2024屆福建省龍巖市化學(xué)九上期中聯(lián)考模擬試題含答案解析

2024屆福建省龍巖市化學(xué)九上期中聯(lián)考模擬試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列有關(guān)數(shù)字“2”的意義說(shuō)法正確的是（）A．3Zn2+：3個(gè)鋅離子帶兩個(gè)單位正電荷 B．CO2：1個(gè)二氧化碳分子中有1個(gè)氧分子C．2S：2個(gè)硫元素 D．：碳酸鋇中鋇元素的化合價(jià)為+2價(jià)2．研究和學(xué)習(xí)化學(xué)有許多方法，下列方法中所舉示例正確的是（）選項(xiàng)方法示例A類比法試管可以直接加熱，推測(cè)燒杯也可以直接加熱B觀察法物質(zhì)的變化中，觀察到有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象即可說(shuō)明發(fā)生了化學(xué)變化C分類法根據(jù)所含物質(zhì)種類，可將物質(zhì)分為純凈物和混合物D歸納法二氧化錳可以做過(guò)氧化氫及氯酸鉀分解的催化劑，歸納出二氧化錳可以做所有化學(xué)反應(yīng)催化劑A．A B．B C．C D．D3．下列物質(zhì)的用途中，主要利用其物理性質(zhì)的是A．氫氣用于填充氣球 B．用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量C．氮?dú)庥糜谑称贩栏?D．氧氣用于醫(yī)療急救4．下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法中,正確的是A．化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量可能發(fā)生改變B．在化學(xué)反應(yīng)后催化劑的化學(xué)性質(zhì)是不會(huì)改變的C．在過(guò)氧化氫溶液中不加二氧化錳,就不能生成氧氣D．在過(guò)氧化氫溶液中加二氧化錳,就能生成更多的氧氣5．對(duì)于CO2、SO2、MnO2三種物質(zhì)的說(shuō)法正確的是A．常溫下都是氣體 B．都含有氧元素 C．都含有氧分子 D．都含有兩個(gè)氧原子6．下列有關(guān)海水曬鹽的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是A．海水成為食鹽的飽和溶液后才能析出晶體B．鹽場(chǎng)必須建在陽(yáng)光充足、雨量少的地區(qū)C．結(jié)晶池中析出鹽后的母液沒(méi)有用途，為防止污染須排入大海D．鹽場(chǎng)得到的粗鹽是混合物7．如圖是氣體粒子的示意圖，其中表示單質(zhì)的是（）A． B． C． D．8．某飲用水標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示，每100ml水中含圖中的Na、K、Ca是指()A．分子 B．原子 C．元素 D．單質(zhì)9．下列物質(zhì)的用途，主要利用化學(xué)性質(zhì)的是（）A．銅制造電線 B．干冰用于人工降雨C．用氫氣填充氣球 D．氧氣用作助燃劑10．實(shí)驗(yàn)桌上因酒精燈打翻而著火時(shí),最便捷的撲滅方法是（）A．用滅火器撲滅 B．用泥沙撲滅 C．用濕抹布蓋滅 D．用水沖滅二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．化學(xué)和生活緊密相關(guān)。用你所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。（1）空氣中，可借給呼吸的是________，可用于制造低溫環(huán)境的是________。（2）從冰箱中取出一瓶水，不久就發(fā)現(xiàn)瓶壁外有一層水，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明________。（3）智能手機(jī)通常含有40多種化學(xué)元素。請(qǐng)寫出加點(diǎn)元素的元素符號(hào)：大部分手機(jī)外殼是用塑料或鎂合金制成的，它的組成元素有碳、氫、氧、________等；手機(jī)屏幕大部分用的是硅酸鋁玻璃，其組成元素有________、氧、硅、錫、銦、鉀等；電路的組成元素有________、________、金、硅、錫、鉛等；電池的組成元素有碳、鋁、鋰、鈷等。其中的銦屬于________（填“金屬”或“非金屬”）元素。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．某小組同學(xué)利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，并用排水法收集。根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求和可供選擇的儀器，回答下列問(wèn)題。（1）儀器A的名稱是_____，儀器D的名稱是_____；（2）組裝整套裝置時(shí)，需選用上圖中的B、C、E、F、H、K、N、O和_____。（3）寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_____。（4）收集氧氣的操作如下，其正確順序?yàn)開(kāi)____。a.當(dāng)氣泡連續(xù)并比較均勻地放出時(shí)，再將導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶b.當(dāng)氣體收集滿時(shí)，在水面下用玻璃瓶蓋住瓶口，移出水面正放在桌面上c.將集氣瓶盛滿水，用玻璃瓶蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽內(nèi)（5）小組同學(xué)繼續(xù)做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)最好選用_____方法收集氧氣。（6）選擇制取裝置時(shí)，要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、_____和氣體的性質(zhì)。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．水是重要的資源。