第2課計(jì)算機(jī)的組成_第1頁(yè)
第2課計(jì)算機(jī)的組成_第2頁(yè)
第2課計(jì)算機(jī)的組成_第3頁(yè)
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中衛(wèi)五中七年級(jí)信息技術(shù)學(xué)科備課教案?jìng)湔n人禹萍執(zhí)行時(shí)間第2周課時(shí)安排1課時(shí)課題計(jì)算機(jī)的組成教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)(1)了解計(jì)算機(jī)組成各部分的名稱(chēng)和作用。(2)學(xué)生知道什么是計(jì)算機(jī)的軟件?(3)學(xué)會(huì)查看計(jì)算機(jī)的硬件配置信息。2.能力目標(biāo)(1)培養(yǎng)學(xué)生觀察動(dòng)手操作的能力。培養(yǎng)學(xué)生自主探索、合作交流能力。3.情感目標(biāo)(1)學(xué)會(huì)查看計(jì)算機(jī)的配置信息了解計(jì)算機(jī)的性能,從而解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,逐步培養(yǎng)學(xué)生在研究中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中探索的精神。(2)通過(guò)發(fā)揮小組合作的集體優(yōu)勢(shì),學(xué)會(huì)交流、分享,共同體驗(yàn)成功的喜悅和快樂(lè)。4.核心素養(yǎng)目標(biāo)在探索計(jì)算機(jī)組成時(shí),需要計(jì)算機(jī)的配置信息有所了解,在實(shí)踐中培養(yǎng)探索的精神。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的組成的各個(gè)部件和各個(gè)部件的功能和作用。難點(diǎn):計(jì)算機(jī)硬件和軟件的概念。學(xué)情分析

七年級(jí)學(xué)生思維活躍,想象力豐富,好奇心強(qiáng),同時(shí)又有了一定的自學(xué)能力和動(dòng)手能力。但多數(shù)情況下還比較膚淺和不夠成熟,尤其對(duì)于一些知識(shí)和技能的掌握還處于一知半解的狀態(tài)。利用課本資源,從單純學(xué)習(xí)信息技術(shù)處理技能轉(zhuǎn)為更加注重對(duì)學(xué)生信息素養(yǎng)提高教育,使學(xué)生在獨(dú)自處理信息的過(guò)程中,既滿足對(duì)新知的渴求,又體驗(yàn)信息技術(shù)教學(xué)的魅力。教法學(xué)法教學(xué)方式是學(xué)生自主探究,即教學(xué)活動(dòng)主要是在教師的指導(dǎo)下,通過(guò)學(xué)生嘗試、討論和自主學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的組成部件和查看配置。教學(xué)過(guò)程教

動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)目的新課導(dǎo)入我們知道計(jì)算機(jī)又叫信息處理機(jī),因?yàn)樗幚硇畔⒌哪芰軓?qiáng),那么同學(xué)們你們知道這樣高性能的機(jī)器它是由那些部件組成的嗎?通過(guò)今天的學(xué)習(xí)大家一定就能解決這個(gè)問(wèn)題?;卮饐?wèn)題:顯示器,電盤(pán),鼠標(biāo),主機(jī)激發(fā)興趣引入課題自主探究學(xué)習(xí)先請(qǐng)同學(xué)們自己看書(shū)(P19),邊看書(shū),邊思考或上網(wǎng)查看,回答以下問(wèn)題?【任務(wù)一】(1)計(jì)算機(jī)是由哪兩部分組成?(2)計(jì)算機(jī)硬件是由哪幾部分組成?(3)計(jì)算機(jī)軟件有哪幾類(lèi)?【任務(wù)二】學(xué)生模仿硬件做自我介紹。通過(guò)剛才的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)知道計(jì)算機(jī)的硬件是由中央處理器,存儲(chǔ)器,輸入設(shè)備,輸出設(shè)備等四大部分組成的,他們協(xié)調(diào)工作,各顯神通,他們究竟有何神通你認(rèn)為誰(shuí)最重要呢?請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅伍喿xP20計(jì)算機(jī)的硬件這部分內(nèi)容。然后同學(xué)們你就是中央處理器,儲(chǔ)存器,輸入設(shè)備輸出設(shè)備這四部分中的一個(gè)。這樣同學(xué)們就分成了四組。你要向其他同學(xué)說(shuō)明自己的作用及重要性。讓其他同學(xué)覺(jué)得計(jì)算機(jī)少了你還真的不行,至于角色的分配,請(qǐng)同學(xué)們讀書(shū)后自己選擇。認(rèn)真觀看老師演示,模仿老師的方法,自主操作。根據(jù)教師提示,出現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)修改動(dòng)手操作試試。積極參與小組活動(dòng),發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神通過(guò)觀看老師的演示,學(xué)生對(duì)在計(jì)算機(jī)的組成部件進(jìn)行介紹,

培養(yǎng)學(xué)生觀察和模仿的能力。提醒同學(xué)們?cè)谝院蟮牟僮髦凶⒁狻W(xué)生完成任務(wù),教師巡回指導(dǎo)?!救蝿?wù)三】學(xué)生自主操作P24,完成以下問(wèn)題。查看并記錄你正在使用的計(jì)算機(jī)的硬件配置信息(課本24頁(yè))CPU的品牌型號(hào)?主頻??jī)?nèi)存容量?C盤(pán):容量可用空間已用空間D盤(pán):E盤(pán):(4)認(rèn)真查看“磁盤(pán)管理”界面,確定這臺(tái)計(jì)算機(jī)安裝的硬盤(pán)數(shù)塊,硬盤(pán)的總量為

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