ài)好。剛好批改作業(yè)，發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好訂正，想盡一切方法，提高鞏固他們的學(xué)問(wèn)，常常與他們談?wù)勑?。為了使學(xué)生盡快得到進(jìn)步，我還利用雙休日、傍晚、假日與家長(zhǎng)取得親密聯(lián)系，和他們共同教化好其子女。功夫不負(fù)有心人，這些后進(jìn)生在我的細(xì)心教化下，思想有了較大的轉(zhuǎn)變，成果也進(jìn)步了。

(一)科學(xué)領(lǐng)域

1、對(duì)四周新穎 、好玩的'事物和現(xiàn)象有明顯的愛(ài)好和新奇心。

2、嘗試運(yùn)用各種感官感知四周環(huán)境中的物體和現(xiàn)象，喜愛(ài)探究和提問(wèn)。

3、喜愛(ài)與同伴合作，嘗試用多種方式表達(dá)、溝通探究的過(guò)程和結(jié)果。

4、喜愛(ài)在生活和嬉戲中學(xué)習(xí)運(yùn)用簡(jiǎn)潔的數(shù)、形、時(shí)空等數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)，能在成人的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)運(yùn)用比較、分類(lèi)、排序等方法。

5、關(guān)切四周環(huán)境、愛(ài)惜動(dòng)植物，萌發(fā)初步的環(huán)境意識(shí)。

(二)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的目標(biāo)

1、通過(guò)各種各樣的嬉戲活動(dòng)，培育幼兒對(duì)英語(yǔ)的愛(ài)好。

2、幼兒駕馭正確的英語(yǔ)發(fā)音。

(三)保育目標(biāo)

1、協(xié)作生活老師做好班級(jí)內(nèi)與外的衛(wèi)生同時(shí)，并能按要求將班級(jí)物品擺放整齊歸類(lèi)放好，教化幼兒要愛(ài)惜班級(jí)物品。

2、養(yǎng)成飯前便后剛好洗手的習(xí)慣，照看好幼兒的兩餐兩點(diǎn)，對(duì)進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行教化，并告知幼兒不行以挑食，飯粒不行以掉在桌上和地下，要珍惜糧食。

(四)常規(guī)教化目標(biāo)

1、禮貌

先從自我做起，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)都要面帶微笑向人主動(dòng)問(wèn)好。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時(shí)培育幼兒成為一名尊老愛(ài)幼、講禮貌文明的好孩子、能友好與他人相處。

2、課堂活動(dòng)紀(jì)律

要正確引導(dǎo)幼兒上課的坐椅子姿態(tài)、培育良好的課堂常規(guī);不許隨意下位置、回答問(wèn)題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)敬重他人，寧?kù)o地傾聽(tīng)他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨意打亂別人的講話。

三、教學(xué)措施：

1、開(kāi)展豐富多采的教化活動(dòng)，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛(ài)好。

2、結(jié)合一日生活進(jìn)行隨機(jī)教化，并要做到持之以恒。

3、依據(jù)幼兒的愛(ài)好特點(diǎn)，因材施教，多激勵(lì)表?yè)P(yáng)，激發(fā)幼兒上進(jìn)心。

4、敬重幼兒，耐性對(duì)待幼兒，愛(ài)護(hù)幼兒那顆稚嫩的心。

四、家園溝通

1、通過(guò)電話、家訪、手冊(cè)、面談等形式來(lái)了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。

2、在溝通時(shí)應(yīng)留意熱忱有禮、對(duì)待特別狀況要冷靜、有條理地進(jìn)行溝通.

總之，在今后的工作中，我將根據(jù)安排嚴(yán)格執(zhí)行，把工作落實(shí)好，力求取得最佳的教化效果。

關(guān)于個(gè)人的工作安排8

今年有幸安排到XX小學(xué)，并擔(dān)當(dāng)一年級(jí)一班的體育老師，雖然覺(jué)得壓力很大，但在我的內(nèi)心同時(shí)也產(chǎn)生了動(dòng)力，所以我不怕苦，力爭(zhēng)把這個(gè)四個(gè)班的體育搞好，為此我制定了一個(gè)安排。安排如下：

