教師年度考核德育工作總結范文（3篇）

第6頁共6頁教師年度?考核德育?工作總結?范文在?德育教育?工作中，?我處處以?身作則，?遵循教育?規(guī)律，尊?重學生人?格，面向?全體，堅?持把德育?放在首位?，通過班?會、思想?品德課、?隊活動、?家訪等途?徑，進行?正面教育?，抓好學?生良好品?質的養(yǎng)成?。同時做?好思想消?極、不思?進取學生?的轉化工?作，樹立?他們生活?和學習的?信心，促?使他們的?全面發(fā)展?，提高他?們的素質?。教育工?作的效果?顯著，得?到領導、?老師、學?生和家長?的好評。?一、強?化養(yǎng)成教?育，培養(yǎng)?良好習慣?。一位?教育家說?過："優(yōu)?秀的品格?，只有從?孩子還在?搖籃之中?開始陶冶?才有希望?。在孩子?的心靈中?播下道德?的種子越?早越好。?"小學生?的辨別是?非能力和?自控能力?欠佳，只?有認真、?大力抓好?他們良好?的行為習?慣培養(yǎng)，?加強他們?的學校日?常常規(guī)管?理，才能?進行各項?的教育。?要抓好學?生的思想?品德教育?，就要從?他們身邊?的實際出?發(fā)，從如?下具體方?面著手：?1、培?養(yǎng)學生講?文明、懂?禮貌的好?習慣。?根據《小?學生日常?行為規(guī)范?》和《公?民道德建?設實施綱?要》，結?合農村學?生文明禮?貌欠佳的?情況，我?經常組織?學生開展?"比比誰?的語言美?、行為美?"活動競?賽，學生?既是參與?者，又是?監(jiān)督者。?競賽為一?周一評比?。在活動?中，教師?要不斷提?出新的要?求，不斷?總結，針?對問題及?時采取措?施。這樣?，學生打?架、罵人?的現象就?減少了。?2、培?養(yǎng)學生關?心集體、?愛護公物?的好習慣?。此項?我制定了?"三找、?三禁、三?查"的制?度。三找?是找不愛?護公物的?、找亂寫?亂畫的、?找隨地亂?扔的。三?禁是禁止?亂寫亂畫?，禁止隨?地亂扔，?禁止隨地?大少便。?三查是查?不良現象?是否減少?，查哪些?同學有進?步，查衛(wèi)?生盒是否?人人具備?。由于工?作有布置?、有措施?、有檢查?，學生關?心集體、?愛護公物?、講究衛(wèi)?生的良好?習慣就容?易養(yǎng)成了?。3、?培養(yǎng)學生?不自私、?關心他人?的好習慣?。二、?轉化后進?學生，提?高整體素?質。有?了良好的?思想品質?，教育學?生是不難?的。但是?，班上的?后進生要?么性格古?怪，要么?學習較差?。他們要?取得成績?，往往要?多下幾倍?的功夫。?我用八個?字來對待?他們：帶?著"四心?"，真誠?以待。"?四心"就?是愛心、?細心、耐?心、誠心?，這就是?做好他們?工作的基?礎。帶著?一顆愛心?去工作，?可以讓他?們覺得你?是真心地?關心他們?，可以縮?短師生的?距離，他?們犯了什?么錯誤，?也就容易?接受你的?教育，很?快加以改?正。這種?愛，有對?學生思想?形成、學?習知識的?正確引導?，更有對?學生生活?上實實在?在的關心?。例如9?7學年度?的陳偉杰?同學，父?母離異了?，隨父生?活，而父?親又忙于?工作，無?暇顧及其?生活。他?在失去父?母的關愛?后，就自?暴自棄，?喜歡在外?游蕩。為?了讓他懸?崖勒馬、?回頭是岸?，我對他?生活上問?寒問暖，?請他到宿?舍來玩耍?、吃飯;?送給學習?用品、生?活用品;?學習上耐?心輔導、?誠心激勵?。經過一?年的教育?，他的生?活態(tài)度積?極了，學?習成績進?步了，家?人和老師?都說他前?后判若兩?人，真是?天壤之別?。教育?他們不是?一朝一夕?的事，這?就需要教?師耐心、?堅持不懈?的教育。?在工作中?還要細心?觀察，及?時反饋學?生的變化?，坦誠地?和學生交?談，學生?一定會接?受并被感?化的。?三、嚴格?遵守制度?，措施靈?活得當。?"嚴是?愛，松是?害"，我?除了要求?學生嚴格?遵守學校?制度外，?還制定了?獎懲分明?的班級清?潔制度、?課堂紀律?制度、文?明團結制?度等，師?生共同遵?守。同時?在班上掀?起激烈、?持久的評?比競爭活?動。從集?體活動、?班級榮譽?等方面，?激發(fā)學生?與別班比?賽，互相?競爭;在?班內對學?生個人和?小組定期?評價，使?每個學生?和小組明?確近期優(yōu)?缺點，增?強警惕性?和進取心?。根據班?級實際，?措施靈活?實用，獎?懲得當到?位，有章?可循，有?法可依，?人人平等?對待，大?家心服口?服，風氣?自然形成?。四、?加強家長?聯系，提?高教育成?效。對?學生進行?家訪，密?切與家長?聯系，了?解學生的?家庭環(huán)境?和在校外?的情況，?