主題活動(dòng)蠟染

主題活動(dòng)：蠟染一、設(shè)計(jì)思慮蠟染是我公民間傳統(tǒng)的手工藝術(shù)，擁有悠長(zhǎng)的歷史。蠟染工藝品可以運(yùn)用于幼兒生活中，蠟染小包、帽子、圍巾、肚兜等切近幼兒生活，能適應(yīng)幼兒的認(rèn)知、經(jīng)驗(yàn)和心剪發(fā)展特色。張開相關(guān)蠟染的主題活動(dòng)，給幼兒表達(dá)對(duì)于蠟染的民間故事，讓幼兒在看看、聽聽、講講中初步認(rèn)識(shí)民間蠟染的方法，并試一試自己來做蠟染。活動(dòng)中，可將幼兒對(duì)蠟染的淺層興趣引申，把幼兒對(duì)蠟染原有的興致導(dǎo)向內(nèi)化，將表面的蠟染熱忱轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)進(jìn)行蠟染活動(dòng)的動(dòng)力，使每一位幼兒都能踴躍主動(dòng)地參加活動(dòng)，進(jìn)而深入感知祖國(guó)的蠟染藝術(shù)，激發(fā)其民族驕傲。二、主題活動(dòng)總目標(biāo)．經(jīng)過檢查、溝通、研究等活動(dòng)，初步認(rèn)識(shí)蠟染及其傳統(tǒng)文化內(nèi)涵和表現(xiàn)形式，知道蠟染是人民智慧的結(jié)晶。．在賞識(shí)和創(chuàng)作活動(dòng)中，能踴躍勇敢地用語言表達(dá)、溝通自己的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，感覺蠟染作品的美喜愛民間蠟染藝術(shù)。3．認(rèn)識(shí)“沾蠟——畫蠟——染色——脫蠟”的蠟染方法，勇敢試一試創(chuàng)作蠟染作品，體驗(yàn)創(chuàng)作和戰(zhàn)士作品的樂趣。4．在用蠟染作畫的過程中注意安全，有優(yōu)秀的操作習(xí)慣，踴躍與同伴合作，體驗(yàn)集體創(chuàng)作蠟畫的快樂。三、主題活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)網(wǎng)四、主題活動(dòng)實(shí)行大體序號(hào)活動(dòng)名稱主要波及領(lǐng)域組織形式1賞識(shí)蠟染工藝品藝術(shù)分組2蠟染的故事語言、社會(huì)分組3蠟的實(shí)驗(yàn)科學(xué)分組4風(fēng)趣的蠟染藝術(shù)分組5蠟染手帕藝術(shù)分組6套色蠟染三角巾藝術(shù)分組環(huán)境創(chuàng)辦1）采集各樣蠟染藝術(shù)品部署展覽；2）蠟染步驟圖、照片等；3）蠟染工具及資料；4）幼兒蠟染作品展臺(tái)；5）運(yùn)用幼兒蠟染作品豐富游戲資料和游戲場(chǎng)景五、主要教育活動(dòng)方案活動(dòng)一：賞識(shí)蠟染工藝品主要波及領(lǐng)域：藝術(shù)活動(dòng)目標(biāo)：1．經(jīng)過賞識(shí)《喜鵲登梅》等蠟染作品，感覺其表現(xiàn)手法所產(chǎn)生的獨(dú)特美。2．認(rèn)識(shí)蠟染的用途及與人們平時(shí)生活的關(guān)系，進(jìn)一步喜愛民間蠟染藝術(shù)品?；顒?dòng)準(zhǔn)備：部署《喜鵲登梅》等蠟染工藝品展。活動(dòng)過程：．觀光蠟染工藝品展，激發(fā)活動(dòng)興趣。2．賞識(shí)并感覺蠟染工藝品的表現(xiàn)手法所產(chǎn)生的獨(dú)到美。(1)賞識(shí)、溝通?！镏笇?dǎo)語：你最喜愛哪一幅蠟染作品?為何?2)要點(diǎn)賞識(shí)蠟染作品《喜鵲登梅》。★指導(dǎo)語：①看了這幅畫，你有什么感覺？②畫上有什么？表示什么意思?(喜鵲站在樹枝上告訴我們：春季來了!)③小鳥和樹怎么都是白顏色的？底色怎么上去的？3．認(rèn)識(shí)蠟染的用途及與人們平時(shí)生活的關(guān)系?！镏笇?dǎo)語：你還在什么地方見到過哪些蠟染工藝品?蠟染有什么用?活動(dòng)二：蠟染的故事主要波及領(lǐng)域：語言、社會(huì)活動(dòng)目標(biāo)：1．在看看、聽聽、講講中初步理解故事內(nèi)容，知道相關(guān)蠟染的傳說，認(rèn)識(shí)蠟染的方法。2．仔細(xì)聆聽故事，勇敢地表達(dá)自己的理解，感覺勞感人民的聰慧和民間神話的奇怪。3．對(duì)蠟染活動(dòng)感興趣，產(chǎn)生制作夢(mèng)想?；顒?dòng)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀、神話故事書、蠟染工具（毛筆、加熱器、蠟等）?；顒?dòng)過程：1．觀看投影《蠟染的故事》的圖書封面，激發(fā)聽故事的興趣?！镏笇?dǎo)語：小朋友，你們看，這個(gè)小姐姐身上的衣服美麗嗎?你們知道衣服上的花紋是怎么