第一，在業(yè)務(wù)水平上。由于我剛剛走上工作崗位，和老老師比起來(lái)缺少實(shí)際教學(xué)閱歷。在教材理解方面會(huì)存在一些疑問(wèn)，也不非常了解學(xué)生，所以，我會(huì)主動(dòng)向老老師們尤其是董海秀老師學(xué)習(xí)，探討，來(lái)豐富自己對(duì)業(yè)務(wù)水平的學(xué)問(wèn)滲透。

其次，在學(xué)問(wèn)蘊(yùn)涵量上。雖然是本科生，但自己的學(xué)問(wèn)含量，特殊是低年級(jí)教學(xué)方面的學(xué)問(wèn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，俗話說(shuō)：學(xué)海無(wú)涯，因此，在日常生活中要到處留心，不斷反思與積累教學(xué)方面的心得與見(jiàn)解。勤于學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。

他山之石，可以攻玉;他山之玉，可以剖金。學(xué)習(xí)，可以使我們了解前人和他人，了解過(guò)去和將來(lái)，關(guān)照反思自我，從而獲得新的生成。所以，我覺(jué)得要做到三學(xué)。

（1）堅(jiān)持不懈地學(xué)?；畹嚼希瑢W(xué)到老，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。

（2）多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書(shū)本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論，教化學(xué)理論和各種專業(yè)學(xué)問(wèn)，增加自己的理論積淀;也要在無(wú)字處學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)閱歷，以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的，我認(rèn)為不論從事什么工作，都要不遺余力，都要為學(xué)生著想，要努力工作，應(yīng)當(dāng)兢兢業(yè)業(yè)，忘我的工作。

（3）廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類(lèi)有益的書(shū)籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的學(xué)問(wèn)，技能，不斷構(gòu)建，豐富自己的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)。

三、教學(xué)工作上，我將主動(dòng)熟識(shí)教材，不懂就問(wèn)，虛心向老老師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們的閱歷，從而內(nèi)華和提升自己，主動(dòng)參與教研活動(dòng)，仔細(xì)學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，領(lǐng)悟新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進(jìn)課堂，注意學(xué)生的全面發(fā)展。

仔細(xì)，耐性的教好每一個(gè)學(xué)生，上好每一節(jié)課使我在以后的教學(xué)過(guò)程中能做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取一次比一次有進(jìn)步，以夯實(shí)基礎(chǔ)。仔細(xì)工作，安排的工作按時(shí)做，臨時(shí)的工作剛好做，力爭(zhēng)在實(shí)踐中不斷提高和不斷走向成熟;時(shí)刻把工作與思索相結(jié)合，在思索中工作，在工作中思索，創(chuàng)建性地開(kāi)展工作。在教學(xué)方法的改革探究中，我將主動(dòng)發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性，變更以往傳統(tǒng)式的教學(xué)方式。使自己更適應(yīng)教化改革的大潮流。

第三，學(xué)生是我事業(yè)中的主角。由于我要面對(duì)的是小學(xué)一年級(jí)的孩子他們有其特有的特性習(xí)慣，這還需老師來(lái)耐性調(diào)教，所以工作方法上，也應(yīng)猶如當(dāng)今的.教化改革理念一樣，用新的教化理念去教化學(xué)生，爭(zhēng)取變更以往的傳統(tǒng)教化方法。逐步對(duì)學(xué)生進(jìn)行滲透德育教化。第四，協(xié)調(diào)家長(zhǎng)的協(xié)作，與家長(zhǎng)協(xié)力共同教化好每一個(gè)孩子。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響隨處可見(jiàn)。

綜上所述是我在新學(xué)期的工作，學(xué)習(xí)安排制定的雖然簡(jiǎn)潔了一些，但我個(gè)人認(rèn)為，有許多事情與問(wèn)題是在工作過(guò)程中產(chǎn)生的，并要在工作中進(jìn)行解決的，在工作安排中不肯定非常全面的寫(xiě)進(jìn)去。所以，唯有努力才是做好工作與解決問(wèn)題的最好方法。對(duì)于我現(xiàn)有的工作，我會(huì)很珍惜，也有信念把它干好，力爭(zhēng)發(fā)揮最高水平，把體育教學(xué)貫穿究竟。同時(shí)也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。

