醫(yī)院健康教育工作制度電子版（9篇）

第24頁共24頁醫(yī)院健康?教育工作?制度電子?版導醫(yī)?員：解答?病人就診?疑問，做?好病人就?診指導工?作，向病?人或其家?屬發(fā)放相?關(guān)健康教?育宣傳資?料;門?診護士：?引導病人?按照就醫(yī)?程序正確?就診，解?答病人的?各種疑問?，向病人?或其家屬?發(fā)放相關(guān)?健康教育?宣傳資料?，引導病?人觀看醫(yī)?院健康教?育視屏;?門診醫(yī)?生：對病?人進行口?頭健康教?育，為病?人開出相?應(yīng)的健康?教育處方?;病區(qū)?醫(yī)生：對?住院病人?針對性地?制定健康?教育計劃?，在查房?時，針對?不同的病?人開展多?種形式的?健康教育?，并實施?行為干預(yù)?;責任?護士：住?院責任護?士在主管?醫(yī)生的指?導下針對?不同病人?做好相應(yīng)?的入院、?住院、出?院健康教?育，并實?施行為干?預(yù);醫(yī)?技崗位人?員：向病?人做好檢?驗檢查中?應(yīng)注意的?事項等健?康教育工?作;藥?劑崗位人?員：向病?人或家屬?做好服藥?注意事項?等健康教?育工作;?掛號收?費工作崗?位人員：?告知病人?就診地點?，準確地?讓病人到?相應(yīng)科室?就診;?其他崗位?醫(yī)務(wù)人員?根據(jù)自身?崗位特點?，及時有?效地開展?相關(guān)健康?教育工作?，醫(yī)院健?康教育工?作制度。?2、醫(yī)?院職工健?康教育培?訓考核制?度：健?康教育培?訓納入繼?續(xù)醫(yī)學教?育管理，?醫(yī)院應(yīng)定?期分批_?___各?科室健教?骨干參加?市級、省?級或國家?級健康教?育專業(yè)培?訓;醫(yī)?務(wù)人員每?年必須至?少參加由?本院舉辦?的健康教?育專業(yè)理?論培訓講?座一次，?系統(tǒng)學習?健康教育?及相關(guān)學?科的基本?理論和方?法，以提?高自身健?康教育專?業(yè)水平;?醫(yī)院_?___的?崗前培訓?內(nèi)容必須?包括健康?教育理論?與技能等?;醫(yī)院?應(yīng)在培訓?時對被培?訓對象進?行健康教?育理論與?技能掌握?情況的測?試。3?、健康教?育俱樂部?管理制度?：有完?善的管理?制度、計?劃、總結(jié)?;有穩(wěn)?定的醫(yī)務(wù)?人員（兼?職）組建?成專科健?康教育隊?伍;有?健康教育?場所和設(shè)?施;每?年開展活?動不少于?____?次;有?完整的活?動記錄，?管理制度?《醫(yī)院健?康教育工?作制度》?。4、?健康教育?宣傳資料?管理制度?：各科?按要求編?寫常見病?的內(nèi)容，?健康教育?科（室）?統(tǒng)一審核?;健康?教育科（?室）統(tǒng)一?印制;?健康教育?科（室）?統(tǒng)一存放?，各科室?到健康教?育科（室?）領(lǐng)取相?關(guān)健康教?育宣傳資?料;各?科室做好?發(fā)放記錄?，健康教?育科負責?全院健康?教育資料?發(fā)放匯總?工作。首?次就診的?慢性病患?者，醫(yī)師?必須向其?發(fā)放健康?教育處方?，健康教?育處方有?發(fā)放醫(yī)師?的簽名，?病歷上也?有記載。?在候診區(qū)?、輸液區(qū)?、住院病?區(qū)設(shè)置健?康教育資?料架，放?置健康教?育小冊子?、折頁、?報刊、圖?書等供病?人及其家?屬取閱，?住院病人?至少有_?___份?健康教育?資料。?5、健康?教育工作?信息管理?制度：?應(yīng)按健康?教育與健?康促進規(guī)?范化管理?要求，嚴?格按檔案?分類標準?歸檔;?醫(yī)院應(yīng)按?要求收集?匯總各科?室的健康?教育工作?信息，及?時向市或?區(qū)健康教?育機構(gòu)上?報健康教?育計劃、?總結(jié)，宣?傳日活動?報表，季?度、年度?報表，突?發(fā)性公共?衛(wèi)生事件?工作報表?等;健?康教育宣?傳資料按?統(tǒng)一規(guī)定?的格式，?縮小分類?入檔，以?年度裝訂?成冊保存?。6、?醫(yī)院控制?吸煙工作?制度。醫(yī)?院按照《?____?市“無吸?煙醫(yī)院”?標準》，?結(jié)合醫(yī)院?實際制定?醫(yī)院控煙?制度，做?好醫(yī)院控?煙工作。?7、工?作例會制?度。醫(yī)院?每季度由?主管領(lǐng)導?主持召開?一次健康?教育與健?康促進工?作例會，?總結(jié)上季?