幼兒園校園活動方案參考模板（7篇）

第13頁共13頁幼兒園校園?活動方案參?考模板一?、活動目標?通過開展?慶?！傲?”系列活動?，使幼兒在?積極的參與?中體驗合作?與交往的快?樂，從而度?過一個幸福?、難忘的“?六一”兒童?節(jié);使家長?在參觀和參?與幼兒的節(jié)?日慶祝活動?中，進一步?感悟幼兒教?育的觀念，?從中使自己?對如何教育?孩子有所啟?發(fā);通過向?家長、社會?展示幼兒的?“六一”活?動，進一步?塑造本園的?良好形象。?二、活動?主題和宣傳?口號1、?活動主題：?學會合作、?學會交往、?學會環(huán)保。?2、宣傳?口號：我?有一雙能干?的手;保護?我們的地球?;愛護我們?的環(huán)境;解?放孩子的嘴?巴，使孩子?會說;解放?孩子的雙手?，使孩子會?玩;解放孩?子的雙手，?使孩子會做?自己力所能?及的事。?三、活動準?備1、布?置富有歡慶?氣氛的環(huán)境?(班級環(huán)境?及全園周圍?環(huán)境);張?貼宣傳標語?。2、以?班為單位作?好參加活動?的準備：排?練童話或故?事劇;抓好?幼兒生活技?能的教育和?學習;培養(yǎng)?幼兒與不同?年齡班級的?小朋友交往?與和合作的?能力;收集?制作環(huán)保時?裝的廢舊物?品;每班設(shè)?計一個結(jié)對?子游戲，并?做好游戲物?品的準備。?3、由幼?兒園準備活?動獎品和禮?品。四、?活動內(nèi)容?(一)活動?倡議1、?目的：為了?使幼兒能度?過一個愉快?、難忘而有?意義的“六?一”兒童節(jié)?，倡議本園?全體教師和?全體家長積?極為幼兒創(chuàng)?設(shè)歡度“六?一”的節(jié)日?環(huán)境與氛圍?，共同鼓勵?幼兒積極參?與“六一”?節(jié)的各項活?動。2、?時間：__?__月__?__日至_?___月_?___日。?3、對象?：本園全體?教師、幼兒?和家長。?4、辦法：?通過在本園?的板報向教?師、家長發(fā)?出倡議和向?每個幼兒的?家長發(fā)送倡?議書引起家?長的重視，?爭取全體教?師和家長對?此次慶祝活?動的配合與?支持。(?二)系列活?動本次“?六一”兒童?節(jié)活動以“?幼兒故事、?童話劇表演?”、“巧手?兒比賽”、?“小能人比?賽”、“巧?嘴兒比賽”?、“結(jié)對子?游園”等系?列活動的形?式來進行。?1、幼兒?故事、童話?劇表演賽?(1)目的?：通過參加?幼兒故事、?童話劇的表?演，培養(yǎng)幼?兒對文學作?品的興趣;?培養(yǎng)幼兒對?文學作品的?表現(xiàn)力。?(2)要求?：每班準備?一個幼兒故?事或童話劇?;體現(xiàn)人人?參與;選材?符合本班幼?兒水平;表?演活潑、大?方;服裝設(shè)?計符合劇情?需要;根據(jù)?劇情的需要?配有一定的?背景和表演?用的道具;?講述、配樂?錄音良好。?(3)評?獎：根據(jù)?表演評出節(jié)?目表演獎、?舞臺設(shè)計、?小演員。?A、節(jié)目表?演獎：從參?賽的___?_個節(jié)目中?評出特等獎?____個?，一等獎_?___個，?二等獎__?__個;?B、舞臺設(shè)?計獎：從參?賽的___?_個節(jié)目中?評出舞臺設(shè)?計____?個。C、?小演員：從?所有參賽的?演員中評出?小演員__?__人。?2、巧手兒?比賽(環(huán)保?時裝設(shè)計和?制作比賽)?(1)目?的：通過舉?行環(huán)保時裝?設(shè)計和制作?比賽，培養(yǎng)?幼兒的動手?制作能力及?創(chuàng)新意識;?進一步培養(yǎng)?幼兒的環(huán)保?意識。(?2)內(nèi)容與?要求：要求?幼兒人人參?與，即參與?收集廢舊物?品、參與環(huán)?保時裝的設(shè)?計和制作;?在制作的過?程中保持周?圍環(huán)境的清?潔;要求幼?兒的制作在?____小?時內(nèi)完成(?可制作一件?上衣或裙子?或褲子)。?