關(guān)于個(gè)人的工作安排9

新學(xué)期伊始，學(xué)校各項(xiàng)日常工作已起先進(jìn)行，為更好地服務(wù)于老師學(xué)生，我部正主動(dòng)運(yùn)行著本部地工作安排，在去年的基礎(chǔ)上，又制定了新的工作安排，安排如下：

一、系刊出版方面

1、50系刊的排版、審稿已完成，應(yīng)剛好打印成冊(cè)，在3月初分發(fā)給我系各班級(jí)，并與此同時(shí)做好第51期系刊的征稿，提前做好宣揚(yáng)，以便使有意投稿的人有足夠時(shí)間打算，下半年編輯個(gè)人工作安排范文。這學(xué)期要在充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的主動(dòng)性的同時(shí)，保證系刊的質(zhì)量，做到有質(zhì)量保證的數(shù)量。在去年的基礎(chǔ)上，讓我系的同學(xué)活躍在電氣風(fēng)貌里，向全院展示我系學(xué)生的風(fēng)采與活力。

2、3月份是我院的“雷鋒月”，我部將圍繞“雷鋒精神印我心”的主題，舉辦一次征文競(jìng)賽，而同時(shí)第51期的系刊也將圍繞于此綻開(kāi)，充分而有效地弘揚(yáng)雷鋒精神。以征文競(jìng)賽為媒介，以系刊為平臺(tái)，展示我系學(xué)生的雷鋒風(fēng)貌，以此來(lái)促使大家更好的學(xué)習(xí)雷鋒精神，實(shí)踐雷鋒精神。我部將在系刊中設(shè)置一個(gè)專欄，以此來(lái)反映雷鋒月我系學(xué)生的動(dòng)態(tài)。

3、4月份是我院的文化月，在文化月期間，我部將協(xié)作院里的相應(yīng)的活動(dòng)，主動(dòng)響應(yīng)活動(dòng)主題，同樣是以系刊的.方式來(lái)展示我系學(xué)生的動(dòng)態(tài)與風(fēng)采，剛好整理我系各項(xiàng)主要活動(dòng)的通訊，并準(zhǔn)備將52期改版，設(shè)為以文化月為主題的專刊，爭(zhēng)取在52期中增加幾個(gè)欄目，如快樂(lè)樂(lè)園、生活小貼士等一些好用而好玩的內(nèi)容，豐富同學(xué)們?cè)谖幕碌娜粘Ｉ睢?/p>

二、部門(mén)溝通合作方面

1、征文競(jìng)賽將再次與學(xué)習(xí)部聯(lián)手，在上一次的基礎(chǔ)上，我部要更主動(dòng)主動(dòng)的與學(xué)習(xí)部協(xié)作，在細(xì)則上要有效地商議統(tǒng)一，工作中彼此互助，爭(zhēng)取使此次征文競(jìng)賽比上一次的更勝利、更有意義!全方位的反映我系學(xué)生的風(fēng)貌!

2、雷鋒月與文化月期間，對(duì)于我系個(gè)部門(mén)的承辦活動(dòng)，在保證系刊正常出刊的同時(shí)，我部要主動(dòng)幫助其他部門(mén)的活動(dòng)，加強(qiáng)與其他部門(mén)的溝通與合作，促使我系各部門(mén)的聯(lián)系，維護(hù)團(tuán)隊(duì)之間的友情，以使我系各部門(mén)的活動(dòng)辦的更精彩、更順暢!

3、溝通不僅僅是大二部長(zhǎng)之間，更重要的是各部門(mén)學(xué)生干事的溝通，》。為此，我部要求本部的學(xué)生干事不僅要在工作上與其他部門(mén)的學(xué)生干事合作，在日常生活中也要相互幫助，幫助彼此解決一些問(wèn)題，要在潛移默化中增進(jìn)我部成員與他部的溝通，為以后更好地合作做鋪墊，促使我系各部門(mén)和諧相處，增加電氣系學(xué)生會(huì)的生命力與競(jìng)爭(zhēng)力，成為一只精彩的團(tuán)隊(duì)，為我系爭(zhēng)取更多的榮譽(yù)!