度的健康?教育與健?康促進工?作，通報?存在的問?題，提出?整改意見?，發(fā)出整?改通知，?安排落實?下一步工?作。第?九條工作?評價：?醫(yī)院可以?利用座談?會、問卷?調(diào)查、個?人訪談、?日常健康?教育信息?資料的匯?總分析等?方法對全?院或各科?的健康教?育工作項?目效果、?病人及家?屬健康教?育效果、?本院職工?健康教育?效果等進?行評價。?醫(yī)院對全?院健康教?育工作每?年至少進?行___?_次綜合?性評價，?各業(yè)務(wù)科?室根據(jù)各?科情況及?時對專科?病人做好?相應(yīng)的健?康教育評?價工作。?第十條?考核和獎?懲：醫(yī)?院健康教?育工作領(lǐng)?導機構(gòu)按?照《__?__市健?康教育工?作考核標?準》每年?對各科室?進行一次?考核。?醫(yī)院健康?教育工作?制度電子?版（二）?導醫(yī)員?：解答病?人就診疑?問，做好?病人就診?指導工作?，向病人?或其家屬?發(fā)放相關(guān)?健康教育?宣傳資料?;門診?護士：引?導病人按?照就醫(yī)程?序正確就?診，解答?病人的各?種疑問，?向病人或?其家屬發(fā)?放相關(guān)健?康教育宣?傳資料，?引導病人?觀看醫(yī)院?健康教育?視屏;?門診醫(yī)生?：對病人?進行口頭?健康教育?，為病人?開出相應(yīng)?的健康教?育處方;?病區(qū)醫(yī)?生：對住?院病人針?對性地制?定健康教?育計劃，?在查房時?，針對不?同的病人?開展多種?形式的健?康教育，?并實施行?為干預(yù);?責任護?士：住院?責任護士?在主管醫(yī)?生的指導?下針對不?同病人做?好相應(yīng)的?入院、住?院、出院?健康教育?，并實施?行為干預(yù)?;醫(yī)技?崗位人員?：向病人?做好檢驗?檢查中應(yīng)?注意的事?項等健康?教育工作?;藥劑?崗位人員?：向病人?或家屬做?好服藥注?意事項等?健康教育?工作;?掛號收費?工作崗位?人員：告?知病人就?診地點，?準確地讓?病人到相?應(yīng)科室就?診;其?他崗位醫(yī)?務(wù)人員根?據(jù)自身崗?位特點，?及時有效?地開展相?關(guān)健康教?育工作，?醫(yī)院健康?教育工作?制度。?2、醫(yī)院?職工健康?教育培訓?考核制度?：健康?教育培訓?納入繼續(xù)?醫(yī)學教育?管理，醫(yī)?院應(yīng)定期?分批組織?各科室健?教骨干參?加市級、?省級或國?家級健康?教育專業(yè)?培訓;?醫(yī)務(wù)人員?每年必須?至少參加?由本院舉?辦的健康?教育專業(yè)?理論培訓?講座一次?，系統(tǒng)學?習健康教?育及相關(guān)?學科的基?本理論和?方法，以?提高自身?健康教育?專業(yè)水平?;醫(yī)院?組織的崗?前培訓內(nèi)?容必須包?括健康教?育理論與?技能等;?醫(yī)院應(yīng)?在培訓時?對被培訓?對象進行?健康教育?理論與技?能掌握情?況的測試?。3、?健康教育?俱樂部管?理制度：?有完善?的管理制?度、計劃?、總結(jié);?有穩(wěn)定?的醫(yī)務(wù)人?員（兼職?）組建成?專科健康?教育隊伍?;有健?康教育場?所和設(shè)施?;每年?開展活動?不少于_?___次?;有完?整的活動?記錄，管?理制度《?醫(yī)院健康?教育工作?制度》。?4、健?康教育宣?傳資料管?理制度：?各科按?要求編寫?常見病的?內(nèi)容，健?康教育科?（室）統(tǒng)?一審核;?健康教?育科（室?）統(tǒng)一印?制;健?康教育科?（室）統(tǒng)?一存放，?各科室到?健康教育?科（室）?領(lǐng)取相關(guān)?健康教育?宣傳資料?;各科?室做好發(fā)?放記錄，?健康教育?科負責全?院健康教?育資料發(fā)?放匯總工?作。首次?就診的慢?性病患者?，醫(yī)師必?須向其發(fā)?放健康教?育處方，?健康教育?處方有發(fā)?放醫(yī)師的?簽名，病?歷上也有?記載。在?候診區(qū)、?輸液區(qū)、?住院病區(qū)?設(shè)置健康?教育資料?架，放置?健康教育?小冊子、?折頁、報?刊、圖書?等供病人?及其家屬?取閱，住?院病人至?少有__?__份健?康教育資?料。5?、健康教?育工作信?息管理制?度：應(yīng)?按健康教?育與健康?促進規(guī)范?化管理要?求，嚴格?按檔案分?類標準收?集整理歸?檔;醫(yī)?