2023學(xué)年完整公開(kāi)課版下家長(zhǎng)會(huì)

【好家長(zhǎng)勝過(guò)好老師，優(yōu)秀的家長(zhǎng)造就出色的孩子】陳鑫小星星班歡迎家長(zhǎng)朋友博才拓維學(xué)校2017年下期家長(zhǎng)會(huì)各位家長(zhǎng)大家好：大家好！非常感謝所有如約而至的家長(zhǎng)，您的準(zhǔn)時(shí)體現(xiàn)了您對(duì)孩子、對(duì)學(xué)校的重視，相信您的孩子也會(huì)因?yàn)槟闹匾暥湴痢?今天邀請(qǐng)大家來(lái)主要是為了向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一些孩子在學(xué)校的近況，同時(shí)加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班的學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)希望家長(zhǎng)能夠積極參與到孩子們的教育管理中來(lái)。

為了孩子我們攜手同行看到有人描述這樣的學(xué)校。在未來(lái)，有這么一所學(xué)校。上午上文化課，下午上興趣課和社團(tuán)活動(dòng)，包括體育、音樂(lè)、美術(shù)、手工、舞蹈、話劇、詩(shī)歌、哲學(xué)、游戲、科技制作……晚上，讀本書(shū)，寫(xiě)文章，看電影，散步，開(kāi)晚會(huì)，或者發(fā)呆。周末，是郊游、體育比賽、社會(huì)實(shí)踐或參觀博物館。這樣的學(xué)校并不貴，至少不會(huì)比上補(bǔ)習(xí)班貴。也許，這一天并不遙遠(yuǎn)。也許，這未來(lái)即將到來(lái)。除了寫(xiě)作業(yè)，除了考試，學(xué)習(xí)還有別的含義嗎？除了刷試題，除了上課，學(xué)校還有別的教育嗎？讓孩子們少寫(xiě)點(diǎn)作業(yè)，天不會(huì)塌。讓孩子們少參加補(bǔ)課，地不會(huì)陷。沒(méi)準(zhǔn)，他們能學(xué)的更輕松，更高效，更愉快。指導(dǎo)學(xué)生形成正確的坐姿，站姿和閱讀、書(shū)寫(xiě)的姿勢(shì)。鍛煉主動(dòng)與同伴合作，體驗(yàn)同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂(lè)。為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生了解，發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，增強(qiáng)自信心。日常課外活動(dòng)課外活動(dòng)略影一切為了孩子，為了孩子的一切，讓孩子能夠在和諧的環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)，用知識(shí)滋潤(rùn)孩子成長(zhǎng)的道路。學(xué)生生活閱讀的必要努力的方向課程的實(shí)施三個(gè)方面來(lái)說(shuō)說(shuō)

