演講稿感思(9篇)_第1頁
演講稿感思(9篇)_第2頁
演講稿感思(9篇)_第3頁
演講稿感思(9篇)_第4頁
演講稿感思(9篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

演講稿感思(模板9篇)演講稿感思篇一

大家好!

有人曾提出這樣一個問題:大部分讀過的書最終都會忘掉,那讀書的意義何在?我感覺最好的回答:“小的時候我吃了許多東西,其中的大部分我已記不清是什么,但我知道,他們已經成了我現(xiàn)在的骨骼和肌肉”。讀書,也是如此。它在不知不覺中就已經影響了你的思想,你的言行,你的形象。

一段流出來的劉關張?zhí)覉@結義之前的情節(jié):

讀書未必在人前,需要“靜”。唐代書法家顏真卿勸學》詩中說:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲?!弊x書要守心以純,要珍惜時間,而最重要的是只有通過自己的艱辛努力,才能獲得豐稔的收獲。

讀書不能死章句,需要“活”。陸游在《冬夜讀書示子聿》中說:“古人學問無遺力,少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”提出從書本上得到的學問終歸是膚淺的,要真正理解書本中的人生哲理,必需堅持知行合一,親身去實踐中進行驗證,只有在實踐中才能得真知、悟真諦,真正達到學有所獲,學有所用。

讀書應重高格調,需要“高”。宋朝詩人一李時可的《舟中夜聞讀書》中說:“臨溪一舍竹稀稀,舟過時聞夜讀書。姓字是誰何必問,定應不是俗人居。”讀書使人內心清明、目光清澈、骨骼清奇、脊梁挺直,從中可以識別得失成敗,可以感受廉恥是非,可以升華情志操守,也可以友朋孝親睦鄰……宋人黃庭堅說:“士大夫三日不讀書,則義理不交于胸中,對鏡覺面目可憎,向人亦語言無味?!逼鋵嵕褪牵鹤x書可以使人不俗,使生活也更有味道。

最終,我想說,作為被寄予厚望的大三中學子,要‘讀好書、好讀書、讀書好’,即不僅要學會動腦,而且要學會動手:不僅要懂得道理,而且要學會生存:不僅要提高自己的修養(yǎng)。而且要學會與人和諧相處。

再次共享我的觀點:專業(yè)書籍的學習,可以讓你擁有了不起的才華。閑暇時非專業(yè)的讀書可以深邃你的思想,美化你的言行,提升你的形象。利用高中的時間,讀好你的各科目基礎,順便讀讀詩歌和散文,對得起你的黃金三年;高校里讀好你的專業(yè),順便讀讀小說,為你的將來生活打好基礎,在職場飛揚你的青春。

演講稿感思篇二

大家上午好!

彈指一揮間,我們將要送走碩果累累的2022年,迎來布滿盼望的2022年。在新的一年開頭之際,我代表校委會全部領導向各位老師、各位同學致以節(jié)日的問候。祝各位老師身體健康,合家歡快;也祝同學們在新的一年里百尺竿頭,更進一步!祝我校2022年教育教學工作再創(chuàng)新的輝煌。

回首2022,興奮和激情,勝利和喜悅,這一切都交織在一起,讓我們激情難忘。一年來,谷疃學校的全體老師工作態(tài)度仔細,無一人遲到早退現(xiàn)象,師資力氣漸漸強化,教科研扎實有效的開展,同學素養(yǎng)得到了提升。尤其是我校上學期的教學成果有明顯提高,并在全鎮(zhèn)獲得了優(yōu)異的成果。

本學期,我校全體老師連續(xù)保持了穩(wěn)健進展的良好勢頭,在全體老師的努力下,根據(jù)“抓規(guī)范、創(chuàng)特色、求精細、提成果“的工作目標,不斷強化教學管理,狠抓教研、科研,提升同學老師的綜合素養(yǎng),使我校教研、教科研、班級文化建設、校內文化建設、同學習慣養(yǎng)成等方面得到很大的提升,讓我們學校增加了一道新的顏色。

下面我對以上幾個方面進行一下匯報總結:

1、本學期我校嚴格執(zhí)行《16省學校課程標準》,嚴格執(zhí)行課程方案、開足、開齊、開好各類課程。嚴把課程關、課時關,科學規(guī)劃,合理編排各班課程表,并嚴格落實到位。例如,音體美課程已經開設,并有條不紊的進行各種社團的開展,課外活動時間,對音樂感愛好的孩子都在音樂老師的組織下學起了口琴,練起的自己的合唱隊。對體育感愛好的孩子在體育老師和“體育小強將”的帶領下在操場上打乒乓球、羽毛球;對美術感愛好的孩子在美術老師的組織下親自制作著自己喜愛的手工制作、手抄報等。