(3)比?賽形式：以?班為單位進?行比賽，由?帶班教師和?生活老師組?織指導幼兒?制作活動，?備課教師到?抽簽的其他?班跟班檢查?、評比。?(4)評獎?：根據(jù)幼?兒的設(shè)計和?制作情況評?出班級獎和?作品獎。?A、班級獎?：根據(jù)幼兒?制作的總體?情況分別評?出特等獎_?___個，?一等獎__?__個，二?等獎___?_個。B?、作品獎：?根據(jù)幼兒的?環(huán)保時裝作?品所表現(xiàn)出?的創(chuàng)造性和?制作的水平?、質(zhì)量評出?作品___?_件給予獎?勵。3、?小能人比賽?(1)目?的：通過開?展“小能人?比賽”，培?養(yǎng)幼兒自己?主動做事的?好習慣;進?一步提高幼?兒動手做事?的能力。?(2)要求?：要求幼兒?能迅速地把?放在一起的?玩具物品進?行分類、整?理，并放在?合適的地方?;要體現(xiàn)分?工與合作，?并有序地進?行。(3?)比賽形式?：大班選取?“迷你餐廳?”來進行玩?具、物品的?分類、整理?比賽;中班?選取娃娃家?“小人國”?來進行玩具?、物品的分?類、整理比?賽;小班在?本班級進行?教室玩具、?物品的分類?、整理比賽?。(4)?評獎：根據(jù)?比賽的速度?和分類、整?理的現(xiàn)場結(jié)?果分別評出?一等獎、二?等獎(學前?班、大班一?等獎___?_名，中班?一等獎二名?，小班一等?獎一名，其?余為二等獎?)。4、?巧嘴兒比賽?(1)目?的：通過開?展比賽，促?進我園幼兒?的語言表達?能力的進一?步提高，即?幼兒愛說、?會說、敢說?;培養(yǎng)幼兒?大膽展現(xiàn)自?我的精神面?貌。(2?)內(nèi)容與要?求：要求所?有的選手均?要參加以下?三項內(nèi)容的?比賽：A?、故事演講?比賽：要求?選手進行_?___分鐘?以內(nèi)的故事?演講，演講?時，要求普?通話準確，?語調(diào)、表情?、體態(tài)語言?與故事情節(jié)?相符。(滿?分為___?_分)B?、環(huán)保時裝?表演：要求?選手們身著?自己設(shè)計和?制作的環(huán)保?時裝(可以?和爸爸、媽?媽共同制作?)隨著音樂?大膽地進行?時裝表演;?隨后回答有?關(guān)環(huán)保時裝?設(shè)計和制作?的有關(guān)問題?。(表演和?回答問題各?____分?，滿分為_?___分)?C、智力?搶答：要求?選手們根據(jù)?主持人提出?的問題進行?搶答(分大?、中、小三?組進行搶答?)，每答對?一題給__?__分。?(3)比賽?形式：各班?在進行預賽?的基礎(chǔ)上，?選派出__?__名幼兒?參加平行班?的半決賽，?在半決賽中?，學前班和?大班共選出?____名?幼兒、中班?選出___?_名幼兒、?小班選出_?___名幼?兒參加全園?的決賽。?(4)評獎?：根據(jù)參賽?選手的總得?分評選出巧?嘴兒___?_名，其余?評為優(yōu)秀選?手。(冠軍?、亞軍、季?軍)(5?)比賽時間?：預賽可在?____月?-____?月靈活進行?，半決賽在?____月?中旬進行，?決賽在__?__月__?__日進行?。5、結(jié)?對子游園?(1)活動?目的：使幼?兒通過參加?游園活動，?進一步感受?到“六一”?兒童節(jié)的快?樂;培養(yǎng)幼?兒與不同年?齡的小朋友?合作與交往?的能力，并?使他們體驗?到合作與交?往的快樂。?(2)活?動要求：要?求幼兒能積?極、大膽地?與不同年齡?的小朋友結(jié)?成對子參加?“六一”游?園活動。?(3)游戲?內(nèi)容：每班?設(shè)計一個游?戲項目，游?戲要求以兩?人為單位進?行設(shè)計。?(4)活動?形式：幼兒?結(jié)成對子后?，到各個禮?品分發(fā)放點?領(lǐng)取“六一?”禮品，然?后和自己的?對子一起自?由到各游戲?點參加游戲?。五、活?動時間安排?____?月____?日：幼兒故?事、童話劇?表演;_?___月_?