小學(xué)生我的鉛筆盒說(shuō)明文

Word第第頁(yè)小學(xué)生我的鉛筆盒說(shuō)明文學(xué)校生關(guān)于我的鉛筆盒說(shuō)明文篇1

我有一個(gè)美麗的文具盒，它跟我相處了一年多了，是小姑在六一兒童節(jié)送給我的禮物，我可喜愛(ài)它了。

這個(gè)文具盒也許長(zhǎng)十九厘米，寬九厘米，樣子呈長(zhǎng)方形，穿著一件天藍(lán)色的外套，外套有著美麗的彩色英文字母，正面有一只可愛(ài)的小白貓，它瞪大著眼睛，手上拽著一朵花，也不知道它在干嗎，我還給那只小貓取了個(gè)可愛(ài)的名字那，叫乖乖貓。

鉛筆盒有四層樓。第一層特別寬，里面住著水性筆妹妹，鉛筆姐姐，熒光筆阿姨與紅筆叔叔，其次層是尺子家族的房間，第三層便住著自動(dòng)鉛筆。熒光筆。圓珠筆和水性筆的筆芯了，而第四層則住著可以修改錯(cuò)誤的按動(dòng)橡皮和改正帶改正紙啦！

每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我會(huì)從第一層樓里拿出鉛筆姐姐，仔細(xì)地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，假如寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字，我會(huì)拿出有著香味的按動(dòng)橡皮，輕輕地在錯(cuò)的地方擦一擦，改正一下錯(cuò)字，就OK了。在畫(huà)畫(huà)地時(shí)候，我會(huì)拿出尺子，借助尺子畫(huà)出一幅又一幅秀麗的圖畫(huà)。有時(shí)在美術(shù)課時(shí)我遺忘帶了水彩筆，這時(shí)，躺在第三層樓的彩色熒光筆的筆芯可派上用場(chǎng)了，我可以用它們來(lái)涂上美麗的顏色，涂出來(lái)的效果可好了。每當(dāng)我考試獲得好成果的時(shí)候，我就會(huì)興奮的看著它，由于也有它們一份功勞。

我這個(gè)文具盒如同一個(gè)大家庭，鉛筆。橡皮。尺子……都是這個(gè)家庭的成員，它們和諧地相處，從不爭(zhēng)吵，關(guān)心我完成每一樣作業(yè)。

我愛(ài)這個(gè)文具盒，它不但是我學(xué)習(xí)上的好幫手，還是我生活中的好伴侶。

學(xué)校生關(guān)于我的鉛筆盒說(shuō)明文篇2

我的鉛筆盒有一個(gè)長(zhǎng)方形的身體，它悄悄的臥在我的書(shū)桌上。它周身藍(lán)色，深淺相間?？瓷厦娴拿桌鲜笥≡谖业你U筆盒上好像一個(gè)個(gè)小老師，上課時(shí)囑咐著我：“好好學(xué)習(xí)，用心聽(tīng)課”

鉛筆盒的里面是一個(gè)大“倉(cāng)庫(kù)”，鉛筆、橡皮、鋼筆、都是“倉(cāng)庫(kù)”里的“貨物”。你看一張課程表在我鉛筆盒的第一層和其次層之間的夾層里，你知道為什么我要把它放在這里嗎？由于我覺(jué)得空落落的太惋惜了，所以把課程表放在這兒，提示我該上什么課了。

我的鉛筆盒有一個(gè)好地方，這就是——“外表”，它有二個(gè)外表：第一層是軟的，它可是最好的。你看，這里有個(gè)松緊帶，我可以把一些常用的筆放在這里，這樣就不用打開(kāi)里面的那層去拿了。其次層是硬的，上面可以讓我寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，用途可多著呢！

有一次，同學(xué)之間鬧沖突，順手拿起了我的鉛筆盒，就向另一個(gè)同學(xué)砸去，只聽(tīng)“啪”的一聲。我那心愛(ài)的鉛筆盒被重重地摔在了地上，我連忙跑過(guò)去一看。我心愛(ài)的鉛筆盒上被摔出了一個(gè)大坑?？墒?，我打開(kāi)鉛筆盒一看，鋼筆卻完好無(wú)損。

鉛筆盒是我的好伴侶，我肯定要珍惜、愛(ài)惜它。

學(xué)校生關(guān)于我的鉛筆盒說(shuō)明文篇3

我有一個(gè)鉛筆盒，它的造型是一個(gè)雙層巴士，人物則是海綿寶寶等卡通人物，是二班級(jí)期末考了第一名黃老師送的，后面有一個(gè)貝殼樣子的拉繩，最上方有些小，只可以用來(lái)放三只筆和一把尺子，中間那一層挺大的，能放很多的文具，最下面一層也很大，但裝了拉力器后空間就小了許多，而且四只輪胎也占了一些位置，所以我用它來(lái)放一些小玩意。

我的鉛筆盒有了拉繩，就可以跑來(lái)跑去，只要輕輕拉幾下，有了動(dòng)力，就能行駛到很遠(yuǎn)的地方去。它前面的輪子有點(diǎn)怪，是齒輪狀的，后面的輪子則是跟一般車(chē)一樣的不大松軟的橡膠圈。