2、狠抓教學常規(guī),例如抓備課、抓教案、抓課堂、抓作業(yè),校委會定期抽查了教案、同學作業(yè),要求老師每學期至少上一堂公開課。通過規(guī)范求得質量。

1、本學期,我校舉辦校本培訓,提高老師專業(yè)水平,最大限度的調動老師自主學習、自我反思、自我溝通的樂觀性。全員參加聯(lián)校業(yè)務討論、“聚賢創(chuàng)優(yōu)“集體備課活動,有效的提升了教學閱歷。

2、鼓舞老師人人有課題,個個有成果,充分突出科研先導思想,提升老師專業(yè)素養(yǎng)。

本學期,我和侯老師、王老師連續(xù)參與了鎮(zhèn)級小課題討論,我所申報的《如何關愛留守兒童》的縣級課題也即將結題。

3、“開展“請進來,走出去”活動,組織老師外出培訓、學習,收集先進理念,吸取豐富閱歷,讓老師在業(yè)務方面自我充電、自我加壓,提升老師的教學力量。本學期,在聯(lián)校組織下,我和陶校長、李校長前往柿子園聯(lián)校、聊城陽光學校進行學習、溝通;次日,我和侯強老師又去聊城東關學校進行學習。

4、鼓舞老師堅持寫反思、寫教育敘事、寫教育論文并進行投稿,提高自己的寫作力量和表達力量。本學期,我校有劉xx老師的教育論文《如何提高學校生的作文力量》,教育敘事《行走在教育的春天里》,王磊老師的讀書感悟《漢唐精神》閱讀后記,以及我所撰寫的教育敘事《讓愛暖和冰冷的心》、《讓孩子在和諧中成長》及案例分析等多達15于篇文章在聯(lián)校《櫻桃紅了》刊物上被發(fā)表。

5、組織同學參與教研活動,提升師生綜合素養(yǎng)。本學期,我校進行了第一屆古詩文背誦競賽,美文誦讀競賽、書法競賽,各項競賽都進行的如火如荼,同學們參與的熱忱特別高漲,多名同學都獲得了自己抱負的成果,并得到了獎狀、鋼筆、本子。一系列活動不僅培育了同學的學習愛好、給同學供應了一個展現(xiàn)自我的平臺,而且增加了同學的自信念,樹立了同學的集體榮譽感和驕傲感。除此之外,我校五一班侯仁凱、李佳豪同學還參與了聯(lián)校組織的“古詩文背誦競賽”,并取得了二等獎的好成果,我參與的老師讀書論壇也獲得了二等獎的成果,這些成果的取得是與師生共同努力分不開的。

1、班級文化建設

本學期,我校各班的班級文化建設都有了很大的改觀,甚至有幾個班級的班級文化得到了其他兄弟學校的贊揚,班級文化是體現(xiàn)班級特色、班級內涵的舞臺,是見證同學成長的腳印?????。同學的繪畫、手抄報、書法展、作品展、學習園地、古詩文、名人名言、黑板報等一個個板塊設計的井井有條、引人入勝,真正做到了讓教室的每一面墻壁都會說話,體現(xiàn)了和諧、美麗的教室氛圍,讓同學受到潛移默化、耳濡目染的影響。除此之外,四一班陳曉華老師細心主持的“我讀書、我歡樂、我才智”主題班會,讓各班班主任都有目共睹,這樣的班會形式不僅豐富多彩,而且更有啟發(fā)性,讓師生之間、生生之間真正做到了互動、溝通。

2、校內文化建設

特色學校是學校長期辦學過程中所凸現(xiàn)出來的強項或優(yōu)勢。因此,要豐富校內文化,加強學校特色。因此我校制訂校內建設規(guī)劃并落實措施,加大投入進行校內建設,組織發(fā)動師生參與校內綠化、美化工作,共同營造良好的育人環(huán)境。學期初,校委會幾位領導和王磊老師及校工、保安加班來張貼教學樓墻壁上的名人名言、老師內的班風班訓,將校內、教室布置融為一體,使我校更有文化內涵。不斷提高音、體、美等輔導老師隊伍的素養(yǎng),組織同學參與一項或多項的學習訓練,讓每個同學的潛能得到進展。本學期我校在音樂老師、美術老師、體育老師的細心指導下建立了“藍精靈”合唱團、口琴隊、美術社團和體育社團,在陳曉華老師的指導下建立了“校內之聲”廣播站,這些社團的建立都凸顯起色,他們努力培育同學在音樂、繪畫、乒乓球、羽毛球、一般話方面的天賦。不僅熬煉了自己,更加培育了同學,使同學各有所長、各有所愛。