院應(yīng)按要?求收集匯?總各科室?的健康教?育工作信?息，及時?向市或區(qū)?健康教育?機構(gòu)上報?健康教育?計劃、總?結(jié)，宣傳?日活動報?表，季度?、年度報?表，突發(fā)?性公共衛(wèi)?生事件工?作報表等?;健康?教育宣傳?資料按統(tǒng)?一規(guī)定的?格式，縮?小分類入?檔，以年?度裝訂成?冊保存。?6、醫(yī)?院控制吸?煙工作制?度。醫(yī)院?按照《深?圳市“無?吸煙醫(yī)院?”標準》?，結(jié)合醫(yī)?院實際制?定醫(yī)院控?煙制度，?做好醫(yī)院?控煙工作?。7、?工作例會?制度。醫(yī)?院每季度?由主管領(lǐng)?導主持召?開一次健?康教育與?健康促進?工作例會?，總結(jié)上?季度的健?康教育與?健康促進?工作，通?報存在的?問題，提?出整改意?見，發(fā)出?整改通知?，安排落?實下一步?工作。?第九條工?作評價：?醫(yī)院可?以利用座?談會、問?卷調(diào)查、?個人訪談?、日常健?康教育信?息資料的?匯總分析?等方法對?全院或各?科的健康?教育工作?項目效果?、病人及?家屬健康?教育效果?、本院職?工健康教?育效果等?進行評價?。醫(yī)院對?全院健康?教育工作?每年至少?進行__?__次綜?合性評價?，各業(yè)務(wù)?科室根據(jù)?各科情況?及時對專?科病人做?好相應(yīng)的?健康教育?評價工作?。第十?條考核和?獎懲：?醫(yī)院健康?教育工作?領(lǐng)導機構(gòu)?按照《深?圳市健康?教育工作?考核標準?》每年對?各科室進?行一次考?核。將考?核結(jié)果作?為醫(yī)院年?終考核先?進科室的?一項重要?指標。對?工作表現(xiàn)?出色的科?室、個人?進行表彰?和獎勵。?對工作開?展不到位?，成效不?明顯的科?室和個人?進行通報?批評。?醫(yī)院健康?教育工作?制度電子?版（三）?醫(yī)院作?為防治疾?病保護健?康的重要?機構(gòu)要認?真開展健?康教育工?作，不僅?要向群眾?普及衛(wèi)生?科普知識?，還要將?健康教育?作為提升?醫(yī)院整體?形象的有?力手段，?推動我院?醫(yī)療事業(yè)?的發(fā)展。?一、加?強領(lǐng)導，?建立健全?組織機構(gòu)?我院要?加強對健?康教育工?作的領(lǐng)導?，建立健?全健康教?育組織機?構(gòu)。要有?院長分管?，確定具?體科室負?責；要有?專人管理?，且定職?定崗定責?。各科室?、各病區(qū)?要有健康?教育責任?人，負責?實施我院?各項健康?教育工作?。二、?醫(yī)院崗位?人員健康?教育工作?責任制：?導醫(yī)員?：解答病?人就診疑?問，做好?病人就診?指導工作?，向病人?或其家屬?發(fā)放相關(guān)?健康教育?宣傳資料?;門診護?士：引導?病人按照?就醫(yī)程序?正確就診?，解答病?人的各種?疑問，向?病人或其?家屬發(fā)放?相關(guān)健康?教育宣傳?資料，引?導病人觀?看醫(yī)院健?康教育視?屏;門診?醫(yī)生：對?病人進行?口頭健康?教育，為?病人開出?相應(yīng)的健?康教育處?方;病區(qū)?醫(yī)生：對?住院病人?針對性地?制定健康?教育計劃?，在查房?時，針對?不同的病?人開展多?種形式的?健康教育?，并實施?行為干預(yù)?;責任護?士：住院?責任護士?在主管醫(yī)?生的指導?下針對不?同病人做?好相應(yīng)的?入院、住?院、出院?健康教育?，并實施?行為干預(yù)?;醫(yī)技崗?位人員：?向病人做?好檢驗檢?查中應(yīng)注?意的事項?等健康教?育工作;?藥劑崗位?人員：向?病人或家?屬做好服?藥注意事?項等健康?教育工作?;掛號收?費工作崗?位人員：?告知病人?就診地點?，準確地?讓病人到?相應(yīng)科室?就診;其?他崗位醫(yī)?務(wù)人員根?據(jù)自身崗?位特點，?及時有效?地開展相?應(yīng)的健康?教育工作?。三、?醫(yī)院職工?健康教育?培訓考核?制度：?健康教育?培訓納入?繼續(xù)醫(yī)學?教育管理?，醫(yī)院應(yīng)?定期分批?組織各科?室健教骨?干參加市?級、縣級?或國家級?健康教育?專業(yè)培訓?;醫(yī)務(wù)人?員每年必?須至少參?加由本院?舉辦的健?康教育專?業(yè)理論培?訓講座二?次，系統(tǒng)?學習健康?教育及相?關(guān)學科的?基本理論?