2024屆江西省上饒上饒縣聯(lián)考化學九年級第一學期期中檢測試題含答案解析

2024屆江西省上饒上饒縣聯(lián)考化學九年級第一學期期中檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列氧氣的用途是利用氧氣可以支持燃燒并放出熱量的性質的是（）①氣焊②煉鋼③醫(yī)療④潛水⑤宇航A．①②③ B．①②⑤ C．①②④⑤ D．①②③④⑤2．使用如圖所示裝置進行實驗，開始前氣球沉在燒杯底部，過一會兒氣球懸浮在燒杯內（氣球本身質量忽略）．下列對氣球內充的氣體的分析中正確的是（）A．氫氣 B．氮氣 C．空氣 D．氧氣3．要除去二氧化碳氣體中的少量一氧化碳氣體，正確的方法是A．將混合氣體通過灼熱的氧化銅 B．將混合氣體通過足量的石灰水C．將混合氣體通過灼熱的碳 D．將混合氣體點燃4．下列化學方程式正確的是（）A．S+O2SO2↑B．Mg+O2MgO2C．P+O2PO2D．4Al+3O22Al2O35．化學是一門以實驗為基礎的科學。以下是某同學記錄的實驗現(xiàn)象或操作，其中符合事實是A．木炭在空氣中燃燒，產(chǎn)生火焰，不放熱B．生活中常用煮沸的方法將硬水軟化C．蠟燭熄滅后產(chǎn)生了白霧D．排水法收集氧氣時，導管口有氣泡冒出時就開始收集6．下列圖標中，表示“禁止吸煙”的是A．AB．BC．CD．D7．已知A、B、C、D、E、F、G是初中化學常見的7種物質。汽水中含有大量的F和G。它們轉化關系如圖所示（省略反應條件和部分反應物、生成物）。反應僅①、②為分解反應。下列說法錯誤的是A．若D為白色固體，則E可能為綠色固體。B．若B可以在空氣中燃燒，則C可能可以與鹽酸反應。C．在未開啟的汽水中F和G就能生成A。D．通常情況下，A可能是固體或氣體，但不可能是液體8．水是生命之源，我們應該了解水、愛護水資源。下列說法錯誤的是A．為使水中的懸浮雜質沉降，可在水中加入適量的明礬B．自來水廠常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合價為+2C．通過過濾的方法可以將不溶于水的固體雜質與水分離開來D．5mL水和5mL酒精混合，溶液體積小于10mL，說明分子間有空隙9．乙炔（分子式C2H2），俗稱電石氣，乙炔在室溫下是一種無色、極易燃的氣體。純乙炔是無臭的，但工業(yè)用乙炔由于含有硫化氫、磷化氫等雜質，而有一股大蒜的氣味。下列有關乙炔說法正確的是（）A．乙炔是由兩個碳原子和兩個氫原子構成B．乙炔分子中含有一個氫分子C．乙炔中含有C、H兩種元素D．乙炔的物理性質為在室溫下是一種無色、極易燃的氣體10．實驗室用高錳酸鉀制純凈氧氣時，下列做法錯誤的是（）A．在試管口放一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導管B．把試管口略向下傾斜固定在鐵架臺上C．導管口開始有氣泡放出時就立即收集，防止生成的氣體跑掉D．用高錳酸鉀制取所需氧氣停止加熱時，先要把導管移出水面，然后再熄滅酒精燈11．儀器的用途及使用注意事項都正確的是()加熱：使用后吹滅，并蓋上燈帽吸取液體：滴管口向上防止液體流出測量液體體積：不能被加熱稱量藥品：藥品直接放置在天平上ABCDA．A B．B C．C D．D12．化學實驗既要操作規(guī)范，更要保障安全。下列實驗基本操作符合這一要求的是A．裝高錳酸鉀 B．裝大理石 C．稱食鹽 D．量取水二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．學?；瘜W學習興趣小組的同學設計以下實驗，探究紅轉粉對過氧化氫溶液分解反應能否起催化作用。①分別將帶火星的木條置于裝有雙氧水的A、B兩試管口，再稱量1g紅轉粉加入到A試管中。②分別將帶火星的木條置于A、B試管口，A木條復燃，B木條無變化。③反應結束后，將A中混合物過濾、洗滌、烘干，得到濾渣。④觀察濾渣的狀態(tài)和顏色。⑤稱量濾渣為1g。⑥將濾渣加入到B試管中，伸入帶火星木條，木條復燃。請回答：（1）寫出該反應的文字表達式：_____。（2）分析步驟②的現(xiàn)象得出的結論是：_____。（3）若省略步驟④和步驟⑤，能否達到實驗目的？為什么？_____。（4）設計實驗步驟⑥的作用是_____。14．下圖是實驗室常見的裝置，請據(jù)圖回答下列問題:（1）儀器①的名稱是_____，（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是_____（填序號）,需要做的改進是_____，反應的符號表達式為_____。（3）若用裝置E收集氧氣，則下列操作中正確的是_____。A組裝好儀器后，先裝藥品再檢查裝置氣密性B導管口開始有氣泡冒出時，立即收集氣體C先使試管均勻受熱，然后對藥品所在部位固定加熱D收集滿氣體后，將集氣瓶移出水面迅速蓋上玻璃片（4）用E收集的氧氣來完成鐵絲燃燒的實驗時，集氣瓶內要預留適量的水（圖F所示）,水的作用是_____。15．水是人類不可缺少的資源．（1）電解水的實驗如圖1所示，收集到氧氣的試管是（填“A”或“B”）．該反應的符號表達式為，該實驗說明水是由組成的．（2）提倡節(jié)約用水，保護水資源．下列做法合理的是（填序號）．a(chǎn)．使用節(jié)水龍頭b．使用無磷洗衣粉c．用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水（3）某水廠凈化水的大致流程如圖2所示，水經(jīng)過沙濾池，除去的是雜質；炭濾池中活性炭的主要作用是．（4）生活中可將硬水軟化的方法是，可借助來鑒別硬水和軟水．16．如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。請回答下列問題：（1）儀器①、②的名稱：①____________②________________。（2）實驗室用裝置A加熱高錳酸鉀制取氧氣，在試管口塞一團棉花的目的是____________，反應的符號表達式為_________________，將裝置A和F連接進行此實驗，實驗結束，停止加熱前要先將_____________。（3）裝置A還可以用來加熱氯酸鉀制取氧氣，反應的符號表達式為_____________，裝置A中試管口要略向下傾斜的原因是______________________。（4）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認為選用C的優(yōu)點是____________________。（5）欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應從______（填“a”或“b”）端通入。（6）已知氨氣是一種無色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體。可以用以下方法制取氨氣:氯化銨固體和熟石灰粉末在加熱條件下生成氨氣。在上圖所示裝置中，制取并收集氨氣的裝置組合是______。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．乙醇（C2H5OH）可用作燃料。按要求計算：（1）乙醇分子中C、H、O原子個數(shù)比為_____；（2）乙醇的相對分子質量為_____。18．現(xiàn)有氯酸鉀和二氧化錳的混合物共28.5g，加熱待反應不再有氣體生成后，將試管冷卻，得到固體18.9g。計算：（結果保留至0.1g）（1）生成氧氣的質量為多少克？________（2）原混合物里二氧化錳的質量為多少克？________四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）比較和歸納是學習化學的重要方法，請你仔細觀察下面三個文字表達式：；；找出它們的共同點，并寫出其中的兩點。①_______________________________________。②_______________________________________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解題分析】物質的性質決定物質的用途，由氧氣可以支持燃燒并放出熱量的性質，進行分析判斷即可。解：①氣焊、②煉鋼、⑤宇航，均是利用了氧氣可以支持燃燒并放出熱量的性質；③醫(yī)療、④潛水均是利用了氧氣能供給呼吸的性質。