___日：?巧手兒比賽?;___?_月___?_日：小能?人比賽;?____月?____日?：巧嘴兒比?賽;__?__月__?__日：慶??！傲弧?兒童節(jié)“結(jié)?對子”游園?頒獎大會。?(內(nèi)容有：?幼兒舞蹈表?演;環(huán)保時?裝表演;幼?兒故事及童?話劇比賽、?巧手兒比賽?、小能人比?賽、巧嘴兒?比賽頒獎;?“結(jié)對子”?游園活動。?)六、擴?大影響目?的：通過新?聞界的報道?及廣大家長?的宣傳，使?活動產(chǎn)生廣?泛的影響，?提高本園的?知名度、美?譽度，為隨?后的招生工?作產(chǎn)生良好?的效應(yīng)。?時間：__?__月__?__日至_?___月_?___日。?媒介：電?視、報紙新?聞、本園家?長。方法?：發(fā)電視、?報紙新聞通?訊、板報宣?傳、印發(fā)宣?傳資料。?幼兒園校園?活動方案參?考模板（二?）一、老?師的節(jié)日(?社會、語言?)中班上學?期一、活動?目標：1?、了解老師?工作的辛苦?，知道__?__月__?__日是教?師節(jié)。2?、能用較清?楚的語言介?紹自己送給?老師的禮物?。3、通?過送禮物、?說祝福等形?式、大膽表?達自己對老?師的情感。?二、活動?準備：1?、各種紙、?水彩筆、膠?水。2、?教學音帶《?我為老師唱?首歌》三?、活動過程?：1、播?放歌曲錄音?，引出教師?節(jié)的話題。?(1)提?問：歌曲里?說了什么??今天是什么?節(jié)日?(?2)小結(jié)：?每年的__?__月__?__日是教?師節(jié)，是全?體教師的節(jié)?日。老師在?這一天都會?和快樂，因?為有很多的?人會祝福我?們。2、?幼兒回憶老?師關(guān)愛自己?的事例。?(1)老師?平時都為你?們做過什么??(2)?你想對老師?說什么?你?還想用什么?方法表達對?老師的祝賀?。3、播?放教師平時?工作的課件?，幼兒認真?觀看，了解?老師的辛苦?。4、幼?兒制作禮物?。(1)?請幼兒討論?：你想做什?么禮物??(2)請幼?兒根據(jù)自己?的意愿制作?禮物。(?3)請幼兒?介紹自己的?禮物。5?、幼兒送禮?物。(1?)在歌曲《?我為老師唱?首歌》的音?樂中，請幼?兒為老師送?上禮物并向?老師說一句?祝賀的話。?活動建議?與提示：?1。將幼兒?制作的禮物?布置成展示?角，大家共?同欣賞。?2?；顒忧?可開展相關(guān)?的社會活動?，了解老師?的辛苦。?3?？晒膭?幼兒將禮物?送給園長，?其他班的老?師或保育員?。還可以組?織慶祝教師?節(jié)的全園大?型活動，請?幼兒表演節(jié)?目，說祝賀?的花語，送?上自己自制?的小禮物。?教師對幼兒?的祝賀白哦?是感謝并提?出心中的希?望。幼兒?園校園活動?方案參考模?板（三）?活動時間：?活動目標?：1、通?過親子制作?活動提高幼?兒動手能力?的同時增進?親子感情。?2、親子?共同感受新?年的快樂氣?氛。活動?準備：1?、面具模型?一個。2?、家長自備?各種裝飾材?料：如光片?、彩紙、彩?色雞毛、花?邊等。班?級準備：剪?刀、膠水、?雙面膠、橡?皮筋。3?、舞曲音樂?《幸福拍手?歌》《找朋?友》《新年?好》活動?過程：1?、家長和幼?兒準時到達?班級教室。?2、主持?人致開幕詞?。3、親?子制作“美?麗的面具”?(1)主?持人教授制?作方法。?(2)各家?庭自由制作?，鼓勵家長?和孩子一起?動腦設(shè)計，?在制作過程?中讓幼兒動?手參與。?4、制做完?成后，以家?庭為單位，?模仿時裝表?演的形式進?行面具展示?。5、化?妝舞會“快?樂的新年”?幼兒和家?長戴好自己?制作的面具?，隨著音樂?一起跳舞，?共同感受?新年的快樂?。(在音樂?聲中結(jié)束活?動)幼兒?園校園活動?方案參考模?板（四）?活動主題：?媽媽，我愛?您!活動?時間：__?__月__?__日(下?午3：30?—5：00?)準備時?間：___?_月___?_日—__?__月__?__日活?動目的：?1、結(jié)合母?