和方法，?以提高自?身健康教?育專業(yè)水?平;醫(yī)院?組織的崗?前培訓內(nèi)?容必須包?括健康教?育理論與?技能等;?醫(yī)院應(yīng)在?培訓時對?被培訓對?象進行健?康教育理?論與技能?掌握情況?的測試。?四、健?康教育及?宣傳資料?管理制度?：健康?教育要有?完善的管?理制度、?計劃、總?結(jié);有穩(wěn)?定的醫(yī)務(wù)?人員（兼?職）組建?成?？平?康教育隊?伍;有健?康教育場?所和設(shè)施?（板報、?宣傳欄等?）;每年?開展活動?不少于_?___次?;有完整?的活動記?錄。健?康教育資?料管理。?各科室按?要求編寫?常見病的?內(nèi)容、宣?傳資料（?統(tǒng)一印制?）、會議?記錄、圖?片資料等?、統(tǒng)一交?由健康教?育辦公室?保管存檔?。醫(yī)院?健康教育?工作制度?電子版（?四）醫(yī)?院作為防?治疾病保?護健康的?重要機構(gòu)?要認真開?展健康教?育工作，?不僅要向?群眾普及?衛(wèi)生科普?知識，還?要將健康?教育作為?提升醫(yī)院?整體形象?的有力手?段，推動?我院醫(yī)療?事業(yè)的發(fā)?展。一?、加強領(lǐng)?導，建立?健全__?__機構(gòu)?我院要?加強對健?康教育工?作的領(lǐng)導?，建立健?全健康教?育___?_機構(gòu)。?要有院長?分管，確?定具體科?室負責；?要有專人?管理，且?定職定崗?定責。各?科室、各?病區(qū)要有?健康教育?責任人，?負責實施?我院各項?健康教育?工作。?二、醫(yī)院?崗位人員?健康教育?工作責任?制：導?醫(yī)員：解?答病人就?診疑問，?做好病人?就診指導?工作，向?病人或其?家屬發(fā)放?相關(guān)健康?教育宣傳?資料;門?診護士：?引導病人?按照就醫(yī)?程序正確?就診，解?答病人的?各種疑問?，向病人?或其家屬?發(fā)放相關(guān)?健康教育?宣傳資料?，引導病?人觀看醫(yī)?院健康教?育視屏;?門診醫(yī)生?：對病人?進行口頭?健康教育?，為病人?開出相應(yīng)?的健康教?育處方;?病區(qū)醫(yī)生?：對住院?病人針對?性地制定?健康教育?計劃，在?查房時，?針對不同?的病人開?展多種形?式的健康?教育，并?實施行為?干預(yù);責?任護士：?住院責任?護士在主?管醫(yī)生的?指導下針?對不同病?人做好相?應(yīng)的入院?、住院、?出院健康?教育，并?實施行為?干預(yù);醫(yī)?技崗位人?員：向病?人做好檢?驗檢查中?應(yīng)注意的?事項等健?康教育工?作;藥劑?崗位人員?：向病人?或家屬做?好服藥注?意事項等?健康教育?工作;掛?號收費工?作崗位人?員：告知?病人就診?地點，準?確地讓病?人到相應(yīng)?科室就診?;其他崗?位醫(yī)務(wù)人?員根據(jù)自?身崗位特?點，及時?有效地開?展相應(yīng)的?健康教育?工作。?三、醫(yī)院?職工健康?教育培訓?考核制度?：健康?教育培訓?納入繼續(xù)?醫(yī)學教育?管理，醫(yī)?院應(yīng)定期?分批__?__各科?室健教骨?干參加市?級、縣級?或國家級?健康教育?專業(yè)培訓?;醫(yī)務(wù)人?員每年必?須至少參?加由本院?舉辦的健?康教育專?業(yè)理論培?訓講座二?次，系統(tǒng)?學習健康?教育及相?關(guān)學科的?基本理論?和方法，?以提高自?身健康教?育專業(yè)水?平;醫(yī)院?____?的崗前培?訓內(nèi)容必?須包括健?康教育理?論與技能?等;醫(yī)院?應(yīng)在培訓?時對被培?訓對象進?行健康教?育理論與?技能掌握?情況的測?試。四?、健康教?育及宣傳?資料管理?制度：?健康教育?要有完善?的管理制?度、計劃?、總結(jié);?有穩(wěn)定的?醫(yī)務(wù)人員?（兼職）?組建成專?科健康教?育隊伍;?有健康教?育場所和?設(shè)施（板?報、宣傳?欄等）;?每年開展?活動不少?于___?_次;有?完整的活?動記錄。?健康教?育資料管?理。各科?室按要求?編寫常見?病的內(nèi)容?、宣傳資?料（統(tǒng)一?印制）、?會議記錄?、圖片資?料等、統(tǒng)?一交由健?康教育辦?公室保管?存檔。?醫(yī)院健康?教育工作?制度電子?版（五）?1、在?分管院長?的領(lǐng)導下?，根據(jù)醫(yī)?院工作任?務(wù)，制定?健康教育?