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發(fā)達(dá)的古代農(nóng)業(yè)人教版高中歷史必修二第一單元【課標(biāo)要求】:知道古代中國(guó)農(nóng)業(yè)的主要耕作方式;了解古代中國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的基本特點(diǎn)。課前自主學(xué)習(xí)自評(píng)要求:1、觀察發(fā)現(xiàn)示例中的主要錯(cuò)誤和問(wèn)題2、核對(duì)自己答案,糾正不良答題習(xí)慣〈一〉早期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的出現(xiàn)
1、中國(guó)是世界農(nóng)業(yè)起源地之一,最早培植水稻和粟,距今七八千年時(shí),原始農(nóng)業(yè)已相當(dāng)發(fā)達(dá)。2、方法:刀耕火種原因:生產(chǎn)力水平低下3、工具:耒耜、石鋤、石犁技術(shù):開(kāi)溝排水、除草培土、漚肥治蟲(chóng)農(nóng)作物:粟、稻、黍、稷、麥、桑、麻耕作方式:石器鋤耕生活方式:從遷徙走向定居生產(chǎn)工具的改進(jìn)耕作技術(shù)和耕作方法水利灌溉的發(fā)展春秋戰(zhàn)國(guó)鐵農(nóng)具牛耕推廣、壟作法都江堰、鄭國(guó)渠兩漢播種工具耬車(chē)耦犁,出現(xiàn)犁壁二牛三人的耦犁法二牛一人的犁耕法代田法、一年一熟漕渠、白渠、龍首渠魏晉南北朝耕耙耱技術(shù)、耕耙技術(shù)翻車(chē)(龍骨水車(chē))隋唐曲轅犁(犁評(píng))筒車(chē)宋朝稻麥輪作一年兩熟高轉(zhuǎn)筒車(chē)明清風(fēng)力水車(chē)〈二〉精耕細(xì)作的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)〈三〉男耕女織的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)
1、含義:(1)以擁有一定私有土地為生產(chǎn)前提(2)以一家一戶為生產(chǎn)單位(個(gè)體耕作)(3)以男耕女織為主要生產(chǎn)形式(個(gè)體農(nóng)業(yè)與家庭手工業(yè)相結(jié)合)出現(xiàn)時(shí)代:春秋戰(zhàn)國(guó)出現(xiàn)原因:(1)鐵農(nóng)具和牛耕推廣,個(gè)體耕作成為可能(2)土地私有制的確立(3)封建政府的扶持政策(小農(nóng)是賦稅、兵役、徭役的主要承擔(dān)者)特點(diǎn):(1)分散性(家庭為單位)(2)封閉性(農(nóng)業(yè)和家庭手工業(yè)結(jié)合)(3)自足性(生產(chǎn)的主要目的是滿足自家生活需要和納稅)探究案1、質(zhì)疑探究一趨勢(shì):(1)材質(zhì):從最初的石、骨、木、蚌器到后來(lái)的青銅、鐵等金屬農(nóng)具(2)制造工藝:打制→磨制→冶煉、鑄造(3)牽引動(dòng)力:人力操作→畜力→自然力牽引認(rèn)識(shí):(1)積極性:提高生產(chǎn)力水平和生產(chǎn)效率,促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。(2)局限性:長(zhǎng)期以來(lái),沒(méi)有革命性進(jìn)步。質(zhì)疑探究二
(1)時(shí)期:春秋戰(zhàn)國(guó)條件:①鐵農(nóng)具、牛耕的出現(xiàn)及推廣②土地私有制形成③個(gè)體生產(chǎn)(2)特點(diǎn):①以家庭為生產(chǎn)、生活單位②農(nóng)業(yè)與手工業(yè)相結(jié)合,男耕女織③精耕細(xì)作④自給自足的自然經(jīng)濟(jì)(3)有利因素:①鐵犁、牛耕普及②擁有一定生產(chǎn)資料,有積極性③農(nóng)民辛勤勞動(dòng)④歷代統(tǒng)治者的重農(nóng)政策不利因素:①規(guī)模小、條件有限,抗御天災(zāi)人禍的能力薄弱②封建剝削沉重③封建政府統(tǒng)治腐朽(4)積極:是我國(guó)封建社會(huì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本模式,兩千多年封建社會(huì)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),是國(guó)家賦稅、徭役的主要承擔(dān)者,是古代中國(guó)一切文明成就的基礎(chǔ)。消極:阻礙了社會(huì)分工和商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,資本主義萌芽受阻,是中國(guó)落后的根源,人地矛盾尖銳,對(duì)自然環(huán)境過(guò)度破壞?!究偨Y(jié)歸納】(1)耕作方式:鐵犁牛耕(2)耕作技術(shù):精耕細(xì)作(3)基本模式:自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)(4)土地制度:地主土地私有制為主導(dǎo)(5)世界地位:在古代世界居于領(lǐng)先地位1、閱讀教材前言部分及插圖,第一段及“歷史縱橫”說(shuō)明為什么說(shuō)中國(guó)農(nóng)業(yè)在古代世界居于領(lǐng)先地位?