同學良好習慣養(yǎng)成,不是一朝一夕或是靠強化手段培育的,特殊是學校生必需樹立長期的、一點一滴地培育的思想。從點滴抓起,從微小之處做起。本學期,我校二班級韓俊云老師從同學上課的坐姿,握筆的方式、回答問題等細小環(huán)節(jié)抓起,培育同學良好的習慣日見成效,我校每天“校內紅領巾”少先隊在校門口執(zhí)勤,每周一同學開頭了新一周的升國旗、唱國歌儀式,每天7:45進行讀書活動,堅持每天背誦一首古詩,課前一首歌,讓同學養(yǎng)成說一般話的習慣等。信任這些習慣的養(yǎng)成,不僅能夠激勵同學的進展,而且能夠促進同學的健康成長。

以上是我從幾個方面對我校本學期的工作進行了簡潔的總結,我認為這些成果的取得是和在座全體師生的'努力是分不開的,這里有陶校長的細心引導,老老師的悄悄耕耘、年輕老師的辛勤汗水、師生的共同參加。特殊是我們支教老師的鼎力相助,讓我們學校的工作開展的如火如荼、有聲有色,不僅得到了其他兄弟學校的贊揚,也得到了聯(lián)校領導的確定和認可。我認為今日這個特別的日子,不僅是迎新年、慶元旦匯演,還是我們谷疃學校的年終慶功會演,在這里我僅代表校委會領導,對大家的努力和付出以及對學校工作的支持,表示誠心的感謝,感謝大家!

老師們、同學們,成功已經屬于過去,我們面對的還應是更加困難的挑戰(zhàn),展望2022,新的一年已經來臨,2022我們期盼著,2022我們做的更好,讓我們再度攜起手來連續(xù)努力、共同進步,為我校進展再創(chuàng)新的輝煌。

最終,我再次誠心的祝福大家新年歡樂,工作順當;祝同學們學習進步、更上一層樓!

演講稿感思篇三

光陰似箭,日月如梭。大江東去,沖淡了人們往日的記憶,卻沖不走心中那份寶貴的回憶。翻開歷史的長書,我們會發(fā)覺人類需要在成長中學會共享。

蕭瑟秋風遮不住文成公主那俊美的面龐,她永久珍藏在吐蕃人民的心中。文成公主出嫁吐蕃,帶去很多書籍和谷物、蔬菜種子,還帶去大批手工業(yè)工匠。隨公主入藏的工匠把中原地區(qū)的農具制造、紡織、建筑、造紙、釀酒、制陶、碾磨、冶金等生產技術傳入西藏。公主和她的侍女還把紡織、刺繡技術傳授給吐蕃婦女。我想只有那凜冽的寒風才能讀懂公主那最真的心聲,只有那冰冷的山川才能見證公主艱辛的`步伐,只有那灼熱的太陽才能看清公主那宏大的身影后的辛酸。

文成公主把自己的全部全部奉獻給大家,最終把腳底那貧瘠的土地化為‘冶金’的‘鍋爐’。吐蕃人民永久記住了她,記住她俊美的面龐,記住她艱辛的步伐,記住她宏大的身影。

這是一個真實的故事。

有個企業(yè)家的同班同學,家庭環(huán)境不錯,上高校的時候,他每個禮拜都會帶6個蘋果到學校吃。同宿舍的人原以為他會每人分一個蘋果,可沒想到他竟是自己每天吃一個??烧捎谶@件極其微小甚至微不足道的小事,那個同學給同窗學友留下一個自私的印象。后來這個企業(yè)家的事業(yè)蒸蒸日上,而那個獨自吃蘋果的人卻一事無成,就想到自己的同學——這個企業(yè)家的公司找份工作做,但這個企業(yè)家卻沒有接受。緣由很簡潔,就是由于那個‘自私的蘋果’,全部的人都拒絕他加盟。