工作年度?計劃、措?施、工作?總結(jié)，經(jīng)?批準后，?____?實施。?2、加強?醫(yī)院健康?教育陣地?建設(shè)，利?用各種形?式，積極?傳播健康?教育知識?。3、?開展院內(nèi)?健康教育?活動，將?健康教育?貫穿到門?診教育、?住院教育?、出院教?育、隨訪?教育、醫(yī)?護人員教?育、控煙?宣傳傳教?育等。制?作、發(fā)放?健康教育?處方及宣?傳資料。?4、開?展院外健?康教育活?動。利用?健康教育?網(wǎng)絡(luò)向基?層群眾宣?傳健康教?育知識，?并___?_各專業(yè)?衛(wèi)生人員?走向社會?進行健康?教育宣傳?活動。?5、認真?做好健康?教育宣傳?設(shè)備的更?新、維護?及使用，?做好健康?教育宣傳?登記和資?料存檔工?作。6?、定期進?行健康教?育工作的?檢查指導?和效果評?價。醫(yī)?院健康教?育工作制?度電子版?（六）?1、醫(yī)院?崗位人員?健康教育?工作責任?制：導?醫(yī)員：解?答病人就?診疑問，?做好病人?就診指導?工作，向?病人或其?家屬發(fā)放?相關(guān)健康?教育宣傳?資料;?門診護士?：引導病?人按照就?醫(yī)程序正?確就診，?解答病人?的各種疑?問，向病?人或其家?屬發(fā)放相?關(guān)健康教?育宣傳資?料，引導?病人觀看?醫(yī)院健康?教育視屏?;門診?醫(yī)生：對?病人進行?口頭健康?教育，為?病人開出?相應(yīng)的健?康教育處?方;病?區(qū)醫(yī)生：?對住院病?人針對性?地制定健?康教育計?劃，在查?房時，針?對不同的?病人開展?多種形式?的健康教?育，并實?施行為干?預(yù);責?任護士：?住院責任?護士在主?管醫(yī)生的?指導下針?對不同病?人做好相?應(yīng)的入院?、住院、?出院健康?教育，并?實施行為?干預(yù);?醫(yī)技崗位?人員：向?病人做好?檢驗檢查?中應(yīng)注意?的事項等?健康教育?工作;?藥劑崗位?人員：向?病人或家?屬做好服?藥注意事?項等健康?教育工作?;掛號?收費工作?崗位人員?：告知病?人就診地?點，準確?地讓病人?到相應(yīng)科?室就診;?其他崗?位醫(yī)務(wù)人?員根據(jù)自?身崗位特?點，及時?有效地開?展相關(guān)健?康教育工?作，醫(yī)院?健康教育?工作制度?。2、?醫(yī)院職工?健康教育?培訓考核?制度：?健康教育?培訓納入?繼續(xù)醫(yī)學?教育管理?，醫(yī)院應(yīng)?定期分批?組織各科?室健教骨?干參加市?級、省級?或國家級?健康教育?專業(yè)培訓?;醫(yī)務(wù)?人員每年?必須至少?參加由本?院舉辦的?健康教育?專業(yè)理論?培訓講座?一次，系?統(tǒng)學習健?康教育及?相關(guān)學科?的基本理?論和方法?，以提高?自身健康?教育專業(yè)?水平;?醫(yī)院組織?的崗前培?訓內(nèi)容必?須包括健?康教育理?論與技能?等;醫(yī)?院應(yīng)在培?訓時對被?培訓對象?進行健康?教育理論?與技能掌?握情況的?測試。?3、健康?教育俱樂?部管理制?度：有?完善的管?理制度、?計劃、總?結(jié);有?穩(wěn)定的醫(yī)?務(wù)人員（?兼職）組?建成專科?健康教育?隊伍;?有健康教?育場所和?設(shè)施;?每年開展?活動不少?于___?_次;?有完整的?活動記錄?，管理制?度《醫(yī)院?健康教育?工作制度?》。4?、健康教?育宣傳資?料管理制?度：各?科按要求?編寫常見?病的內(nèi)容?，健康教?育科（室?）統(tǒng)一審?核;健?康教育科?（室）統(tǒng)?一印制;?健康教?育科（室?）統(tǒng)一存?放，各科?室到健康?教育科（?室）領(lǐng)取?相關(guān)健康?教育宣傳?資料;?各科室做?好發(fā)放記?錄，健康?教育科負?責全院健?康教育資?料發(fā)放匯?總工作。?首次就診?的慢性病?患者，醫(yī)?師必須向?其發(fā)放健?康教育處?方，健康?教育處方?有發(fā)放醫(yī)?師的簽名?，病歷上?也有記載?。在候診?區(qū)、輸液?區(qū)、住院?病區(qū)設(shè)置?健康教育?資料架，?放置健康?教育小冊?子、折頁?、報刊、?圖書等供?病人及其?家屬取閱?，住院病?人至少有?____?份健康教?育資料。?5、健?康教育工?作信息管?理制度：?應(yīng)按健?康教育與?健康促進?