定期向家?長反映在?校表現，?互相交流?，統(tǒng)一觀?點。我也?積極參與?建立學校?、家庭、?社會三結?合的網絡?工作，耐?心幫助家?長提高教?育子女的?水平，共?同教育，?提高成效?。"一?分耕耘，?一分收獲?"，這幾?年所任班?級多次榮?獲學校獎?勵。在_?___學?年、__?__學年?、___?_學年、?____?學年、_?___學?年都被評?為"清潔?班級";?在___?_學年和?____?學年的學?習、清潔?、體育、?班風四項?總評中成?績優(yōu)秀，?被評為"?先進集體?"。"?捧著一顆?心來，不?帶半根草?去"，我?深感一位?人民教師?的責任，?成績屬于?過去，未?來才屬于?自己，在?以后的工?作中我會?更加努力?，爭取再?創(chuàng)佳績!?教師年?度考核德?育工作總?結范文（?二）時?間過得真?快，轉眼?間一學期?的教學工?作已接近?尾聲，為?了更好地?做好今后?的工作，?總結經驗?、吸取教?訓，本人?特就這學?期的工作?小結如下?：一、?思想工作?方面俗?話說：“?活到老，?學到老”?，本人一?直在各方?面嚴格要?求自己，?努力地提?高自己，?以便使自?己更快地?適應社會?發(fā)展的形?勢。通過?閱讀大量?的道德修?養(yǎng)書籍，?勇于解剖?自己，分?析自己，?正視自己?，提高自?身素質。?在抗“非?典”時期?，能夠主?動配合學?校，做好?防治宣傳?工作。?二、教育?工作方面?三.遵?守紀律方?面本人?嚴格遵守?學校的各?項規(guī)章制?度，不遲?到、不早?退、有事?主動請假?。在工作?中，尊敬?領導、團?結同事，?能正確處?理好與領?導同事之?間的關系?。平時，?勤儉節(jié)約?、任勞任?怨、對人?真誠、熱?愛學生、?人際關系?和諧融洽?，從不鬧?無原則的?糾紛，處?處以一名?人民教師?的要求來?規(guī)范自己?的言行，?毫不松懈?地培養(yǎng)自?己的綜合?素質和能?力。四?、業(yè)務進?修方面?隨著新課?程改革對?教師業(yè)務?能力要求?的提高，?本人在教?學之余，?還擠時間?自學中文?本科并積?極各類現?代教育技?術培訓初?步掌握了?多媒體課?件制作。?教師年?度考核德?育工作總?結范文（?三）“?做一名好?老師”是?我一生所?追求的目?標，自踏?入教育這?個崗位以?來，我始?終以勤勤?懇懇、踏?踏實實的?態(tài)度來對?待我的工?作，以“?師德”規(guī)?范自己的?教育教學?工作，以?“當一名?好老師”?作為自己?工作的座?右銘,現?將一學期?的工作總?結如下：?一、思?想認識?在這一個?學期里，?我在思想?上嚴于律?己，熱愛?____?教育事業(yè)?。對自己?要求更為?嚴格，力?爭在思想?上、工作?上、在同?事、學生?的心目中?樹立起榜?樣的作用?。一學?期來，我?還積極參?加各類政?治業(yè)務學?習，努力?提高自己?的政治水?平和業(yè)務?水平。服?從學校的?工作安排?，配合領?導和老師?們做好校?內外的各?項工作。?二、工?作方面?這學期來?，本人認?真?zhèn)湔n、?上課、聽?課、評課?，及時批?改作業(yè)、?講評作業(yè)?，做好課?后輔導工?作，廣泛?涉獵各種?知識，形?成比較完?整的知識?結構，嚴?格要求學?生，尊重?學生，發(fā)?揚教學民?主，使學?生學有所?得，從而?不斷提高?自己的教?學水平和?思想覺悟?，工作總?結并順利?完成教育?教學任務?。1、?要提高教?學質量，?關鍵是上?好課。?為了上好?課，我做?了下面的?工作：?認真鉆研?教材，了?解學生原?有的知識?技能的質?量，他們?的興趣、?需要、方?法、習慣?，學習新?知識可能?會有哪些?困難，采?取相應的?預防措施??？紤]教?法，解決?如何把已?掌握的教?材傳授給?學生，包?括如何組?織教材、?如何安排?每節(jié)課的?活動。?2、課堂?上的情況?。組織?好課堂教?學，關注?全體學生?，注意信?息反饋，?調動學生?的有意注?意，使其?保持相對?穩(wěn)定性，?同時，激?發(fā)學生的?情感，使?他們產生?愉悅的心?境，創(chuàng)造?良好的課?堂氣氛，?課堂語言?簡潔明了?，克服了?以前重復?的毛病，?課堂提問?面向全體?學生，注?意引發(fā)學?生學數學?的興趣，?課堂上講?練結合，?布置好家?庭作業(yè)，?作業(yè)少而?精，減輕?學生的負?擔。走?進21世?紀，社會?對教師的?素質要求?更高。我?是一個對?集體充滿?了熱情的?人，勤勤?懇懇、腳?踏實地使?我的工作?作風，助?人為樂是?我的快樂?之本，只?要是對學?校對大家?有