這個同學的自私直接引出最終的結果。他的同學除了記住了他的自私,在心里什么都沒有留下。

分個蘋果給別人,這看似極其微小甚至微不足道的小事卻影響一個人一生。

懂得共享,就獲得了一條愛的彩虹;懂得共享,就獲得了一聲聲愛的歌頌;懂得共享,就獲得了一條愛的道路。

演講稿感思篇四

大家好!成長中發(fā)生的故事有許多,如同海灘上的貝殼,在這么多的貝殼中,有一顆最美的,是那件我怎么都忘不了的事,由于是這件事讓我學會了獨立。

還記得那是不久前的一個早上,初冬,暖和的陽光熱忱地灑遍大地,讓人的心情也愉悅了許多。吃過早飯,媽媽興致勃勃地對我說:“今日,我和爸爸有點事情,要出去久一些,可能家里要靠你了!”我一聽到這個消息,如同挨了一個晴天霹靂,又像是大白天見了鬼,我睜大了眼睛,不敢信任媽媽說的話,心想:我長這么大,從來沒有一個人在家待過,今日我吃什么喝什么??!

“剛好,你今日就獨立一下,挑戰(zhàn)一下自己的極限唄!”媽媽的眉毛向上輕輕挑起,語氣中布滿了挑釁。

聽到媽媽的話,我一瞬間糊涂了,飛速地洗漱完畢,立刻到房間寫作業(yè),但“中午吃什么”這個問題始終在我的腦海中回旋。

不知何時,太陽公公邁著穩(wěn)穩(wěn)的步伐爬到了空中,陽光透過窗戶投射到我的房間。我抓緊起身,來到廚房,學著媽媽的樣子洗米、將米放入電飯煲,插電。隨后,我又打開冰箱拿出兩個雞蛋,預備煎兩個雞蛋充饑。

開頭煎蛋了,我先打開煤氣,紅中泛藍的火苗燃燒得很旺,不知為何,拿著油的我有些緊急,可是沒方法,現(xiàn)在我只能自己硬著頭皮上。我把攪好的雞蛋倒進鍋里,沒過十幾秒鐘,油花便向我發(fā)起“攻擊”。我抓緊往后退,但是防不勝防,有一顆“子彈”射中了我,我一邊揉著手背,一邊呲牙咧嘴:“唉,確定是剛才的碗里有水,遇到熱油之后反應太劇烈了?!边^了一會兒,我想把雞蛋翻一個面,就學著媽媽的樣子,把鍋往前一推,再往回一拽,但是蛋卻紋絲不動,再甩一下還是沒有任何動靜。我抓緊拿出鍋鏟,把蛋翻了個身,最終,蛋煎得兩面金黃。

待我津津有味地吃著親自做的蛋時,我的內心布滿了滿意感。窗外的空氣并沒有想象中的那么寒冷,而是暖和了許多。也許這就是成長的味道吧!

演講稿感思篇五

1、考務工作:

由于考務人員分工不夠細致,致使巡查工作不得力。部分老師的工作態(tài)度不端正,致使監(jiān)考不嚴。最終導致同學成果的真實性不強。

2、后勤工作:

由于與后勤人員對接不得力,致使試卷印制消失部分誤差,考務用品不完善致使收卷及草稿紙預備匆忙。

3、老師監(jiān)考支配:

由于未很好的與班級組及領導對接,致使老師支配不妥。部格外出老師及病假老師被支配監(jiān)考,而部分消假老師確未參與監(jiān)考。除此以外,還有老師監(jiān)考量支配不妥,致使部分特別及老弱老師擔當了量大的監(jiān)考,而年輕體壯的老師確很輕松。

4、同學考場支配:

由于未能準時與領導溝通,致使使用什么樣的同學考場支配消失誤差。

5、考場的支配:

由于對學校的不了解,自己又沒有與領導溝通,擅自支配考場,與學校習慣發(fā)生歧義。

6、指令發(fā)放:

1、考試時間的確認

當每學期進行到快一半時,要向領導提出是否進行期中測驗,如領導確認進行期中測驗,則提出相對合理的測驗時間,支配在周四、周五。假如考試科目過多,請示領導是否增加考試天數(shù),得到領導批示方可進行。

2、考試日程支配

考試日程支配要合理,依據(jù)科目天數(shù)確定,一般早上12點結束,下午17點結束,依據(jù)狀況支配,但考試第一天早上第一場考試科目為“語文”,其次天早上第一場考試科目為“英語”,其他科目可以依據(jù)時間長短做調整支配。