規(guī)范化管?理要求，?嚴格按檔?案分類標?準收集整?理歸檔;?醫(yī)院應(yīng)?按要求收?集匯總各?科室的健?康教育工?作信息，?及時向市?或區(qū)健康?教育機構(gòu)?上報健康?教育計劃?、總結(jié)，?宣傳日活?動報表，?季度、年?度報表，?突發(fā)性公?共衛(wèi)生事?件工作報?表等;?健康教育?宣傳資料?按統(tǒng)一規(guī)?定的格式?，縮小分?類入檔，?以年度裝?訂成冊保?存。6?、醫(yī)院控?制吸煙工?作制度。?醫(yī)院按照?《深圳市?“無吸煙?醫(yī)院”標?準》，結(jié)?合醫(yī)院實?際制定醫(yī)?院控煙制?度，做好?醫(yī)院控煙?工作。?7、工作?例會制度?。醫(yī)院每?季度由主?管領(lǐng)導主?持召開一?次健康教?育與健康?促進工作?例會，總?結(jié)上季度?的健康教?育與健康?促進工作?，通報存?在的問題?，提出整?改意見，?發(fā)出整改?通知，安?排落實下?一步工作?。第九?條工作評?價：醫(yī)?院可以利?用座談會?、問卷調(diào)?查、個人?訪談、日?常健康教?育信息資?料的匯總?分析等方?法對全院?或各科的?健康教育?工作項目?效果、病?人及家屬?健康教育?效果、本?院職工健?康教育效?果等進行?評價。醫(yī)?院對全院?健康教育?工作每年?至少進行?____?次綜合性?評價，各?業(yè)務(wù)科室?根據(jù)各科?情況及時?對?？撇?人做好相?應(yīng)的健康?教育評價?工作。?第十條考?核和獎懲?：醫(yī)院?健康教育?工作領(lǐng)導?機構(gòu)按照?《深圳市?健康教育?工作考核?標準》每?年對各科?室進行一?次考核。?將考核結(jié)?果作為醫(yī)?院年終考?核先進科?室的一項?重要指標?。對工作?表現(xiàn)出色?的科室、?個人進行?表彰和獎?勵。對工?作開展不?到位，成?效不明顯?的科室和?個人進行?通報批評?。醫(yī)院?健康教育?工作制度?電子版（?七）1?、分管院?長與健康?教育職能?科室專職?健教人員?每月檢查?一次醫(yī)院?的健康教?育工作，?并在例會?上通報檢?查情況；?必須建立?檢查登記?本，及時?記錄每次?檢查的情?況；按時?上報健康?教育工作?報表。?2.檢查?內(nèi)容：?（1）健?康教育專?欄內(nèi)容每?季度更換?情況，宣?傳內(nèi)容與?現(xiàn)階段宣?傳主題是?否相符；?健康教育?處方及宣?傳品的發(fā)?放情況。?（2）?檢查各部?門、科室?和健康教?育工作記?錄；檢查?醫(yī)患座談?會等活動?安排及實?施記錄；?檢查崗位?責任制的?落實情況?。（3?）檢查健?康教育培?訓計劃及?落實情況?；醫(yī)務(wù)人?員是否參?加本院舉?辦的健康?教育講座?等培訓，?活動必須?簽到；檢?查控制吸?煙情況。?___?_分管院?長及健康?教育專職?人員每月?檢查一次?門診健康?教育工作?，抽查_?___位?門診病人?接受相關(guān)?健康教育?知識的情?況，以此?作為門診?健康教育?評估考核?依據(jù)。?4.病區(qū)?負責人每?月檢查一?次該科室?住院健康?教育工作?，抽查各?科室__?__位病?人或家屬?，該科醫(yī)?務(wù)人員是?否對其開?展入院、?住院、出?院健康教?育，并了?解病人對?相關(guān)健康?教育知識?的反饋信?息，以此?作為住院?健康教育?評估考核?依據(jù)。?6.檢查?后進行總?結(jié)，并給?予相應(yīng)的?獎懲。?醫(yī)院健康?教育工作?制度電子?版（八）?一、醫(yī)?院健康教?育工作由?健康教育?領(lǐng)導小組?主管，其?主要職能?是領(lǐng)導、?規(guī)劃、組?織、協(xié)調(diào)?全院的健?康教育工?作，將醫(yī)?院健康教?育納入醫(yī)?院工作的?議事日程?和年終考?核評比的?內(nèi)容之一?。二、?醫(yī)務(wù)科兼?管健康教?育工作，?設(shè)健康教?育專干_?___名?，其主要?職能是具?體負責全?院日常的?健康教育?工作。?三、各科?室科主任?總負責，?并指定專?人負責本?科室健康?教育工作?。四、?健康教育?工作包括?向門診病?人傳播相?關(guān)健康知?識，對住?院病人及?家屬進行?入院教育?、治療過?程中教育?和出院教?育，提高?醫(yī)務(wù)人員?健康水平?和生活質(zhì)?量等。?五、設(shè)立?