三、內(nèi)部管理方面

1、上學(xué)期由于我部管理不夠嚴(yán)格，致使我部部分學(xué)生干事的主動(dòng)性降低，做事易拖沓，使整體的工作效率有所降低。因此，這學(xué)期我部的管理要慢慢加強(qiáng)，通過(guò)有效的管理措施來(lái)漸漸提高我部成員的主動(dòng)性，在保證正常工作的同時(shí)，變更一些工作方式，如模擬公司的辦公環(huán)境，組織我部成員參加，通過(guò)這種方式來(lái)熬煉我部成員，使之提高個(gè)人實(shí)力。

2、我部不僅要出版有質(zhì)量的系刊，更要注意培育我部成員的實(shí)力，通過(guò)編輯工作，要讓他們真正的學(xué)到東西，并讓他們應(yīng)用于實(shí)踐，真正做到學(xué)以致用，用實(shí)踐的成果鞭策他們前進(jìn)，在以后的生活與學(xué)習(xí)中更好的展示自己。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的核心是團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)的基石是團(tuán)隊(duì)成員之間彼此的信任。在管理中，應(yīng)突出此點(diǎn)，讓我部成員學(xué)會(huì)如何與其他成員更好的合作，同一個(gè)目標(biāo)，須要統(tǒng)一的管理，達(dá)到共同的高度。

關(guān)于個(gè)人的工作安排10

一、對(duì)銷(xiāo)售工作的相識(shí)

1.市場(chǎng)分析，依據(jù)市場(chǎng)容量和個(gè)人實(shí)力，客觀、科學(xué)的制定出銷(xiāo)售任務(wù)。暫訂年任務(wù)：銷(xiāo)售額100萬(wàn)元。

2.適時(shí)作出工作安排，制定出月安排和周安排。并定期與業(yè)務(wù)相關(guān)人員會(huì)議溝通，確保各專業(yè)負(fù)責(zé)人剛好跟進(jìn)。

3.注意績(jī)效管理，對(duì)績(jī)效安排、績(jī)效執(zhí)行、績(jī)效評(píng)估進(jìn)行全程的關(guān)注與跟蹤。

4.目標(biāo)市場(chǎng)定位，區(qū)分大客戶與一般客戶，分別對(duì)待，加強(qiáng)對(duì)大客戶的溝通與合作，用相同的時(shí)間贏取最大的市場(chǎng)份額。

5.不斷學(xué)習(xí)行業(yè)新學(xué)問(wèn)，新產(chǎn)品，為客戶帶來(lái)好用的資訊，更好為客戶服務(wù)。

6.與客戶發(fā)展良好的友情，到處為客戶著想，把客戶當(dāng)成自己的好摯友，達(dá)到思想和情感上的交融。

7.對(duì)客戶不能有隱瞞和欺瞞，答應(yīng)客戶的承諾要?jiǎng)偤脙冬F(xiàn)，講誠(chéng)信不僅是經(jīng)商之本，也是為人之本。

8.努力保持和諧的同事關(guān)系，善待同事，確保各部門(mén)在項(xiàng)目實(shí)施中各項(xiàng)職能的順當(dāng)執(zhí)行。

二、工作的支配和監(jiān)督

1.作為一名銷(xiāo)售經(jīng)理崗位職責(zé)其一就是制定出月工作安排和周工作安排、及每日的工作量。每天至少打30個(gè)電話，每周至少探望20位客戶，促使?jié)撛诳蛻魪牧孔兊劫|(zhì)變。上午重點(diǎn)電話回訪和預(yù)約客戶，下午時(shí)間長(zhǎng)可支配探望客戶?？紤]北京市地廣人多，交通涌堵，預(yù)約時(shí)最好選擇客戶在相同或接近的地點(diǎn)。

2.見(jiàn)客戶之前要多了解客戶的主營(yíng)業(yè)務(wù)和潛在需求，最好先了解決策人的個(gè)人愛(ài)好，打算一些有對(duì)方感愛(ài)好的話題，并為客戶供應(yīng)針對(duì)性的解決方案。

3.從招標(biāo)網(wǎng)或其他渠道多搜集些項(xiàng)目信息供工程商投標(biāo)參考，并為工程商出謀劃策，協(xié)作工程商技術(shù)和商務(wù)上的項(xiàng)目運(yùn)作。