故選B。點評：物質的性質決定物質的用途，掌握氧氣的性質和用途是正確解答本題的關鍵。2、D【解題分析】

A、氫氣的密度比空氣小，開始時不會沉在燒杯底部，此選項錯誤；B、氮氣的密度比空氣小，開始時不會沉在燒杯底部，此選項錯誤；C、氣球充有空氣，氣球會懸浮在燒杯中，不會開始沉在燒杯底部，此選項錯誤；D、氣球充有氧氣，氧氣的密度比空氣大，會沉在燒杯底部，大理石能與鹽酸反應生成二氧化碳，二氧化碳的密度比氧氣的密度大，會使氣球浮起，此選項正確。故選D。3、A【解題分析】A、把混合氣體通過灼熱的氧化銅得到銅和二氧化碳，除去了一氧化碳，故選項正確；B、澄清石灰水能夠與二氧化碳反應，不能與一氧化碳反應，除去了二氧化碳，故錯誤；C、將混合氣體通過灼熱的碳，二氧化碳會生成一氧化碳，故錯誤；D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃，這是因為當二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的，故錯誤。故選A。點睛：一氧化碳的化學性質是：可燃性、還原性和毒性．二氧化碳的化學性質有：既不能燃燒也不能支持燃燒，也不供給呼吸；能使澄清的石灰水變渾濁．要除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，應把混合氣體通過灼熱的氧化銅即可。4、D【解題分析】