3、試卷

當考試日程支配好后,要準時通知各教研組組織出卷,出卷范圍應達半期進度。出卷老師應選擇有責任心強的老師,出卷后要在開考前一星期交到教務處,規(guī)定相應教務人員接收。收卷時肯定要認真檢查,打出樣卷檢查無誤后方可通過。樣卷一式三份,一份交后勤作為印制時間的模板,一份留教務歸檔,一份在考試期間帶入考務辦公室防差錯修改。

4、人員確定

(1)考務人員的確定,應請示領導,由領導確認人員區(qū)分。分為巡查組、后勤組、質檢組、播音組、考務整理組、應急處理組等相關組別。

(2)組別職責的確認

巡查組:不定時巡查,督促監(jiān)考老師不坐監(jiān)考、不玩手機、不外出離開考場、不定位監(jiān)考,要求老師仔細監(jiān)考,履行監(jiān)考職責引導同學填寫準考證號、姓名等。

后勤組:應樂觀協(xié)作教務處人員備齊考試所需物品,如草稿紙、膠水、剪刀、卷子印制等工作,并派留一名后勤人員全程參與考試過程,隨時做出后勤調度工作。

質檢組:仔細核對自己負責考場的試卷總和,仔細核對試卷是否按要求放置,準考證號是否正確。

播音組:按考試要求播放正確考試指令,如考試過程有特別狀況,應及協(xié)作相關人員做出相應播音。

考務整理組:整理考試日程表、考務方案、老師監(jiān)考表、同學場支配表、考場分布表、試卷的收發(fā)、考場布置資料、考勤表等相關資料的制作,并準時與各個小組溝通協(xié)作。

應急處理組:在臨考前,假如有監(jiān)考老師突發(fā)狀況,或考試期間試卷消失問題,或消失一些意外狀況,要準時應急處理,確??荚嚨捻槷斶M行。

5、監(jiān)考老師

在制作老師監(jiān)考表前,肯定要與學校各個部門溝通,確??荚嚬ぷ魅巳藚⒓?。同時還要了解特別狀況老師,以確保排監(jiān)考時能特別對待。監(jiān)考表的制作中肯定盡力支配平衡監(jiān)考量,盡力做到監(jiān)考量相近。

6、考場支配

依據(jù)習慣進行,考試以前已經習慣了考場的分排,所以為了避開考試走錯考場的狀況發(fā)生,盡量按曾經考場分布進行支配。

7、同學考場支配

請示領導,征求領導看法,一般支配如下:期中考試或月考等校內考試支配考場使用上一場全??荚嚨姆謹?shù)進行支配,分數(shù)從高到低支配,高分同學在一個考場,低分同學在一個考場。期末考試或參與全縣等校外考試,凹凸分搭配考場。

8、試卷收發(fā)

為了節(jié)省時間,及準時開考,考卷可以提前布置在相應考場的桌上,但肯定要事先告知參與監(jiān)考的全部老師,必需統(tǒng)一出考,避開部分老師提前帶走考卷,致使發(fā)卷混亂。

9、試卷存儲

考試完成后,應由后勤人員與考務人員交接清晰后放入保管室保管,防止試卷丟失狀況消失,且也便余統(tǒng)一改卷領卷。

10、改卷組領卷

改卷組派小組內成員到指定地點領卷,是改卷組組長親領,做好相關領取登記記錄。

11、考分登記

改卷小組改卷完閉,各組進行登分,所以要事先安排登分計算機,以便各組等分,登分完成后統(tǒng)一交班級教務人員。班級教務人員進行班級班級考試分析后,交教務,由教務做出本次考試狀況分析交相關負責領導閱示。

演講稿感思篇六

大家好,新的學期要開頭了,有什么要共享的嗎?下面是本站我整理的新學期共享演講稿,歡迎閱讀。

尊敬的老師們、友愛的同學們:

大家好!

第一,要學會做人。要學會關懷他人,互助友愛,文明禮貌,爭做一名德才兼?zhèn)?、品學兼優(yōu)的好同學。

其次,要學會學習。在學習過程中,應當培育勤奮刻苦的學習精神,還應把握好的學習方法,以求得事半功倍的學習效果。

第三,要擁有強健的體魄和良好的心理素養(yǎng),把握基本的生活技能,培育健康的審美情趣,進展特長,為將來的進展打下良好的基礎。

第四,要團結友愛,遵紀守法。增加集體意識,培育團隊精神,文明禮貌,團結互助,爭做學校的好同學。

第五,要講衛(wèi)生、講文明,愛我校內從我做起,營造好我們干凈、舒適、漂亮的校內。

同學們,我們是二十一世紀的仆人,是將來祖國建設的生力軍,是中華民族的盼望!我們要將新學期視為一個新的起點,以全新的精神面貌投入到學習和生活之中。遵守學校規(guī)章制度,敬重老師,刻苦學習,喜愛勞動,關懷他人,擅長合作,以優(yōu)異的成果向愛我們的人匯報。感謝大家。

敬重的各位老師、友愛的同學們:

大家好!