（1）小明用渾濁的河水制備出蒸餾水，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖：操作①是過(guò)濾，該操作中使用的玻璃儀器有__________（任填一種）；操作②常用__________做吸附劑除去液體C中的色素和異味。消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）在凈水中集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，則高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為_(kāi)__________。（2）下列是我們九年級(jí)化學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，根據(jù)圖回答問(wèn)題：①圖1：某化學(xué)興趣小組為了研究過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用，對(duì)書上實(shí)驗(yàn)作了如下改進(jìn)：在雙叉試管中，一邊加入約1g二氧化錳，試管口稍傾斜向上固定在鐵架臺(tái)上，在另一邊小心加入5mL5％的過(guò)氧化氫溶液，如圖所示，通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)試管可以使過(guò)氧化氫與二氧化錳混合。同學(xué)們想知道二氧化錳的質(zhì)量在反應(yīng)前后是否有改變，先將反應(yīng)后的混合物進(jìn)行過(guò)濾，然后經(jīng)過(guò)洗滌、干燥、稱量，如果二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑則得到二氧化錳的質(zhì)量為_(kāi)______g。②圖2中發(fā)生反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為：_________________；試管B中收集到10mL氣體，且該氣體能燃燒；則試管A中收集的氣體的體積為_(kāi)_______mL；③圖3中海水淡化過(guò)程，該過(guò)程___________（填“能”、或“不能”）降低水的硬度；向此過(guò)程得到的淡水中加入一定量的肥皂水，振蕩，出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____________________。曾經(jīng)我國(guó)西藏尼泊爾邊界地區(qū)發(fā)生了多起地震，災(zāi)區(qū)飲用水被嚴(yán)重污染，為確保人生活用水安全，急需對(duì)水進(jìn)行凈化處理，下列處理措施中，不屬于凈水方法的是___________。A吸附沉淀B過(guò)濾C靜置沉淀D加肥皂水④圖4是分子運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)，圖4中________（從①、②、③中選）燒杯中的液體變紅。⑤圖5是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為：_________________，屬于_______反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。⑥如圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣（Cl2），該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：_______________________。14．下圖中，①是鈉元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。試回答下列問(wèn)題：(1)鈉元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)_______。(2)A、B、C中屬于同種元素的粒子是________(寫字母編號(hào))。(3)A和B兩種粒子的________________相同，所以它們有相似的化學(xué)性質(zhì)；在化學(xué)反應(yīng)中它們?nèi)菀譥_______(填“得到”或“失去”)電子。(4)C所表示的粒子的符號(hào)為_(kāi)_______。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．(1)蛋白質(zhì)是六大基本營(yíng)養(yǎng)素之一，它是由多種氨基酸(如丙氨酸，其化學(xué)式為C3H7O2N)構(gòu)成的極為復(fù)雜的化合物，成年人每天需攝取60~70g，處于生長(zhǎng)發(fā)育期的青少年需要量更大。①丙氨酸由_____種元素組成，其中C、N兩種元素的質(zhì)量比為_(kāi)____(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)。②17.8g丙氨酸中所含氮元素的質(zhì)量______g(結(jié)果精確到0.1)(2)工業(yè)上常用電解氧化鋁的方法來(lái)制取金屬鋁，反應(yīng)原理2Al2O34Al+3O2↑，現(xiàn)要制取216t的金屬鋁，需要電解____t的氧化鋁？(寫出計(jì)算過(guò)程。)16．人體缺乏維生素簡(jiǎn)寫“Vc”就會(huì)患?jí)难　Ｕ?qǐng)計(jì)算要求有計(jì)算過(guò)程：維生素C化學(xué)式：每片100mg，含一日次，每次兩片飯后服用若發(fā)黃請(qǐng)勿食用(1)“Vc”的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)______。(2)碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)______保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字。(3)若正常人每天對(duì)“Vc”的最低需要量為60mg。當(dāng)“Vc”完全來(lái)自圖的“維生素C”時(shí)，每天至少服用___次。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解題分析】