便民服務(wù)?臺為健康?咨詢臺，?解答來詢?者提出的?各種健康?問題，幫?助個人避?免或消除?不良心理?因素，做?出健康行?為決策，?以增進大?眾的身心?健康，滿?足群眾不?斷增長的?健康需求?，咨詢要?留有記錄?。六、?實行健康?處方發(fā)放?制度。有?針對性制?作疾病預(yù)?防控制教?育宣傳資?料，發(fā)給?病人，增?強病人健?康知識知?曉率。?七、結(jié)合?各時期防?病工作重?點，積極?開展院外?健康教育?活動，利?用宣傳欄?等載體，?定期向市?民傳授身?心發(fā)育發(fā)?展知識和?傳染病、?慢性疾病?預(yù)防、安?全與健康?等方面的?知識，同?時，要通?過送醫(yī)下?鄉(xiāng)、醫(yī)療?咨詢等各?種活動，?提高社區(qū)?居民健康?意識和預(yù)?防保健技?能。八?、加強反?吸煙宣傳?活動，積?極創(chuàng)建無?煙醫(yī)院，?充分利用?黑板報、?宣傳窗等?多種形式?展開宣傳?，配合愛?衛(wèi)會做好?環(huán)境整治?宣傳工作?。九、?做好對科?室健康教?育的檢查?指導和效?果評價工?作，通過?對醫(yī)務(wù)人?員、病人?健康知識?知曉率的?測試，進?行評價與?總結(jié)，并?督促其整?改，不斷?促進健康?教育工作?的提高與?完善。?十、規(guī)范?整理各種?工作資料?，做到條?理分明，?查閱方便?，要有完?整的健康?教育活動?記錄，應(yīng)?及時收集?、整理、?妥善保管?健康教育?素材、記?錄、總結(jié)?、評價等?資料，包?括文字、?圖片、影?音文件等?，并妥善?保存，逐?步建立完?備的工作?檔案、以?便工作考?核和效果?評價，提?高健康教?育質(zhì)量。?東營市?____?健康教育?科工作職?責一、?提出本院?健康教育?的年度和?階段性工?作計劃，?并參與組?織、實施?。二、?負責健康?教育活動?的組織實?施，及時?完成記錄?和工作總?結(jié)，健康?教育資料?、檔案的?整理和收?存。三?、負責本?院各科室?以及社區(qū)?健康教育?工作的業(yè)?務(wù)技術(shù)指?導，參與?健康教育?工作的檢?查、評比?和組織協(xié)?調(diào)。四?、組織對?本院醫(yī)護?人員進行?健康教育?業(yè)務(wù)培訓?和考核。?五、購?置、保管?和合理使?用健康教?育器材、?設(shè)備，編?印、制作?和發(fā)放健?康教育資?料。六?、與當?shù)?健康教育?機構(gòu)加強?聯(lián)系，爭?取業(yè)務(wù)技?術(shù)指導和?合作；負?責健康教?育的調(diào)查?研究和效?果評價。?七、負?責指導本?院所屬社?區(qū)的健康?教育工作?。八、?完成上級?主管部門?下達的其?他任務(wù)。?東營市?____?健康教育?領(lǐng)導小組?工作職責?一、全?面負責、?協(xié)調(diào)全院?的健康教?育工作，?研究、決?策健康教?育工作的?重要事項?。二、?建立和完?善本單位?健康教育?組織網(wǎng)絡(luò)?，抓好轄?區(qū)內(nèi)各單?位的健康?教育網(wǎng)絡(luò)?建設(shè)。?三、根據(jù)?上級主管?部門的要?求，組織?醫(yī)院職工?積極參加?健康教育?活動，及?時解決工?作中出現(xiàn)?的問題。?四、制?定健康教?育工作的?職責和工?作制度。?五、為?開展健康?教育活動?籌集必要?的工作經(jīng)?費。六?、合理地?購置健康?教育設(shè)備?，指導、?安排健康?教育資源?的分布、?配置等。?七、對?全院的健?康教育工?作進行考?核、評價?，并制定?相應(yīng)的獎?懲措施。?東營市?____?崗位人員?健康教育?工作責任?制一、?導醫(yī)員：?解答病人?就診疑問?，做好病?人就診指?導工作，?向病人或?其家屬發(fā)?放相關(guān)健?康教育宣?傳資料；?二、門?診護士：?引導病人?按照就醫(yī)?程序正確?就診，解?答病人的?各種疑問?，向病人?或其家屬?發(fā)放相關(guān)?健康教育?宣傳資料?，引導病?人觀看醫(yī)?院健康教?育視屏；?三、門?診醫(yī)生：?對病人進?行口頭健?康教育，?為病人開?出相應(yīng)的?健康教育?處方；?四、病區(qū)?醫(yī)生：對?住院病人?針對性地?制定健康?教育計劃?，在查房?時，針對?不同的病?人開展多?種形式的?健康教育?，并實施?行為干預(yù)?；五、?責任護士?：住院責?