同學們,寒冷的冬天已銷聲匿跡,迎來了暖暖的春天,今日是我們新年開學的第一天,我們剛剛度過了一個祥和的春節(jié),度過了一個開心的寒假,往日的老伴侶又相聚在熟識的校內,又迎來了吉利如意的一年。在此,祝同學們生活開心、學習進步!

俗話說:一年之計在于春。我們在春天里播撒文明、勤奮、樂學、健康、合作的種子,秋天里就會收獲明禮誠信、樂學善思、身心健康、團結合作的豐碩成果。播種離不開耕耘,只有辛勤耕耘,我們才能學會求知、學會健體、學會合作、學會做事、學會做人,享受到進步的喜悅,享受到收獲的幸福。

一是收心。

從寒假的以玩為主,轉變?yōu)橐詫W為主。

二是決心。

新學期有新開頭,新的目標,新的努力方向。

三是恒心。

在學習上要下功夫,持之以恒,取得更滿足的成果。

四是愛心。

不僅要提高自身的學習樂觀性,同時還提高自身的品德修養(yǎng)。敬重老師,團結友愛,互助互愛,孝順父母。

五是留心。

留意校內、校外和家中平安。

同學們,我們的校內生活是五彩斑斕、輕松活潑的;然而,現(xiàn)實的校內生活,不只是輕松與舒適,更多的是緊急的生活節(jié)奏,嚴明的紀律,繁重的學習。同學們都應懂得這樣一個道理:沒有悄悄的耕耘,就沒有讓人喜笑顏開的收獲,盼望同學們在本學期親近生活,親近書本,仔細做人,仔細學習,做一名追求進步、超越自我的陽光同學。

同學們,你們取得進步,老師為之雀躍;你們若有失誤,老師為之痛惜;你們的成果映射著老師辛勤耕耘的身影;你們的榮譽反射著老師無私奉獻的光華。

同學們,讓我們擁抱春天,珍惜春天,共同制造輝煌、絢爛美妙的明天吧!

敬重的老師、友愛的同學們:

大家好!

秋風送爽,丹桂飄香,伴著悅耳而熟識的鈴聲,我們迎來了新學年,回到了漂亮的校內,見到了可親老師和的同學們,一時間,清寂了兩個月的校內馬上布滿了歡聲笑語。

在過去的學年里,全體師生團結協(xié)作,奮力拼搏,我們的校內環(huán)境進一步美麗;教學設施進一步完善,教學質量進一步提高,德育活動進一步豐富多彩,學校的辦學實力不斷增加,社會聲譽不斷提高,受到了上級部門及社會的確定和贊譽。

今日,面對著全體同學,我想提出以下四點要求,概括起來就是四句話。

第一句話是:一切從頭開頭。

有位哲學家說過,過去屬于別人,將來屬于你自己,你過去的光榮也好,失敗也好,都已成為昨天,留給你的只應當是教訓和閱歷;新的一學期已經開頭,你最需要做的就是給老師、同學留下一個好印象。要勇于告辭過去的不足,告辭自身的缺點,不斷挑戰(zhàn)自我,完善自我,重塑一個嶄新的自己。

其次句話是:成人才能成才

俗話說得好,先成人,后成才。在競爭激烈的現(xiàn)代社會,僅僅有點成果、有點才能還不夠,只有具備了美妙的品德、高尚的情操,才能擁有光明的前途。因此,我們要以《中學校生守則》和《中學校生日常行為規(guī)范》為行為準則,時時到處嚴格要求自己。自尊自愛,勤勞儉樸,孝敬父母,禮貌待人。

第三句話是:實干加巧干

在學習上,我們提倡兩個字實和巧。實,就是要踏踏實實地學,扎扎實實地練,把握最基本的學問。從每一道題目、每一份小練習開頭,獨立思索,遇到不懂的問題要善問。巧,就是要靈活地學習,就是要把握好的方法,以求得最佳的學習效益。每一門學科有各自的特點,每一個人也有共性差異,我們要在老師的帶領下,查找出適合自己的學習方法。

第四句話是,愛拼才會贏

同學們,梅花香自苦寒來,勝利之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。我們不提倡蠻干,但無論何時,我們都需要刻苦自覺的精神,都需要那種堅韌拼搏的士氣。

同學們,新學期就是新的挑戰(zhàn),新學期就是新的盼望,讓我們共同努力,在金色的秋季奪取新的成功!

