校園書香節(jié)活動總結(jié)（3篇）

第5頁共5頁校園書香?節(jié)活動總?結(jié)瑯瑯?讀書聲，?悠悠伴我?心，在這?美好的讀?書月，我?們?nèi)w師?生進(jìn)行了?讀書活動?，增強(qiáng)了?讀書興趣?，拓寬了?自己的知?識視野，?開闊了自?己的眼界?，思想獲?得了很大?的提升，?學(xué)生在讀?書中有了?很多很多?的收獲。?現(xiàn)在將讀?書活動總?結(jié)總結(jié)如?下：一?、活動目?標(biāo)：1?、激發(fā)孩?子的閱讀?興趣，讓?孩子喜歡?讀書，和?書成為好?朋友，讓?書成為學(xué)?生的終身?伴侶。?2、通過?引導(dǎo)學(xué)生?誦讀經(jīng)典?美文，積?累優(yōu)秀詩?文，有了?較豐富的?生活積累?之后，形?成良好的?語感。?3、能初?步理解、?鑒賞文學(xué)?作品，受?到高尚情?操與趣味?的熏陶，?豐富精神?世界，提?高綜合語?文素養(yǎng)。?4、讓?學(xué)生在積?累知識的?同時，提?高寫作能?力。二?、活動過?程：1?、讓學(xué)生?顯風(fēng)采?2、讓家?長顯風(fēng)采?(1)?要求家長?、學(xué)生老?師積極參?加學(xué)校開?展的讀書?活動。?(2)利?用家校通?、校園論?壇向家長?宣傳如何?培養(yǎng)孩子?讀書的興?趣。(?3)要求?家長、老?師以身作?則，帶頭?營造濃厚?的家庭讀?書氛圍。?(4)?鼓勵學(xué)生?多讀書，?家長要滿?足孩子的?讀書愿望?。(6?)攻擂者?或守擂方?均能得到?獎品。?(7)讀?書活動中?評選出“?書香家庭?”和“讀?書之星”?為親子共?讀良好習(xí)?慣打下基?礎(chǔ)。四?、活動總?結(jié)當(dāng)本?次活動三?年級主要?以激勵孩?子愛上古?詩詞，誦?讀經(jīng)典詩?文，給自?我展示的?機(jī)會為主?。不管攻?擂者或守?擂方，只?要上臺均?有獎品相?送。極大?的點(diǎn)燃了?孩子們的?熱情，為?活動氣氛?高潮。?六年級學(xué)?生和家長?主要以開?展讀書座?談會--?“讀書沙?龍”為主?。在活動?中，親子?共讀體現(xiàn)?得尤為明?顯。高段?年級的孩?子們將讀?書的好處?一一羅列?出來，為?低年級的?小同學(xué)們?起到了積?極地榜樣?作用。本?次讀書活?動中評選?出“書香?家庭”和?“讀書之?星”為親?子共讀良?好習(xí)慣打?下基礎(chǔ)。?當(dāng)然活動?中也有很?多的不足?之處，雖?然老師和?學(xué)校做了?多番的努?力但還是?有些家庭?沒有重視?孩子的課?文閱讀，?認(rèn)為只要?把課本讀?好就夠了?，更別說?是共同閱?讀了。?雖然困難?重重，但?我相信只?要一次次?的努力，?總會有效?的。每天?種一朵花?，不久的?將來就會?是鮮花滿?園、芬芳?迷人。?校園書香?節(jié)活動總?結(jié)（二）?一、深?入宣傳，?營造良好?讀書氛圍?二、落?實責(zé)任，?確保順利?開展讀書?節(jié)活動?為確保讀?書節(jié)活動?有效、規(guī)?范、深入?開展，我?校成立了?以副校長?為組長的?領(lǐng)導(dǎo)小組?，構(gòu)建了?以政教處?、少先大?隊部、圖?書室、后?勤處、班?級之間協(xié)?同開展工?作的活動?網(wǎng)絡(luò)，依?據(jù)讀書節(jié)?活動方案?，層層落?實責(zé)任、?分解任務(wù)?，形成有?計劃、有?部署、有?檢查、有?總結(jié)的完?整讀書活?動體系，?確保讀書?節(jié)活動有?效實施。?三、精?心組織，?開展各項?讀書活動?開展的?具體活動?包括：?1.經(jīng)典?古詩文閱?讀與過關(guān)?活動我?校以班為?單位，利?用早讀、?班會等時?間，進(jìn)行?了集體誦?讀經(jīng)典古?詩文活動?。除學(xué)校?指定的篇?目外，各?班還根據(jù)?實際情況?確定了主?題背誦篇?目，例如?：描寫春?景的詩詞?，抒發(fā)思?鄉(xiāng)之情的?詩詞，描?寫塞外生?活的詩詞?等等，在?老師與同?學(xué)們的共?同努力下?，同學(xué)們?掌握的詩?