4.做好每天的工作記錄，以備遺忘重要事項(xiàng)，并標(biāo)注意要未辦理事項(xiàng)。

5.填寫(xiě)項(xiàng)目跟蹤表，依據(jù)項(xiàng)目進(jìn)度，并完成各階段工作。

6.前期設(shè)計(jì)的'項(xiàng)目重點(diǎn)跟進(jìn)，至少一周回訪一次客戶，必要時(shí)協(xié)作工程商做業(yè)主的工作，其他階段跟蹤的項(xiàng)目至少二周回訪一次。工程商投標(biāo)日期及項(xiàng)目進(jìn)展重要日期需謹(jǐn)記，并剛好跟進(jìn)和回訪。

7.前期設(shè)計(jì)階段主動(dòng)爭(zhēng)取參加項(xiàng)目繪圖和方案設(shè)計(jì)，為工程商解決本專業(yè)的設(shè)計(jì)工作。

三、銷(xiāo)售與生活兼顧，歡樂(lè)地工作

1.定期舉辦沙龍會(huì)，增進(jìn)彼此友情，更好的溝通。

2.對(duì)于老客戶和固定客戶，常常保持聯(lián)系，在時(shí)間和條件允許時(shí)，送一些小禮物或宴請(qǐng)客戶，當(dāng)然宴請(qǐng)不是目的，重在溝通。

3.利用下班時(shí)間和周末參與一些學(xué)習(xí)班，上網(wǎng)查本行業(yè)的最新資訊和產(chǎn)品，不斷提高自己的實(shí)力。

關(guān)于個(gè)人的工作安排11

1.制訂本部門(mén)工作安排

制訂營(yíng)銷(xiāo)部年度工作安排、每月工作安排，審核各班組工作安排;依據(jù)酒店支配.分析營(yíng)銷(xiāo)部人員配備及各班組工作狀況.制訂全年人員配置安排。依據(jù)崗位特點(diǎn)、業(yè)務(wù)須要、人員素養(yǎng)用所需達(dá)到的目標(biāo)，對(duì)各班組及員工進(jìn)行合理分工。

2.明確各班組崗位職責(zé)，職責(zé)范圍，工作程序，管理細(xì)則用各項(xiàng)規(guī)章制度，干脆參加和指導(dǎo)各項(xiàng)安排的落實(shí)和完成.

3.檢查各項(xiàng)工作

每日干脆參加部分日常銷(xiāo)售工作，檢查，督導(dǎo)員工的服務(wù)看法，操作程度和標(biāo)準(zhǔn)是否規(guī)范.檢查各班組和各班次的工作記錄.檢查領(lǐng)班的在崗狀況，考核狀況和完成任務(wù)狀況。每月定期對(duì)部門(mén)主管進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)和管理學(xué)問(wèn)的.培訓(xùn)與考核;每周定期與部門(mén)員工溝通兩次，了解員工的思想狀況。

4.組織并參與各項(xiàng)會(huì)議

參與酒店每日辦公晨會(huì);參與酒店每月的總結(jié)會(huì)議，匯報(bào)工作，聽(tīng)取酒店決策層指示;組織部門(mén)每周一召開(kāi)領(lǐng)班例會(huì)，研討上周工作問(wèn)題，布置本周工作;組織部門(mén)每周二召開(kāi)員工例會(huì)，總結(jié)上周工作，布置本周工作;必要時(shí)組織部門(mén)人員召開(kāi)專題研討會(huì)。

5.指導(dǎo)或干脆參加對(duì)顧客看法的處理

滿意顧客的合理要求;引導(dǎo)違紀(jì)員工，并適當(dāng)懲罰，以此告誡其他員工。

6.總結(jié)、評(píng)估與調(diào)整

每月、每季、年度總結(jié)本部門(mén)的工作和營(yíng)業(yè)收人狀況，向酒店作出書(shū)面匯報(bào);每日聽(tīng)取各營(yíng)銷(xiāo)組的工作匯報(bào)。駕馭部門(mén)的工作狀況和客房的銷(xiāo)售狀況，并布置當(dāng)日工作;依據(jù)收到的顧客反饋看法，剛好調(diào)整、改善服務(wù);負(fù)責(zé)與其他部門(mén)進(jìn)行協(xié)調(diào)、溝通;簽署和審核部門(mén)的文件、報(bào)表;依據(jù)工作須要和人員狀況，調(diào)整部分崗位人員;盡可能駕馭顧客信息，完善內(nèi)部管理，提高服務(wù)質(zhì)量;部門(mén)人員進(jìn)行日、周、月的工作業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估。