最終,再一次祝全體師生在新的一年里身體健康,學習進步,生活開心!

感謝大家!

尊敬的老師,友愛的同學們:大家好!

我是五班級二班的張敬東,很興奮能和大家一起溝通學習閱歷。

我的學習方法,最主要的是抓住上課仔細聽講這個環(huán)節(jié)。集中精力聽課,盡力做到心到、眼到、耳到、口到、手到。由于上一節(jié)課雖然只有40分鐘,可是老師為了我們能聽懂,能把握這節(jié)課的內容,要用比40分鐘多幾倍的時間去預備。在課堂上,老師講課時,要我們仔細聽講,不要講小話。老師要我們仔細聽課,目的就是要我們能夠全面理解講課內容,把握全面講課內容。所以,只有仔細聽懂老師講的課,才能全面領悟課文的內容。假如不仔細聽課,我們自己看書是遠遠把握不了的。上英語課更要仔細聽老師發(fā)音。比如:不仔細聽老師發(fā)音,我們就會把發(fā)音接近的詞分不清晰。例如,上次小考,我們班不少同學,包括我在內,把老師讀的fifteen聽成fiffy。這說明我還沒有真正抓住仔細聽課這個環(huán)節(jié),真正做到“五到”。所以仔細聽好每一堂課,是特別特別重要的。

還有一點,我上語文課時,我每節(jié)課都做課堂筆記,將老師講的重點登記來?;丶易鲎鳂I(yè)前,復習一下課堂筆記本上的內容,回憶一下老師在課堂上講的重點,然后再開頭做當天的作業(yè)。

當然,我們還要每天復習當天所學的功課,仔細做好作業(yè),假如有時間,最好預習一下其次天要上課的內容。這對其次天聽好課也是有關心的。

其實,我在各方面做得都還不夠好,許多同學比我做得更好,學得更好。

上面講的,只是我今后要去努力做的。

今日,我是來向大家學習的。

感謝老師,感謝在座的各位同學。

敬重的老師,友愛的同學們,大家好!

今日,我申報評比我們班的“學習之星”。

品德是人一生中的第一張身份證,我們要成為有用之才,先要學會做人。我認為:我喜愛、關懷班集體??吹降厣系募?,我會主動撿起來。我從不給班級抹黑。我還多次擔當我們排的排長。我工作仔細負責,一絲不茍,為班級熱心服務。我樂于助人,當同學遇到困難,我會主動幫忙。

學校是我們智力成長的樂園。我的學習生活布滿了樂趣。上課時,我仔細聽講,不忽視老師講的任何一個細節(jié)。我不僅重視語、數(shù)、外,三門課,對其他科目也很重視,這樣,我可以學到更多學問。讓老師發(fā)覺我的問題并改正。我的作業(yè)完成的也較好,每次作業(yè)都按時上交,字跡較工整,而且不忽視任何一門課的作業(yè)。我對讀書有特殊的愛好,書籍已成為我形影不離的伴侶。我家的書都被我翻了好幾遍了。周末,我最愛去書店,由于那里是學問的寶庫。假如我評上了“全面進展星”我會嚴格要求自己,取得更加優(yōu)異的成果,為同學們做好表率。

老師們,同學們,以上是我的申請報告,盼望大家監(jiān)督我,支持我,鼓舞我,為我加油。我會更加努力爭取成為一個合格的“學習之星”。也盼望大家和我一起努力,爭當星級同學,讓我們班成為一個群星閃爍的集體!

演講稿感思篇七

大家好!