詞篇目已?遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于?教委與學(xué)?校的要求?。在廣?泛誦讀的?基礎(chǔ)上，?我校各班?還開展了?古詩文過?關(guān)與評比?活動，實?現(xiàn)了人人?過關(guān)的預(yù)?期目標(biāo)，?評選出倪?志強(qiáng)、蔡?楚靜等誦?讀小明星?。2.?“趣味讀?書”與“?好書推薦?”班隊會?活動讀?書節(jié)期間?，各班廣?泛開展班?隊會活動?，以趣味?讀書、好?書推薦為?主題，豐?富讀書形?式，提高?讀書樂趣?，擴(kuò)大讀?書范圍。?同學(xué)們讀?書的興趣?與愛好被?進(jìn)一步激?發(fā)，在趣?味活動中?，切實感?受讀書的?快樂，為?形成長期?、廣泛的?讀書局面?奠定良好?基礎(chǔ)。?3.漂流?書活動?我校各班?均開展了?漂流書活?動，取得?了良好閱?讀效果。?通過1-?3本書在?班級中的?流動，不?同年級同?學(xué)分別認(rèn)?識了童話?中美麗的?白雪公主?，說謊話?的皮諾曹?，了解了?歷經(jīng)苦難?卻傳世佳?作眾多的?李白、杜?甫、陸游?等名人，?也共同了?解了“紅?樓夢”、?“西游記?”、“三?國演義”?、“水滸?傳”四大?名著及其?作者。?漂流書傳?遞了知識?、文化，?也記載了?同學(xué)們的?認(rèn)識、感?受，一句?句激勵的?語言，吸?引了其他?同學(xué)繼續(xù)?閱讀，鼓?勵了更多?同學(xué)傳承?文化，宣?傳文化。?讀書節(jié)?活動即將?結(jié)束，但?與書相伴?的人生才?剛剛開始?。隨著讀?書節(jié)帷幕?的徐徐降?落，廣大?師生要進(jìn)?一步深入?開展讀書?學(xué)習(xí)活動?，在與大?師對話，?與高尚為?伍，與經(jīng)?典為友，?與博覽同?行中，建?立起新時?期“讀書?明理、讀?書求知、?讀書成才?”的新風(fēng)?尚!校?園書香節(jié)?活動總結(jié)?（三）?____?月___?_日，又?是春意盎?然、玉蘭?花開的日?子，z市?第七中學(xué)?又拉開了?一年一度?的“白玉?蘭”校園?讀書節(jié)活?動的序幕?。本次?活動以“?書籍點(diǎn)亮?人生，書?香溢滿校?園”為主?題，為期?一周，旨?在號召全?體師生共?同讀書，?開拓視野?，感悟人?生，促進(jìn)?師生和諧?發(fā)展?；?動內(nèi)容豐?富，共分?三個階段?。第一?階段：積?極營造氛?圍，開展?豐富多彩?的讀書活?動。主要?有學(xué)生讀?書“六個?一”活動?，即每日?讀書一個?小時;每?日吟誦一?篇經(jīng)典詩?文;每周?做一次摘?抄;每周?寫一篇讀?書筆記;?每月讀一?部經(jīng)典名?著;每學(xué)?期爭取發(fā)?表一篇習(xí)?作。另?有學(xué)?；?動“六個?一”：開?展一次愛?心捐書活?動;推薦?一批優(yōu)秀?讀物書目?;舉行一?次美術(shù)作?品展;開?展一次“?白玉蘭”?手抄報展?覽;舉行?一次小記?者發(fā)表作?品展;開?舉行一次?“讀書與?人生”專?題讀書征?文比賽。?第二階?段，“白?玉蘭”校?園讀書節(jié)?成果展(?家長開放?日)。即?邀請家長?參加開幕?式、走進(jìn)?課堂、和?孩子共進(jìn)?午餐等活?動，并向?家長展示?美術(shù)作品?、手抄報?展覽及發(fā)?表作品展?等。第?三階段是?評比、交?流階段。?學(xué)校將組?織評委選?出各項活?動的優(yōu)勝?者，并將?獲獎作品?制作成展?版，進(jìn)行?成果展示?，讓學(xué)生?在活動中?體會讀書?的快樂，?感受成功?的喜悅。?今天上?午的升旗?儀式上，?全校師生?及部分家?長代表匯?聚在大操?場，舉行?了簡短而?隆重的讀?書節(jié)啟動?儀式。學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)、?學(xué)生代表?及家長代?表分別發(fā)?言，號召?廣大師生?積極參與?學(xué)校組織?的各種讀?書活動，?努力做到?多讀書、?讀好書、?會讀書;