關(guān)于個(gè)人的工作安排12

依據(jù)工作室的工作細(xì)則和工作室20xx年度的工作安排，依據(jù)我們團(tuán)隊(duì)“團(tuán)結(jié)、合作、挑戰(zhàn)、堅(jiān)持”的口號(hào)，現(xiàn)擬定本人20xx年度工作安排。

一、學(xué)習(xí)理論更新觀念

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)教化理論和法律法規(guī)，學(xué)習(xí)教化法、老師法等，提高自己的法律意識(shí)，做到有法必依。

2、仔細(xì)學(xué)習(xí)教化學(xué)、心理學(xué)，理解“課程改革綱要”、“課程標(biāo)準(zhǔn)”、“課標(biāo)解讀”的基本理念，剛好更新教化觀念，自覺(jué)改進(jìn)教學(xué)，是教學(xué)具有創(chuàng)新性，形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

3、仔細(xì)學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)，刻苦練習(xí)教學(xué)基本功。工作室針對(duì)個(gè)人的發(fā)展須要，確立必讀書(shū)籍，仔細(xì)研讀，增加自身素養(yǎng)。工作室學(xué)員仔細(xì)研讀教材，提高駕馭課堂和教材的實(shí)力，提高組織教學(xué)的實(shí)力。

4、充分利用外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟同行及專家們的先進(jìn)閱歷，主動(dòng)與專家們溝通，提出自己在教學(xué)實(shí)踐中的困惑問(wèn)題，努力找尋到突破的路徑，從而提高自己的業(yè)務(wù)水平和教化教學(xué)實(shí)力。

二、找出問(wèn)題修正提升

1、確立課題，宏觀把握

調(diào)查了解身邊語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)狀，仔細(xì)聽(tīng)取“初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中最突出的問(wèn)題”研討會(huì)上各成員看法，將這些問(wèn)題總結(jié)形成幾個(gè)大的方面。

2、再次研討，進(jìn)行論證

在此基礎(chǔ)上，針對(duì)問(wèn)題提出相應(yīng)的.建議或解決方案，以《晏子使楚》和《甜甜的泥土》兩篇課文為例進(jìn)行設(shè)計(jì)，反思自己是否克服了以上幾個(gè)問(wèn)題，并再一次進(jìn)行研討，探討確立一樣的解決方案。

3、反復(fù)備課，初步嘗試

運(yùn)用確立的方案指定課文進(jìn)行集體備課、磨課，由兩位代表嘗試上課，然后補(bǔ)充、修改，使解決方案得到進(jìn)一步的求證。

4、分類(lèi)實(shí)踐，不斷完善

下學(xué)期根據(jù)文體的不同（記敘文、說(shuō)明文、爭(zhēng)論文）進(jìn)行實(shí)踐，通過(guò)備課、磨課、上課、評(píng)課，使解決方案得到進(jìn)一步的完善。

以上是個(gè)人本年的初步安排，在實(shí)際工作中，我將與工作室各成員親密合作，不斷研討，反復(fù)切磋，逐步修正，共同提升！并且向涉及教化的各位同仁虛心學(xué)習(xí)，取眾人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短。

關(guān)于個(gè)人的工作安排13

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我園教研工作以縣幼教工作安排和園務(wù)工作安排為指導(dǎo)，以加強(qiáng)幼兒園教研工作的管理，加強(qiáng)園本培訓(xùn)與探討，深化特色教化教學(xué)為核心，不斷更新教化觀念，提升老師專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)老師專業(yè)化成長(zhǎng)，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。

二、工作重點(diǎn)

1、通過(guò)各類(lèi)業(yè)務(wù)活動(dòng)，進(jìn)行全園培訓(xùn)，提高老師的專業(yè)素養(yǎng)，促老師專業(yè)化成長(zhǎng)。