親節(jié)，讓孩?子們了解母?親在孕育，?照顧自己的?一些辛苦故?事2、通?過游戲，感?受到媽媽給?予的愛，增?加母子、母?女之間的深?厚感情活?動具體過程?：1、請?媽媽們利用?孩子在家時?期，給寶寶?講一個關(guān)于?“媽媽愛寶?寶或?qū)殞殣?媽媽”的故?事，并帶一?張母女或母?子的照片和?一張媽媽小?時候的照片?(電子版)?2、__?__月__?__日—_?___月_?___日?(1)老師?和小朋友一?起聊聊“愛?媽媽”的話?題(2)?環(huán)境以母親?節(jié)為主題，?帶領(lǐng)寶寶們?裝飾母子、?母女的照片?，給媽媽穿?漂亮的衣服?(美工)?(3)學唱?歌曲《小烏?鴉愛媽媽》?、《世上只?有媽媽好》?，復習歌曲?《我的好媽?媽》3、?____月?____日?(1)請?媽媽盛裝出?席，走紅地?毯(2)?進入班級，?評選最相像?的母子或母?女，頒發(fā)獎?狀(3)?親子制作：?裝飾我和媽?媽的照片?(4)我給?媽媽唱首歌?(5)與?媽媽一起分?享好吃的(?一定的媽媽?親手做的)?(6)送?禮物，結(jié)束?愉快的活動?溫馨提示?：請各位?媽媽們__?__月__?__日來園?時帶一張母?子(或母女?)照片，并?帶一張寶寶?小時候和媽?媽小時候的?照片(電子?版)，五一?期間給孩子?講一個關(guān)于?媽媽的故事?，并且在_?___月_?___日當?天帶一份自?己制作的食?物來參加活?動，我們一?同分享母親?節(jié)的喜悅。?幼兒園校?園活動方案?參考模板（?五）活動?目標：1?、幼兒懂得?環(huán)境的整潔?美觀要靠大?家的努力，?增強幼兒的?環(huán)保意識。?2、引導?幼兒做環(huán)保?方面力所能?及的事情，?培養(yǎng)幼兒自?覺保護環(huán)境?的行為習慣??；顒訙?備：1、?圖片：墻畫?2、勞動?工具抹布等??；顒舆^?程：一、?導入觀察?圖片：各種?墻壁提問?：這些墻壁?漂亮嗎?你?最喜歡哪一?種?說說為?什么?小?結(jié)：在我們?生活的環(huán)境?中，有各種?墻壁。平整?、鏤空的、?造形的等等?，整潔美觀?的墻壁可以?裝飾美化我?們的環(huán)境，?我們應(yīng)該保?護好。二?、展開1?.觀察講述?《雪白的墻?壁》(1?)街道的一?角，工人叔?叔正在粉刷?外墻。提?問：圖中的?叔叔在做什?么》為什么?要這樣做??教師：在?街道一角，?為了讓我們?生活的環(huán)境?整潔、美觀?，工人叔叔?正在粉刷街?邊的墻壁，?瞧!叔叔臉?上都流汗了?。(2)?一群小孩在?白墻邊踢球?，蹭的白墻?上很多痕跡?。提問：?這些小哥哥?在做什么??他們這樣對?不對?教?師：小朋友?在路邊踢球?是不對的，?既不安全又?破壞衛(wèi)生，?看!雪白的?墻壁上多了?幾道臟臟的?痕跡。(?3)夜晚，?有人在墻壁?上粘帖"小?廣告"。?提問：夜晚?發(fā)生了什么?事?這樣做?對嗎?教?師：在墻壁?上亂帖亂畫?是不對的，?要堅決制止?。(4)?經(jīng)過清理、?擦洗，墻壁?又變干凈了?，人們還在?上面畫上了?公益宣傳畫?。提問：?墻壁怎么變?干凈了?變?成了什么樣??教師：?美麗的環(huán)境?要靠我們大?家一起努力?，讓我們用?雙手把環(huán)境?變得更美吧?。2.體?驗活動《我?把墻壁變干?凈》。教?師引導幼兒?用抹布擦拭?、清潔活動?室的墻壁。?三、結(jié)束?活動講評?，以表揚、?肯定的語氣?，從回答問?題、勞動積?極性等方面?對幼兒進行?評價。幼?兒園校園活?動方案參考?模板（六）?一、活動?時間：_?___年_?___月_?___日上?午9：30?二、活動?地點：三?樓多功能廳?三、活動?目標：1?.明確新學?期的目標，?激勵全體師?生振奮精神?。2.營?造一種濃厚?的開學氣氛?，為新學期?創(chuàng)造一個良?好的開端。?四、參加?人員：全?體師生、行?政組成員?五、活動流?程：活動?開場白--?-園長新學?期致辭--?-