A、硫燃燒生成二氧化硫，反應的化學方程式為：S+O2SO2，該選項書寫不正確；B、鎂燃燒生成氧化鎂，反應的化學方程式為：2Mg+O22MgO，該選項書寫不正確；C、磷燃燒生成五氧化二磷，反應的化學方程式為：4P+5O22P2O5，該選項書寫不正確；D、鋁燃燒生成氧化鋁，反應的化學方程式為：4Al+3O22Al2O3，該選項書寫正確。故選D。5、B【解題分析】

A、木炭在空氣中燃燒，只能燒至紅熱，不會產(chǎn)生火焰，故選項說法錯誤；B、加熱煮沸能將水中的可溶性鈣鎂化合物轉化為不溶性鈣鎂化合物，從而降低水的硬度，故選項說法正確；C、蠟燭熄滅時，會產(chǎn)生一縷白煙，故選項說法錯誤；D、導管口開始有氣泡冒出時，不宜立即收集，因為開始排出的氣體是空氣；待導管口氣泡連續(xù)、均勻冒出時再開始收集，故選項說法錯誤。故選B。6、D【解題分析】

A、該標志是有毒標志，不符合題意；B、該標志禁止放易燃物標志，不符合題意；C、該標志是禁止燃放鞭炮標志，不符合題意；D、該標志是禁止吸煙標志，符合題意。故選D。7、D【解題分析】

汽水中含有大量的F和G，F(xiàn)和G為水和二氧化碳?！绢}目詳解】A、D為碳酸氫銨，碳酸氫銨加熱分解生成二氧化碳、水、氨氣；E為堿式碳酸銅，堿式碳酸銅加熱分解生成氧化銅、二氧化碳、水，說法正確；B、B為甲烷，甲烷在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水；C為碳酸鈣，碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水，說法正確；C、在未開啟的汽水中F和G能生成A碳酸，碳酸分解生成二氧化碳和水，說法正確；D、通常情況下，A可能是固體淀粉或者液體碳酸，不可能是氣體，說法錯誤。故選D。8、B【解題分析】

A、在水中加入適量的明礬，產(chǎn)生膠狀物，吸附水中的懸浮雜質，在重力的作用下沉降，選項A正確；B、自來水廠常用ClO2消毒，根據(jù)化合物中元素化合價的代數(shù)和為零，ClO2中氯元素的化合價為+4，選項B錯誤；C、過濾的方法可以將不溶于水的固體雜質與水分離開來，選項C正確；D、5mL水和5mL酒精混合，溶液體積小于10mL，說明分子間有空隙，選項D正確。故選B。9、C【解題分析】

A、由乙炔（分子式C2H2）可知，一個乙炔分子是由兩個碳原子和兩個氫原子構成，故選項錯誤；B、分子是由原子構成的，分子中不能再含有分子，故選項錯誤；C、由乙炔（分子式C2H2）可知，乙炔中含有C、H兩種元素，故選項正確；D、乙炔是極易燃的氣體，說明具有可燃性，屬于化學性質，故選項錯誤。故選C。10、C【解題分析】

A、高錳酸鉀制氧氣時要在試管口放一團棉花，防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管而阻塞，使氣體暢通導出，故A正確；B、為防止加熱時試管內壁出現(xiàn)的小水珠流到試管底部將試管炸裂，因此試管口要略向下傾斜，故B正確；C、導管口的氣泡連續(xù)、均勻的放出時開始收集，以防收集的氧氣不純，故C錯誤；D、為防止冷水倒吸到熱的試管，則在實驗完畢后，先將導管移出水面再熄滅酒精燈，故D正確。故選C。11、C【解題分析】