傳說(shuō)中神農(nóng)氏就創(chuàng)制工具教人種植,距今一萬(wàn)年前浙江河姆渡的稻谷遺存,最早種植稻粟并形成南稻北粟格局,飼養(yǎng)狗、豬等家畜,是世界三大農(nóng)業(yè)起源中心之一。2、閱讀P4頁(yè)最后一段說(shuō)明原始農(nóng)業(yè)的主要耕作方法及出現(xiàn)的原因。耕作方法:刀耕火種原因:生產(chǎn)力水平低下3、夏、商、西周、春秋時(shí)期是從原始農(nóng)業(yè)到精耕細(xì)作農(nóng)業(yè)的過(guò)渡時(shí)期,閱讀教材P5頁(yè)第一、二段說(shuō)明這一時(shí)期在生產(chǎn)工具、耕作技術(shù)、農(nóng)作物、耕作方式、生活方式上有哪些進(jìn)步?生產(chǎn)工具:木制的耒耜和石鋤、石犁,少量青銅農(nóng)具耕作技術(shù):開(kāi)溝排水、除草培土、漚制肥料、治蟲(chóng)滅害等農(nóng)作物:粟、稻、黍、稷、麥、桑、麻等耕作方式:石器鋤耕生活方式:遷徙到定居早期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的出現(xiàn)生產(chǎn)工具的改進(jìn)耕作技術(shù)和耕作方法水利灌溉的發(fā)展春秋戰(zhàn)國(guó)鐵農(nóng)具牛耕推廣、壟作法都江堰兩漢播種工具耬車(chē)耦犁,出現(xiàn)犁壁耦犁法代田法、一年一熟漕渠、白渠、龍首渠魏晉南北朝耕耙耱技術(shù)、耕耙技術(shù)翻車(chē)(龍骨水車(chē))隋唐曲轅犁(犁評(píng))筒車(chē)宋朝稻麥輪作一年兩熟高轉(zhuǎn)筒車(chē)明清風(fēng)力水車(chē)精耕細(xì)作的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)總結(jié)歸納1、閱讀教材P6-P7頁(yè),嘗試填出以下內(nèi)容男耕女織的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)商周時(shí)期春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期經(jīng)營(yíng)方式
集體耕作個(gè)體農(nóng)耕形成原因農(nóng)具簡(jiǎn)陋,土地國(guó)有
鐵犁牛耕,土地私有
特點(diǎn)影響有利于提高工效以家庭為單位,以滿足自家的基本生活和交納賦稅為目的,男耕女織、自給自足。本課知識(shí)框架:古代中國(guó)以農(nóng)立國(guó),試從耕作方式、基本模式、土地制度和世界地位等角度總結(jié)我國(guó)古代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的基本特點(diǎn)?當(dāng)堂檢測(cè)競(jìng)賽要求:1、以小組為單位,派代表參加競(jìng)賽2、按題號(hào)寫(xiě)出答案,并落實(shí)時(shí)間3、其他同學(xué)在學(xué)案上書(shū)寫(xiě)答案生產(chǎn)工具類課堂檢測(cè)競(jìng)賽題:
翻車(chē)(龍骨水車(chē))曹魏曲轅犁隋唐筒車(chē)唐耬車(chē)西漢21345高轉(zhuǎn)筒車(chē)宋6生產(chǎn)工具類耕作技術(shù)類課堂檢測(cè)競(jìng)賽題:
海南島黎族人在灰燼上進(jìn)行播種的情景8風(fēng)力水車(chē)明刀耕火種原始7犁耕西漢耕作技術(shù)類課堂檢測(cè)競(jìng)賽題:
龍首渠(坎兒井)漢朝壟作法春秋戰(zhàn)國(guó)代田法西漢耕耙耱、耕耙技術(shù)魏晉南北朝91110課內(nèi)疑難探究要求:1、圖片材料題仔細(xì)觀察圖片變化,總結(jié)規(guī)律性結(jié)論2、文字材料題充分利用材料有效信息答題3、加強(qiáng)小組合作,集思廣益骨耜青銅鐮鐵農(nóng)具耦犁曲轅犁耙耱筒車(chē)翻車(chē)依據(jù)下圖,歸納我國(guó)古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具的發(fā)展趨勢(shì)。(提示:可以材質(zhì)、制造工藝、牽引動(dòng)力等方面概括)從中可以得到什么認(rèn)識(shí)?質(zhì)疑探究一精耕細(xì)作技術(shù)的日趨成熟