A、3Zn2+中的2表示一個(gè)鋅離子帶兩個(gè)單位正電荷，錯(cuò)誤；B、CO2中的2表示一個(gè)二氧化碳分子中有2個(gè)氧原子，故錯(cuò)誤；

C、2S中的2表示2個(gè)硫原子，故錯(cuò)誤；

D、中的2表示碳酸鋇中鋇元素的化合價(jià)為+2價(jià)，正確；

故選：D。2、C【解題分析】

A.燒杯加熱時(shí)要墊石棉網(wǎng)，不符合題意；B.發(fā)光、發(fā)熱的現(xiàn)象不一定是化學(xué)變化，如燈泡發(fā)光放熱屬于物理變化，不符合題意；C.根據(jù)所含物質(zhì)種類，物質(zhì)分為純凈物和混合物，符合題意；D.二氧化錳可以做所有化學(xué)反應(yīng)的催化劑說(shuō)法太絕對(duì)，不符合題意；故答案為：C。3、A【解題分析】

A、氫氣用于填充氣球，是因?yàn)闅錃饷芏缺瓤諝庑?，不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)；B、紅磷能夠燃燒，需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)；C、氮?dú)庥糜谑称贩栏?，是因?yàn)榈獨(dú)庠谕ǔＧ闆r下不容易和其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)；D、氧氣能夠供給呼吸，是因?yàn)檠鯕饽軌蜓趸w內(nèi)的有機(jī)物，需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。故選A。4、B【解題分析】

A、化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量不變，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的化學(xué)性質(zhì)不變，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、不加入催化劑，過(guò)氧化氫在常溫下也能生成氧氣，只是產(chǎn)生氧氣的速率較慢，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、在過(guò)氧化氫溶液中加二氧化錳，不能生成更多的氧氣，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選B。5、B【解題分析】A、CO2、SO2為氣體、H2O2為液體；故原說(shuō)法錯(cuò)誤；B、由CO2、SO2、H2O2，物質(zhì)的化學(xué)式可知，四種物質(zhì)中均含有氧元素，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、氧氣是由氧分子構(gòu)成的，CO2、SO2、H2O2分別是由二氧化碳分子、二氧化硫分子、過(guò)氧化氫分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、CO2、SO2、H2O2每個(gè)分子都含有兩個(gè)氧原子，而SO2、CO2、H2O2三種物質(zhì)含有很多原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選B。6、C【解題分析】

A、海水成為食鹽的飽和溶液后才能析出晶體；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、鹽場(chǎng)必須建在陽(yáng)光充足、雨量少的地區(qū)，有利于蒸發(fā)結(jié)晶；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、結(jié)晶池中析出鹽后的母液還有用途，可以提取鎂；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；D、鹽場(chǎng)得到的粗鹽中含有氯化鎂等雜質(zhì)，屬于混合物；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。故選：C。7、D【解題分析】

A.圖中粒子是由兩種元素的原子構(gòu)成的分子，是化合物不是單質(zhì)，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B.圖中粒子是由兩種元素的原子構(gòu)成的分子，是化合物不是單質(zhì)，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C.圖中粒子有兩類，一類是由兩種原子構(gòu)成的化合物分子，一種是由同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子，所以它表示混合物，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D.圖中粒子是由兩個(gè)同種原子構(gòu)成的分子，是單質(zhì)，選項(xiàng)D正確。故選D。8、C【解題分析】

元素是指具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱，物質(zhì)中的Na、K、Ca是對(duì)所有Na、K、Ca原子的總稱，意即鈉元素、鉀元素、鈣元素，而不是它們的原子、分子和單質(zhì)。故選C。9、D【解題分析】

在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)就是化學(xué)性質(zhì)。沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)是物理性質(zhì)?！绢}目詳解】銅利用導(dǎo)電性制造電線，干冰升華吸熱用于人工降雨，用氫氣最輕填充氣球都利用物理性質(zhì)；氧氣助燃發(fā)生化學(xué)變化，用作助燃劑主要利用化學(xué)性質(zhì)。故選D。10、C【解題分析】