任護士在?主管醫(yī)生?的指導下?針對不同?病人做好?相應(yīng)的入?院、住院?、出院健?康教育，?并實施行?為干預(yù)；?六、醫(yī)?技崗位人?員：向病?人做好檢?驗檢查中?應(yīng)注意的?事項等健?康教育工?作；七?、藥劑崗?位人員：?向病人或?家屬做好?服藥注意?事項等健?康教育工?作；八?、掛號收?費工作崗?位人員：?告知病人?就診地點?，準確地?讓病人到?相應(yīng)科室?就診；?九、其他?崗位醫(yī)務(wù)?人員根據(jù)?自身崗位?特點，及?時有效地?開展相關(guān)?健康教育?工作。?東營市_?___健?康教育培?訓考核制?度一、?健康教育?培訓納入?繼續(xù)醫(yī)學?教育管理?，醫(yī)院應(yīng)?定期分批?組織各科?室健教骨?干參加市?級、省級?或國家級?健康教育?專業(yè)培訓?；二、?醫(yī)務(wù)人員?每年必須?至少參加?由本院舉?辦的健康?教育專業(yè)?理論培訓?講座一次?，系統(tǒng)學?習健康教?育及相關(guān)?學科的基?本理論和?方法，以?提高自身?健康教育?專業(yè)水平?；三、?醫(yī)院組織?的崗前培?訓內(nèi)容必?須包括健?康教育理?論與技能?等；四?、醫(yī)院應(yīng)?在培訓時?對被培訓?對象進行?健康教育?理論與技?能掌握情?況的測試?。東營?市___?_健康教?育宣傳資?料管理制?度一、?健康教育?科負責全?院健康教?育資料發(fā)?放匯總工?作。二?、各科按?要求編寫?常見病的?內(nèi)容，健?康教育科?（室）統(tǒng)?一審核；?健康教育?科（室）?統(tǒng)一印制?；健康教?育科（室?）統(tǒng)一存?放。三?、各科室?到健康教?育科（室?）領(lǐng)取相?關(guān)健康教?育宣傳資?料；四?、各科室?做好健康?教育資料?的發(fā)放記?錄。五?、首次就?診的慢性?病患者，?醫(yī)師必須?向其發(fā)放?健康教育?處方，健?康教育處?方有發(fā)放?醫(yī)師的簽?名，病歷?上也有記?載。在候?診區(qū)、輸?液區(qū)、住?院病區(qū)設(shè)?置健康教?育資料架?，放置健?康教育小?冊子、折?頁、報刊?、圖書等?供病人及?其家屬取?閱，住院?病人至少?有___?_份健康?教育資料?。東營?市___?_健康教?育工作信?息管理制?度一、?應(yīng)按健康?教育與健?康促進規(guī)?范化管理?要求，嚴?格按檔案?分類標準?收集整理?歸檔；?二、醫(yī)院?應(yīng)按要求?收集匯總?各科室的?健康教育?工作信息?，及時向?市或區(qū)健?康教育機?構(gòu)上報健?康教育計?劃、總結(jié)?，宣傳日?活動報表?，季度、?年度報表?，突發(fā)性?公共衛(wèi)生?事件工作?報表等；?三、健?康教育宣?傳資料按?統(tǒng)一規(guī)定?的格式，?縮小分類?入檔，以?年度裝訂?成冊保存?。東營?市___?_健康教?育考核評?價制度?一、醫(yī)院?健康教育?工作領(lǐng)導?機構(gòu)按照?《健康教?育工作考?核標準》?每年對各?科室進行?一次考核?。二、?將考核結(jié)?果作為醫(yī)?院年終考?核先進科?室的一項?重要指標?。對工作?表現(xiàn)出色?的科室、?個人進行?表彰和獎?勵。對工?作開展不?到位，成?效不明顯?的科室和?個人進行?通報批評?。三、?醫(yī)院對全?院健康教?育工作每?年至少進?行___?_次綜合?性評價，?各業(yè)務(wù)科?室根據(jù)各?科情況及?時對專科?病人做好?相應(yīng)的健?康教育評?價工作。?四、醫(yī)?院可以利?用座談會?、問卷調(diào)?查、個人?訪談、日?常健康教?育信息資?料的匯總?分析等方?法對全院?或各科的?健康教育?工作項目?效果、病?人及家屬?健康教育?效果、本?院職工健?康教育效?果等進行?評價。?五、根據(jù)?評價結(jié)果?制定相應(yīng)?的整改措?施和發(fā)布?相關(guān)的決?策。東?營市__?__健康?教育設(shè)備?管理制度?為加強?健康教育?設(shè)備管理?，保證設(shè)?備的安全?和工作正?常使用，?發(fā)揮設(shè)備?在健康教?育與健康?促進工作?的作用，?特制定本?制度。?一、各科?室要對健?康教育設(shè)?備器械進?行有效的?管理，必?須建立專?門的健康?教育設(shè)備?登記檔案?，建立清?