博才拓維在國(guó)家課程大綱的基礎(chǔ)上，從項(xiàng)目學(xué)習(xí)著手，采用跨學(xué)科大主題融合的教學(xué)內(nèi)容，提倡“全人、全方位、全時(shí)空、全身心”的四全學(xué)習(xí)方式，將中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)課程與國(guó)際教學(xué)元素緊密結(jié)合，給孩子們營(yíng)造一個(gè)良好的“課堂生態(tài)。”課程的實(shí)施1秋天課程孩子們的學(xué)習(xí)從整體開(kāi)始：秋天的繪本的開(kāi)啟讓孩子們對(duì)于秋天課程有了一個(gè)美好的期待。秋天的古詩(shī)、秋天的童謠、秋天的歌曲、讓秋天的課程內(nèi)容變得豐滿。秋天的游學(xué)讓孩子們從課堂走進(jìn)生活。這所有的一切構(gòu)成了一個(gè)完整的秋天的課程。孩子們?cè)谪S滿的課堂中，體會(huì)到生活的豐富多彩以及對(duì)大自然的熱愛(ài)和敬畏。2秋天課程農(nóng)耕課程的學(xué)習(xí)，讓孩子們認(rèn)識(shí)了秋天的水果，同時(shí)了解蔬果播種的自然規(guī)律。尋找秋天活動(dòng)的開(kāi)展讓孩子們?cè)谟瓮娴倪^(guò)程中發(fā)現(xiàn)秋天的美，感受季節(jié)交替變化的美。體育課上，加入秋天元素的接力跑，讓孩子在跑步的同時(shí)收獲不同類(lèi)別的樹(shù)葉，感受收獲的樂(lè)趣。而撿來(lái)的樹(shù)葉在老師的引導(dǎo)下，在孩子們的奇思妙想中重新呈現(xiàn)出新的意義。秋高氣爽，消防疏散演習(xí)也是我們課程的一部分。音樂(lè)課上我們一起唱著豐收的歌曲，感受秋天帶給我們的喜悅。正因?yàn)槿绱撕⒆觽儫崆楦邼q，好奇心得到了充分的滿足。3秋天課程在這個(gè)課程中，孩子的人格以及各學(xué)科能力得到了全方位的發(fā)展。他們?cè)谶@個(gè)課程當(dāng)中，去發(fā)現(xiàn)、去研究、去贊美、去體驗(yàn)，最終成為秋天的一部分。為期兩周的秋天課程雖然已經(jīng)結(jié)束，但是秋天卻已經(jīng)真正走入孩子的生活中。他們?cè)谑斋@的同時(shí)分享了快樂(lè)，那個(gè)美好而真實(shí)的自己就是生命原本的樣子。豐富多彩的博才十禮課程、生日課程、一米菜園課程、藝體課程等，孩子們?cè)凇叭n程”的滋養(yǎng)下，自由自在地成長(zhǎng)，自信、自如地用繪畫(huà)、音樂(lè)、舞蹈、體育游戲等形式，展示自己，顯現(xiàn)出了旺盛的生命活力。生命的課程關(guān)于閱讀每本教材根據(jù)學(xué)生的閱讀水平，還會(huì)推薦相關(guān)的閱讀書(shū)目。與課文配套的讀本我們都會(huì)帶著孩子們精讀，并會(huì)根據(jù)讀本的特點(diǎn)完成讀寫(xiě)繪。閱讀的必要10年之后的現(xiàn)實(shí)，最后面臨的語(yǔ)文是什么樣的？課外閱讀不是可為可不為，是非為不可讓經(jīng)典書(shū)籍先入為主終身閱讀的好習(xí)慣家?；?dòng)，親子閱讀我們的期待12435給孩子一個(gè)美麗的起點(diǎn)育人為本服務(wù)為先用愛(ài)養(yǎng)育用心教育快樂(lè)生活健康成長(zhǎng)挖掘潛能發(fā)現(xiàn)天賦因材施教培育棟梁努力的方向

了解孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程，緊跟老師的進(jìn)度。培養(yǎng)孩子的做事習(xí)慣，專(zhuān)注、細(xì)心、負(fù)責(zé)。

安排孩子的周末生活，陪伴、溝通、交流。

關(guān)愛(ài)孩子的身心健康，飲食和情緒。努力的方向?qū)W習(xí)上家長(zhǎng)的配合存在問(wèn)題家庭作業(yè)的配合指導(dǎo)話題討論：

關(guān)于座位擺放的問(wèn)題

關(guān)于和老師的溝通周五接孩子請(qǐng)注意周五接孩子的時(shí)間是2點(diǎn)半，請(qǐng)各位家長(zhǎng)不要提前來(lái)到教室。以免影響孩子正常的學(xué)習(xí)。提醒孩子按要求帶好書(shū)本，不要有學(xué)習(xí)物品的遺漏。提醒孩子整理抽屜和桌面，不要把丟棄的物品放在桌面上。注意教室衛(wèi)生的保潔，在離開(kāi)教室的時(shí)候提醒孩子“人走桌面凈”。返校制度周日返校時(shí)間是6:30，請(qǐng)家長(zhǎng)提前送孩子入校，遵守學(xué)校的紀(jì)律，不遲到，并相信您的孩子可以自己進(jìn)教室，清好書(shū)包、交好作業(yè)，請(qǐng)您在教室門(mén)外和孩子道別。本學(xué)期為孩子們服務(wù)的爸爸媽媽劉梓涵購(gòu)買(mǎi)打印機(jī)圖書(shū)角書(shū)籍楊京昇零食佘明哲零食蔡宏博零食朱澤羽零食玩具喻以軒酸奶圖書(shū)陳梓瑞零食書(shū)籍鄭永岳水果【GOOD