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文檔簡(jiǎn)介

朱德回憶我的母親朱德,1886年12月1日生,字玉階。四川儀隴人。馬克思主義者,無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家和政治家,中國(guó)的杰出領(lǐng)導(dǎo)人。1955年被授予中華人民共和國(guó)元帥軍銜。曾獲一級(jí)八一勛章、一級(jí)獨(dú)立自由勛章、一級(jí)解放勛章。1976年7月6日在北京逝世,終年90歲。其著作收入《朱德選集》。朱德同志的母親鐘太夫人于1944年2月25日病逝,享年86歲。3月25日《解放日?qǐng)?bào)》發(fā)表了《朱母鐘太夫人傳略》。朱德同志深感母親的養(yǎng)育之恩,寫(xiě)了本文,并載于1944年4月5日延安出版的《解放日?qǐng)?bào)》。4月10日,延安各界舉行公祭。朱德同志故居朱母鐘太夫人像及墓地給下列紅字注音佃農(nóng)()祖籍()儀隴()溺死()勞碌()私塾()衙門(mén)()橫蠻()不輟勞作()飽嘗()妯娌()和睦()差役()遷徙()和藹()管束()慰勉()為富不仁()diànjílǒngnìlùshúyáhèngmánchuòchánghóulimùchāiyì?ǎishùwèimiǎnrén不停地勞動(dòng)(耕作)。一切勞苦和怨言都能經(jīng)受。任:承受。待人寬大厚道,仁愛(ài)慈善。有錢(qián)而心狠,殘酷剝削和壓迫窮人。盡量節(jié)省。節(jié),減省;縮,縮減。文中指到處向人家借錢(qián)。不輟勞作:任勞任怨:寬厚仁慈:為富不仁:節(jié)衣縮食:東挪西借:聊敘:聊,姑且;敘,談,姑且談?wù)劇?梳理課文內(nèi)容,劃分段落層次。1快速瀏覽全文,標(biāo)記好自然段;1、本文可分為幾部分?

第一部分(第1段),沉痛悼念母親逝世,引出回憶的內(nèi)容。

第二部分(第2-13段)詳略得當(dāng)?shù)赜洈⒘四赣H勤勞一生中的主要事跡。

第三部分(第14-17段)母親對(duì)我的教育和影響,表達(dá)了作者繼續(xù)革命的決心寄其哀述其功根據(jù)“總-分-總”把文章劃分為三個(gè)段落頌其德閱讀課文第一自然段①本段點(diǎn)明主旨的句子:②表明全文敘事線索的句子:母親一生最大的特點(diǎn):③表明全文感情基調(diào)的句子:④這一段在全文中有何作用?“得到母親去世的消息,我很悲痛。”“特別是她勤勞的一生。”勤勞“我很悲痛?!薄拔覑?ài)我母親”總領(lǐng)全文,點(diǎn)明回憶的內(nèi)容。抒發(fā)作者悲痛的感情,奠定感情基調(diào)。跳讀課文,勾畫(huà)表明時(shí)間的詞語(yǔ),并思考:這些時(shí)間母親經(jīng)歷了什么事情?表現(xiàn)了母親怎樣的思想品質(zhì)?閱讀課文第2-13自然段作者小時(shí)候(2-7)

1900前后(8)

1905年(9)

1908年(10)

1919年(10-11)1924—1936年(12)

1937年(12)

1943-1944(12)時(shí)間母親經(jīng)歷的事情母親的思想品質(zhì)“好勞動(dòng)”“整日勞碌著”勤勞儉樸、聰明能干任勞任怨、寬厚仁慈退佃、搬家和天災(zāi)沒(méi)有灰心,反感為富不仁者堅(jiān)強(qiáng)不屈愛(ài)憎分明樸素的階級(jí)意識(shí)節(jié)衣縮食,供“我”讀書(shū)有遠(yuǎn)見(jiàn)有擺脫貧困和壓迫的愿望支持和慰勉“我”參加革命深明大義離開(kāi)土地就不舒服熱愛(ài)勞動(dòng)勤勞一生獨(dú)立支持一家人生活勤儉持家、深明大義過(guò)著勤勞的農(nóng)婦生活支持革命、期望革命成功85歲高齡仍“不輟勞作”熱愛(ài)勞動(dòng)、勤勞一生本文按時(shí)間順序,記敘母親一生的經(jīng)歷,歌頌了母親勤勞儉樸、寬厚仁慈的高貴品質(zhì)和堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格。課文是怎樣將眾多的材料有條不紊地組織為一個(gè)整體的?課文圍繞母親“勤勞一生”這一敘事線索,按時(shí)間順序安排記敘的內(nèi)容。中心內(nèi)容:作者在回憶往事之后,深情地寫(xiě)道:“我應(yīng)該感謝母親?!苯Y(jié)合課文具體內(nèi)容說(shuō)說(shuō),“我”從母親身上得到了哪些教益?母親用勤勞的一生,言傳身教,給予“我”鼓勵(lì)和啟示,這是我人生的寶貴財(cái)富;母親吃苦耐勞,“我”耳濡目染,有一個(gè)強(qiáng)健是身體;母親任勞任怨,直到生命的終結(jié),教“我”養(yǎng)成勤勞的習(xí)慣,也教給“我”生產(chǎn)的知識(shí);母親聰明能干,教會(huì)“我”與困難做斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn);母親對(duì)地主鄉(xiāng)紳的反抗,對(duì)“我”走上革命道路的堅(jiān)定支持,讓“我”擁有革命的意志。齊讀14、15段,文章哪三個(gè)方面抒寫(xiě)了母親對(duì)“我”的教育、影響?一是“教給我與困難作斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)”;寫(xiě)母親對(duì)“我”的影響,實(shí)際上也是從側(cè)面來(lái)刻畫(huà)母親的形象。二是“給我一個(gè)強(qiáng)健的身體,一個(gè)勤勞的習(xí)慣”三是“教給我生產(chǎn)的知識(shí)和革命的意志”。文章的結(jié)尾表達(dá)了哪幾層意思?①痛悼母親的離去;1②對(duì)母親的高度評(píng)價(jià);2③決心盡忠革命事業(yè)。

3放聲朗讀第十六、十七節(jié)。作者以設(shè)問(wèn)句將母親的愛(ài)引向?qū)θ嗣?、革命的熱?ài)與忠誠(chéng),將兩者結(jié)合起來(lái),愛(ài)母親,就要愛(ài)我們的民族和人民,使和母親同樣生活著的人能夠過(guò)快樂(lè)的生活,只有這樣才能報(bào)答母親的深恩,才算愛(ài)母親。大大地深化文章的主題。所以作者下定決心能做到,堅(jiān)定信念“一定能做到的”。作者是怎樣把對(duì)母親的熱愛(ài)和對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛(ài)、對(duì)革命事業(yè)的忠誠(chéng)結(jié)合起來(lái)的?寫(xiě)法:深化主旨黨中央的挽聯(lián)

八路公勛,大孝為國(guó);

一生勞動(dòng),吾黨之光。毛澤東的挽聯(lián)為母當(dāng)學(xué)民族英雄賢母;斯人無(wú)愧勞動(dòng)階級(jí)完人。周恩來(lái)、劉少奇、陳云等人的挽聯(lián)教人成民族英雄,舉世共飲賢母范;畢生為勞動(dòng)?jì)D女,故鄉(xiāng)永保好家風(fēng)。

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