A、熄滅酒精燈應該用燈帽蓋滅，吹滅酒精燈易導致燈內酒精著火，甚至引起酒精燈爆炸，不正確；B、吸取液體；滴管的膠帽在上防止液體倒流入膠帽內，腐蝕膠帽，不正確；C、量筒只能用于量取一定量液體，加熱會導致刻度不準確，正確；D、稱量藥品時一般先在天平上放一張紙然后將藥品放在紙上稱量，如果是腐蝕性、易潮解的藥品應放在玻璃器皿中稱量，不正確；故選C。12、A【解題分析】A、裝粉末狀固體時，先將試管橫放，再用紙槽或藥匙將藥品送到試管底部，然后慢慢豎起，正確；B、裝塊狀或顆粒狀固體時，應先將試管橫放，將藥品放入試管口，再慢慢豎起，錯誤；C、用托盤天平稱量藥品的質量時，應將藥品放在左盤進行稱量，錯誤；D、量取液體體積時，視線應與凹液面最低處保持水平，錯誤。故選A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、過氧化氫水+氧氣紅磚粉能夠加快過氧化氫的分解速率步驟④能省略，不需要探究紅磚粉的物理性質在化學反應前后是否改變；步驟⑤不能省略，不能驗證出紅磚粉在化學反應前后的質量是否改變驗證紅磚粉的化學性質沒有改變【解題分析】

（1）過氧化氫在紅磚粉作用下分解為水和氧氣，反應的文字表達式為：過氧化氫水+氧氣；故填：過氧化氫水+氧氣；（2）通過實驗②可知，加入1克紅磚粉的過氧化氫分解速率加快，得出的結論是：紅磚粉能夠加快過氧化氫的分解速率。故填：紅磚粉能夠加快過氧化氫的分解速率。（3）若省掉步驟④能達到實驗目的，理由是不需要探究紅磚粉的物理性質在化學反應前后是否改變；若省掉步驟⑤不能到達實驗目的，理由是不能驗證出紅磚粉在化學反應前后的質量是否改變。故填：步驟④能省略，不需要探究紅磚粉的物理性質在化學反應前后是否改變；步驟⑤不能省略，不能驗證出紅磚粉在化學反應前后的質量是否改變。（4）設計實驗⑥的目的是：驗證紅磚粉的化學性質沒有改變。故填：驗證紅磚粉的化學性質沒有改變。14、鐵架臺B在試管口放一團棉花KMnO4K2MnO4+MnO2+O2C防止生成的高溫物質濺落炸裂瓶底，引起集氣瓶炸裂【解題分析】

（1）儀器①的名稱是鐵架臺，（2）高錳酸鉀制取氧氣的反應物是固體，反應條件是加熱，屬于固體加熱型，選用的發(fā)生裝置是B，為防止高錳酸鉀進入導氣管，需要做的改進是在試管口放一團棉花；高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的符號表達式為：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（3）A組裝好儀器后，為防止裝置漏氣，影響實驗效果，先檢查裝置氣密性再裝藥品，故A錯誤；B導管口開始有氣泡冒出時，不能立即收集氣體，原因是開始出來的氣體中含有空氣，故B錯誤；C先使試管均勻受熱，然后對藥品所在部位固定加熱，能避免試管受熱不均勻而炸裂，故C正確；D收集滿氣體后，為避免氣體逸出，在水下用玻璃片將集氣瓶蓋好，再移出水面，故D錯誤。故選C。（4）鐵絲燃燒放出大量的熱，生成物的溫度較高。用E收集的氧氣來完成鐵絲燃燒的實驗時，集氣瓶內要預留適量的水（圖F所示）,水的作用是防止生成的高溫物質濺落炸裂瓶底，引起集氣瓶炸裂。15、（1）B，2H2O2H2↑+O2↑，氫元素和氧元素（2）abc；（3）不溶性，吸附色素和異味（4）煮沸，肥皂水．【解題分析】（1）由電解水的實驗圖1可知，收集到氧氣的試管是B，該氣體是電源的正極產(chǎn)生的氣體．該反應生成了氫氣和氧氣，反應的符號表達式為2H2O2H2↑+O2↑，該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的．（2）a．使用節(jié)水龍頭，能節(jié)約用水，符合題意；b．使用無磷洗衣粉，能保護水資源，符合題意；c．用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水，能節(jié)約用水，符合題意；（3）某水廠凈化水的大致流程如圖2所示，水經(jīng)過沙濾池，除去的是不溶性雜質；炭濾池中活性炭具有吸附性，主要作用是吸附色素和異味．（4）生活中可將硬水軟化的方法是煮沸，可借助肥皂水來鑒別硬水和軟水，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多的是軟水．【點評】水是一種重要的資源，有關水的知識是中考的熱點，應加強水的知識的學習．16、試管長頸漏斗防止高錳酸鉀粉末進入導管KMnO4K2MnO4+MnO2+O2將導管移出水槽KClO3KCl+O2防止冷凝水倒流到試管底部，使試管炸裂可以控制液體滴加的速度進而控制反應速率aAE或AG【解題分析】

（1）儀器①、②的名稱分別是試管、長頸漏斗。（2）實驗室用