西方的蒸汽機(jī)積極:生產(chǎn)力的提高,提高生產(chǎn)效率,促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。局限:長(zhǎng)期以來(lái),沒(méi)有革命性的進(jìn)步。⑴從材質(zhì)方面看,從最初的石、骨、木、蚌器等到后來(lái)的青銅、鐵等金屬農(nóng)具;⑵從制造工藝方面看,從打制到磨制再到冶煉、鑄造;⑶從牽引動(dòng)力方面看,從人力操作到畜力再到自然力牽引。2、認(rèn)識(shí):1、趨勢(shì):1、(2012·廣東文綜歷史·12)有學(xué)者認(rèn)為早在商代就可能出現(xiàn)了牛耕,對(duì)他最有利的證據(jù)是()A.商代遺址中出土了牛骨B.《詩(shī)經(jīng)》里有農(nóng)耕生活的描寫(xiě)C.孔子學(xué)生冉耕字伯牛,名字有耕、牛二字D.古文字學(xué)家發(fā)現(xiàn)甲骨文中有字呈牛引犁頭啟土狀D小試牛刀2,(2011·山東文綜·10)圖4描繪了漢代農(nóng)民使用四齒釘耙耕作的場(chǎng)景。它反映出當(dāng)時(shí)()A.開(kāi)始使用鐵器B.注重精耕細(xì)作C.尚未推廣牛耕D.雇傭關(guān)系盛行B材料一:隨著鐵農(nóng)具的出現(xiàn)和牛耕的逐漸推廣,提高了生產(chǎn)力。土地私有化打破了以往那種集體生產(chǎn)的農(nóng)耕傳統(tǒng),向以家庭為單位的個(gè)體生產(chǎn)形態(tài)過(guò)渡,與倡導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)小家庭化相配春秋戰(zhàn)國(guó)開(kāi)始,手工業(yè)也日益小家庭化。一個(gè)家庭內(nèi)“男子力耕,“女子紡績(jī)”,這種男耕女織,以織促耕的自給自足的家庭小農(nóng)業(yè)逐漸成為中國(guó)農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的主體。材料二:春耕夏耘,秋獲冬藏,伐薪樵,治官府,給徭役。春不得避風(fēng)塵,夏不得避暑熱,秋不得避陰雨,冬不得避寒凍。四時(shí)之間,亡日休息。勤苦如此,尚復(fù)被水旱之災(zāi),急政暴賦,賦斂不時(shí),朝令而暮改。是有賣(mài)田宅,鬻子孫以償債者。材料三:中華民族自古有重視農(nóng)業(yè)的傳統(tǒng)。明清時(shí)期統(tǒng)治者調(diào)整統(tǒng)治政策,使農(nóng)業(yè)發(fā)展迅速,達(dá)到了前所未有的水平。(1依材料1回答小農(nóng)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的時(shí)期及條件。質(zhì)疑探究二小農(nóng)經(jīng)濟(jì)材料一:隨著鐵農(nóng)具的出現(xiàn)和牛耕的逐漸推廣,提高了生產(chǎn)力。土地私有化打破了以往那種集體生產(chǎn)的農(nóng)耕傳統(tǒng),向以家庭為單位的個(gè)體生產(chǎn)形態(tài)過(guò)渡,與倡導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)小家庭化相配春秋戰(zhàn)國(guó)開(kāi)始,手工業(yè)也日益小家庭化。一個(gè)家庭內(nèi)“男子力耕,“女子紡績(jī)”,這種男耕女織,以織促耕的自給自足的家庭小農(nóng)業(yè)逐漸成為中國(guó)農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的主體。材料二:春耕夏耘,秋獲冬藏,伐薪樵,治官府,給徭役。春不得避風(fēng)塵,夏不得避暑熱,秋不得避陰雨,冬不得避寒凍。四時(shí)之間,亡日休息。勤苦如此,尚復(fù)被水旱之災(zāi),急政暴賦,賦斂不時(shí),朝令而暮改。是有賣(mài)田宅,鬻子孫以償債者。材料三:中華民族自古有重視農(nóng)業(yè)的傳統(tǒng)。明清時(shí)期統(tǒng)治者調(diào)整統(tǒng)治政策,使農(nóng)業(yè)發(fā)展迅速,達(dá)到了前所未有的水平。(2)依材料一分析小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)?質(zhì)疑探究二小農(nóng)經(jīng)濟(jì)質(zhì)疑探究二小農(nóng)經(jīng)濟(jì)材料一:隨著鐵農(nóng)具的出現(xiàn)和牛耕的逐漸推廣,提高了生產(chǎn)力。土地私有化打破了以往那種集體生產(chǎn)的農(nóng)耕傳統(tǒng),向以家庭為單位的個(gè)體生產(chǎn)形態(tài)過(guò)渡,與倡導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)小家庭化相配春秋戰(zhàn)國(guó)開(kāi)始,手工業(yè)也日益小家庭化。一個(gè)家庭內(nèi)“男子力耕,“女子紡績(jī)”,這種男耕女織,以織促耕的自給自足的家庭小農(nóng)業(yè)逐漸成為中國(guó)農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的主體。材料二:春耕夏耘,秋獲冬藏,伐薪樵,治官府,給徭役。春不得避風(fēng)塵,夏不得避暑熱,秋不得避陰雨,冬不得避寒凍。四時(shí)之間,亡日休息。勤苦如此,尚復(fù)被水旱之災(zāi),急政暴賦,賦斂不時(shí),朝令而
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