2、加強(qiáng)教化教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量。

3、開(kāi)展好特色辦園陽(yáng)光體育活動(dòng)

4、堅(jiān)持科研引領(lǐng)，加強(qiáng)課題探討，提高科研實(shí)效及教科研水平。

5、充分利用自身資源，發(fā)揮示范幼兒園的輻射作用，開(kāi)展傳、幫、帶、教學(xué)研討等活動(dòng)，促進(jìn)幼兒園的發(fā)展。

三、詳細(xì)措施

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高老師專業(yè)素養(yǎng)。

1、為老師創(chuàng)設(shè)外出觀摩學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，有安排地組織老師到優(yōu)秀的幼兒園參觀學(xué)習(xí)，傳達(dá)新信息，擴(kuò)大新閱歷，提高老師對(duì)目前幼兒教化的進(jìn)一步相識(shí)。

2、供應(yīng)理論學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，定期開(kāi)展園本培訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)同伴互助、溝通切磋使老師在學(xué)習(xí)活動(dòng)中共同進(jìn)步、共同發(fā)展。

(二)加強(qiáng)教化教學(xué)常規(guī)管理，提高教化教學(xué)質(zhì)量。

1、細(xì)抓教化常規(guī)管理，嚴(yán)格按幼兒園作息時(shí)間和各項(xiàng)支配開(kāi)展活動(dòng)，每個(gè)活動(dòng)要抓細(xì)抓實(shí)，確保各項(xiàng)教化教學(xué)工作規(guī)范有序地進(jìn)行。幼兒園隨機(jī)督查每個(gè)班級(jí)的落實(shí)狀況，并作好檢查記錄。

2、園領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課，剛好了解老師制定安排、組織教學(xué)活動(dòng)、嬉戲活動(dòng)、開(kāi)展體育熬煉等狀況，對(duì)老師組織的活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)的、干脆的指導(dǎo)，提高老師的教化實(shí)力。

3、各班要常抓幼兒的養(yǎng)成教化、禮儀教化，使幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)還要培育幼兒樂(lè)意探究、擅長(zhǎng)合作、主動(dòng)交往、學(xué)會(huì)共享的良好品德及健康、活潑、開(kāi)朗的良好特性。各班要依據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)和存在問(wèn)題確定本學(xué)期的培育目標(biāo)，定出詳細(xì)培育措施并落實(shí)在一日生活的教化中。

4、創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)班級(jí)特色的主題環(huán)境。在主題環(huán)境的設(shè)置和供應(yīng)上，我們應(yīng)本著以幼兒為主體的'宗旨，激勵(lì)幼兒大膽參加到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，要重視環(huán)境隨教學(xué)內(nèi)容的改變而隨時(shí)調(diào)整，讓環(huán)境體現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)過(guò)程，使環(huán)境始終起到引導(dǎo)幼兒發(fā)展的作用。

5、各班級(jí)組織豐富多彩的活動(dòng)，讓幼兒得到歡樂(lè)體驗(yàn)。如，各班主題活動(dòng)展示、親子活動(dòng)、器械操競(jìng)賽、慶六一、自理實(shí)力競(jìng)賽等系列活動(dòng)。

(三)以園本教研為載體，開(kāi)展各種教研活動(dòng)，促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)。

1、開(kāi)展老師說(shuō)課競(jìng)賽活動(dòng)。

為促進(jìn)青年老師的快速成長(zhǎng)，提高青年老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)水平，本學(xué)期我園將開(kāi)展青年老師說(shuō)課競(jìng)賽活動(dòng)。

2、進(jìn)一步深化園本課程的建設(shè)。

本學(xué)期將開(kāi)展園本課程的探討，細(xì)心梳理領(lǐng)域課程，制定合理的課程安排，規(guī)范課程設(shè)置。各學(xué)科教研組依據(jù)實(shí)施狀況，對(duì)各年齡段的課程作相應(yīng)的調(diào)整和修改，老師在備課時(shí)再進(jìn)行補(bǔ)充完善，并進(jìn)行整理和收集教化資源，如教具、課件、音樂(lè)等，形成一套完整的課程內(nèi)容，不斷優(yōu)化園本課程建設(shè)。