實(shí)驗(yàn)桌上因酒精燈打翻而著火時(shí)，最便捷的撲滅方法是用濕抹布蓋滅，利用的是隔絕空氣的原理，故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、氧氣氮?dú)饣蛳∮袣怏w空氣中含有水蒸氣鎂鋁銅銀金屬【解題分析】

（1）空氣中，可借給呼吸的是氧氣，可用于制造低溫環(huán)境的是氮?dú)饣蛳∮袣怏w。故填：氮?dú)饣蛳∮袣怏w。（2）從冰箱中取出一瓶水，不久就發(fā)現(xiàn)瓶壁外有一層水，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明空氣中含有水蒸氣。故填：空氣中含有水蒸氣。（3）智能手機(jī)通常含有40多種化學(xué)元素。請(qǐng)寫出加點(diǎn)元素的元素符號(hào)：大部分手機(jī)外殼是用塑料或鎂合金制成的，它的組成元素有碳、氫、氧、鎂等；手機(jī)屏幕大部分用的是硅酸鋁玻璃，其組成元素有鋁、氧、硅、錫、銦、鉀等；電路的組成元素有銅、銀、金、硅、錫、鉛等；電池的組成元素有碳、鋁、鋰、鈷等。其中的銦屬于金屬元素。故填：鎂；鋁；銅；銀；金屬。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、酒精燈長(zhǎng)頸漏斗AMKClO3KCl＋O2cab排水法反應(yīng)條件【解題分析】

（1）儀器A的名稱是酒精燈，D為長(zhǎng)頸漏斗；故填：酒精燈；長(zhǎng)頸漏斗；（2）利用氯酸鉀制氧氣，要選擇固體加熱型發(fā)生裝置，用B、C、E、F、H、K、N、O組裝裝置時(shí)，要選擇排水法收集，所以還需要A和M儀器；故填：AM；（3）氯酸鉀受熱分解生成氯化鉀和氧氣，符號(hào)表達(dá)式為:KClO3KCl＋O2；故填：KClO3KCl＋O2；（4）收集氧氣時(shí)要先c.將集氣瓶盛滿水，用玻璃瓶蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽內(nèi)，然后再a.當(dāng)氣泡連續(xù)并比較均勻地放出時(shí)，再將導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶，收集；最后b.當(dāng)氣體收集滿時(shí)，在水面下用玻璃瓶蓋住瓶口，移出水面正放在桌面上；故填：cab；（5）因鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)集氣瓶底要預(yù)留少量水，小組同學(xué)繼續(xù)做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)最好選用排水法收集氣體；故填：排水法；（6）選擇制取裝置時(shí)，要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件和氣體的性質(zhì)。故填：反應(yīng)條件。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、玻璃棒活性炭+6價(jià)1（）5能泡沫較多，無(wú)浮渣或浮渣較少D①（）化合【解題分析】

電解水生成氫氣和氧氣，鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣（Cl2）?！绢}目詳解】（1）操作①是過(guò)濾，該操作中使用的玻璃儀器有玻璃棒；操作②是吸附，常用活性炭做吸附劑除去液體C中的色素和異味。消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4），氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià)，設(shè)鐵元素的化合價(jià)為x，，，故高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為+6價(jià)。（2）①催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變，故經(jīng)過(guò)洗滌、干燥、稱量，如果二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑則得到二氧化錳的質(zhì)量為1g。②電解水生成氫氣和氧氣，圖2中發(fā)生反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為（）；氫氣和氧氣的體積比為2:1，試管B中收集到10mL氣體，且該氣體能燃燒，說(shuō)明生成的是氫氣；則試管A中收集的氣體是氧氣，體積為。③圖3中海水淡化過(guò)程，該過(guò)程能降低水的硬度；向此過(guò)程得到的淡水中加入一定量的肥皂水，振蕩，出現(xiàn)的現(xiàn)象是泡沫較多，浮渣較少。凈水方法有靜置沉淀、吸附沉淀、過(guò)濾，加肥皂水是鑒別硬水和軟水，故選D。④圖4是分子運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)，②中的氨氣分子運(yùn)動(dòng)到①中，酚酞試液遇堿變紅，故圖4中①燒杯中的液體變紅。⑤圖5是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)是鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為（），反應(yīng)符合多變一，屬于化合反應(yīng)。⑥氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣（Cl2），反應(yīng)的