勤苦交加,拓學海之涯

“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”在學習生涯中,其實并無捷徑可走。如宋濂“天大寒,硯冰堅,手指不行屈伸,弗之怠?!鄙踔邻叞倮锿猓瑘?zhí)經叩問。這種勤奮苦學的精神正是我們所需要的。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。只有聽力學習的苦,才能品誕生活的甜。其實開拓學海之涯的我們就好像一捧好茶,但只有經受過沸水的洗禮才能夠釋放自我,散發(fā)出屬于自己獨特的芳香。

培育愛好,品學習之樂

除了勤奮苦學,愛好也是學習過程中不行或缺的一項。古人云:知之者不如好之者,好之者不如樂之者。愛好是學習路上最好的老師。學習的確苦,但我們應培育自己對學習的愛好,從而做到苦中作樂。在許多人眼中學習書法是一件枯燥乏味的事,但若發(fā)覺其中樂趣,提起對他的愛好,那一筆一畫也會變得生龍活虎。而如今經過不懈的練習,我在書法方面也小有成就,達到了八級,正向十進發(fā)。而另一面就是提起對不足之處的愛好。信任大部分人在一些方面會有所不足,但我們要揚長避短嗎?其實不然,我們應當做的是揚長補短。所謂揚長,就是將自己的優(yōu)勢盡可能的擴大,從中找到優(yōu)越感,找到樂趣,增加自信;而補短就是盡可能的克服困難,正視自身不足??赡茉谶@其中會有各種苦惱,但我們應盡量克服激發(fā)自己對學習的愛好。久而久之便可提高學習效率,形成良性循環(huán)。

注意方法,悟學習之道

有的時候,方法比力量更重要。曾經我始終認為學習成果好的同學,方法也肯定好,我也適用。但隨著時間的推移才發(fā)覺,只有適合自己的才是最好的。人各不同,學習方法也因人而異。別人的方法我們可以借鑒,但應當依據(jù)自身狀況,取其精華取其糟粕,制定出適合自己的方法。

堅決信念,奔抱負之程

三年苦讀度芳華,而今僅剩九十六。三年光陰若白駒過隙,突然而已,而中考就在眼前。在學習過程中難免會有些擔憂和焦慮,也可能經受一些困難。對此我們應堅決心中信念,自我激勵。通向抱負與將來的樂章,已接近尾聲,學海中的一葉扁舟也將泊岸。在這最終關頭,讓我們堅決信念,邁出最終一步,奔向抱負之程!

學校三年即將結束,我們風華正茂。帶著向往與憧憬,奮力走完這最終一程。百日拼搏,乾坤未定,你我皆是黑馬!彼時,頂峰相見!

我的演講結束了,感謝大家!

演講稿感思篇八

在生活中,假如你懂得共享,就能讓你減輕壓力。學會共享,它能讓你減半苦惱。共享,有時很暖和;共享,有時很感動。共享似乎一股暖流,無時無刻地涌上心頭,讓我懂得如何生活。

“我的勝利有人喝彩,才是我最大勝利?!泵慨斶@句話在我耳邊回旋,我便不由自主想起我的同學——曉荷。在一次期中考試總分中,一向班里名列前茅的我竟然排列了其次名。我跑去班級公告欄一看,第一名的人竟然是曉荷同學。從今,我的心漸感擔心,甚至可怕她始終取代我的位置。從那以后,我在學習活動中,常常暗暗地與她較勁。我的筆記本也像日記本一樣,都屬于了我的個人隱私。意想不到的是,在期末考試中,我得成果非但沒有超過她,反而變成直線下降了。

天呀!我百思不得其解,為什么我那么努力都超不過她。莫非她有什么勝利秘訣?那天放學后,我忐忑擔心地挪到她桌前,問道:“曉荷,你考試好厲害呀!有什么秘訣點撥一下我嘛!”“其實沒有什么秘訣?。【褪呛痛蠹乙黄鹩懻撾y題,一起練習英語,一起朗讀課文,彼此溝通學習閱歷而已?!睍院晌⑿χ鴮ξ艺f。但被嫉妒心沖昏頭腦的我朝她吼了一聲:“不情愿告知我就算了,少拿這一套哄人?!闭f完,我一把拽起書包,摔門而出。

伴侶們,學會共享吧!共享會讓我們的生命之詩流光溢彩,會讓我們的校內生活多姿多彩!

演講稿感思篇九

大家好!我是初一(1)班的。今日很榮幸能夠在這里與大家溝通我關于學習的一些淺見。作為同學,學習是要居于首要地位的。它直接打算著我們的將來,因而不容忽視。已經進入初一的我們正面臨著諸多這類問題,下面我想就此談一下我自己的心得。

首先學習要有明確的目的、目標。無論做什么事都要有明確的目的,學習尤其如此。再比如說,我的目標就是努力做好每一件事,仔細上好每一節(jié)課,絕不松懈怠慢,到期終考試時爭取班級前三甲,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論