3、加強(qiáng)陽(yáng)光體育特色課程的探討。

提高分區(qū)活動(dòng)效能。老師要依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求，結(jié)合教化目標(biāo)設(shè)置活動(dòng)內(nèi)容，每周定時(shí)投放相宜的操作材料。老師要提高對(duì)區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)水平，讓孩子在各區(qū)域中，與材料、老師、幼兒相互作用下，情感、看法、實(shí)力等得以發(fā)展。

5、開(kāi)展園際溝通活動(dòng)。

為了開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，加強(qiáng)園際之間的溝通，達(dá)到相互學(xué)習(xí)促提高的目的，本學(xué)期我園安排組織老師到淄博進(jìn)行觀摩陽(yáng)光體育教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施。

6、開(kāi)展優(yōu)秀教案評(píng)比。為激發(fā)老師的主動(dòng)性，挖掘優(yōu)秀教學(xué)案例，期末在幼兒園開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)案例評(píng)比。

(四)加強(qiáng)課題探討，提高科研實(shí)效及教科研水平。

1、市級(jí)課題《提高0--3歲兒童家長(zhǎng)保教實(shí)力》。

四月份，開(kāi)展一次親子活動(dòng)，促進(jìn)家長(zhǎng)的保教實(shí)力

2、縣級(jí)課題《優(yōu)化幼兒園戶外體育活動(dòng)的探討》。

(1)、級(jí)組開(kāi)展好教研活動(dòng)，借助教研活動(dòng)開(kāi)展探討、觀摩、對(duì)話等多種形式的學(xué)習(xí)，并做好具體的記錄。

(2)、做好探討資料(特殊是探討過(guò)程性資料)的積累、整理、歸檔工作，形成系統(tǒng)的課題探討檔案。真實(shí)記錄保教人員的成長(zhǎng)軌跡，切實(shí)反映幼兒園的課題探討歷程。

關(guān)于個(gè)人的工作安排14

新時(shí)期老師應(yīng)當(dāng)是什么樣的老師?有人作了這樣形象素描：具備崇高的師德、廣博的學(xué)問(wèn)、精湛的教藝、健康的心理、強(qiáng)健的體魄。我渴望成為這樣的老師。通過(guò)這次寫(xiě)個(gè)人發(fā)展安排，我又重新諦視了自己，解剖了自己，在仔細(xì)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟?qū)W校工作安排的基礎(chǔ)上，我為自己制定的一年發(fā)展目標(biāo)為：

一、理論方面：提升自己的生命質(zhì)量，做一個(gè)高雅的人。

作為一名老師，首先，我要接著仔細(xì)學(xué)習(xí)《老師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德。師德不是一個(gè)抽象的政治說(shuō)教，而是具有深刻的學(xué)問(wèn)內(nèi)涵和文化品行的，一個(gè)有廣博學(xué)問(wèn)的老師才會(huì)有道德感召力，僅僅依靠說(shuō)教的道德教化必定是蒼白的。同樣，老師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊(yùn)的。唯有如此，老師才能完成其教書(shū)育人的神圣使命。其次，作為一個(gè)骨干老師，要把學(xué)習(xí)與思索真正成為自己的一個(gè)習(xí)慣。

二、業(yè)務(wù)方面：

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新課標(biāo)，駕馭自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)，教的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

2、接著探究生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，駕馭生活化、情境化的課堂風(fēng)格。

3、具備肯定的教學(xué)科研實(shí)力。

4、計(jì)算機(jī)水平有較大的提高，計(jì)算機(jī)能與課程整合。能夠獨(dú)立制作電子教案及教學(xué)課件。

我們老師的工作對(duì)象是學(xué)生，老師的專業(yè)素養(yǎng)和教化教學(xué)實(shí)力干脆影響學(xué)生的發(fā)展。老師的學(xué)識(shí)淵博與老師的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，教學(xué)實(shí)踐中呈現(xiàn)出來(lái)的設(shè)計(jì)、組織、協(xié)調(diào)等自我調(diào)控實(shí)力，都是學(xué)生學(xué)習(xí)的優(yōu)秀資源，尤其，老師自我發(fā)展的信念、自我調(diào)控的科學(xué)實(shí)踐過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的執(zhí)著與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠返?，將影響學(xué)生的終生。所以，為實(shí)現(xiàn)以上