有一次，我突發(fā)奇想：想試一試鉛筆盒沖擊力大不大，于是便拿來(lái)了機(jī)甲獸神，把鉛筆盒的拉繩拉到最大，對(duì)準(zhǔn)了方向，一放手，只聽(tīng)“咚”的一聲響，慘了，機(jī)甲獸神被撞到一邊去了，鉛筆盒則飛出去了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，撞到墻壁了，墻壁的漆掉了好幾塊下來(lái)，看來(lái)，它的沖擊力實(shí)在是夠大啊。

雖然如今我的鉛筆盒有所損壞，但它仍舊是我的最?lèi)?ài)！

學(xué)校生關(guān)于我的鉛筆盒說(shuō)明文篇4

我有一只既美麗又有用的鉛筆盒。那是我到桐鄉(xiāng)東興商廈買(mǎi)來(lái)的。

鉛筆盒的外面蓋上有一群小動(dòng)物。左上方有一只粉紅色的小兔子，和一只黃色的蝴蝶。下面有一只紅色的大氣球，左下方有一只哈叭狗。狗頭上戴著一頂綠色的帽子，身上穿著一件天藍(lán)色的汗衫。旁邊還有一只可愛(ài)的小豬。豬的頭上扎著兩只小辮子，身上穿著一件紅里帶黃的小汗衫，尾巴微微翹起，樣子非常可愛(ài)。哈叭狗的左耳上站著一只藍(lán)色的小老鼠。它特別可愛(ài)。它的尾巴又長(zhǎng)又細(xì)。手里面拿著一朵藍(lán)色的花。右面中間有一只氣球。它的頂上顏色是黃色的，身子藍(lán)色的。里面有一只大象。大象穿著紅色的'汗衫。它手里拿著一根繩子。繩子下面有一只小貓咪。小貓咪特別美麗，它頭上扎著一個(gè)蝴蝶結(jié)，身上穿著一件紅色的汗衫。大象旁邊有一只大白兔。大白兔頭上戴一頂小紅帽，身上穿著一件綠色的花衣服。它手里抱著一只黃色的小雞。小雞手里拿著一封信，好象是一位郵遞員。后面有兩只蝴蝶和兩朵鮮花。

這只鉛筆盒每天跟著我，替我保管學(xué)習(xí)用品。

瞧，這就是我的鉛筆盒，它多秀麗，多可愛(ài)，多有用。

學(xué)校生關(guān)于我的鉛筆盒說(shuō)明文篇5

我有一個(gè)特別美麗、奇怪、便利的鉛筆盒。它是塑料做成的，呈長(zhǎng)方形，長(zhǎng)20厘米，寬8.5厘米，厚2.5厘米。鉛筆盒大部分是我最喜愛(ài)的藍(lán)色。它特殊精致，尤其是蓋子上的那只憨態(tài)可掬的小熊，特殊討人喜愛(ài)。

看！鉛筆盒蓋子右邊的小熊，胖胖的，全身黃黃的，穿了一件大紅的短袖衫。衣服很短，哈哈！小熊的大肚子都露出來(lái)了。小熊的雙手叉著腰，正對(duì)著我笑呢！似乎說(shuō)：“彬博，這幾天真乖！這么仔細(xì)寫(xiě)作文肯定會(huì)有大進(jìn)步的?！毙⌒艿念^上長(zhǎng)著一對(duì)耳朵，黃黃的，像兩個(gè)倒放的鴨梨，看著，看著，我真想摘下來(lái)吃。彎彎的眉毛下面有一對(duì)炯炯有神的小眼睛，還有一個(gè)三角形的黑鼻子，與一張張得大大的嘴巴形成了鮮亮的對(duì)比。嘴角高高地翹著，似乎剛剛吃完蜂蜜還想吃呢，這真是一只嘴巴饞得不得了的小熊，你說(shuō)可不行愛(ài)？

在小熊的四周有很多五顏六色的鮮花，有紅的、粉的、綠的……有的像紅紅的太陽(yáng)，有的像正在綻放的煙花，有的像天上的星星，眼睛一眨一眨的……在左下角還有四行英語(yǔ)字母。第一行寫(xiě)著“poh”，中間還夾雜著一朵小花呢，其他三行是一長(zhǎng)串細(xì)小的英語(yǔ)字母，不知道是什么意思。

只要你輕輕地打開(kāi)蓋子，就會(huì)發(fā)覺(jué)一塊形似橋的塑料板。每次寫(xiě)作業(yè)，我把它往上一翻，再拉出左右角的兩個(gè)倒“7”字形的小鉤，接著翻出盒蓋正面一塊平行四邊形的塑料板，就可以把盒蓋呈45度角支撐著。我的書(shū)本就可以穩(wěn)穩(wěn)地斜靠在盒蓋上了，不管怎么樣，我的書(shū)本就不會(huì)自己翻過(guò)去了，便利我做作業(yè)。你說(shuō)，我的鉛筆盒是不是很奇怪?。?/p>

盒子的里面特別簡(jiǎn)潔，只有一層，底面有六條突出的瘦長(zhǎng)線條，這是防